高中班主任基本功大賽試題

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)班主任基本功大賽集訓題（高中組）答題須知：本卷共3大題，滿分100分，考試時間90分鐘；答題一律答在答題卷上，否則無效，答題前，請在密封區(qū)內(nèi)填寫組別、學校、姓名；答題要做到字跡清楚，行款整齊，卷面整潔。 一、單項選擇題（共20分，每題2分）1、班級工作的最高境界是（A）。A學生的自主管理和自我管理 B. 班集體有較高的凝聚力C. 學生個性得到充分的發(fā)揮 D. 師生關(guān)系融洽2、為深入學習貫徹習近平總書記的講話精神，全面實施素質(zhì)教育，教育部黨組決定從 2013年秋季開學起，

2、在全國各級各類學校開展 “三愛”教育，“三愛”是指( C ) A.愛黨、愛社會、愛祖國 B.愛學習、愛社會、愛勞動 C.愛學習、愛勞動、愛祖國 D.愛家、愛黨、愛國3、教育部關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀進一步加強中小學德育工作意見中指出，要加強班主任培訓，提高班主任工作能力，探索推行（ A ） A.德育導師制 B.人生導師制 C.生涯導師制 D.品行導師制4、我國社會主義核心價值觀中：公民個人層面的價值準則是（ B ） A.公正、敬業(yè)、文明、和諧 B.愛國、敬業(yè)、誠信、友善 C.富強、民主、公平、和諧 D.愛國、平等、法治、誠信 認真做好班級的日常管理工作，維護班級良好秩序，培養(yǎng)學生的規(guī)則

3、意識、 和集體榮譽感，營造民主和諧、團結(jié)互助、健康向上的集體氛圍。（ D ） A.學習意識 B.環(huán)保意識 C.愛國情懷 D.責任意識6、品德態(tài)度的形成包括以下階段（ A ） A. 順從階段、認同階段、內(nèi)化階段 B. 醒悟階段、轉(zhuǎn)變階段、自新階段 C. 前道德階段、因循階段、原則階段 D. 自我中心階段、權(quán)威階段、可逆性階段、公正階段7、一個學生既想?yún)⒓訉W校運動會，鍛煉自己，又害怕拿不到好名次受人嘲笑，這時他面臨的沖突情境屬于（ C ）A. 雙趨沖突 B. 雙避沖突 C. 趨避沖突 D. 雙重趨避沖突8、既要重視課堂教育，更要注重實踐教育、體驗教育、養(yǎng)成教育，注重自覺實踐、自主參與，引導未成年人

4、在學習道德知識的同時，自覺遵循道德規(guī)范。這體現(xiàn)了加強和改進未成年人思想道德建設要遵循的哪一原則（ B ）A堅持教育與管理相結(jié)合的原則B堅持知與行相統(tǒng)一的原則 C堅持貼近實際、貼近生活的原則 D堅持培育“四有”新人的目標相一致的原則 9、學校是對未成年人進行思想道德教育的主渠道，必須按照黨的教育方針，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)。作為思想道德建設極為重要的任務，納入中小學教育的全過程的是（ D ） A引導和培育民主精神 B培養(yǎng)和加強獨立意識 C培養(yǎng)和激發(fā)創(chuàng)新精神 D弘揚和培育民族精神10、從提高基本素質(zhì)做起，促進未成年人的全面發(fā)展。努力培育未成年人的（ A ） A、

5、勞動意識、創(chuàng)造意識、效率意識、環(huán)境意識和進取精神、科學精神以及民主法制觀念 B、學習意識、責任意識、競爭意識、時間意識、環(huán)境意識和吃苦耐勞精神 C、效率意識、經(jīng)濟意識、勞動意識、環(huán)境意識、創(chuàng)造意識和進取拼搏精神 D、勞動意識、環(huán)保意識、競爭意識、創(chuàng)造意識、科學意識和團隊意識中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見二、判斷題（共20分，每題2分）班主任從任課教師中選聘，擔任一個班級的班主任時間一般應連續(xù)一學期以上。（ ）12、學校是對未成年人進行思想道德教育的主渠道，必須按照黨的教育方針，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)。（ ）13、熱愛祖國、積

6、極向上、勤勞好學、文明禮貌是當代未成年人精神世界的主流。（ ）14、要建立健全學校、家庭、社區(qū)相結(jié)合的未成年人思想道德教育體系，使三者有機結(jié)合，發(fā)揮教育合力，共同促進學生的健康成長。（ ）15、發(fā)揮社會實踐的德育功能，定期組織學生開展社會實踐，其中高中不少于10天。（ ）16、強化班主任隊伍建設，學校要挑選思想素質(zhì)好、業(yè)務水平高、奉獻精神強的優(yōu)秀教師擔任班主任。（ ）17、有效提高家校共育水平，健全家訪制度，每學期對學生的家訪不少于一次。（ ）18、高中是學生個性形成、自主發(fā)展的關(guān)鍵時期，高中教育對提高國民素質(zhì)和培養(yǎng)創(chuàng)新人才具有特殊意義。到2020年普及高中階段教育，滿足初中畢業(yè)生接受高中教育

7、需求。（ ）19、勇于創(chuàng)新不屬于中小學教師職業(yè)道德規(guī)范對當代教師的要求。（ ）20、教育工作方針：優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高素質(zhì)。（ ）三、主題班會方案設計題（60分）（一）臨近期末考試，學生越復習越緊張，時間越近，心里越慌，請以克服緊張，從容迎考為主題，設計一節(jié)主題班會。要求：（1）題目可以自定；（2）書寫內(nèi)容：活動背景、教育目標、活動準備、活動過程的主要環(huán)節(jié)及設計意圖、教學輔助資料的大致內(nèi)容等。（3）字數(shù)不超過2500字。（二）高二馬上結(jié)束了，學生即將迎來新高三，如何正確認識到高三的重要性？如何進行科學的學習規(guī)劃？請以高三，我來了！為主題，設計一節(jié)主題班會，旨在引導學生快速調(diào)整心理，進入高三的狀態(tài)。要求：（1）題目可以自定；（2）書寫內(nèi)容：活動背景、教育目標、活動準備、活動過程的主要環(huán)節(jié)及設計意圖、教學輔助資料的大致內(nèi)容等。（3）字數(shù)不超過2500字。情景模擬題 （一）學校推行晨跑制度，小浩總是以各種各樣的理由請假來躲避晨跑，一會兒是肚子疼，一會兒是腳扭了，一會兒是鬧鐘沒響睡過頭了，老師反復找他談話，效果甚微，如果你是班主任，怎么處理？ （二）班級實行手機統(tǒng)一上交管理制度，但是班主任近期發(fā)現(xiàn)，不少同學有第二只手機，仍在偷偷使用，只是在班級里抓不到現(xiàn)行，針對這種手機“地下