主題四主題五(正確)

1、 #主題四主題五（正確） 主題四熱風(fēng)帆船模型的設(shè)計(jì)與制作教學(xué)目標(biāo)：了解熱風(fēng)帆船模型的工作原理，初步學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)、制作簡易模型船的基本方法學(xué)會(huì)繪制簡單的罐體加工圖，掌握裁剪、彎折鋁皮等金工技能。感受設(shè)計(jì)、制作、試航熱風(fēng)帆船模型的樂趣，進(jìn)而關(guān)注有關(guān)船舶科技的發(fā)展教學(xué)重點(diǎn)：初步學(xué)會(huì)自主繪制圖紙、制作模型船。教學(xué)難點(diǎn)：掌握按技術(shù)要求裁剪和彎折金屬片的方法。教學(xué)準(zhǔn)備：本主題所需的工具材料課件教學(xué)時(shí)間：3課時(shí)課題I活動(dòng)二熱風(fēng)船模型的制作I課時(shí)I二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1制作簡易模型船的基本方法。2學(xué)會(huì)繪制簡單的罐體加工圖，掌握裁剪、彎折鋁皮等金工技能。3感受設(shè)計(jì)、制作、試航熱風(fēng)帆船模型的樂趣，進(jìn)而關(guān)注有關(guān)船舶科技的發(fā)

2、展。教學(xué)重點(diǎn)：制作簡易模型船的基本方法教學(xué)難點(diǎn):學(xué)會(huì)繪制簡單的罐體加工圖，掌握裁剪、彎折鋁皮等金工技能。教學(xué)準(zhǔn)備：課件板書設(shè)計(jì):熱風(fēng)船模型的制作教學(xué)過程教學(xué)調(diào)整 #一、談話引入初步的設(shè)計(jì)方案有了，玲玲準(zhǔn)備動(dòng)手造船了?？墒?，怎樣才能把船做得對(duì)稱、平穩(wěn)呢？要想船平穩(wěn)、直行，帆是否左右對(duì)稱，舵是否在中心線上，都是很關(guān)鍵的因素。二、巧手站要用易拉罐做一艘船，必須按設(shè)計(jì)方案準(zhǔn)確地繪圖，按圖線切割、彎折。測(cè)量、記錄周長、高度、確定要使用的部分。畫出并裁出相同大小的紙。3畫出帆、舵輪廓線，標(biāo)注剪切部分。4剪、貼圖紙。5卻除罐蓋部分。左手握罐，右手握刀；刀尖戳開，沿線進(jìn)刀；注意毛刺，及時(shí)修剪；防止切口，劃傷手

3、指。6按線剪去多余部分。7彎折出帆、舵。不要反復(fù)折，以免折斷！注意折的角度大小。8.小帆船制作完成。請(qǐng)把你設(shè)計(jì)的小船制作出來！三、交流訪1.與別的同學(xué)的做法相比較，有什么更巧妙的方法切割易拉罐呢？2你還有哪些方法可以把船做得更合理、更漂亮？四、評(píng)價(jià)苑刀具使用規(guī)范、切割整齊干凈、帆舵彎折準(zhǔn)確、船模整體美觀。教學(xué)反思： 課題活動(dòng)三熱風(fēng)帆船模型的調(diào)課時(shí)三課時(shí)試與改進(jìn)教學(xué)目標(biāo)：1學(xué)會(huì)繪制簡單的罐體加工圖，掌握裁剪、彎折鋁皮等金工技能。2感受設(shè)計(jì)、制作、試航熱風(fēng)帆船模型的樂趣，進(jìn)而關(guān)注有關(guān)船舶科技的發(fā)展。教學(xué)重點(diǎn)：提出改進(jìn)措施，完善熱風(fēng)帆船模型教學(xué)難點(diǎn):提出改進(jìn)措施，完善熱風(fēng)帆船模型教學(xué)準(zhǔn)備：課件板書設(shè)

4、計(jì)：熱風(fēng)帆船模型的調(diào)試與改進(jìn)教學(xué)過程教學(xué)調(diào)整一、談話引入玲玲的小帆船完工了，她要和同學(xué)們比一比，看誰的船開得又快又直。要知道設(shè)計(jì)、制作的船是否能達(dá)到航行要求，還存在哪些問題，就必須進(jìn)行技術(shù)試驗(yàn)，然后才能找到需要改進(jìn)的地方。二、試驗(yàn)臺(tái)試驗(yàn)?zāi)康模禾骄看嫫桥c航行方向、帆的折角與航行快慢的關(guān)系。試驗(yàn)器材：個(gè)長形水盆、秒表、彩色不干膠、橡皮泥、短蠟燭、水。試驗(yàn)準(zhǔn)備：1全班同學(xué)的小船編號(hào)、排列在講臺(tái)上。船艙底部用相同大小的橡皮泥鋪平。將長短一致的蠟燭頭放置于中心位置。4使船帆與船底成直角；船舵處在船體、船帆的中心線上。5航仃時(shí)，保扌寸至內(nèi)無風(fēng)，禁止走動(dòng)生風(fēng)。試驗(yàn)過程：分別向內(nèi)調(diào)帆角30度、45度，調(diào)舵

