西點軍校的領(lǐng)導(dǎo)力

1、西點軍校的領(lǐng)導(dǎo)力主講人：楊壯教授、治理學(xué)家、北京大學(xué)國際MBA美方院長、美國福坦莫大學(xué)商學(xué)院副院長，兼任北大中國經(jīng)濟研究中心教授。 要緊研究領(lǐng)域：國際領(lǐng)導(dǎo)力、比較治理學(xué)、企業(yè)文化、核心競爭力、人力資源治理和組織行為學(xué)等，多年致力研究美國、日本、德國與中國企業(yè)的治理文化和策略，跨國公司戰(zhàn)略及其在中國的治理實踐，公司比較文化與戰(zhàn)略等。 主持人：李心丹南京大學(xué)工程治理學(xué)院副院長、教授、博士生導(dǎo)師，國務(wù)院專門津貼專家，江蘇省省委決策咨詢專家、江蘇省證券研究會副會長兼秘書長。 主持人： 尊敬的女士們、先生們，由國務(wù)院國有資產(chǎn)監(jiān)督治理委員會研究中心、中外治理雜志社、南京大學(xué)工程治理學(xué)院、南京市人民政府國有

2、資產(chǎn)監(jiān)督治理委員會聯(lián)合主辦，中國銀行股份有限公司江蘇省分行、南京市國資集團協(xié)辦，江蘇中經(jīng)教育服務(wù)有限公司承辦的“中外名家系列講座南京分場”第42期講座現(xiàn)在開始。今天邀請到的嘉賓是北京大學(xué)的楊壯教授，今天楊教授要緊是介紹“西點軍校的領(lǐng)導(dǎo)力”，我想大伙兒在聽過之后，大伙兒在做領(lǐng)導(dǎo)方面也會專門有收獲。 我就不多介紹，下面有請楊教授給我們介紹“西點軍校的領(lǐng)導(dǎo)力”。 【主題演講】 楊壯：感謝李院長的介紹。感謝各位今天晚上這么晚，下班之后還來到那個地點共同分享一下“西點軍校的領(lǐng)導(dǎo)之道”。我上次來南京是十年前，這次來南京的時候，看到南京專門多的變化，感受專門振奮。我想這些變化和我們在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、企業(yè)

3、家的工作努力分不開。因此今天講的題目可能會在結(jié)論的時候不能給大伙兒帶來一個結(jié)論是買股票，或者講是采購房屋，我想確信會給達到從另外一個角度帶來我認(rèn)為專門重要的一點，確實是如何提高我們個人的素養(yǎng)，如何提升我們的領(lǐng)軍之道和我們領(lǐng)導(dǎo)者的能力。 我和大伙兒講一點關(guān)于西點軍校的情況。這是什么緣故像北京大學(xué)MBA過去三年中一直在學(xué)習(xí)西點軍校，這最要緊的緣故之一并不是學(xué)習(xí)他的形式，也不是講把西點軍校這一套軍隊的方式帶到EMBA，要緊是學(xué)習(xí)西點軍校在領(lǐng)導(dǎo)力問題上和中國的企業(yè)家，政治學(xué)者甚至是文化方面的截然不同，這種不同，關(guān)于我們認(rèn)識到今天改革過程中所特不強調(diào)的領(lǐng)導(dǎo)之道，可能有專門大的關(guān)系。因此我想今天晚上的課，

4、在那個過程中考慮西點軍校的領(lǐng)導(dǎo)之道，考慮中國人對領(lǐng)導(dǎo)的理念認(rèn)識，考慮古今中外對領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識，考慮我們自己，或許在講話之后，大伙兒在思想、行為上有一些提高。 什么緣故學(xué)習(xí)西點軍校？首先我們要講到一點，確實是西點軍校專門有味的現(xiàn)象，1802年成立以來，西點軍校曾經(jīng)培養(yǎng)出兩名美國總統(tǒng)格蘭特，艾森豪威爾，4位五星上將，艾森豪威爾，麥克阿瑟，布蘭德和阿諾德，2700名將軍。西點軍校什么緣故能夠培養(yǎng)出這么多將軍，這專門值得我們認(rèn)確實研究。 大伙兒就會講，西點軍校的奇跡和商學(xué)院又沒有什么關(guān)系？我們看到西點軍校給我們的啟發(fā)是，在世界500強企業(yè)里面尤其是戰(zhàn)后的這么多年來，西點培養(yǎng)出來的董事長有1000多名，副董

5、事長有2000多名，總經(jīng)理、董事級不的高級治理人才超過5000名。西點軍校培養(yǎng)出這么多企業(yè)經(jīng)理人，讓我們對西點軍校的培育方法產(chǎn)生了專門強的興趣，也給我們從事商學(xué)教育的老師、學(xué)者，以及行政治理人員提出專門重要的問題，什么緣故在美國商學(xué)院，包括哈佛商學(xué)院，他們總的培訓(xùn)人數(shù)還不如西點軍校，什么緣故在專門多企業(yè)當(dāng)中，關(guān)于曾經(jīng)在西點軍校服役的人，從來沒有學(xué)過財務(wù)，也沒有學(xué)過市場營銷，甚至在治理這門課上他們也沒有學(xué)習(xí)，然而他們身上產(chǎn)生出專門多職業(yè)經(jīng)理人和企業(yè)家應(yīng)該具備的素養(yǎng)和理論。而且一旦到一個單位之后，立即就能夠勝任單位所交給他們的要求。 至今為止，哈佛商學(xué)院培養(yǎng)出專門多商業(yè)的首領(lǐng)，然而沒有一家商學(xué)院在

