2022年上海市金山區(qū)八年級上學(xué)期期末考試物理試題講課教案

1、資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除2022-2022 學(xué)年第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測初二物理（滿分 100 分 時(shí)間 70 分鐘）一、挑選題（每道題 2 分, 共 20 分）1. 以下物體中,質(zhì)量接近 200 克的是 A. 一只雞蛋 B. 一大瓶飲料 C. 一只手機(jī) D. 一只雞2. 以下各變化中,屬于機(jī)械運(yùn)動的是 A. 小樹長高 B. 汽車行駛 C.樹葉發(fā)黃 D. 水溫上升3. 圖 1 中,屬于光的直線傳播現(xiàn)象的是 A. 透過樹林的陽光 B. 鏡中的人像C.倒映在湖中的橋D.觀察海面下的冰山4. 屬于光的三原色的是紫光 C.圖 1 黃光 D.紅光 A. 白光 B. 5. 中國達(dá)人秀節(jié)目中,歌手

2、仿照其他明星的演唱,主要是仿照他們的 A. 音調(diào) B. 音色 C.響度 D. 頻率6. 如圖 2 所示的實(shí)例中,目的是為了減小摩擦的是A. 浴室腳墊做得凹凸不平B. 防滑地磚表面較粗糙 圖 2 C. 輪滑鞋裝有滾輪D.旅行鞋底有花紋7. 俗語說“ 一個(gè)巴掌拍不響”；這句話反映的物理學(xué)問是 A. 一個(gè)巴掌不會振動,所以不會發(fā)聲 B. 一個(gè)物體不會產(chǎn)生力的作用 C. 只有當(dāng)兩個(gè)物體接觸才會產(chǎn)生力的作用 D. 聲音是由力產(chǎn)生的8. 如圖 3 所示,小明同學(xué)提著溜溜球靜止不動,以下屬于平穩(wěn)力的一對是 A. 繩子對溜溜球的拉力與溜溜球所受的重力word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除 B.

3、 手對繩子的拉力與溜溜球所受的重力圖 3 F,就該測力計(jì)的 C. 繩子對溜溜球的拉力與溜溜球?qū)K子的拉力 D. 溜溜球?qū)K子的拉力與溜溜球所受的重力9. 圖 4 中的測力計(jì)在兩個(gè)水平拉力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),拉力的大小均為示數(shù)為 A. 0 B. F/2 C.FD. 2 F 圖 4 圖 5 10. 圖 5 中, A為物體, B 為光屏上清楚的像,那么凸透鏡的焦距 A. 可能在 1015 厘米之間 B. 可能在 1530 厘米之間 C. 可能大于 20 厘米 D. 可能在 2030 厘米之間二、填空題（ 32 分）11. 在國際單位制中,長度的主單位是；,測量長度的基本工具是,時(shí)間的主單位是,質(zhì)量

4、的主單位是12. 人說話時(shí)發(fā)出聲音是靠聲帶的,通常情形下, 人們彼此之間能聽到對方說話的聲音是由于聲波通過 這種介質(zhì)傳播的緣故；太空中通話用無線電波,是由于聲音在真空中傳播（選填“ 能” 或者“ 不能”）；而在空蕩的大房間說話,通常由于 現(xiàn)象會聽到自己的話被多次重復(fù)；13. 圖 6 中,身高 1.6 米的某同學(xué)站在平面鏡前,鏡中的像離她 2 米,就她離鏡面 米,當(dāng)她后退 0.5 米時(shí),鏡中像的大?。ㄟx填“ 變大”、“ 變小” 或“ 不變”）；如用照相機(jī)給她拍照,照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于,如圖 7 所示；她后退時(shí),照相機(jī)所成像的大小（選填“ 變大” 、“ 變小” 或“ 不變”）；14. 唐朝聞名詩人儲

5、光羲的釣魚灣中有一句詩詞“ 潭清疑水淺,荷動知魚散”；如圖 8,詩人看到的潭底和水中的魚都是 像,這是光的 現(xiàn)象,是光從 斜射入 時(shí)發(fā)生的；圖 6 圖 7 圖 8 圖 9 15. 圖 9 所示,近年來高鐵飛速進(jìn)展,東起上海、西至昆明的滬昆高鐵也將于明年底貫穿,全長 2264 千米,設(shè)計(jì)速度 350 千米 / 小時(shí)；如以設(shè)計(jì)時(shí)速勻速行駛 0.2 小時(shí),通過的路程為 千米；以高鐵為參照物,座位上的乘客是 的；列車到站后,關(guān)閉發(fā)動機(jī),由于具有 列車word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除仍會連續(xù)向前運(yùn)動；最終依靠剎車讓列車完全停下來,說明力可以；16. 速度是用來表示物體 的物理量；已

6、知甲、乙兩小車（m甲m乙）在同一水平路面上做勻速直線運(yùn)動,它們同時(shí)同地反向動身,s-t 圖像如圖 10 所示； 乙車的速度為 米/ 秒；運(yùn)動 6 秒時(shí),甲、乙兩車相距 米；甲車的慣性 乙車的慣性（選填“ 大于”、“ 等于” 或“ 小于”）；（ a）圖 10 圖 11 17. 打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是測量 的儀器；某同學(xué)拉著紙帶與 2 牛重物通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,打出的點(diǎn)如圖 11（a）所示,可知拉力的大小為 牛,重物所受合力為 牛；如該同學(xué)用 5 牛的拉力,就打出來紙帶是（選填“b” 或“c” ）；18. 如圖 12（a）所示,將一根原長為L 的彈簧的一端固定在墻面上,分別拉彈簧的另一端,試驗(yàn)現(xiàn)象如圖12（b）

