天使幼兒園大(3)班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿幼兒園

1、第 PAGE5 頁(yè) 共 NUMPAGES5 頁(yè)天使幼兒園大(3)班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿幼兒園天使幼兒園大(3)班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿各位家長(zhǎng)：您們好！首先，我對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡送，非常感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，我想我們的關(guān)系應(yīng)該是朋友，所以今天的氣氛不要搞得很拘謹(jǐn)，感覺(jué)像開(kāi)什么會(huì)議一樣，因?yàn)槠綍r(shí)這樣的時(shí)機(jī)很少，今天難得大家可以聚在一起，就隨意輕松些，大家暢所欲言，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，我們的目的只有一個(gè)，就是為了讓我們的孩子可以更加安康地快樂(lè)地成長(zhǎng)，今天只不過(guò)是提供了這樣一個(gè)平臺(tái)讓我們可以坦誠(chéng)地互相交流討論。一、班級(jí)情況分析p 1、老師情況介紹。本學(xué)期由我和翟老師一起擔(dān)任，

2、負(fù)責(zé)大3班的各項(xiàng)教學(xué)及教育工作，希望我們耐心細(xì)致的教育和孩子們聰明，快樂(lè)的學(xué)習(xí)方式，能讓每一位孩子都在自己原有的程度上獲得一定的進(jìn)步，共同幫助孩子快樂(lè)成長(zhǎng)。2、班級(jí)情況介紹。我班幼兒都是原中3班直接升入大班的，大局部幼兒都能較快適應(yīng)。通過(guò)中班一學(xué)年的活動(dòng)和鍛煉，每個(gè)幼兒在各個(gè)方面都有了不同程度的開(kāi)展。主要表如今生活自立才能，有序地穿脫、整理衣物、鞋襪。能正確使用手絹、毛巾、便紙。大局部幼兒逐步養(yǎng)成了認(rèn)真的洗手，主動(dòng)喝水，安靜愉快進(jìn)餐和物歸原處的好習(xí)慣。另外,通過(guò)在區(qū)角活動(dòng)中的擺弄、操作，幼兒學(xué)會(huì)了進(jìn)展簡(jiǎn)單的比擬、分類(lèi)等活動(dòng)，能自然、愉快地唱歌、表演,還嘗試了使用各種材料、工具和方法進(jìn)展制作和繪

3、畫(huà)，體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。與此同時(shí)，我們也發(fā)如今幼兒開(kāi)展過(guò)程中存在的問(wèn)題：局部幼兒進(jìn)餐速度慢，有挑食現(xiàn)象；對(duì)生活中各種信息關(guān)注不夠；沒(méi)有及時(shí)體驗(yàn)到交流的樂(lè)趣。還有我們的孩子在幼兒園表現(xiàn)出對(duì)老師的依賴性很強(qiáng)，獨(dú)立考慮問(wèn)題解決問(wèn)題的才能還有待進(jìn)步。平時(shí)常出現(xiàn)幾個(gè)孩子在一起玩時(shí)，發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾，誰(shuí)不小心把誰(shuí)弄疼了，馬上就會(huì)有告狀聲：老師，他怎么怎么樣了。就連有時(shí)在教室的地板上發(fā)現(xiàn)了一張廢紙，一點(diǎn)垃圾也要先像老師匯報(bào)：老師，我撿到一個(gè)垃圾。&”然后老師告訴他仍到垃圾簍他才很自滿的去仍好了。當(dāng)然這也說(shuō)明孩子喜歡和老師交流，喜歡老師多關(guān)注他，成心引起注意，并希望能得到老師的表?yè)P(yáng)。但是我們的孩子總不能一直都是