6、這么短的時刻內(nèi)培養(yǎng)出如此多的治理和領(lǐng)導(dǎo)精英，這是我們值得特不考慮的問題，也是我們今天晚上和大伙兒交流的最要緊的問題。 中國的企業(yè)，中國的領(lǐng)導(dǎo)，究竟應(yīng)該向西點軍校學(xué)習(xí)什么，西點軍校究竟給我們提供了什么樣的啟發(fā)。西點軍校的領(lǐng)導(dǎo)之道和我們之間的領(lǐng)導(dǎo)力這兩者之間究竟有什么不同呢？ 我總結(jié)了五條。第一條，西點軍校領(lǐng)導(dǎo)歷來要求領(lǐng)導(dǎo)軀體力行。這是用自己的言行帶動下屬完成組織所交給的任務(wù)，西點軍校講最重要的話是不能光講不練，一定要講到做到。 那么那個地點面確實是西點軍校領(lǐng)導(dǎo)力構(gòu)成里面專門重要的理念，確實是領(lǐng)導(dǎo)力的產(chǎn)生必須涉及領(lǐng)導(dǎo)、下屬和情境三方的互動。確實是講領(lǐng)導(dǎo)力之因此產(chǎn)生確實是領(lǐng)導(dǎo)力不等于領(lǐng)導(dǎo)，假如你是領(lǐng)

7、導(dǎo)，可能在位置上高他人一籌，而能力并不一定比不人大。因此那個觀點從西點軍校學(xué)生入學(xué)第一天的教育，到畢業(yè)之后，每周七天，每天七小時的培訓(xùn)過程中開始培育。 理念的核心是領(lǐng)導(dǎo)力的核心不一定是權(quán)利，然而權(quán)利有時候和領(lǐng)導(dǎo)力沒有關(guān)系，領(lǐng)導(dǎo)力的核心是阻礙力，這是阻礙他人自覺、自愿、愉快、快樂追隨者領(lǐng)導(dǎo)完成組織所授予的目標(biāo)，而不是像權(quán)利一樣，有些領(lǐng)導(dǎo)是有權(quán)利的，權(quán)利是用法定的，強制的，獎賞的方式完成任務(wù)，然而這不能讓人用發(fā)自耐心的激情來完成組織所交給的任務(wù)。因此領(lǐng)導(dǎo)者和追隨者之間的關(guān)系，一定要建立榜樣的關(guān)系。而領(lǐng)導(dǎo)者和追隨者之間的關(guān)系，還要有專門深刻的專家型的關(guān)系，假如領(lǐng)導(dǎo)者本身軀體力行，并不是每件苦事都要參

8、與，然而在追隨者心目中，你是某一個領(lǐng)域中的專家。確實是講在五項項目中，專家的作用確信是最重要，而獎賞、榜樣可能是表層的現(xiàn)象。 給大伙兒舉兩個小例子。 第一個是在今年的6月27號，我?guī)ьI(lǐng)四名中國的學(xué)生到西點軍校去參與西點軍校的整個活動，一周時刻和西點軍校的士官生活在一起。我們?nèi)サ牡诙?，第一天參加了他們士官村活動，第二天早上，我們四個學(xué)生和我差不多上在五點半起床，參加西點軍校的晨練，在那個晨練過程差不多上新生，前一天他們差不多上高中生，然而哪一天他們確實是西點軍校的學(xué)生，晨練的時候，要做專門多運動，這些我們都能夠跟著做下去，我們的學(xué)生差不多上30歲到35歲不等，兩男兩女，在訓(xùn)練半個小時以后，渾身

9、都出汗，然后西點軍校的指揮官和學(xué)生講，下面我們要進行跑步，現(xiàn)在一般人專門少進行長跑，當(dāng)聽到跑步的時候，我內(nèi)心有一些發(fā)慌，并不是我跑不下來，而是講你沒有同意過這種訓(xùn)練，他的速度和耐力是否能夠承受，而作為一個領(lǐng)隊人物，在那個地點有學(xué)生，而且有兩位女生，我的學(xué)生覺得我應(yīng)該跑下去，沒有講什么他們就參與，我們跑步距離是兩英里，我想這對一般人來講，假如慢跑不存在問題，然而假如是快跑，或者講速度是均勻的話，問題就來了。果真剛開始速度不是專門快，因為這是西點軍校要測試體力的訓(xùn)練，當(dāng)跑到一半的時候，就比較困難，我們學(xué)員中有一個人每天跑十公里，來自部隊的，對他來講是小菜一樁，然而對其他人來講，確實是比較困難，然而

10、后面有一個上校跟著走，而且他在盯著我，因為我是里面年紀(jì)最大的，這時候真是跑不動了，這時候看出前面有人在和我們打招呼，這是西點軍校的校長，他穿西點軍校的短褲，黑色體恤，一個橫幅“歡迎你過來”，我看著他和學(xué)生一起跑，當(dāng)時就給我一種講不清晰的力量，看到他這種跑，因此我一直在想那個問題。假如要近來晨練的話，楊院長能否做，假如北京大學(xué)也進行晨練，北京大學(xué)的校長和副校長能否出來，一個單位要進行晨練，單位的董事長和經(jīng)理是否會出來跑。當(dāng)時兩位將軍和我們講，他們要來中國，然而因為家里面出事來不了，特不希望和中國進展關(guān)系。和大伙兒講一下，西點軍校和南京有緊密的關(guān)系，專門多人都來過南京。我后來就一直在堅持，到最后氣

