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1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 九年級化學開學第一課教案 本節(jié)課是學生進入高中的第一節(jié)化學課，旨在引導學生滿懷信仰的熟悉高中化學，激發(fā)對化學學習的積極性，為后續(xù)學習打下堅實根基。從兩個小測驗入手，讓學生體會高中化學的學習仍是以測驗為根基，但將從感性熟悉上升到理性熟悉，更體會到初中到高中的學習思路和方法的不同。以下是我為大家用心搜集和整理的化學開學第一課教案，夢想大家熱愛! 化學開學第一課教案 教學目標 讓學生了解學習初中化學與高中化學方法的不同。 讓學生了解高中化學學習內容。 讓學生了解高中化學學習方法。 教學內容 初、高中化學的貫穿。 高中化學課程設置。 學習高中化學的方法。 三、教學

2、方法：測驗、多媒體輔佐 四、教學時間：20分鐘 五、教學過程 教學環(huán)節(jié)： 第一環(huán)節(jié)：教師（自我介紹） 通過一個小魔術“白紙變字”引入教師的自我介紹（師生共同完成） 其次環(huán)節(jié)：初、高中化學學習的不同 抽兩名學生演示（初高中比較測驗） 測驗1：取一支試管參與約2mlNaOH溶液，再參與約3-5滴酚酞試液，振蕩后再查看。 測驗2：取一支試管參與約2ml碘水，再參與約2mlCCl4溶液，振蕩后查看。 學生查看得出：兩支試管的溶液中均展現(xiàn)了紅色。 教師講解：以上兩個小測驗均產生紅色，但產生的理由不同。由此，我們上高中后確定要學會不僅要留心查看測驗現(xiàn)象，而且更重要的是我們還要學會透過現(xiàn)象看本質。 活動設計：一位高三學生談高中化學學習的心得體會。（播放視頻） 教師：測驗是感知化學、體驗化學和探究化學的重要途徑。 學生演示： 測驗3：向一個盛有與水（水中先參與酚酞）的燒杯中加一粒黃豆大的金屬鉀 引導學生從現(xiàn)象分析上升到理論分析，從而引出初中到高中的學習要求：從感性認知到理性分析 第三環(huán)節(jié)：高中化學學什么 介紹高中化學課程設置：高中化學共八個模塊，其中有兩個必修模塊，含必修1、必修2，六個選修模塊，含選修1化學與生活、選修2化學與技術、選修3物質布局與性質、選修4化學回響原理、選修5有機化學根基、選修6測驗化學。 我們要學的模塊有必修1、2，選修1、4、5。 第四環(huán)節(jié)：高中化學怎樣

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