高考模擬作文升格練習指導：從用詞不準到用詞準確

1、舒硼作文刑髓金導：從用詞不海y用詞頻閱讀下面的文字，根據要求寫作。在這個世界上，有許許多多平凡的勞動者，他們用自己勤勞的雙手創(chuàng)造著這個美麗的世界救死扶 傷護佑生命的醫(yī)生，三尺講臺傳播知識的老師，十字路口疏散車輛的交警，使城市變得干凈整潔的環(huán)衛(wèi)工 人，為人們的生活帶來便捷的快遞小哥，在田野上辛勤勞作的農民，以及在實驗室里默默奉獻的科研人 員他們中的一些人、一些事常常會觸動我們的心靈。請你選取一個或幾個熟悉的勞動者，講述他們真實的故事。要求：角度自選，立意自定，題目自擬;文體不限，詩歌除外;不要套作，不得抄襲;不少于800字。思路導引這是一個新材料作文題，在題目材料中列舉了各行各業(yè)的勞動者，有醫(yī)生

2、、老師、交警、環(huán)衛(wèi)工人、 快遞小哥、農民、科研人員，等等，這些人都是我們這個世界的美好生活的參與者、守護者。寫作時可以選取其中的一個或多個人，講述他們的真實故事，塑造他們的感人形象。但要注意“觸動 我們的心靈一詞，即他們的事跡能夠使自己感動，同時，也能使別人感動，能夠包含豐富的生活容量和 情感容量。原文那個早晨那是春天的一個早晨，六點鐘的早晨，寒冷無比?！斑菄}”，房門開了，我瞬間回頭犀利的短發(fā)，純白的夾克沒有皺褶，身后的行李箱發(fā)出一種聲音， 是媽媽，是做醫(yī)生的媽媽。我頓了一下，說：“我剛醒。你，要回杭州了？ 我的心里，是那么不愿意聽到 那個回答。疫情在開展，她屢次和我說她想去武漢前線，去支援。

3、現在突然要回杭州？去干嗎？“親愛的女兒，”她寬大的手向我伸過來，“嗯。”我聽出了自己的不情愿。媽媽的手停在了我臉邊，隨即又拉了拉我的衣領：“媽媽要回杭州待命，說 不定就選中媽媽去武漢抗疫前線了。晚幾天爸爸就帶你回杭州，好嗎？”我沒有說話，只是笨重地點了點頭?！澳俏易吡恕Ｋf，走到了門口。我不自覺地脫口而出：“到時候杭州見。我看見她微笑地點頭了?！斑菄}”一聲，門合上了。那一瞬間，我的大腦一片空白，我真的不知道自己是自豪于有一個這么“偉大 的母親，還是害怕她真的去到前線回不來。那種感覺，如同劃在墻上的印記一般印在我的記憶里。同這個 春天里的一切，留在我的腦子里。最終，她未被選中，沒有去到武漢前線。

4、但是，在春天的早晨，她送去了同科室的兩個年輕人 個姐姐，一個哥哥。他們不時會和我媽媽視頻聊天，我坐在一旁，聽著、看著。他們說，那邊很忙，也累?？勺爝叾紥熘?微笑，笑意快流出屏幕?？粗麄兡贻p的面龐，聽著他們高昂的語調，隔著屏幕，我都可以感受到那洋溢 著的青春熱血。他們的臉上留著道道的印痕，泛著淡淡的紅色。他們穿著純白防護服的樣子在我腦海中異 常清晰，那一雙雙眼睛成了與他人溝通的窗戶。他們的眼里，一直閃爍著光。媽媽和他們說：“一定一定 要注意自我防護，有時間一定要給家里人報個平安。”他們每次的聊天都很短暫，但給予我的卻如同冰冷 海水下的暖流一般的溫暖。他們就像南丁格爾的誓言里說的“忠貞職守”一樣

