A13數(shù)據(jù)可視化呈現(xiàn)與解讀作業(yè)2-數(shù)據(jù)分析視頻:數(shù)據(jù)分析錄制視頻內(nèi)容中小學各科適用要求:針對上述學生數(shù)據(jù)以視頻形式講述數(shù)據(jù)分析的目的和內(nèi)容、數(shù)據(jù)可視化呈現(xiàn)結(jié)果生成過程并對分析結(jié)果做進一步解釋_第1頁
A13數(shù)據(jù)可視化呈現(xiàn)與解讀作業(yè)2-數(shù)據(jù)分析視頻:數(shù)據(jù)分析錄制視頻內(nèi)容中小學各科適用要求:針對上述學生數(shù)據(jù)以視頻形式講述數(shù)據(jù)分析的目的和內(nèi)容、數(shù)據(jù)可視化呈現(xiàn)結(jié)果生成過程并對分析結(jié)果做進一步解釋_第2頁
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A13數(shù)據(jù)可視化呈現(xiàn)與解讀作業(yè)2-數(shù)據(jù)分析視頻:數(shù)據(jù)分析錄制視頻內(nèi)容中小學各科適用要求:針對上述學生數(shù)據(jù)以視頻形式講述數(shù)據(jù)分析的目的和內(nèi)容、數(shù)據(jù)可視化呈現(xiàn)結(jié)果生成過程并對分析結(jié)果做進一步解釋_第4頁
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1、A13數(shù)據(jù)可視化呈現(xiàn)與解讀作業(yè)2數(shù)據(jù)分析視頻要求:針對上述學生數(shù)據(jù),以視頻形式講述數(shù)據(jù)分析的目的和內(nèi)容、數(shù)據(jù)可視化呈現(xiàn)結(jié)果生成過程,并對分析結(jié)果做進一步解釋。視頻需出現(xiàn)教師個人形象,時間不超過5分鐘。下面是錄制視頻內(nèi)容,第一篇是針對小學學科的,第二篇是針對初中和高中學科的,請選擇使用。數(shù)據(jù)分析針對上述學生數(shù)據(jù),我進一步講述數(shù)據(jù)分析的目的和內(nèi)容、數(shù)據(jù)可視化呈現(xiàn)結(jié)果生成過程,并對分析結(jié)果做進一步解釋。一、數(shù)據(jù)分析的目的和內(nèi)容借助EXCEL表格對五年級一班學生各科期末考試成績做出分析,應用柱形圖表和餅形圖表呈現(xiàn)數(shù)據(jù)分析結(jié)果,可讀性強,能夠清晰直觀地看出各科期末考試成績的三率一分,對比明顯,從而分析出

2、各科教師今后教學的努力方向;分析圖表也能反映學生是否偏科,以及愛好哪些科目,做好總結(jié),取長補短,爭取下一次能考出更好成績。二、數(shù)據(jù)可視化呈現(xiàn)結(jié)果生成過程1、把五年級一班學生各科期末考試成績?nèi)刻顚懺贓XCEL表格上。2、利用EXCEL表格中的公式分別計算出各科的及格率、優(yōu)秀率、高分率、平均分和總分。3、根據(jù)各科的及格率、優(yōu)秀率、高分率、平均分和總分,在EXCEL表格中插入柱形圖表和餅形圖表,呈現(xiàn)數(shù)據(jù)可視化結(jié)果。三、對分析結(jié)果做進一步解釋仔細觀察五年級一班學生各科期末考試成績數(shù)據(jù)可視化呈現(xiàn)結(jié)果,發(fā)現(xiàn)語文、數(shù)學、英語、道德與法治、科學各科之間的及格率、優(yōu)秀率、高分率、平均分和總分均存在差別,但差別

3、不大。反映學生不存在偏科現(xiàn)象,但更喜歡道德與法治和語文兩個學科。1、各學科及格率從高到低排列的順序是:語文、道德與法治、數(shù)學、英語、科學。2、各學科優(yōu)秀率從高到低排列的順序是:道德與法治、語文、數(shù)學、英語、科學。3、各學科高分率從高到低排列的順序是:道德與法治、語文、數(shù)學、英語、科學。4、各學科平均分從高到低排列的順序是:道德與法治、語文、數(shù)學、英語、科學。5、各學科總分從高到低排列的順序是:道德與法治、語文、數(shù)學、英語、科學??傮w來看,道德與法治和語文成績更好一些,科學和英語成績略差一些,教師和學生在科學、英語和數(shù)學方面需要更加努力。以上是我對可視化數(shù)據(jù)的分析,謝謝聆聽!數(shù)據(jù)分析針對上述學生

4、數(shù)據(jù),我進一步講述數(shù)據(jù)分析的目的和內(nèi)容、數(shù)據(jù)可視化呈現(xiàn)結(jié)果生成過程,并對分析結(jié)果做進一步解釋。一、數(shù)據(jù)分析的目的和內(nèi)容借助EXCEL表格對七年級二班學生學生各科期末考試成績做出分析,應用柱形圖表和餅形圖表呈現(xiàn)數(shù)據(jù)分析結(jié)果,可讀性強,能夠清晰直觀地看出各科期末考試成績的三率一分,對比明顯,從而分析出各科教師今后教學的努力方向;分析圖表也能反映學生是否偏科,以及愛好哪些科目,做好總結(jié),取長補短,爭取下一次能考出更好成績。二、數(shù)據(jù)可視化呈現(xiàn)結(jié)果生成過程1、把七年級二班學生各科期末考試成績?nèi)刻顚懺贓XCEL表格上。2、利用EXCEL表格中的公式分別計算出各科的及格率、優(yōu)秀率、高分率分和總分。3、根據(jù)

5、各科的及格率、優(yōu)秀率、高分率和總分,在EXCEL表格中插入柱形圖表和餅形圖表,呈現(xiàn)數(shù)據(jù)可視化結(jié)果。三、對分析結(jié)果做進一步解釋仔細觀察七年級二班學生學生各科期末考試成績數(shù)據(jù)可視化呈現(xiàn)結(jié)果,發(fā)現(xiàn)語文、數(shù)學、英語、道德與法治、科學各科之間的及格率、優(yōu)秀率、高分率、平均分和總分均存在差別,但差別不大。反映學生不存在偏科現(xiàn)象,但更喜歡物理和語文兩個學科。1、各學科及格率從高到低排列的順序是:物理、語文、歷史、數(shù)學、英語、化學、地理、生物。2、各學科優(yōu)秀率從高到低排列的順序是:物理、語文、歷史、數(shù)學、英語、化學、地理、生物。3、各學科高分率從高到低排列的順序是:物理、語文、歷史、數(shù)學、英語、化學、地理、生物。4、各學科平均分從高到低排列的順序是:物理、語文、歷史、數(shù)學、英語、化學、地理、生物。5、各學科總分從高到低排列的順序是:物理、語文、歷史、數(shù)學、英

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