防災(zāi)減災(zāi)日主題班會(huì)策劃

1、防災(zāi)減災(zāi)日主題班會(huì)策劃和諧平安防災(zāi)為首，魅力周浦減災(zāi)先行。這里給大家分享一些關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)日主題班會(huì)策 劃，供大家參考。防災(zāi)減災(zāi)日主題班會(huì)1活動(dòng)目標(biāo)：通過活動(dòng)使學(xué)生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流災(zāi)害的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各種災(zāi)害之間的關(guān)聯(lián)性?；顒?dòng)準(zhǔn)備：收集有關(guān)地震的相關(guān)材料；排練節(jié)目；課件制作等?；顒?dòng)過程：一、宣布活動(dòng)內(nèi)容同學(xué)們，這次日本大地震，給日本人民帶來巨大的傷痛及損失，誰能來說一說你了解到地 震的哪些知識(shí)？（學(xué)生回答）同學(xué)們了解還真不少，這次活動(dòng)我們一起來了解地震是怎么 產(chǎn)生的，遇到地震應(yīng)該如何預(yù)防傷害。二、活動(dòng)過程1、各小隊(duì)相互交流，了解地震的成因。2、播放地震成

2、因影片。3、學(xué)生出示搜集到的有關(guān)地震知識(shí)。學(xué)生1：地震是指巖石圈在內(nèi)力作用下突然發(fā)生破裂，地球內(nèi)能以地震波的形式釋放出來， 從而引起一定范圍內(nèi)地面震動(dòng)的現(xiàn)象。大部分地震的發(fā)生與地質(zhì)結(jié)構(gòu)有關(guān)。在地殼中有斷 層，而且斷層又具有一定活動(dòng)性的地帶，地震最容易發(fā)生。世界上有兩大地震帶：環(huán)太平 洋地震帶和地中海一喜馬拉雅山地震帶。學(xué)生2：地震的大小通常用里氏震級(jí)來表示。地震釋放出來的能量越大，震級(jí)越高。震級(jí) 每增加1級(jí)，能量約增加30倍。通常，3級(jí)以下的地震，人無感覺，成為微震；5級(jí)以上 地震，會(huì)造成不同程度的破壞，成為破壞性地震。學(xué)生3：地震是一種危害和影響的地質(zhì)災(zāi)害。我國是世界上地震災(zāi)害最嚴(yán)重的國家之

3、一，全國大部分省區(qū)都發(fā)生過6級(jí)以上地震。1976年7月28日發(fā)生在唐山的7。8級(jí)大地震，使這個(gè)百萬人口的工業(yè)重鎮(zhèn)，傾刻成為一片廢墟。這是20世紀(jì)全球破壞性的一次地震災(zāi) 害。學(xué)生4：我國川、滇、黔接壤地帶，該地帶現(xiàn)代地殼活動(dòng)強(qiáng)烈，地震瀕發(fā)，震級(jí)高。由于 地殼活動(dòng)強(qiáng)烈，山體中斷裂發(fā)育，巖石破碎，風(fēng)化嚴(yán)重，加上干濕季節(jié)分明，暴雨集中。促使滑坡、泥石流災(zāi)害突發(fā)。這次日本發(fā)生了 9。0級(jí)的地震，震后到目前為止，還發(fā)生 了五次6級(jí)以上的余震，以唐山大地震的破壞性更大。4、初步了解各種地質(zhì)災(zāi)害的關(guān)聯(lián)性。各種地質(zhì)災(zāi)害既具有各自形成、發(fā)展、致災(zāi)的規(guī)律，各災(zāi)害之間以及它們與其他因素之間 又有一定的關(guān)聯(lián)性。一個(gè)地域