5、角左20度，右20度，按下列方法記錄結(jié)果。1將水盆劃分出得分區(qū)，如圖（47）所示。2發(fā)令后，船頭觸起航線，秒表開女口計(jì)時(shí)。3船觸得分線后，終止計(jì)時(shí)。4航行三輪，分別記錄得分、用時(shí)。試驗(yàn)結(jié)果分析：對(duì)比以下情況，得出結(jié)論。1得分相同、時(shí)間不同的原因。2得分相同、方向不同的原因。三、交流訪：1點(diǎn)燃蠟燭后，小船為什么會(huì)緩緩航行？2船向左或向右偏，是什么原因？3要想船開得快、直，你還可以嘗試哪些方法？評(píng)價(jià)苑：試驗(yàn)方案合理、試驗(yàn)操作規(guī)范、試驗(yàn)記錄準(zhǔn)確、結(jié)論分析科學(xué)。四、反思與評(píng)論在制作過程中，鋁片加工與其他材料加工相比有什么不同？你是否掌握了鋁片加工方法？與其他同學(xué)的船相比，你的船在設(shè)計(jì)和制作方面還有哪些

6、地方可以改進(jìn)？通過這次主題活動(dòng)，你認(rèn)為開展航海模型科技活動(dòng)有哪些意義？五、綜合實(shí)踐課外收集有關(guān)船的知識(shí)，嘗試設(shè)計(jì)、制作一只與眾不同的船模型。教學(xué)反思：主題五回力車的設(shè)計(jì)與制作教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)了解回力車會(huì)回來的原因。學(xué)會(huì)運(yùn)用工具進(jìn)行剪切、彎折、打孔、穿皮筋、扎鐵絲、美化等技能，會(huì)制作回力車。通過制作活動(dòng)，體驗(yàn)探究的樂趣，增強(qiáng)廢物利用意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)回力車的制作方法。教學(xué)難點(diǎn)：掌握制作中回力裝置的固定技巧。教學(xué)準(zhǔn)備：本主題所需的工具材料課件教學(xué)時(shí)間：3課時(shí) 課題I活動(dòng)一回力車的設(shè)計(jì)I課時(shí)I一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1通過學(xué)習(xí)了解回力車會(huì)回來的原因。2通過設(shè)計(jì)活動(dòng)，體驗(yàn)探究的樂趣，增強(qiáng)廢物利用意識(shí)。教學(xué)

7、重點(diǎn)：了解回力車會(huì)回來的原因教學(xué)難點(diǎn):學(xué)習(xí)了解回力車會(huì)回來的原因教學(xué)準(zhǔn)備：課件板書設(shè)計(jì)：回力車的設(shè)計(jì)教學(xué)過程教學(xué)調(diào)整一、談話引入同學(xué)們都玩過玩具“回力車”吧？按住回力車往后拉緊，松手后小車就能向前駛?cè)ァＦ渲械膴W妙你們知道嗎？二、材料介紹透明膠帶、鋁皮罐、瓦楞紙、23根橡皮筋、5號(hào)或7號(hào)廢電池、3050毫米長的鐵絲（20號(hào)）、牙簽、彩紙。工具：剪刀、鋼絲鉗、錘子。小明很喜歡擺弄玩具車。有天他在玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)輛回力車開不動(dòng)了。在好奇心的驅(qū)使下，他拆開了回力車，發(fā)現(xiàn)原來是齒輪壞了。他想，我能不能用其他材料設(shè)計(jì)制作一輛簡單的回力車呢？圖（51）要制作回力車，我們首先要了解回力車為什么會(huì)自行回來。三、聰

8、明泉你知道回力車為什么會(huì)自行回來嗎？你能利用廢電池、鐵絲、橡皮筋制作個(gè)結(jié)構(gòu)，讓廢電池轉(zhuǎn)起來嗎？你有辦法讓廢電池轉(zhuǎn)動(dòng)得更快嗎？哪種方式最合適在回力車中使用？圖（52）金點(diǎn)子：小明根據(jù)自己的想法畫出了簡單的設(shè)計(jì)圖。圖（53）用哪些材料制作呢？小明根據(jù)設(shè)計(jì)方案，查找資料，收集回力車制作的相關(guān)信息。車輪材料：瓦楞紙、光盤、蚊香盤等。車身材料：純凈水瓶、易拉罐、紙杯等?；亓ρb置材料：橡皮筋、螺帽、廢電池等。經(jīng)過比較，小明決定選擇使用以下制作材料。車輪：瓦楞紙。車身：鋁制易拉罐?；亓ρb置：橡皮筋、廢電池、鐵絲。你準(zhǔn)備設(shè)計(jì)什么樣的回力車呢？四、交流訪1向同學(xué)展示、父流一下你的設(shè)計(jì)方案。2回力裝置的連接方法有

