版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、棱柱、棱錐和棱臺(tái)的結(jié)構(gòu)特征教案教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)棱柱、棱錐和棱臺(tái)的幾何特征,了解棱柱、棱錐和棱臺(tái)的概念,會(huì)畫簡(jiǎn)單的棱柱、棱錐和棱臺(tái);2用運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)形成棱柱、棱錐和棱臺(tái)的概念,用運(yùn)動(dòng)變化的觀點(diǎn)理解棱柱、棱錐和棱臺(tái)的概念和相互之間的關(guān)系;3 重視立體幾何知識(shí)和平面幾何知識(shí)間的類比;體會(huì)空間問(wèn)題轉(zhuǎn)化為平面問(wèn)題的轉(zhuǎn)化思想;4接受觀察、比較、歸納、分析等一般的科學(xué)方法的運(yùn)用教學(xué)重點(diǎn)1形成棱柱、棱錐和棱臺(tái)的概念;2作棱柱、棱錐和棱臺(tái)的直觀圖形教學(xué)難點(diǎn)1用運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)形成棱柱、棱錐和棱臺(tái)的概念,用運(yùn)動(dòng)變化的觀點(diǎn)理解棱柱、棱錐和棱臺(tái)的概念和相互之間的關(guān)系;2.棱臺(tái)的畫法和判斷教學(xué)過(guò)程空間圖形與我們的生活息息相關(guān)。請(qǐng)
2、學(xué)生自己觀察周圍,說(shuō)說(shuō)我們身邊有哪些立體圖形。這些立體圖形我們可以大致的分為以下幾種,棱柱、棱錐、棱臺(tái)、圓柱、圓錐、圓臺(tái)和球 . 這節(jié)課我們先一起來(lái)學(xué)習(xí)棱柱、棱錐和棱臺(tái)的結(jié)構(gòu)特征仔細(xì)觀察回答問(wèn)題【問(wèn)題 1 】圖中這些幾何體可以分成幾類?每一類各有哪些圖形?第三類有(3) , ( 9) , ( 10) , ( 11) 【問(wèn)題 2】請(qǐng)學(xué)生觀察第一類幾何體,思考以下幾何體是有什么共同特點(diǎn),是怎樣形成( 1)( 2)( 5)( 8)( 1)觀察上面的幾何體,它們有什么共同特點(diǎn)?答:這些立體圖形中有兩個(gè)相對(duì)的面是全等的多邊形,并且是平行的其他的面都是平行四邊形( 2)從平移的觀點(diǎn)看,圖中這些幾何體是怎樣
3、形成的呢?(課件演示)答:圖(1 )可以看作是一個(gè)三角形按某一確定方向平移得到的立體圖形圖(2)可以看作是一個(gè)四邊形按某一確定方向平移得到的立體圖形圖(5)可以看作是一個(gè)五邊形按某一確定方向平移得到的立體圖形圖(8)可以看作是一個(gè)六邊形按某一確定方向平移得到的立體圖形像這類立體圖形,我們?cè)跀?shù)學(xué)上把它稱作棱柱(一)棱柱1棱柱的概念:一般地,由一個(gè)平面多邊形沿某一方向平移形成的空間幾何體叫做棱柱2棱柱的元素:底面:平移起止位置的兩個(gè)面叫做棱柱的底面?zhèn)让妫憾噙呅蔚倪吰揭扑纬傻拿娼凶隼庵膫?cè)面?zhèn)壤猓合噜弮蓚?cè)面的公共邊叫做棱柱的側(cè)棱3棱柱的性質(zhì):兩個(gè)底面是全等的多邊形,且對(duì)應(yīng)邊互相平行,側(cè)面都是平行四
4、邊形4棱柱的分類:( 1)按底面的邊數(shù)分:底面是三角形、四邊形、五邊形 的棱柱稱為三棱柱、四棱柱、五棱柱 。即底面是幾邊形就為幾棱柱( 2)按側(cè)面是否與底面垂直分:不垂直的叫做斜棱柱,垂直的叫做直棱柱。底面是正多邊形的直棱柱叫做正棱柱。例如正方體就是正四棱柱.5棱柱的表示:圖(1)三棱柱ABC ABC ;圖(8)六棱柱ABCDEF ABC DE F下面我們繼續(xù)討論第二類圖形,看看它們又有什么特征與前面的圖進(jìn)行對(duì)比發(fā)生了什么 變化?我們發(fā)現(xiàn)這類圖形都可由棱柱的一個(gè)底面收縮為一個(gè)點(diǎn)得到,我們把這類幾何體叫做棱錐.(二)棱錐1棱錐的概念:當(dāng)棱柱的一個(gè)底面收縮為一個(gè)點(diǎn)時(shí),得到的幾何體叫做棱錐2棱錐的元
5、素:(與棱錐類比)底面:棱錐中的多邊形叫做棱錐的底面?zhèn)让妫豪忮F中除底面以外的各個(gè)面叫做棱錐的側(cè)面?zhèn)壤猓合噜弬?cè)面的公共邊叫做棱錐的側(cè)棱頂點(diǎn):棱錐中各個(gè)側(cè)面的公共頂點(diǎn)叫做棱錐的頂點(diǎn),由棱柱的一個(gè)底面收縮而成3棱錐的性質(zhì):底面是多邊形,側(cè)面是有一個(gè)公共頂點(diǎn)的三角形4棱錐的分類:底面是三角形、四邊形、五邊形 的棱錐稱為三棱錐、四棱錐、五棱錐 即底面是幾邊形就為幾棱錐其中三棱錐又稱為四面體5棱錐的表示:三棱錐S ABC ,四棱錐S ABCD【問(wèn)題3】有一個(gè)面是多邊形其余各面是三角形,這個(gè)多面體是棱錐嗎?4】觀察下圖,如何將棱錐變換成下面的幾何體1棱臺(tái)的概念:棱錐被平行于底面的一個(gè)平面所截后,截面和底面之
