2022年大班自我介紹范文匯編4篇

1、第 頁2022大班自我介紹范文匯編4篇大班自我介紹范文匯編4篇來到一個(gè)新的地方后，進(jìn)行自我介紹是必不可少的，自我介紹可以給陌生人留下一個(gè)好的印象。千萬不能認(rèn)為自我介紹隨便應(yīng)付就可以，下面是我精心整理的大班自我介紹5篇，歡送大家分享。大班自我介紹 篇1設(shè)計(jì)意圖：?綱要?社會(huì)領(lǐng)域中提出：“幼兒社會(huì)領(lǐng)域教育是以開展幼兒的情感社會(huì)性為目標(biāo)，以增進(jìn)幼兒的社會(huì)認(rèn)知，激發(fā)幼兒的社會(huì)情感，培養(yǎng)幼兒的社會(huì)行為為主要內(nèi)容的教育。幼兒社會(huì)領(lǐng)域教育也是做人的教育，是形成和完善幼兒人格的教育，是幼兒全面開展的重要組成局部。剛升入大班的幼兒，雖然已經(jīng)掌握了一些社會(huì)交往能力，但是社會(huì)交往的經(jīng)驗(yàn)依然缺乏，面對(duì)不太熟悉的客人時(shí)

2、，難以做到落落大方介紹自己，影響了其社會(huì)性的開展。隨著年齡的增長，孩子一定會(huì)認(rèn)識(shí)許多新朋友，這時(shí)孩子獲得一些自我介紹的經(jīng)驗(yàn)非常必要。本次活動(dòng)，從孩子已有經(jīng)驗(yàn)出發(fā)通過不同角度的提問歸納、總結(jié)提升幼兒自我介紹的經(jīng)驗(yàn)和技能實(shí)踐，增進(jìn)對(duì)自我的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)初步的人際交往技能，體驗(yàn)相互交流的樂趣，逐步開展其社會(huì)交往能力?；顒?dòng)目標(biāo)：1.知道不太熟悉或初次見面要自我介紹，了解自我介紹的根本內(nèi)容，。2.能大膽地向別人介紹自己，增進(jìn)對(duì)自我的認(rèn)識(shí)。3.樂意與人交往，體驗(yàn)相互交流的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：大圖卡一份，小圖卡每人一份，音樂，個(gè)性化名片圖片?；顒?dòng)過程：(一) 師生相互介紹姓名。1.教師介紹自己的姓名。2.個(gè)別幼兒介

3、紹自己。師：我也很想認(rèn)識(shí)你們，誰來介紹一下自己?(局部幼兒介紹自己的名字，教師以多種方式回應(yīng)。)(二)了解自我介紹的根本內(nèi)容。1.提問：什么時(shí)候要介紹自己?2. 小結(jié)：人們不太熟悉或初次見面時(shí)要進(jìn)行自我介紹，相互認(rèn)識(shí)，這是一種禮貌也是一種交往的方式。3. 了解自我介紹的內(nèi)容。師：剛剛我們自我介紹的時(shí)候介紹了什么?還可以介紹什么?你們還想了解我的哪些信息?(根據(jù)幼兒答復(fù)出示圖卡，幫助幼兒歸納介紹的內(nèi)容，如名字、年齡等)4.教師詳細(xì)地進(jìn)行自我介紹。5.小結(jié)：自我介紹的時(shí)候，我們首先要介紹自己的名字，然后可以介紹年齡、學(xué)校、愛好，還可以介紹自己的家庭住址、好朋友和聯(lián)系 。(三)學(xué)習(xí)制作名片，并進(jìn)行自

4、我介紹。1.教師介紹名片。師：把自我介紹的內(nèi)容記錄在卡紙上就成了名片。名片是自我介紹的好幫手。2.幼兒制作自己的小名片。3. 幼兒借助名片完整介紹自己。4. 鼓勵(lì)幼兒向客人老師進(jìn)行自我介紹，(四)個(gè)性化介紹自己的名字1.師：我叫什么名字?我是怎么介紹自己名字的?2.個(gè)別幼兒個(gè)性化地介紹自己的名字。(五)觀看圖片，了解更多個(gè)性化的名片?；顒?dòng)延伸：在區(qū)域活動(dòng)中進(jìn)一步裝飾自己的名片。大班自我介紹 篇2大家好，我是大一班的*，很快樂能當(dāng)上小小升旗手，我是一個(gè)文明禮貌、認(rèn)真乖巧的小女孩。我最愛畫畫，畫里有五彩繽紛的世界，還愛唱歌、跳舞。今天我想借這個(gè)時(shí)機(jī)說說我心中的感謝： 一謝實(shí)驗(yàn)?zāi)蠄@，像個(gè)溫暖的大家庭

