北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊第二單元軸對稱和平移3 平移（完美版）_第1頁
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文檔簡介

1、二 軸對稱和平移3平移學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過觀察、操作等活動，在方格紙上進(jìn)一步認(rèn)識圖形的平移，并體會平移運(yùn)動的特點(diǎn)。2.能在方格紙上按水平或垂直方向?qū)⒑唵螆D形平移。3.在畫圖過程中，積累圖形運(yùn)動的思維觀念，發(fā)展空間觀念。重點(diǎn)能在方格紙上按水平或垂直方向?qū)⒑唵螆D形平移。難點(diǎn)積累圖形運(yùn)動的思維觀念，發(fā)展空間觀念?；仡檹?fù)習(xí)觀察下面的運(yùn)動，是平移的畫“”，是旋轉(zhuǎn)的畫“”。風(fēng)車轉(zhuǎn)動汽車運(yùn)動轉(zhuǎn)動水龍頭例題解讀下面圖形的運(yùn)動都是平移。請你畫出小旗向左平移4格后得到的圖形，并與同伴交流。你能回答笑笑的問題嗎？在小旗上找一個點(diǎn)向左平移4格。再從平移后的點(diǎn)開始，照原圖畫好我來畫一畫。我移動后的結(jié)果怎么和淘氣的結(jié)果不一樣

2、？笑笑錯在把平移的距離理解為平移前后圖形的間隔了，即小旗平移之前的最左端與平移之后的最右端相差4個間隔，實(shí)際上小旗向左平移了7格。請你畫出右圖中小旗向上平移4格后得到的圖形，并說一說。注意，小旗平移后，大小和形狀都不能改變喲！請?jiān)诜礁窦埳袭嫵鲂〈认蜃笃揭?格，再向上平移5格后的圖形。典型例題按要求畫出三角形平移后的圖形。說一說，原來的平行四邊形變成了什么樣的圖形？ 向右平移5格向左平移5格長方形正方形小 結(jié)在方格紙上將簡單圖形進(jìn)行平移的方法（1）找出所給圖形的關(guān)鍵點(diǎn)；（2）按要求平移相應(yīng)的格數(shù)并描出各對應(yīng)點(diǎn)（或?qū)?yīng)線段）；（3）把這些對應(yīng)點(diǎn)（或?qū)?yīng)線段）按所給圖形的形狀連接起來。隨堂小測1.下面哪些圖形可以通過平移與陰影圖形重合?用筆把它們涂出來。2.畫一畫，并與同伴說一說你是怎么畫的。向左平移4格向

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