11、喘吁吁，在那個過程中，我們看到下來六個人，我們都堅持下來，在講體會的時候，我們講：西點軍校的將軍震撼了我，激勵了我，讓我堅持下去。我們兩位女生講，我們在跑步，最后因為我們楊院長在旁邊，他也在跑，他沒有放棄，我們都想放棄了，因為他沒有放棄，我們都想堅持。這給我們專門大的啟發(fā)，也確實是講我們作為領(lǐng)導(dǎo)，作為領(lǐng)軍人物，在一個組織中，真正想有領(lǐng)導(dǎo)力的話，第一點確實是軀體力行，這比任何情況的作用都大。 第二個故事是西點軍校的軍官在中國。2004、2005、2006、2007年，西點軍校都派學(xué)生到北京大學(xué)參觀，同時也一起到蒙古去拓展。因為參觀西點軍校，北京大學(xué)更重視體能訓(xùn)練。有一次我們拓展是在兩年前，我們分

12、六個小組，走在北方北部的山區(qū)，走了大概七八個小時，學(xué)生疲乏不堪，每個人都背著背包，走路專門困難，那么我在最后的時候看到一個小組，其中那個部隊的軍官（西點的士官生，20歲，身上背了六個包），我后來專門了解了一下，他們小組中女生的包都被他背過去了。他這種表現(xiàn)給我們專門多在旁的人留下專門深的印象。這次大概是在一個月前，我們又和大伙兒一起去了山里進行培訓(xùn)，西點軍校的上校，也確實是45歲負(fù)責(zé)四千名西點軍校體能訓(xùn)練的教官，也在西點軍校被命名為“劍之王”，他在訓(xùn)練的過程中，他不僅能夠不人，他的體能各方面都超標(biāo)，那個軍官在爬山的過程中，突然有一個女生腳扭，就看到那個教官背著他跑下去，跑下去專門累，因為那個女生

13、也一百來公斤，然后交給另外一名西點軍校的士兵，這不是中國人不想背，實在是背不動，我當(dāng)時問了，包括我在旁邊也想背，然而背不了。到第三棒的時候，我們1.73M左右的學(xué)生他把女生背過來，他也跑，他不僅背了一次，他背了兩次，我后來問他，他是不是在部隊待過，他講他在軍校待了兩天。在這種情境下，你用你的行動成為領(lǐng)軍人物，用你的榜樣去阻礙不人，而不是講什么。 第二條是德智體全面進展，確實是軀體、思想、精神的完美主義。 在領(lǐng)導(dǎo)力互動框架過程中，領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者之間要通過互動，榜樣、品德、進行互動。那個框架是美國心理學(xué)家一個互動圖，而中間是領(lǐng)導(dǎo)力，確實是三者之間互動之后，才能發(fā)揮出巨大的威力，然而要做到這一點，

14、必須要有一個理念，也確實是講在互動過程中，在榜樣的過程中，一個軍人應(yīng)該在哪些方面進行培育呢，如何真正成為有素養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)者呢？ 西點軍校在整個變化過程中，在法國培育領(lǐng)軍人物過程中，有一個理念，是知、行、成。確實是講西點軍校特不重視知識的培育和教育。然而知識旁邊有一個行，這是行為，那個行的含義呢，確實是你做你學(xué)了什么東西，你在西點軍校同意什么理念，你必須按照那個理念去做。然而最關(guān)鍵的是成，確實是你是什么樣的人，因此要做到這一點，在西點軍校教學(xué)理念中，他們特不重視把學(xué)術(shù)、體能、精神三者融為一體。這三者融為一體以后，核心理念確實是進展一個人的知識能力，培育一個人的綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)一個人的優(yōu)秀品行。然而這三

15、者目標(biāo)要通過六種不同的訓(xùn)練，在六個不同的領(lǐng)域里面達成，軍事領(lǐng)域、體能的提高，智力的進展，道德的原則，精神的力量，和社交的能力。這六個領(lǐng)域的進展差不多上綜合?？晌矣浀弥袊那闆r是德智體，尤其是北京大學(xué)入學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是考試是唯一的標(biāo)準(zhǔn)，考分的是唯一衡量一個人是否進入北京大學(xué)的最關(guān)鍵的因素，而西點軍校不是，西點軍校在士官生進入六種訓(xùn)練之前必須是德智體全面進展，同時是學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)，在體能上有一兩項技能，同時有參議院的推舉信。而西點軍校，一萬個人申請，一千人進入，10%的入學(xué)率，通過西點軍校的訓(xùn)練，淘汰率高達20%，也確實是講進入西點軍校領(lǐng)軍人物，可能最后確實是850人左右，這一點專門厲害，緣故是他強調(diào)綜

16、合的素養(yǎng)。 作為一個士官生如何成為一個領(lǐng)軍人物，大伙兒明白領(lǐng)軍人物的目標(biāo)和靶心是什么？靶心是由品行、品質(zhì)的領(lǐng)軍人物。在那個地點面，左邊有三條，軍事、知識、體能。左邊的下手有三條，精神、道德、社會。這六個訓(xùn)練在開始的時候就納入西點軍校的教育過程中，上面三條是屬于能力的培育，下面三條是屬于品德的培育。有六條繩子，這講明什么呢？大伙兒看你在大學(xué)一年級時候的情況，這時候依舊分開教育，今天是體能訓(xùn)練，改日是軍事訓(xùn)練，后天是領(lǐng)導(dǎo)力課程訓(xùn)練，大后天可能還有一些訓(xùn)練。而二年級的時候，是六根繩子一起擰，而三年級，擰更緊，到四年級，士官生具備全面的知識，掌握了專門多技能，又有一個堅強的體魄，還有一個專門強的軍事能