4、這樣依賴下去吧，自己總要學(xué)著自己長(zhǎng)大，獨(dú)立處理問(wèn)題。這一點(diǎn)我們一起來(lái)培養(yǎng)，一起放手讓孩子多一點(diǎn)鍛煉自己的時(shí)機(jī)。我們將針對(duì)這些在本學(xué)期采取適宜的措施，使幼兒的才能得以全面的開(kāi)展。二、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。1、讓幼兒穿著簡(jiǎn)單、舒適、便于活動(dòng)、自己容易穿脫的衣服。2、讓幼兒穿著輕便，自己容易穿脫的鞋子。有蝴蝶結(jié)的鞋子要學(xué)習(xí)打蝴蝶結(jié)。3、讓孩子在家也能自理生活，如刷牙、洗臉、進(jìn)食、入廁、拾掇玩具等。養(yǎng)成飯前洗手，飯后漱口的良好習(xí)慣， 并會(huì)做簡(jiǎn)單的家務(wù)事。4、注意公共衛(wèi)生與個(gè)人衛(wèi)生。三、平安問(wèn)題1、幼兒園里每周都會(huì)安排玩大型玩具、玩游戲、進(jìn)展構(gòu)建活動(dòng)等等，所以放學(xué)以后要求孩子及時(shí)回家，不在幼兒園內(nèi)逗留

5、，玩大型玩具等，請(qǐng)大家回去后一定要轉(zhuǎn)告各位爺爺奶奶、外公外婆們，另外我們也會(huì)催促孩子，防止事故的發(fā)生。2、為平安起見(jiàn)，請(qǐng)家長(zhǎng)不要讓孩子攜帶貴重物品、危險(xiǎn)物品入園。幼兒來(lái)園前家長(zhǎng)應(yīng)注意查看幼兒的口袋，如發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)物品如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、彈子、碎玻璃、火機(jī)等危險(xiǎn)品應(yīng)立即取出，并及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)展教育。上次有一位小朋友帶硬幣來(lái)3、需要吃藥的幼兒，請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子帶好一天的藥量寫(xiě)上班級(jí)、姓名、口服劑量等說(shuō)明。早上來(lái)園時(shí)，交給當(dāng)班老師。四、作息時(shí)間1、為了從小培養(yǎng)孩子有良好生活習(xí)慣和集體意識(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)自覺(jué)遵守我們幼兒園的作息制度，不影響我們開(kāi)展正常的教學(xué)活動(dòng)。如沒(méi)什么特殊情況，早上來(lái)園時(shí)間7：308：3

6、0，離園時(shí)間為4：405：302、盡量讓孩子天天來(lái)幼兒園，不要無(wú)故缺席或遲到，但假如身體不適，打針吃藥，可以不來(lái)園，好好休息，讓病快點(diǎn)好起來(lái)再來(lái)。要請(qǐng)假請(qǐng)家長(zhǎng)主動(dòng)與老師聯(lián)絡(luò)。3.假如你的 號(hào)碼有變動(dòng)請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)絡(luò)不上。班上老師的聯(lián)絡(luò) 課室門(mén)口有寫(xiě)的。五、作業(yè)和書(shū)寫(xiě)數(shù)字1、家長(zhǎng)應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣與書(shū)寫(xiě)的正確姿勢(shì)。孩子在剛開(kāi)場(chǎng)接觸書(shū)寫(xiě)時(shí)，坐姿、握筆姿勢(shì)一定要正確。堅(jiān)持一拳、一尺、一寸&”，如一味地只要求孩子寫(xiě)，卻不養(yǎng)成良好的讀寫(xiě)習(xí)慣，會(huì)對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)有重大影響的。孩子在家書(shū)寫(xiě)時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助做好提醒，挑選適宜的桌椅，幫助孩子養(yǎng)成良好的姿勢(shì)。2、向家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒的書(shū)寫(xiě)情況。比擬會(huì)寫(xiě)字的有黃明月，黃詩(shī)琪，黃雪怡，黃韻希，朱寶嘉，楊玉等小朋友書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)不正確有很多3、向家長(zhǎng)介紹書(shū)寫(xiě)數(shù)字110及生字的正確格式。六、各位家長(zhǎng)，在工作中我們老師從心里真誠(chéng)的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里安康快樂(lè)的成長(zhǎng)，但有時(shí)也有照顧不周的地方、不到的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵與理解。您有什么建議