北京版二年級下冊《千克與克的認識》數(shù)學教案_第1頁
北京版二年級下冊《千克與克的認識》數(shù)學教案_第2頁
北京版二年級下冊《千克與克的認識》數(shù)學教案_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、PAGE PAGE 3北京版二年級下冊千克與克的認識數(shù)學教案北京版二年級下冊千克與克的認識數(shù)學教案教學目標：1、 使學生認識質量單位千克、克。2、 在具體生活情境中了解用天平和臺秤稱物體質量的方法，感受1克和1千克的實際質量，建立1克和1千克的實際概念并理解克和千克的關系。3、 通過從實際生活中引出質量單位的觀念，讓學生認識到質量單位與時間生活是緊密聯(lián)系的，在生活中非常有用的。教學重點：1、 掌握質量單位：克、千克。2、 掌握克和千克的換算關系：1千克=1000克。教學難點：建立克和千克的時間概念，并理解克和千克的關系。會根據(jù)物體的實際質量，選擇合適的質量單位。教學用具：1、教師準備：袋裝1千

2、克洗衣粉、1臺盤秤、兩包500克的鹽、多媒體課件等2、小組準備：一袋1千克的洗衣粉；1千克的雞精、1千克的水果、一筒1千克的面、一包比1千克輕的綠豆、一包2千克的大米；二分的硬幣、1克的藥包、1克的茶包、10克的板蘭根沖劑、100克的肥皂等教學過程：一、創(chuàng)設情境，生成問題同學們和爸爸媽媽逛過超市嗎你們一般都買些什么有沒有買過水果的說說你是怎樣購買的通過秤稱我們可以知道它有多重，那要表示物品有多重，可以用什么作單位呢（表示物品有多重可以用克、千克作單位。）同學們的知識可真豐富，小強和小麗也到超市里作了調查，他們找到了什么（課件顯示）（一壺豆油，是用千克作單位；一包餅干是用克作單位的。）、師：哦，原來表示物品有多重，可以用克和千克作單位。今天這節(jié)課，咱們就來

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論