17、力，同時他還有思想，還有道德準(zhǔn)則，還有特不強調(diào)的是社交能力，西點軍校的這一點培養(yǎng)是我沒有想到，社交能力。因此到最后六跟繩子擰在一塊，打入靶心的時候，你就達到西點軍校的目標(biāo)，成為有品德、品質(zhì)的領(lǐng)軍人物。大伙兒看出上面，這四年是一個經(jīng)歷，在這種情景下的經(jīng)歷是通過教育培養(yǎng)，然后在整個經(jīng)歷過程中，給予他們反饋，在四年之后，培育出他們所要培育的領(lǐng)軍人物，如此大伙兒認(rèn)真看，如此的訓(xùn)練，他的文化制度化，理念制度化，行為制度化，百年老店，培育出領(lǐng)軍人物，將軍的可能性大大提高，我們看到他們培育出的優(yōu)秀人物也可不能驚奇。 第三點是西點軍校的領(lǐng)導(dǎo)力與一個人的價值觀。 大伙兒明白價值觀是內(nèi)在推動力，而價值體系的形成是

18、專門復(fù)雜的過程，是因為我們受到自己家庭、社會教育的阻礙多年形成的。我們?nèi)ノ鼽c軍校之后，發(fā)覺一個專門有味的現(xiàn)象，你問西點軍校士官生，隨便問，你在西點軍校學(xué)到最多的東西，他們一般會講：領(lǐng)導(dǎo)力，阻礙力，品行。在那個過程中，他們講最多的詞，確實是“國家、責(zé)任、榮譽”。這剛開始我們覺得是大話，大伙兒認(rèn)真一看，我們學(xué)校到西點軍校去的人，隨便找一個，這一點差不多在腦海中化為深深的印象，確實是講他的價值體系，作為一個軍人本身應(yīng)該具備責(zé)任心，要有榮譽感，應(yīng)該要為國家建設(shè)，這一點在西點軍校軍人腦海中特不的深入。也確實是講這種價值體系在入學(xué)的第一天就開始培育。 這一張圖，我也沒有翻譯，給大伙兒講一下，左上角是西點軍

19、校的核心理念，在那個過程中，知識、行為，成什么緣故樣的人這是極為重要的理念，然而在那個過程中，西點軍校一直在講，我們的核心價值確實是西點軍校的軍人出來最關(guān)鍵的一點確實是“他成什么緣故樣的軍人”。右邊確實是西點軍校的使命，西點軍校的使命是教育、培育、激發(fā)西點的軍人，如此每個畢業(yè)生都能夠成為有品行的領(lǐng)導(dǎo)者，對責(zé)任、榮譽、國家極為忠誠，同時預(yù)備好成為一個軍事組織中的領(lǐng)導(dǎo)者，為國家服務(wù)，為美國部隊服務(wù)。這是我簡單翻譯的東西，不是十分的準(zhǔn)確，然而那個地點面核心的一點確實是責(zé)任、榮譽、國家，最重要的一點確實是軍人的角色，在戰(zhàn)場上必須是一個武士，在社會里，他必須是一個公仆，他同時是一個有品行的領(lǐng)導(dǎo)，在部隊里

20、面，他是部隊大組織中的一名專業(yè)的人員。下面右下角六條，通過這六項價值體系和要求，軍事、知識、體能、道德、社會、精神這六條。西點軍校辦校方針充滿了價值理念，而且變成了西點軍校的制度，二百年下來不變。 第一是文化，也確實是講西點軍校的文化和理念要通過47個月的訓(xùn)練，在四年期間，每星期七天，每天24小時，你都要按照西點軍校的規(guī)章制度和價值體系來從事，目標(biāo)確實是在整個的訓(xùn)練過程中，通過體能的訓(xùn)練，軍事的訓(xùn)練，思想的訓(xùn)練，道德的訓(xùn)練，社會的訓(xùn)練以及其他方面的訓(xùn)練，暴露出你身上的缺陷，通過這種缺陷，向不人學(xué)習(xí)。第三條確實是用榜樣的力量，而這種榜樣的力量到處差不多上。西點軍校講的最有意思的確實是你榜樣的力量

21、確實是在你的周圍，你要不斷的去看，去觀看，去學(xué)習(xí)。每一個士官生都要學(xué)會感染他人，并進展其他人，這并不是簡單的把這些人留下，因此西點軍校特不強調(diào)一個人綜合體能、精神的綜合訓(xùn)練。 那么在西點軍校價值體系中，大概強調(diào)這八條。第一是責(zé)任，也確實是講你今天是那個企業(yè)的總裁，那個企業(yè)出什么事，你就要負(fù)全部的責(zé)任，假如你沒有把情況做好，專門多責(zé)任確實是你。永久把個人置于組織利息之下。第二是榮譽，這種榮譽是通過體能和道德的勇氣，老實、誠信做正確的情況體現(xiàn)。第三條是忠誠，對上忠誠于最高指揮官，對下忠誠于所有的下屬。關(guān)于忠誠那個問題，我們也在考慮，然而在中國講忠誠是對上。下屬要對上面忠誠，然而專門少講上級要對下屬