6、間的部分叫做棱臺(tái)2棱臺(tái)的元素:(與棱柱、棱錐類比)上、下底面:原棱錐的底面和截面分別叫做棱臺(tái)的上底面和下底面?zhèn)让妫涸忮F的側(cè)面被平面截去后剩余的平面叫做棱臺(tái)的側(cè)面?zhèn)壤猓?原棱錐的側(cè)棱被平面截后剩余的部分叫做棱臺(tái)的側(cè)棱棱臺(tái)的側(cè)棱延長(zhǎng)后交于一點(diǎn)3棱臺(tái)的性質(zhì):兩底面是相似的多邊形,側(cè)棱的延長(zhǎng)線交于一點(diǎn)。4棱臺(tái)的分類:底面是三角形、四邊形、五邊形 的棱臺(tái)稱為三棱臺(tái)、四棱臺(tái)、五棱臺(tái) 即底面是幾邊形就為幾棱臺(tái)5棱臺(tái)的表示:三棱臺(tái)ABC ABC ,四棱臺(tái)ABCD ABCD【問(wèn)題5】下圖中的幾何體是不是棱臺(tái)?為什么?答:不是.因?yàn)槔馀_(tái)是用一個(gè)平行于棱錐底面的平面去截棱錐得到的,所以棱臺(tái)的各側(cè)棱延長(zhǎng)后必須交于一
7、點(diǎn).(四)多面體多面體的概念:棱柱、棱錐、棱臺(tái)都是由一些平面多邊形圍成的幾何體由若干個(gè)平面多邊形圍成的幾何體叫做多面體多面體有幾個(gè)面就稱為幾面體,如三棱錐是四面體食鹽晶體明礬晶體石膏晶體6】多面體至少有幾個(gè)面?這個(gè)多面體是怎樣的幾何體?答:多面體至少有四個(gè)面,這樣的多面體是棱錐練習(xí):( 1)有一個(gè)簡(jiǎn)單幾何體有六個(gè)面,兩個(gè)面是平行且相等的正方形,另外四個(gè)面也是正方形,這樣的幾何體是( 2)如圖,四棱柱的六個(gè)面都是平行四邊形,這個(gè)四棱柱可以由哪個(gè)平面圖形按怎樣的方向平移得到?( 3)將下列幾何體按結(jié)構(gòu)特征分類填空集裝箱魔方金字塔三棱鏡一個(gè)四棱錐形的建筑物被臺(tái)風(fēng)刮走了一個(gè)頂,剩下的上底面與地面平行( 1)棱柱結(jié)構(gòu)特征的有:,( 2)棱錐結(jié)構(gòu)特征的有:( 3)棱臺(tái)結(jié)構(gòu)特征的有:例題1:設(shè)計(jì)一個(gè)平面圖形,使它能夠折成一個(gè)側(cè)面和底面都是等邊三角形的正棱錐.例題2: 已知正四棱錐V-ABCD(如圖), 地面面積為16, 一條側(cè)棱長(zhǎng)為2 11 并計(jì)算它的高和斜高課堂小結(jié)一種畫法:空間幾何體的畫法兩種思想:運(yùn)動(dòng)思想和類比思想三種幾何體:棱柱,棱錐和棱臺(tái)幾何體圖形底面?zhèn)让?/p>
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 課題申報(bào)參考:健康老齡化背景下社區(qū)老年運(yùn)動(dòng)健康促進(jìn)典型案例與創(chuàng)新模式研究
- 2025版大型商業(yè)綜合體水電安裝工程分包合同范本2篇
- 二零二五年度生物醫(yī)藥創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)合同:地方政府與生物醫(yī)藥企業(yè)的合作3篇
- 2025版學(xué)校食堂承包合同包含食品安全培訓(xùn)與監(jiān)督3篇
- 2025版微信公眾號(hào)與電商平臺(tái)跨界合作服務(wù)合同3篇
- 二零二五版綠化苗木培育與種植服務(wù)合同3篇
- 二零二五年度城市基礎(chǔ)設(shè)施大數(shù)據(jù)信息服務(wù)與維護(hù)合同4篇
- 二零二五年度便利店便利店加盟店員勞動(dòng)合同3篇
- 2025年二手車買賣廣告宣傳合作協(xié)議4篇
- 二零二五年度便利店品牌授權(quán)及區(qū)域保護(hù)合同3篇
- 銷售與銷售目標(biāo)管理制度
- 人教版(2025新版)七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ):寒假課內(nèi)預(yù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)默寫練習(xí)
- 2024年食品行業(yè)員工勞動(dòng)合同標(biāo)準(zhǔn)文本
- 全屋整裝售后保修合同模板
- 高中生物學(xué)科學(xué)推理能力測(cè)試
- GB/T 44423-2024近紅外腦功能康復(fù)評(píng)估設(shè)備通用要求
- 2024-2030年中國(guó)減肥行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展分析及發(fā)展趨勢(shì)與投資研究報(bào)告
- 運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)
- 2024年中考英語(yǔ)專項(xiàng)復(fù)習(xí):傳統(tǒng)文化的魅力(閱讀理解+完型填空+書(shū)面表達(dá))(含答案)
- 音樂(lè)培訓(xùn)合同與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的合作
- 移動(dòng)商務(wù)內(nèi)容運(yùn)營(yíng)(吳洪貴)任務(wù)四 圖文類內(nèi)容的打造
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論