4、內(nèi)的地質(zhì)災(zāi)害可能有若干種，它們?cè)诔梢蛏鲜怯嘘P(guān)聯(lián)的。例 如，在一次災(zāi)害發(fā)生過程中，往往有一種原發(fā)性的主災(zāi)誘發(fā)其他災(zāi)害，例如，地震因毀壞 生產(chǎn)和生活設(shè)施而成災(zāi)，同時(shí)造成地裂，并引發(fā)火災(zāi)，又由于人員傷亡和醫(yī)療設(shè)施的破壞， 可能會(huì)引起疫病曼延等。人類活動(dòng)及其對(duì)自然環(huán)境施加的影響，可以間接或直接誘發(fā)地質(zhì) 災(zāi)害。例如，人類對(duì)植被的破壞，使地表徑流的水量和速度加大，是泥石流日趨頻繁的重 要原因。人類大規(guī)模的工程活動(dòng)，造成滑坡等災(zāi)害的事件時(shí)有發(fā)生。5、地質(zhì)災(zāi)害的防御當(dāng)今世界，由于人口快速增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)密集發(fā)展，加之人類對(duì)自然環(huán)境的破壞日益嚴(yán)重，地 質(zhì)災(zāi)害發(fā)生的頻度和成災(zāi)的強(qiáng)度不斷提高。這已引起了世界各國政府和人民

5、的廣泛關(guān)注。 學(xué)生5：加強(qiáng)地質(zhì)災(zāi)害的科學(xué)研究，建立災(zāi)情監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)系統(tǒng)。學(xué)生6：加強(qiáng)地質(zhì)災(zāi)害的管理，建立健全減災(zāi)工作的政策法規(guī)體系。學(xué)生7：實(shí)施一些預(yù)防措施。例如，提高建筑物的抗震強(qiáng)度；實(shí)施護(hù)坡工程，防止滑坡和 崩塌。除采取工程措施外，還可進(jìn)行植樹造林等綜合治理措施，如通過恢復(fù)地表植被，改 善生態(tài)環(huán)境，治理水土流失，以減少泥石流或滑坡的發(fā)生頻率和強(qiáng)度。學(xué)生8：積極開展防災(zāi)、減災(zāi)的宣傳教育，提高公眾的環(huán)保意識(shí)和減災(zāi)意識(shí)，能夠更有效 地開展和做好防災(zāi)、減災(zāi)工作。6、地震防護(hù)演習(xí)。三、班會(huì)小結(jié)。防災(zāi)減災(zāi)日主題班會(huì)2活動(dòng)目的：通過結(jié)合“全國防災(zāi)減災(zāi)日”開展活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué) 生樹立安

6、全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序 的開展。活動(dòng)要求：各年級(jí)中隊(duì)輔導(dǎo)員布置隊(duì)員提前收集資料，各中隊(duì)根據(jù)自己學(xué)生情況自定活動(dòng) 主題，可根據(jù)下發(fā)的材料學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)后討論，也可適當(dāng)在班級(jí)里做模擬演練?；顒?dòng)時(shí)將各 自主題書寫在教室黑板上?；顒?dòng)資料：一、地震時(shí)該怎樣辦1、躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面大的地震晃動(dòng)時(shí)間約為1分鐘左右。首先，在重心較低、且結(jié)實(shí)牢固的桌子下面躲避，并 緊緊抓牢桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場(chǎng)合，無論如何，也要用坐墊等物保護(hù)好頭部。2、不要慌張地向戶外跑地震發(fā)生后，慌慌張張地向外跑，碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來砸在身上，是 很危險(xiǎn)的。此外，水