22、忠誠，當(dāng)你成為領(lǐng)導(dǎo)者之后，要明白士官生的思想。第四是為國效忠，五是能力、素養(yǎng)，六是團隊精神，我們問到他們，在出去度周末的時候，他們遵守什么的準(zhǔn)則，他們的行為準(zhǔn)則專門多，在社交場合如何跳舞，在人和人之間如何交流，他們都有詳細(xì)的指引。而我們遇到的情況，尤其是我們學(xué)生，有些人在任何場合都顯示出大款的狀態(tài)，而這依舊需要注意素養(yǎng)，專門多學(xué)生看到西點軍校的表現(xiàn)之后，確實感受到確實要需要學(xué)習(xí)他們綜合素養(yǎng)的能力。第七是服從，八是領(lǐng)導(dǎo)力。 西點軍校的使命是教育、培訓(xùn)和鼓舞學(xué)員，使每個畢業(yè)生成為以“職責(zé)、榮譽、國家”為價值觀、品質(zhì)高尚，盡職盡責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)者；在軍隊作為職業(yè)軍官，終身進展自我；為國家終生無私效力。 在那

23、個地點我要講一個故事，確實是西點軍校人也學(xué)雷鋒。那個情況，是講中文的西點軍官在南京工作期間，事實上在西點軍校沒有人明白雷鋒，然而在南京和西點軍校的辦公室里面掛了一張雷鋒像，而我們中國的參觀者，就把這張像照下來，就上網(wǎng)講“西點也學(xué)雷鋒”，后來那個人就講，西點學(xué)雷鋒是告訴你們，雷鋒精神在那個地點和我們所提倡的精神一致。然后我們就講在西點軍校就強調(diào)精神資本，關(guān)于精神資本這一點事，我們就問了西點軍校負(fù)責(zé)體能的教官，西點軍校專門重視體能，每天都跑步，那么在體能精神和大腦之間，你是不是認(rèn)為體能是最重要的因素？想了幾秒鐘講，對我們來講最重要的因素不是體能，而是精神因素，確實是講通過體能，西點軍校師生明白他們

24、在做，他們應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。在那個地點面我把精神資本概念引進來，確實是講一個人的精神資本和其他宗教和神學(xué)的信仰體系無關(guān)，含義是“將生命和活力納入系統(tǒng)的東西”。精神性被看作是世界上生命形式的升華，他強迫我們考慮一個問題，我們什么緣故在做我們做的情況，我們有沒有好的方法去做這件事，也促使讓我們想使自己的人生活得更精神。因為我們在西點軍校過程中，是軍事和體能，而最核心的是精神。 而我們北京大學(xué)國際BiMBA前四年我們的理念是，一個領(lǐng)軍人物應(yīng)該具備事業(yè)，使命感，對自己的工作和學(xué)習(xí)有激情，學(xué)習(xí)西點軍校之后，我們發(fā)覺這一點還不夠，我們還需要重視個人得素養(yǎng)和修養(yǎng)，因為當(dāng)前中國的情況是進展太快，我們追

25、逐經(jīng)濟利益太多，我們忽視了個人素養(yǎng)的培育，忽視了精神方面的提升，因此我們又提出了綜合能力，品行和品質(zhì)，承諾。 第四條經(jīng)驗，確實是領(lǐng)導(dǎo)是什么，那確實是阻礙力。 大伙兒對領(lǐng)導(dǎo)力的定義，一般一般教科書都有這么一條經(jīng)歷，對有組織的職員施加阻礙，并能從內(nèi)在改變其態(tài)度和行為，最終推動組織達到目標(biāo)的過程。那個地點面注意三個字，“施加阻礙”、“改變態(tài)度和行為”，“達到目標(biāo)的過程”。那么阻礙力和權(quán)利的區(qū)不，有時候大伙兒都講權(quán)利也是阻礙力，權(quán)利也是領(lǐng)導(dǎo)力，緣故是什么呢，因為權(quán)利也強調(diào)阻礙力，而領(lǐng)導(dǎo)力的阻礙力和權(quán)利的阻礙有什么不同。在西點軍校特不強調(diào)，一個領(lǐng)軍人物，要能夠改變目標(biāo)行動者的態(tài)度，價值觀、信念或行為，能

26、夠用追隨者表現(xiàn)出行為或態(tài)度的度量，確實是講權(quán)利本身能夠讓你的追隨者去做，然而不能改變追隨者的價值觀。 因此在整個過程中，西點軍校的經(jīng)驗是什么，確實是要做到阻礙力這一點，他們認(rèn)為一定要強調(diào)品行的教育?，F(xiàn)在有的家長對小孩專門擔(dān)憂，經(jīng)常到我們學(xué)校來講，老師：我們小孩各方面都不錯，確實是心理素養(yǎng)差，心理素養(yǎng)是西點軍校培育專門重要的一點，那么他通過什么來提高一個人的心理素養(yǎng)呢，那確實是通過情境和體能訓(xùn)練。在那個地點面我們在總結(jié)西點軍校經(jīng)驗的時候，有一點我們不想特不講，第一點確實是思想力，第二點是知識和專家的能力。知識的能力包括毛澤東、甘地通過思想給予阻礙。那個地點我講一下蘇格拉底的話：不管在什么情況下，

27、人們總是最情愿服從那些他們認(rèn)為最棒的人，因此當(dāng)你得病的時候，他們最容易服從大夫，在輪船上則服從領(lǐng)航員，而在農(nóng)場里則服從農(nóng)場主，這些人差不多上他們各自領(lǐng)域里最有技能的人一個最清晰明白應(yīng)該做什么的人，往往最容易獲得其他人的服從。你是一個大夫，你確實是專門好的大夫，大伙兒都找你治病，那個思想之后確實是專家，專家之后是參照，這確實是楷模的力量，這也是阻礙力。那個地點面有非典期間的案例，品質(zhì)的阻礙力，綜合素養(yǎng)的魅力，還有強烈的忠誠感。我們在西點軍校到處聽到一點，確實是20歲的小孩，時時刻刻都在想，用什么方式能夠真正感染他人而達到組織目標(biāo)，這一點我覺得需要我的學(xué)生專門好的學(xué)習(xí)。 最后我講的一點確實是領(lǐng)導(dǎo)力