7、和（ c）所示；（a）圖 12 分析比較圖（ a）和（ b）可知,；（b）分析比較圖（ b）和（ c）可知,當(dāng)力的大小和方向（c）相同時(shí),和有關(guān)；三、作圖題（ 12 分）19. 重 3 牛的物體用細(xì)線懸掛在天花板上,用力的圖示法在圖13 畫出它所受的重力；20. 在圖 14 中,依據(jù)平面鏡成像特點(diǎn),畫出物體AB在平面鏡中所成的像AB ；21. 在圖 15 中,依據(jù)光通過透鏡前后的方向,填上適當(dāng)類型的透鏡；A F O B 圖 13 圖 14 22. 某物體在水平面上做勻速直線運(yùn)動,已知力 向受到的摩擦力；四、運(yùn)算題（ 14 分）圖 15 圖 16 F 如圖 16 所示,試用力的圖示法畫出水平方2

8、3. 超聲波在海水中的傳播速度為1450 米/ 秒,某探測船發(fā)出超聲波后確定沉船在1160 米的海底,求探測船發(fā)出超聲波到回收信號所用的時(shí)間；24. 質(zhì)量為 10 千克的物體在水平向右拉力的作用下,做勻速直線運(yùn)動, 已知受到的摩擦力是車重的 0.2 倍；求：物體的重力；拉力的大??；如拉力方向不變,大小為21 牛,物體在水平方向上所受合力大小及方向；word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除五、試驗(yàn)題（ 22 分）25. 如圖 17（a）所示器材的最小分度值是 牛；（b）圖中物體的長度是 厘米；用天平測鐵塊質(zhì)量時(shí),右盤中有 20 克的砝碼一個(gè)、10 克的砝碼二個(gè),游碼位置如（c）圖所

9、示,就該鐵塊的質(zhì)量是 克；如拿到月球上去測量,鐵塊的質(zhì)量將（選填“ 變大”、“ 變小”或“ 不變” ）；（ a）（b）（c）圖 17 26. 圖 18 中討論聲波的產(chǎn)生和傳播的是圖（填字母）；圖 19 中某同學(xué)固定鋼尺伸出桌面的長度, 用大小不同的力撥動,可以討論與的關(guān)系； 如轉(zhuǎn)變鋼尺伸出桌面的長度,仍可以轉(zhuǎn)變聲音的；圖 18 （c）吹響吸管,圖 19 （a）敲鼓時(shí),鼓面上的（b）發(fā)聲的音紙屑跳動叉能濺起水花不斷剪短27. 圖 20 在“ 探究平面鏡成像的特點(diǎn)” 試驗(yàn)；為了確定像的位置,試驗(yàn)時(shí)采納作為平面鏡,位圖 20 并從位置觀看（選填“A” 、“B” 或“C” ）；為確定像的虛實(shí),需在位置

10、放一個(gè)光屏,并在置觀看光屏上是否有像（均選填“A” 、“B” 或“C” ）；28. 平穩(wěn)狀態(tài)是指物體處于狀態(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài),如圖21（a）所示,在“ 探究二力平衡的條件” 試驗(yàn)中,是討論這兩個(gè)力是否；圖 21（b）討論“ 滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)” 時(shí),要讓物體在水平木板上做運(yùn)動,然后依據(jù)測出滑動摩擦力；（a）圖 21 （b）word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除29 . 某同學(xué)討論物體在地球上受到的重力與質(zhì)量的關(guān)系,試驗(yàn)器材有： 托盤天平, 彈簧測力計(jì),三個(gè)相同的鉤碼和三個(gè)相同的沙袋；他得到如表一和表二所示的數(shù)據(jù)：試驗(yàn) 質(zhì)量 重力 試驗(yàn) 質(zhì)量 重力 表一 鉤序號 千

11、克 （牛）序號 千克 （牛）碼1 0.2 2.0 4 0.2 2.0 表二 沙2 0.3 3.0 5 0.3 3.0 袋3 0.4 4.0 6 0.4 4.0 分析比較試驗(yàn)序號 1、 2、3（或 4、5、6）中重力與質(zhì)量的倍數(shù)關(guān)系,可以歸納出的初步結(jié)論是：相同材料的物體,；分析比較試驗(yàn)序號 1、4（或 2、5 或 3、6）的數(shù)據(jù),可以歸納出的初步結(jié)論是：相同質(zhì)量的物體,；進(jìn)一步分析比較表一和表二中重力和質(zhì)量的關(guān)系,可歸納出的結(jié)論是：；word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除初二物理答案一、挑選題（每題2 分,共 20 分）5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 C B A D

12、B C B A C A 二填空題（共32 分）11 1 米 ；2 刻度尺； 3 秒；千克；12振動；空氣；不能；回聲；13 1 ；不變；凸透鏡；變?。?4虛；折射；水；16 空氣；15 70 ；靜止； 慣性；20 能轉(zhuǎn)變物體的運(yùn)動狀態(tài)；16 21 ）運(yùn)動快慢程度；220.6 ；236 ；24 大于；17 25 ） 時(shí)間； 262 ； 270 ； 28c ；18（29）力能使物體發(fā)生形變；（30） 力的作用成效；力的作用點(diǎn)；三作圖題（每道題 3 分共 12 分）（略）四運(yùn)算題（第 26 題 5 分、第 27 題 9 分,共 ,14 分）23t 單程 s 1160 m0 . 8 sv 1450 m / s t=2t 單程 =2 0.8s=1.6s 24G mg 10 kg 9 . 8 N / Kg 98 NF=f=0.2G=0.2 98N=19.6N F合=F-f=21N-19.6N=2.4N 方向：水平向右五試驗(yàn)題（ 29 題每空 2 分,其余每空 1 分,共 22 分