7、泥預(yù)制板墻、自動(dòng)售貨機(jī)等也有倒塌的危險(xiǎn)，不要靠近這些物體。3、將門打開，確保出口鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的房屋等，由于地震的晃動(dòng)會(huì)造成門窗錯(cuò)位，打不開門，曾經(jīng)發(fā)生有人被封 閉在屋子里的事例。請(qǐng)將門打開，確保出口。4、戶外的場(chǎng)合，要保護(hù)好頭部，避開危險(xiǎn)之處在繁華街、樓區(qū)，最危險(xiǎn)的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人。要注意用手或手提包 等物保護(hù)好頭部。在樓區(qū)時(shí)，根據(jù)情況，進(jìn)入建筑物中躲避比較安全。5、地震發(fā)生后應(yīng)當(dāng)采取哪些自救措施？大地震中被倒塌建筑物壓埋的人，只要神志清醒，身體沒有重大創(chuàng)傷，都應(yīng)該堅(jiān)定獲救的 信心，妥善保護(hù)好自己，積極實(shí)施自救a。要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻 和頭部，防止灰塵嗆悶

8、發(fā)生窒息，也可以避免建筑物進(jìn)一步倒塌造成的傷害。b。盡量活 動(dòng)手、腳，清除臉上的灰土和壓在身上的物件c。用周圍可以挪動(dòng)的物品支撐身體上方的 重物，避免進(jìn)一步塌落；擴(kuò)大活動(dòng)空間，保持足夠的空氣。d。幾個(gè)人同時(shí)被壓埋時(shí)，要 互相鼓勵(lì)，共同計(jì)劃，團(tuán)結(jié)配合，必要時(shí)采取脫險(xiǎn)行動(dòng)。e。尋找和開避通道，設(shè)法逃離險(xiǎn) 境，朝著有光亮更安全寬敞的地方移動(dòng)。f。一時(shí)無法脫險(xiǎn)，要盡量節(jié)省氣力。如能找到代 用品和水，要計(jì)劃著節(jié)約使用，盡量延長(zhǎng)生存時(shí)間，等待獲救。g。保存體力，不要盲目 大聲呼救。在周圍十分安靜，或聽到上面（外面）有人活動(dòng)時(shí)，用磚、鐵管等物敲打墻壁， 向外界傳遞消息。當(dāng)確定不遠(yuǎn)處的有人時(shí)，再呼救。二、火災(zāi)

9、逃生小常識(shí)一般來說，在高層建筑中遭遇火災(zāi)時(shí)，首先應(yīng)該防止窒息和中毒，從消防通道及時(shí)逃生。 如果火勢(shì)太大，可以選擇衛(wèi)生間等地方躲避，等待救援。千萬不要驚慌失措，貿(mào)然跳樓。1、衛(wèi)生間是個(gè)避難所如果房間內(nèi)起火，且門已被火封鎖，室內(nèi)人員不能順利疏散時(shí)，可另尋其他通道。如通過 陽臺(tái)或走廊轉(zhuǎn)移到相鄰未起火的房間，再利用這個(gè)房間的通道疏散。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，實(shí)在無 路可逃時(shí)，可利用衛(wèi)生間進(jìn)行避難。因?yàn)樾l(wèi)生間濕度大，溫度低，可用水潑在門上、地上 進(jìn)行降溫。2、如果房間外面起火，且火勢(shì)較大，可將門縫用毛巾、棉被等封死，不斷往上澆水進(jìn)行 冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入。如果是晚上聽到報(bào)警，首先要用手背去接觸房門，如果 是

10、熱的，門不能打開，否則煙和火就會(huì)沖進(jìn)臥室。如果房門不熱，火勢(shì)可能還不大，通過 正常的途徑逃離房間是可能的。如在樓梯間或過道上遇到濃煙時(shí)要馬上停下來，千萬不要 試圖從煙火里沖出。3、濕毛巾捂嘴匍匐前進(jìn)在疏散過程中，應(yīng)采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻，防止吸入毒氣。由于著火時(shí)煙氣太多聚 集在上部空間，因此在逃生時(shí)，不要直立行走，應(yīng)彎腰或匍匐前進(jìn)，但石油液化氣或城市 煤氣火災(zāi)時(shí)，不應(yīng)采用匍匐前進(jìn)方式。因?yàn)榛馂?zāi)現(xiàn)場(chǎng)溫度很高，可以用浸濕的棉被、毛毯等遮蓋在身上，確定逃生路線后，以最 快的速度直接沖出火場(chǎng)，到達(dá)安全地點(diǎn)。4、千萬注意，不能乘普通電梯逃生。高樓起火后容易斷電，這時(shí)候乘普通電梯就有“卡殼”的可能，使