9、很多，你是怎么設(shè)計(jì)的？3你設(shè)計(jì)的回力車與同學(xué)的相比有什么特別之處？五、評(píng)價(jià)苑材料合適、設(shè)計(jì)合理。教學(xué)反思：課題活動(dòng)二回力車的制作課時(shí)二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1通過學(xué)習(xí)了解回力車會(huì)回來的原因。2學(xué)會(huì)運(yùn)用工具進(jìn)行剪切、彎折、打孔、穿皮筋、扎鐵絲、美化等技能，會(huì)制作回力車。3通過制作活動(dòng)，體驗(yàn)探究的樂趣，增強(qiáng)廢物利用意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)運(yùn)用工具進(jìn)行剪切、彎折、打孔、穿皮筋、扎鐵絲、美化等技能，會(huì)制作回力車。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)運(yùn)用工具進(jìn)行剪切、彎折、打孔、穿皮筋、扎鐵絲、美化等技能，會(huì)制作回力車。教學(xué)準(zhǔn)備：課件板書設(shè)計(jì)：回力車的制作教學(xué)過程教學(xué)調(diào)整一、談話引入小明完成了回力車的設(shè)計(jì)，也找到了合適的材料，決定開始進(jìn)

10、行制作，那又該怎么做呢？在使用剪刀剪切鋁罐時(shí)要注意使邊緣光滑，及時(shí)修去毛刺，綁扎回力裝置要牢固。二、操練場(chǎng)小明嘗試用剪刀、美工刀、鋼絲鉗對(duì)鋁罐進(jìn)行加工。剪：用剪刀頭部剪出小口，再沿罐口剪開。圖（54）切：露出美工刀一格刀片，用力扎入罐體。調(diào)整刀片長度，沿線鋸切，鋸切到頭時(shí)要慢速、小心地操作。圖（55）彎：用鋼絲鉗齒口依次彎折罐口毛刺并夾緊，使其緊貼于罐壁。（56）三、巧手站小明按照自己的設(shè)計(jì)方案開始進(jìn)行制作。1剪切鋁罐。2底部鉆孔。3制作回力裝置。鐵絲必須綁住電池，防止在滾動(dòng)中掉落。3制作車輪。4組裝部件。橡皮筋要穿過鋁罐，再穿過車輪的圓心，并用牙簽固定在車輪上。5制作完成。請(qǐng)根據(jù)自己設(shè)計(jì)的方

11、案開始制作吧！四、交流訪：1.易拉罐的材料有多種，如鋁罐、鋼罐、鐵罐等，你是怎么進(jìn)行分辨的？2你是用什么辦法將橡皮筋固定在兩側(cè)的車輪上的？五、評(píng)價(jià)苑制作牢固、新穎美觀。教學(xué)反思：課題活動(dòng)三讓回力車開起來課時(shí)三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1通過學(xué)習(xí)了解回力車會(huì)回來的原因。2學(xué)會(huì)運(yùn)用工具進(jìn)行剪切、彎折、打孔、穿皮筋、扎鐵絲、美化等技能，會(huì)制作回力車。3通過制作活動(dòng)，體驗(yàn)探究的樂趣，增強(qiáng)廢物利用意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：通過制作活動(dòng)，體驗(yàn)探究的樂趣，增強(qiáng)廢物利用意識(shí)教學(xué)難點(diǎn)：通過制作活動(dòng)，體驗(yàn)探究的樂趣，增強(qiáng)廢物利用意識(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：課件板書設(shè)計(jì)：讓回力車開起來教學(xué)過程教學(xué)調(diào)整一、談話引入小明完成了回力車的制作后，在試車時(shí)發(fā)現(xiàn)車開不直，回來的速度又很慢，該怎么辦呢？開動(dòng)回力車只需用手輕輕撥，但是要讓它開得快、回得直可是有技巧的哦！二、試驗(yàn)臺(tái)試驗(yàn)?zāi)康模禾骄炕亓ρb置的配重位置、橡皮筋數(shù)量與回力車行駛方向、速度的關(guān)系。試驗(yàn)準(zhǔn)備：制作完成的回力車。試驗(yàn)過程：1調(diào)整回力車車輪。2調(diào)整橡皮筋數(shù)量。3調(diào)節(jié)回力裝置配重位置。4.記錄回力車行駛方向、時(shí)間和路程，并通過時(shí)間、路程來計(jì)算速度。三、交流訪：1在測(cè)試中你發(fā)現(xiàn)了