28、確實是品行魅力。在此我發(fā)一部小小的電影，因為這部電影是在西點軍校放的，因此也在那個地點放。這部電影專門簡單，可能專門多人看過，這是講美國諾曼底登陸，登陸的過程中，西點軍校一直在研究那個問題，在這種情境下，一個領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備什么樣的素養(yǎng)，使我們對素養(yǎng)和品行這件情況的看法有專門大的轉(zhuǎn)變。 他們自己有專門多的規(guī)劃和打算，只是在幾秒鐘之內(nèi)他們要登陸，領(lǐng)導(dǎo)者品行應(yīng)該具備什么樣的品行，在這種情境下，他們立即預(yù)備登陸，這時候西點軍校的軍官就問他們的士兵生，這時候他們的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備什么樣的素養(yǎng)，在一個困境下是如此，那么在商場上遇到困境應(yīng)該如何做，什么樣的領(lǐng)導(dǎo)者才具備真正的品質(zhì)，才能夠真正達到環(huán)境對他們的要求

29、。當(dāng)時的情況是他的耳朵震聾了，然而所有的士官生都看著他。所有人都在問，我們下一步應(yīng)該如何辦。 我們想提出來，在危機情況下，我們的領(lǐng)軍人物應(yīng)該具備什么樣的品質(zhì)，乃至他的下屬會追隨他們。因此西點軍校講到一點，領(lǐng)導(dǎo)者一定要追隨下屬，他們講的一句話，讓我感受他們這一點，抓到點子上，在戰(zhàn)場上最容易出現(xiàn)的問題是什么。我了解中國的軍隊和美國的軍隊都出現(xiàn)如此的情況，假如上下統(tǒng)一的時候，大伙兒都支持你，會給你提供專門好的條件，因此西點軍校的軍人可不能和你談專門多細(xì)節(jié)，然而那個細(xì)節(jié)，我和西點軍校和部隊人談話，這確實是真實，因為在戰(zhàn)場上專門多人不問任何緣故就死掉，然后就講烈士，而實際上專門多差不多上自己部隊人給打死

30、。因此我們一直在探討如此的問題，在今天的商場上環(huán)境千變?nèi)f化，在今天企業(yè)競爭如此激烈的情況，你作為領(lǐng)軍人物，應(yīng)該具備什么樣的素養(yǎng)。特不是在北京大學(xué)大伙兒專門重視考試和成績，那個成績和你的素養(yǎng)本身，你的品行之間有沒有關(guān)系，是不是六根繩子綁成一根繩子，這一點不僅僅是我們自己應(yīng)該考慮的問題，也是我們的后代應(yīng)該考慮的問題，也是我們的小孩值得考慮的問題。因此在這一點講到中國的領(lǐng)軍素養(yǎng)的時候，不得不講到中國的領(lǐng)軍素養(yǎng)，中國在兩千五百年前，講到將者、智、信、仁、勇、嚴(yán)。這確實是一種精神剛毅，體能上的剛毅只是反應(yīng)出你那個人體能訓(xùn)練專門好，而參加體能訓(xùn)練的人，參加競賽的人在西點軍校有一道核心確實是在精神上極為重要

31、。 那個地點我先講勇，我們經(jīng)常會講到跌倒了再爬起來。在中國最有代表性的人物確實是鄧小平，下來再起來，這就有專門堅韌的毅力，而這種毅力，西點軍校用一個字，確實是講西點人具備堅強不屈的毅力和意志。事實上那個地點面孫子講的東西和西點軍校差不多，只只是在現(xiàn)實中把我們對領(lǐng)導(dǎo)力的概念和應(yīng)該做的扭曲。一個有智商的人，尤其在中國當(dāng)前環(huán)境變化下，不管是財經(jīng)的環(huán)境依舊房地產(chǎn)的環(huán)境，你明白是真正的智者才會去推斷，而可不能從眾?，F(xiàn)在從眾的人專門多，這確實是不人講什么，你就跟著走，這不是專門好的風(fēng)氣。假如你沒有知識，沒有智商你確信會從眾，假如你有獨立的智商，你確信可不能從眾。 沒有信譽的人你本身是可不能做大，因此西點軍

32、校也談到一點，確實是講一個人的信譽本身專門重要。這次我們剛剛參觀了蒙牛，有一個口號“一個企業(yè)的信譽需要二十年，而你想摧毀它只要五分鐘，假如你再想拿回來，可能還需要二十年”。因此真正有仁義的人，對自己的情況看專門淡。在那個問題，兩個企業(yè)家都談到那個問題，都談到財聚人散，人聚財散，也確實是講當(dāng)我鈔票分給大伙兒以后，我周圍就聚攏了一批有能力的人。現(xiàn)在伊利也進展專門好，然而跟著牛根生走的人就有一千多人，這最大的一點確實是他對鈔票看專門淡。 因此我感受西點軍校和我們兩千多年前孫子所提出的東西一樣。只是西點軍校有一點不一樣，確實是他建立品行的首領(lǐng)的時候，講到：追求真理、評判是非，在行動中表現(xiàn)出勇氣和承諾，