11、疏散失效，反而處于更危 險(xiǎn)的境地，而且人員在電梯里隨時(shí)會(huì)被濃煙毒氣熏嗆而窒息。5、迫不得已不要跳樓如果多層樓著火，樓梯的煙氣火勢(shì)特別猛烈時(shí)，可利用繩索、消防水帶，或者用床單撕成 條連接起來，一端緊拴在牢固的門窗上，再順著繩索滑下。如無條件采取上述自救辦法，而時(shí)間又十分緊迫，煙火即將威脅生命時(shí)，較低樓層（如二 樓）可以選擇跳樓逃生。但是一定要先向地面上拋下棉被、沙發(fā)墊子等物品，以增加緩沖， 然后手扶窗臺(tái)往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。防災(zāi)減災(zāi)日主題班會(huì)3教學(xué)目標(biāo)：通過對(duì)地震知識(shí)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解地震帶給社會(huì)和人們的危害和影響，提高學(xué)生的防 震意識(shí)。通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震知識(shí)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生

12、正確對(duì)待突發(fā)地震，學(xué)會(huì)在突發(fā)地震面前采取 正確的應(yīng)對(duì)措施，進(jìn)行合理的自我防護(hù)，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：防震減災(zāi)的正確應(yīng)對(duì)措施。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生親身感受地震的危害，能夠在發(fā)生災(zāi)難時(shí)采取有效措施。教學(xué)內(nèi)容：一、地震的產(chǎn)生地球可分為三層。中心層是地核;中間是地幔;外層是地殼。地震一般發(fā)生在地殼之中。地 殼內(nèi)部在不停地變化，由此而產(chǎn)生力的作用（即內(nèi)力作用），使地殼巖層變形、斷裂、錯(cuò)動(dòng)， 于是便發(fā)生地震。二、地震的危害汶川大地震20年5月12日14時(shí)28分04秒，8級(jí)強(qiáng)震猝然襲來，大地顫抖，山河移位，滿目瘡痍， 生離死別西南處，國有殤。這是新中國成立以來破壞性最強(qiáng)、波及范圍最大的一次地 震。地

13、震重創(chuàng)約50萬平方公里的中國大地！截至 年5月25日10時(shí)，共遇難69227人，受傷374643人，失蹤17923人。其中四川省68712名同胞遇難，17921名同胞失蹤，共有5335名學(xué)生遇難，1000多名失蹤。直 接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)8452億元。三、地震的預(yù)兆地下水異常。由于地下巖層受到擠壓或拉伸，使地下水位上升或下降;或者使地殼內(nèi)部氣體和某些物質(zhì)隨 水溢出，而使地下水冒泡、發(fā)渾、變味等。井水是個(gè)寶,前兆來得早，天雨水質(zhì)渾,天早井水冒，水位變化大,翻花冒氣泡，有的變顏色,有的變味道。動(dòng)物異常。震前一、二天，牛、馬趕不進(jìn)圈，亂蹦亂跳，嘶叫不止，煩燥不安，飲食減少;一些豬羊不吃食，煩 燥不安，亂跑亂