5、，奮戰(zhàn)在抗疫一線，用熱烈的 血溫暖了這個春天。在這個春天里，我在家看著電視。每天，那些身著白色防護服的醫(yī)生們，走動在各個病房，跑著、喊 著;他們的身體，在沉重的衣服里，悶著、忍著。他們的一個個背影，被留在美好的照片里。他們當中， 有像我母親那樣主動請求的，有像那兩個哥哥姐姐一樣活動在抗疫前線的年輕人但我知道，今年的春天里，武漢的櫻花開了，燦爛滿天。升格建議.題目平實，沒有沖擊力。擬題，應該簡潔有力，且突出中心，可改為“那個春天的早晨”。.本文雖然有對典型事例的表達，也有對細節(jié)之處的描寫，但是許多地方詞語運用不夠準確、鮮明、 生動，還有些句子存在語病，這樣的作文難以突出主人公的精神，難以準確表達

6、主題。.要對用詞不準的地方進行修改，做到文從字順，提高作文的表現力和感染力。升格文那個春天的早晨王奕那是春天的一個早晨，六點鐘的早晨，有點冷。“咔噠”一聲，房門翻開了，我從睡夢中驚醒，猛然回頭看一頭利落的短發(fā)，一件純白的上衣，身 后的行李箱發(fā)出“咕嚕咕?！钡穆曇羰菋寢?，剛從醫(yī)院下班回到家。我頓了頓，問道：“媽媽，你是不是 要去武漢了？ ”在我心里，是那么不愿意聽到她肯定的回答。疫情在蔓延，她屢次和我說她想去武漢支援 抗疫。終于，她還是要去了？“我的寶貝女兒，”她溫暖的手向我伸過來，一邊撫摸著我的頭，一邊對我說：“我不是要去武漢，我要 回杭州去?！蔽覞M臉疑問，不知道該說些什么。媽媽的手停在了我臉

7、邊，隨即又幫我整理好衣領，說道：“媽媽要 回杭州待命，說不定就選中媽媽去武漢了。過幾天爸爸再帶你回杭州，好嗎？”我沒有說話，只是僵硬地點了點頭?！澳俏易吡??！闭f完，她就朝門口走去。我對著媽媽的背影大聲說道：“我們杭州見！”她轉過身來，微 笑地沖我點了點頭?！斑菄}”一聲，房門關上了。那一瞬間，我的大腦一片空白，我真的不知道是不是應該為有這樣一個偉 大的媽媽而感到自豪那幅畫面，那種感覺，如同刻在墻上的印記一般烙在了我的記憶里。如同it個春 天里的一切，刻在了我的腦子里。最終，媽媽未被選中去武漢抗疫前線。但是，在那個春天的早晨，她送去了同科室的兩個年輕人 一個大姐姐，一個大哥哥。他們在忙碌之余會和我

8、媽媽視頻聊天，我就坐在一旁，聽著、看著。他們說，那邊很忙，也很累?？?他們說這些話的時候，嘴邊一直掛著微笑。看著他們年輕的面龐，聽著他們高亢的語調，隔著屏幕，我都 可以感受到那洋溢著青春熱血的激情。他們的臉上留著淺淺的印痕，泛著淡淡的紅斑。他們穿著純白色防 護服的樣子在我腦海中始終揮之不去。一雙眼睛成了與他們與外界溝通的一扇窗戶。他們的眼里，一直閃 爍著光。媽媽囑咐他們：“一定要注意自我防護，有時間一定要給家里人報個平安?！彼麄兠看蔚牧奶鞎r間 都很短暫，但給予我的卻如同冰冷海水中的一股暖流。他們就是南丁格爾在誓言中說的“忠貞職守”之人， 用青春的熱血，奮戰(zhàn)在抗疫一線。在這個春天，我每天都關注著有關疫情的新聞報道。我看到了那些白衣天使們，他們被緊緊包裹在厚 重的防護服里，奔波在各個需要他們的地方。他們當中，有像我媽媽那樣主動請纓的醫(yī)護人員，有像那兩 個大哥哥大姐姐一樣奮斗在抗疫前線的年輕人他們的背影，被定格在了這個冷寂卻又溫暖的春天。雖然足不出戶，但我知道，今年的春天，武漢的櫻花照常盛開了，絢爛滿天。升格總結疫情來襲，面對這樣嚴肅的大事件，同學們更多會想到一些宏大的場面，但作者卻抓住“春天的早晨” 這一特定的時刻，表達了一個青年學生內心的激情與感慨。那個“春天的早晨”，或者是做醫(yī)生的媽媽請纓 前去抗疫時對