33、確實是在大是大非面前有追求精神的勇氣，而現(xiàn)在這種人越來越少，因此品質(zhì)本身不僅僅是倫理道德，還包括鑒定、自我約束和推斷力，事實上真正做到推斷力并不是專門容易的事。 因此我們再講到領(lǐng)導(dǎo)力和阻礙力的時候，這和西點軍校的品行專門有關(guān)系。因此通過剛才的一部電影就給大伙兒講一下領(lǐng)導(dǎo)力和阻礙力的關(guān)系。 在西點軍校上下差不多上在談責(zé)任，在交談中，確實發(fā)覺他們把責(zé)任放在人生第一位，只要我活到最一刻，我一定要把情況做好，要不我就不做這件情況。 我們在西點軍?？吹揭粋€將軍，現(xiàn)在在一個民間大學(xué)任校長，我們看到那個將軍精神特不行，兩眼炯炯有神，我們就問那個將軍，我當(dāng)時就問這么一句話，我問你每天都這么愉快的工作，你有沒有

34、專門困惑的情況，有沒有情況覺得專門苦惱，因為在如此那個環(huán)境下，專門多情況都專門苦惱，確實是講有一些不盡如意無法辦的事，這位將軍考慮的五秒鐘講，在他一生沒有不盡如意的情況，我都當(dāng)作挑戰(zhàn)。這一點精神給我們專門大的啟發(fā)，確實是西點軍人的阻礙力，給我們學(xué)生阻礙專門大。精神是什么，那確實是品質(zhì)，執(zhí)著，堅韌不拔，永不言棄，同時還有寬容大度。什么緣故講這一點呢，確實是西點軍校在軍官教學(xué)過程中，特不讓他們的下屬增加同情心，人和人之間相處四年時刻，相互之間會看到各自的缺點，而在西點軍校要讓士官生犯錯誤，達不到就接著，確實是講同意每個人犯錯誤，因此寬容心在西點軍校也是專門重要的一點。我們第一天去西點軍校的時候，看

35、到西點軍校的軍人尤其是士官生，眼睛里面的神態(tài)是發(fā)散的，因為他們不明白他們進入什么樣的環(huán)境，他們受到高年級的訓(xùn)斥，尤其是不執(zhí)行任務(wù)受訓(xùn)斥的時候，他們感受到恐慌。特不是有意思，那天在觀看走12個執(zhí)行任務(wù)，核心是告訴他們是當(dāng)兵，走完12個路程，從上午八點多到下午五點的時候，當(dāng)再看到他們的時候，眼光差不多發(fā)生變化，差不多自信了。他們的家長在下面議論，因為他們的家長帶著他們的小孩，以及兄弟姐妹一起去看，看他們多么有出息。有時候家長講，我把小孩送到那個地點，我可放心，第一天從早到晚，一個將軍的模樣，眼睛都出現(xiàn)了神韻，專門堅決，這是中國教育最缺，這也是中國學(xué)生中最缺，也是中國教育體系的確學(xué)習(xí)反思的方面，假如

36、我們想成為市場競爭中領(lǐng)軍人物，我們不僅僅要具備商業(yè)知識，同時要具備一個領(lǐng)軍人物所需要的品質(zhì)和品行。假如我們畢業(yè)之后，在溝通方面可不能溝通，遇到問題就哭爹喊娘，專門多情況下遇到問題不能解釋，一個大學(xué)生，國家花了專門多鈔票，考進北大，最后不行，就跳樓，這一點一定要反思，這和對獨生子女的寵愛有關(guān)系，我們看到西點軍校，我們覺得這一點必須要改，我們沒有在深層次進行文化和理念方面的改變。 自信之后才能自律，我們都問他們到各地訪問，遇到情況如何解決。在西點軍校訓(xùn)練最重要的一條確實是領(lǐng)導(dǎo)不在周圍，我們該做什么。而在中國領(lǐng)導(dǎo)在的時候是一個樣，領(lǐng)導(dǎo)不在的時候是另外一個樣，這是特不可怕的。因為西點軍校有專門強的觀念

37、。 團隊精神，軍隊是集體的項目，因此在那個集體中要認(rèn)真對待周邊的人，和他們交流好，同時要表示出專門強的團隊精神。最后確實是同理心，情商五段論中是最后一條，我們就什么緣故好奇在西點軍校要強調(diào)同理心，因為在西點軍校軍人要明白對方在想什么。孫子兵法里面講不戰(zhàn)而屈人之兵，事實上他們也在做這件事，西點軍校教科書中有孫子兵法，因此我們在學(xué)習(xí)西點軍校的時候，也在認(rèn)真學(xué)習(xí)孫子兵法。 我們再看西點軍校強調(diào)的東西，第一是勇氣，第二是決策能力，以及能力做出決策能力。這不僅是一種品行。因為在2500多年前，就有亞里士多德就講要有決策能力，而現(xiàn)在絕大部分差不多上從眾，要去投資，全部都去投資，要去學(xué)MBA，都去學(xué)MBA，

38、這是專門大的情況，那個問題是講明我們在選擇問題上，能力缺乏。我們北京大學(xué)就講一下：什么是職業(yè)生涯，他講現(xiàn)在有三個選擇，第一是出國，第二是跨國公司，第三是考研。我問他喜愛什么，他講都喜愛。我然后問有沒有特不喜愛的？他講他做不出決定，特不的鬧，而西點軍校就要求你要做選擇，你可不能選擇，就可不能放棄，反過來講，你可不能放棄，就可不能選擇，最后你會發(fā)覺，你什么都沒有，因此這一點是哲學(xué)問題，因此西點軍校把這一點當(dāng)成品質(zhì)和品行問題。 第三點是誠信，他們的誠信差不多到一個地步，確實是專門多情況不要騙人，確實是騙人也不要講，然而有些事你還必須講，因為這是你人生一個態(tài)度，也是人生一個行為。我們具體舉一個行為，一