14、竄;狗狂叫不止;雞不進(jìn)窩，驚啼不止;鴨不下水;家兔亂蹦亂跳，驚恐不安;鴿子 在震前數(shù)天驚飛，不回巢;密蜂一窩一窩地飛走;老鼠反應(yīng)最靈敏,在震前一天至數(shù)天,老鼠突 然跑光了，有的叼著小老鼠搬家;有些冬眠的蛇爬出洞外,上樹;魚驚慌亂跳游向岸邊，翻白肚 等。震前動(dòng)物有預(yù)兆;老鼠搬家往外逃；雞飛上樹豬拱圈;鴨不下水狗狂叫；冬眠麻蛇早出洞;魚兒驚慌水面跳。地光和地聲。地光和地聲是地震前夕或地震時(shí)，從地下或地面發(fā)出的光亮及聲音，是重要的臨震預(yù)兆。地 震有前震一主震一余震”的規(guī)律，要注意掌握，防止如何做好防震工作做好防震演練提高學(xué)生的防震意識(shí)，明確地震時(shí)的疏散路線，當(dāng)?shù)卣饋頃r(shí)，才能以最快的速度撤離到安 全地

15、帶。地震時(shí)的應(yīng)急措施震時(shí)就近躲避，震后迅速撤離到安全地方，是應(yīng)急避震較好的辦法。避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實(shí)、 能掩護(hù)身體的物體下（旁）、易于形成三角空間的地方，開間小、有支撐的地方，室處開闊、 安全的地方。身體應(yīng)采取的姿勢(shì)：伏而待定，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心。抓住桌腿等牢固的物體。保護(hù)頭頸、眼睛，掩住口鼻。避開人流，不要亂擠亂擁。學(xué)校避震正在上課時(shí)，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場(chǎng)或室外時(shí)，可 原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物。不要回到教室去。震后 應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。千萬不要跳樓!不要站在窗外!不要到陽臺(tái)上去！必要時(shí)應(yīng)在室外上 課。防災(zāi)減災(zāi)日主

16、題班會(huì)4【活動(dòng)目的】1、通過這次班會(huì)，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)地震造成的嚴(yán)重危害。2、讓學(xué)生了解并掌握一些地震的基本知識(shí)，教育學(xué)生發(fā)生地震時(shí)不慌張，到安全的地方 躲避。3、增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】圖片，歌謠【活動(dòng)過程】一、主題：弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，創(chuàng)建平安和諧校園談話導(dǎo)入：我們身邊有火災(zāi)、地震、洪水、臺(tái)風(fēng)，還有雷擊、暴雪、交通事故、溺水，等 等危險(xiǎn)。我們遇到這些危險(xiǎn)的時(shí)候，都要謹(jǐn)慎小心，并及時(shí)告訴老師和家長(zhǎng)。四川汶川大 地震后，為我們敲醒了防范的警鐘，平時(shí)我們的生活很幸福，其實(shí)危險(xiǎn)隨時(shí)都有可能發(fā)生。 假如地震真的來了，親愛的同學(xué)們，你做

17、好戰(zhàn)勝地震的準(zhǔn)備了么？二、地震前準(zhǔn)備：1、地震前有哪些征兆你們知道嗎?現(xiàn)在請(qǐng)聽童謠地震前兆。地震前兆震前動(dòng)物有前兆，人民預(yù)防要作好。牛羊騾馬不進(jìn)圈，老鼠搬家往外逃。雞飛上樹豬拱圈，鴨不下水狗狂咬。麻蛇冬眠早出洞，鴿子驚飛不回巢。兔子豎耳蹦又撞，魚兒驚惶水面跳。家家戶戶都觀察，綜合異常作預(yù)報(bào)。2、現(xiàn)在，地震沒有發(fā)生，但我們一定要在日常生活中提高認(rèn)識(shí)，才能在災(zāi)害發(fā)生時(shí)從容 應(yīng)對(duì)。孩子們，你們知道地震前我們應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備？學(xué)習(xí)地震基本急救知識(shí)，制訂家庭應(yīng)急預(yù)案，開展家庭一分鐘緊急避險(xiǎn)、撤離與疏散的 演練活動(dòng)；備好防震應(yīng)急包。配齊應(yīng)急物品。家具物品擺放要重的在下、輕的在上；將床放在內(nèi)墻(承重墻)附近，