5、! 二謝親愛的好老師，教我禮儀和知識(shí)！三謝可愛的好朋友，和我一起做游戲！ 在實(shí)驗(yàn)?zāi)蠄@，我幸?？鞓返爻砷L！ 謝謝大家！大班自我介紹 篇3一個(gè)古靈精怪的小女孩，是一只攥在爸爸媽媽手中的風(fēng)箏，只能在屬于我的那片天空飛翔，媽媽說了，小魔怪可不能太自由哦！孜，孜孜不倦，簡單而優(yōu)雅的名字是爸爸取的，他希望我能認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事。而活潑開朗、性格外向的我時(shí)常會(huì)令他們不如所愿。喜歡？我喜歡什么呢？喜歡穿裙子，因?yàn)橄蠓w的蝴蝶一樣美麗。喜歡梳辮子，因?yàn)槟芟笠舴菢犹S。靜下來的時(shí)候喜歡畫幾個(gè)小人，剪剪東西，而動(dòng)起來的.時(shí)候更喜歡唱歌、跳舞。喜歡看動(dòng)畫片胡圖圖，看著看著就會(huì)在那里傻笑，有時(shí)也喜歡學(xué)做幾下奧特曼

6、的動(dòng)作。媽媽問我長大了想干什么，我每一次的答復(fù)都不一樣，蛋蛋還未孵化怎么知道是雞還是鴨嘛。聽了我的介紹，大家也應(yīng)該都認(rèn)識(shí)我了吧，陳孜就是我。大班自我介紹 篇4活動(dòng)意圖：語言開展既非純粹天賦遺傳，也不是后天的機(jī)械模仿所得，幼兒是在與人和環(huán)境的交互作用中創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)語言的。在生活中讓大家認(rèn)識(shí)自己，自我介紹是向別人展示你自己的一個(gè)重要手段。幼兒階段，是孩子開展語言的黃金階段。提高口頭表達(dá)能力，讓他們靈活而富有創(chuàng)造性的說，是語言教學(xué)的工作重點(diǎn)?；顒?dòng)目的：1、培養(yǎng)幼兒有禮貌的好習(xí)慣。2、培養(yǎng)幼兒的自我認(rèn)識(shí)及口頭表達(dá)能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：小熊布絨玩具一個(gè)活動(dòng)流程：今天我要和大家一起做五個(gè)親子游戲，社會(huì)活動(dòng)?自我

7、介紹?，語言幾款?兩只小象?，音樂活動(dòng)?好孩子?，美術(shù)活動(dòng)?月亮姐姐的女朋友?體能活動(dòng)?小兔拔蘿卜?。1、導(dǎo)入活動(dòng)拿出玩具小熊和小朋友打招呼：“大家好，我是小熊豆豆，今年2歲半，愿和大家做朋友，小朋友你人想交朋友嗎？也來和大家打個(gè)招呼認(rèn)識(shí)一下吧。2、展開活動(dòng)請(qǐng)這位小朋友過來介紹自己介紹過程，很棒，媽媽們鼓勵(lì)下，歡送你，依次介紹到最后小朋友都相互知道了名字，下面請(qǐng)媽媽帶自己的孩子相互認(rèn)識(shí)一下，握個(gè)手交個(gè)朋友認(rèn)識(shí)過程，老師巡回指導(dǎo)3、結(jié)束活動(dòng)現(xiàn)在請(qǐng)媽媽和小朋友回到自己的位子上，我們的這個(gè)社會(huì)活動(dòng)主要是教小朋友要有禮貌，培養(yǎng)他們的表達(dá)能力?；顒?dòng)延伸：鼓勵(lì)孩子多交朋友，提高社會(huì)交往能力?；顒?dòng)反思：幼兒語言能力是在運(yùn)用中開展起來的，單純的集體語言教學(xué)活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足幼兒語言開展的，因此，要千方百計(jì)地激發(fā)他們說話的興趣，為他們創(chuàng)