39、個三年級的學(xué)生，他講在西點軍校訓(xùn)練三年以后，確實是不太愛講假話，心理學(xué)家和你談話，幾分鐘就會告訴那個人防備心多少，防備心多少確實是講明你差不多上在講假話。那個男生講，他回家他媽媽做了五道菜出來，然后就講媽媽這道菜特不不行吃，而他媽媽就特不的好奇，之前就講他做的菜專門好吃，而什么緣故這次講。小孩講，我往常是騙你，因為你是我媽就得講好吃，而現(xiàn)在我在西點軍校訓(xùn)練了以后，我可不能講假話，后來他媽媽還感謝他，不行吃，你就告訴我如何不行吃。這確實是西點軍校的人生哲學(xué)。 第四條是堅韌不拔的毅力，然后是應(yīng)變能力，最后是跌倒了再爬起來。我們訪問西點軍校還有中文系，每年還派人過來，第一年來的人還講著中文，里面還帶

40、著臺灣口音。然后我們西點軍校的少校在南京待過多年，帶有南京口音，而且在暑假的時候，會把西點軍校的軍人散發(fā)到46個國家去，這次來中國是兩個優(yōu)秀學(xué)生，他們都會排名列，依照體能、精神。在排名過程中，有一位中國人，他叫楊大陸，他是山東人，那個楊大陸從小就想去西點軍校，他就采納各種各樣的方法去了西點軍校，他先是投資移民，然后進入了陸軍學(xué)校，然后以優(yōu)異的成績推舉到西點軍校。今年我們看到他的就像一個威武軍人，我們談話的時候就問他：在那個地點你能和不人競爭嗎，他講沒有問題。在去年一千個西點軍校軍官中，他排名是第19位，確實是講中國人專門聰慧，也專門能吃苦，我覺得有專門好的制度，有專門好的文化，中國人一定能夠挖

41、掘出最好的潛能，每個人都不要白費掉。今年我們再去，使我們驚奇萬分的是，小伙子名詞差不多提高到第五位，確實是他這屆進的學(xué)生中，每個月都在不斷的PK，因為你所選擇的課程不一樣，他三種課，體能、軍事和學(xué)識排在第五名，而其他90%差不多上美國人或者其他外國人，這一點感受我們特不的吃驚，同時我們所有的學(xué)生都特不喜愛他。有些人講他出生是什么，他爸爸是部隊的校官，他爺爺是我們的老紅軍，只是和大伙兒講，他從小就從父母中聽到西點軍校，因此他從小就培養(yǎng)了一定的精神，因此專門難在那種環(huán)境下嚴(yán)格要求自己，他從小就培育出專門多東西，在他的血液中就有西點精神。 中國人的個性，學(xué)習(xí)西點軍校之后我們要了解中國的性格，我們有專

42、門多優(yōu)秀的博學(xué)的品質(zhì)、品行，我們受到孔子、老子、佛教的阻礙，三大宗教無時無刻不在阻礙我們，那個地點面有專門多好的東西，然而也有許多糟粕，因為有些東西和我們當(dāng)職業(yè)經(jīng)理人是有沖突，因此這一點要反省，因此重要真正需要一場文化革命，現(xiàn)在在國外建立五百個孔子學(xué)院，誰去教，教什么，專門多理念和現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)者的理念是有沖突的，我們?nèi)绾稳タ?。我們?nèi)绾稳タ粗袊谓o我們的阻礙，地區(qū)文化的阻礙，家庭教育的阻礙，真正產(chǎn)生具有中國人性格的品質(zhì)品行，同時又有西方現(xiàn)代化領(lǐng)軍人物的素養(yǎng)。 最后五分鐘，我想給大伙兒講：百煉成鋼。大伙兒都在想西點軍校如何培育，事實上西點軍校并不是一個人能夠輕易度過四年，這四年時刻壓力專門大。西點軍

43、校軍人給我們講西點軍校的壓力時候，給我們一個比喻，西點軍校的軍人在入校的時候，是一塊煤，通過壓力和熱力出來是一顆鉆石。他們每天的晚上復(fù)習(xí)時刻到熄燈，白天上課，體能訓(xùn)練，軍事訓(xùn)練，每天只有三個小時學(xué)習(xí)，然而作業(yè)是五個小時，因此你必須對自己的行為負(fù)責(zé)，學(xué)會時刻治理，西點軍校時刻治理專門奇特，因此大伙兒能夠認(rèn)真想，西點人什么緣故會成為領(lǐng)軍人物，答案都差不多在講的過程，盡管他們沒有某些方面的知識，假如到一個企業(yè)以后，企業(yè)需要他們提供這種知識的話，他專門會治理時刻，完成他應(yīng)該完成的任務(wù)。 百煉成鋼如何做呢，我在那個地點給大伙兒放一些照片。第一年通過體能訓(xùn)練，來提高自己和其他同學(xué)之間的溝通。第二年的夏天團隊訓(xùn)練，那個團隊訓(xùn)練相當(dāng)累，大伙兒注意到，他們不論是拉車，依舊扛車，所有的活動都和集體有關(guān)系，確實是講一個小團隊要大伙兒互相的依靠，提出自己的觀點和看法。他們還有一個專門重要的體能訓(xùn)練確實是生存游泳，這專門累，確實是你穿著所有的軍裝，身上負(fù)重幾十斤，最后給你放到一個確實海洋中，專門高的波濤和卷浪，在那個地點面生存的機會專門小，然而你要學(xué)會生存，