18、要遠(yuǎn)離屋梁和懸掛的燈具。三、地震時(shí)自救知識(shí)：1、地震時(shí)的避震原則是什么？(應(yīng)就近伏在床下、桌下和小跨間房屋里等安全角落，待震后迅速撤離。)2、地震時(shí)怎樣自救?(學(xué)生討論交流，再做補(bǔ)充和總結(jié)。)首先要切斷電源、氣源，防止火災(zāi)發(fā)生。用枕頭或手或坐墊保護(hù)頭部。在平房沖出房屋到空曠地帶，如果來不及，就在堅(jiān)硬家具下伏而待定，再伺機(jī)轉(zhuǎn)移。在樓房遵循就近躲避原則。就近躲避到床、桌下登“安全角”或廚房、衛(wèi)生間、儲(chǔ)藏室等 小開間內(nèi)，不要跳樓，待強(qiáng)震過后有序撤離。從高樓撤離時(shí)應(yīng)走安全通道，千萬不要坐電 梯。在教室內(nèi)不要向教室外面跑，抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，待地震過后，在老師的 指揮下向教室外面轉(zhuǎn)移。在操場(chǎng)室

19、外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部。注意避開高大 建筑物或危險(xiǎn)物。在街道上就地選擇開闊地蹲下或趴下，要避開高大建筑物，如：樓房等。一旦震動(dòng)停止，就要迅速撤離到安全地方被埋壓時(shí)最重要的是樹立生存信心，沉著冷靜。 首先挪開頭部周圍的雜物，保持呼吸暢通，聞到煤氣、毒氣時(shí)，用濕毛巾等捂住口、鼻； 用磚、木等支撐殘?jiān)珨啾?，以防余震發(fā)生后環(huán)境進(jìn)一步惡化。不要哭喊，盡可能控制自己 的情緒、休息，等待救援人員到來。如果受傷，要用簡(jiǎn)易的辦法包扎好傷口，以免失血太 多，造成昏迷。要節(jié)約飲食，防震包的水和食品一定要節(jié)約使用，發(fā)出求救信號(hào)時(shí)可采用 敲擊水管的辦法。四、其他防災(zāi)措施：、遇到地震，你知道如何逃生嗎？遇地震

20、，先躲避，桌邊床邊找空隙，靠在墻角曲身體， 抓住機(jī)會(huì)逃出去，遠(yuǎn)離所有建筑物，余震蹲在開闊地。、發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該如何防護(hù)呢？火災(zāi)起，怕煙熏，鼻口捂住濕毛巾，身上起火地上滾， 彎腰快步離險(xiǎn)境，不乘電梯走樓梯，盲目跳樓會(huì)傷身。、洪水來了，我們應(yīng)該怎么辦呢？洪水猛，高處行，土房頂上待不成，睡床桌子扎木筏， 大樹能拴救命繩，準(zhǔn)備食物手電筒，穿暖衣服度險(xiǎn)情。、遇到臺(tái)風(fēng)，我們需要注意哪些事項(xiàng)？臺(tái)風(fēng)來，聽預(yù)報(bào)，減少出行看信號(hào)，聽從指揮快快跑， 停課停學(xué)避風(fēng)潮，準(zhǔn)備食品和衣物，迅速躲進(jìn)避難場(chǎng)。、發(fā)生泥石流，我們?nèi)绾味惚?？下暴雨，泥石流，危險(xiǎn)之地是下游，逃離別順溝底走， 橫向快爬上山頭，野外宿營不選溝，進(jìn)山一定

