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1、四年級(jí)語文試題(二)反問句變陳述句練習(xí):1、我們?cè)跄芡浝蠋煹拇敬窘虒?dǎo)?2、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎?3、這里的景色這么美,怎能不使我們流連往返呢?4、這點(diǎn)小事,難道還要媽媽擔(dān)憂嗎?5、大千世界,哪里沒有野花的倩影呢?練習(xí):1、我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)。2、這幅畫是我們班彩穎畫的。3、父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大,我們不應(yīng)該傷他們的心。4、對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象,我們不能不聞不問。三、縮句1、要知道寫的是什么。2、表示時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)量、方向、環(huán)境、修飾詞語(的、地、得前面的詞語)都可以縮去。3、縮句后變成:“名詞+動(dòng)詞+名詞”或“名詞+動(dòng)詞”。練習(xí):1、山民的幾句樸素的話包
2、蘊(yùn)著意味深長的哲理。2、紅四團(tuán)取得了長征中的又一次決定性的勝利。3、汽輪發(fā)電機(jī)廠的工人師傅把一臺(tái)臺(tái)進(jìn)口鉆機(jī)熟練地安裝好了。4、語文老師給大家講了一個(gè)關(guān)于小紅帽打敗大灰狼的故事。病句:1、讀了德育基地讀本,使我深受教育。2、齊白石是現(xiàn)代中國著名的畫家。3、昨天黃昏刮了一夜的風(fēng)。4、老師表揚(yáng)了班里的好人好事和李小明拾金不昧的好事。7、不一會(huì)兒,烏云和大雨從空中傾瀉下來。8、王芳樣樣都好,就是不能接受同學(xué)們的意見。13、晚上,我在院子里數(shù)著天上的星星和月亮。24、看了鄭成功這部影片,受到很大教育。25、在討論會(huì)上,劉小剛首先第一個(gè)發(fā)言。26、香山的秋天是令人向往的地方。27、博物館里陳列著三千年前新出土的文物。28、這學(xué)期是我小學(xué)學(xué)習(xí)生活的最后一年。14、實(shí)施素質(zhì)教育后,我們課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量都明顯提高了。15、當(dāng)我遞上了茶杯,媽媽的臉上現(xiàn)出了愉快的心情。16、小明的姐姐陸續(xù)三年被評(píng)為“三好學(xué)生”。17、我們來到公園,觀賞美麗的情景。
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