21、看氣候。、我們?cè)诶子晏煨枰⒁馐裁?？陰雨天，生雷電，避雨別在樹下站，鐵塔線桿要離遠(yuǎn)， 打雷家中也防患，關(guān)好門窗斷電源，避免雷火屋里竄。、暴雪天氣，你知道我們應(yīng)該怎么做嗎？暴雪天，怒風(fēng)吼，最好別往外面走，室外受凍無知覺， 千萬不能用火烤，冰雪搓洗手和腳，慢慢溫暖才見好。、你知道怎么應(yīng)對(duì)龍卷風(fēng)嗎？龍卷風(fēng)，強(qiáng)風(fēng)暴，一旦襲來進(jìn)地窖，室內(nèi)躲避離門窗， 電源水源全關(guān)掉，室外趴在低洼地，汽車?yán)锩娌豢煽?。、你知道如何?duì)待突發(fā)的疫情嗎？對(duì)疫情，別麻痹，預(yù)防傳染做仔細(xì)，公共場(chǎng)所要少去， 發(fā)現(xiàn)患者即隔離，通風(fēng)消毒餐用具，人受感染早就醫(yī)。、怎樣防范化學(xué)品的危害呢？化學(xué)品，要注意，發(fā)生事故別圍觀，報(bào)警說明出事點(diǎn)， 遺棄

22、物品不要撿，預(yù)防煙火燃毒氣，人在風(fēng)頭要離遠(yuǎn)。 (11)、我們?nèi)绾畏婪赌缢ｋU(xiǎn)？防溺水，夏秋季，陌生水域別嬉戲，冬季滑冰更小心，遠(yuǎn)離薄冰才安全，游泳活動(dòng)大人陪，下水之前先熱身。(12)、你知道該如何正確用電嗎？用電器，需謹(jǐn)記，濕手去摸使不得，電源插頭不能摸，電線落地遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲，電 器若是著 了火，千萬不要用水潑。五、活動(dòng)小結(jié)：同學(xué)們，學(xué)習(xí)了這么多的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，你們都記住了嗎?這些知識(shí)能夠幫 助我們更加安全、快樂的生活，所以我們一定要記住。當(dāng)然，也不要忘記和父母、朋友分 享這些有用的知識(shí)。因?yàn)槎嘁粋€(gè)人了解防災(zāi)減災(zāi)的知識(shí)，也就多一分安全的保障。祝你們 平安幸福地成長(zhǎng)?；顒?dòng)總結(jié)一年級(jí)以主題班會(huì)的形式，讓

23、同學(xué)們通過活動(dòng)了解地震災(zāi)害的危害及防御措施。初步了解 地震、各種災(zāi)害之間的關(guān)聯(lián)性，掌握相關(guān)的防震減災(zāi)知識(shí)提高自我保護(hù)意識(shí)，明確地震時(shí) 的疏散路線，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，盡可能的將損失降到最低。通過這次主題班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們學(xué)習(xí)到了地震及其相關(guān)地質(zhì)災(zāi)害活動(dòng)的知識(shí)，提高了大家 對(duì)了防震減災(zāi)安全意思的重視程度，加深了對(duì)自防自救方法的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了同學(xué)們 在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。防災(zāi)減災(zāi)日主題班會(huì)5教學(xué)目標(biāo)：1、了解生命的重要性，懂得珍惜生命。2、學(xué)習(xí)消防知識(shí)，詳細(xì)了解對(duì)火災(zāi)的處理方法。3、知道當(dāng)危險(xiǎn)發(fā)生的時(shí)候要機(jī)智、勇敢，不慌張，不蠻干。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、學(xué)會(huì)撥打119,當(dāng)?shù)貢r(shí)間危險(xiǎn)發(fā)生的時(shí)候能夠機(jī)智、勇敢，不慌張，不蠻干。2、學(xué)會(huì)火災(zāi)逃生的方法。教具準(zhǔn)備：電腦、課件，實(shí)物投影儀。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：師：同學(xué)們，讓我們一起來回想一下，我們每天早上上學(xué)去的時(shí)候，家里人都對(duì)我們說了 些什么？（學(xué)生回答多數(shù)會(huì)是交待安全的話）師：為什么每天都說同樣的話呢?一個(gè)人的生命是偉大的，他可以有無數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造，有可 能改變?nèi)祟惖纳?。同時(shí)我們的生命又是脆弱的，危險(xiǎn)時(shí)時(shí)都在我們的身邊。請(qǐng)