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文檔簡介

1、20 種一片太陽花太陽花 太陽花原產(chǎn)南美。喜溫暖、 陽光充足而干燥的環(huán)境,陰暗潮濕之處生長不良。極耐瘠薄,一般土壤都能適應,而以排水良好的沙質(zhì)土最相宜。見陽光花開,早、晚、陰天閉合,故有太陽花、午時花之名。太陽花植株矮小,莖、葉肉質(zhì)光潔,花色鮮艷,花期長。瞅著 麥稈 乍開 空暇 花圃 偃臥 香蕉 牡丹 熾熱 充沛讀一讀瞅著 議論紛紛偃旗息鼓 破土而出乍開 五彩繽紛 不遺余力 鮮艷奪目花圃 朝開夕謝 不計其數(shù) 法蘭絨充沛 慵倦無力 經(jīng)久不衰 美人蕉熾熱 興旺發(fā)達 前赴后繼 燦爛多姿空暇 繁榮昌盛 生機勃勃 炎炎赤日詞語理解乍:剛剛開始,起初??障荆嚎罩臅r間。經(jīng)久不衰:經(jīng)歷很長時間也沒有衰減。偃

2、旗息鼓:放到軍旗,停止擊鼓。慵倦無力:懶散困倦,沒有力氣。充沛:充足而旺盛。不遺余力:本 課指太陽花不留一點力氣,使出全身力氣去開放。前赴后繼:本課指一朵花剛謝,另一朵花緊接著開了。肅殺:形容秋冬天氣寒冷,草木枯落。不計其數(shù):形容極多。興旺發(fā)達:形容事業(yè)欣欣向榮,蒸蒸日上。近義詞贊嘆贊美 充沛充足 聚集匯集反義詞繁榮肅條 消極積極 短暫長久初讀課文思考:課文主要寫了關(guān)于太陽花的一些什么內(nèi)容呢?.春天,我們在大院里種下了一片太陽花。.敘述太陽花從種子落地到一齊開放的過程。.詳細敘述了太陽花從初夏到深秋經(jīng)久不衰的原因。.表達作者對太陽花的事業(yè)的崇高贊美。再讀課文,思考問題(一)太陽花種下后,大家的

3、心情怎樣?新出的芽兒是什么樣子的?作者用了什么修辭手法來描寫?請快速瀏覽第2-3自然段,找出其中的詞句。 新出的芽兒,細得像針,紅得像血,幾天之后,就抽出長長的稈,細圓的葉。葉和稈都飽含著碧綠的汁液,嫩得不敢碰。很快,葉葉稈稈密密麻麻地連成一片,像法蘭絨一般,厚厚地鋪了一地。 新出的芽兒,細得像針,紅得像血,幾天之后,就抽出長長的稈,細圓的葉。葉和稈都飽含著碧綠的汁液,嫩得不敢碰。很快,葉葉稈稈密密麻麻地連成一片,像法蘭絨一般,厚厚地鋪了一地。 法蘭絨比喻什么? 新出的芽兒,細得像針,紅得像血,幾天之后,就抽出長長的稈,細圓的葉。葉和稈都飽含著碧綠的汁液,嫩得不敢碰。很快,葉葉稈稈密密麻麻地連

4、成一片,像法蘭絨一般,厚厚地鋪了一地。 法蘭絨比喻什么? 比喻剛剛發(fā)芽的太陽花。突出了太陽花的細和嫩。(二)帶著欣賞的語氣大聲朗讀第4-5自然段,仔細體會描寫太陽花的句子,歸納:太陽花到底美在哪里? 在一層滾圓的綠葉上邊, 出三朵小花,一朵紅、一朵黃、一朵淡紫。乍開的花兒,像彩霞那么艷麗,像寶石那么奪目。顏色美閃 這三朵花是信號。號音一起,跟在后面的便一發(fā)而不可擋。大朵、小朵,單瓣、復瓣,紅、黃、藍、紫、粉,一齊開放。一塊綠色的法蘭絨,轉(zhuǎn)眼間變成五彩繽紛的錦緞。形態(tài)美大朵、小朵,單瓣、復瓣、錦緞 這三朵花是信號。號音一起,跟在后面的便一發(fā)而不可擋。大朵、小朵,單瓣、復瓣,紅、黃、藍、紫、粉,一

5、齊開放。一塊綠色的法蘭絨,轉(zhuǎn)眼間變成五彩繽紛的錦緞。五彩繽紛的錦緞比喻成什么? 這三朵花是信號。號音一起,跟在后面的便一發(fā)而不可擋。大朵、小朵,單瓣、復瓣,紅、黃、藍、紫、粉,一齊開放。一塊綠色的法蘭絨,轉(zhuǎn)眼間變成五彩繽紛的錦緞。 五彩繽紛的錦緞比喻成什么? 比喻成繁花似錦的太陽花,突出它鮮艷奪目的色彩?;▋航?jīng)久不衰。不嬌氣從初夏到深秋, 太陽花經(jīng)久不衰的原因,是因為太陽花喜愛陽光,不錯,在驕陽下,牽?;ㄙ绕煜⒐模廊私躲季霟o力,富貴的牡丹也早已失去神采。只有太陽花對炎炎赤日毫無保留,陽光愈是熾熱,它開得愈加熱情,愈加興盛。 太陽花經(jīng)久不衰的原因,是因為太陽花喜愛陽光,不錯,在驕陽下,牽牛花偃

6、旗息鼓,美人蕉慵倦無力,富貴的牡丹也早已失去神采。只有太陽花對炎炎赤日毫無保留,陽光愈是熾熱,它開得愈加熱情,愈加興盛。 作者采用了擬人的手法,把太 陽花和牽?;ā⒚廊私?、牡丹花進 行了對比,突出了太陽花在驕陽的 炙烤下,絕不退縮的堅強意志和勇 敢精神。 在大雪中,桃花不見蹤影,菊花凋零敗落,潔白的水仙早已失去了神采,只有臘梅花對紛紛揚揚的大雪毫無保留,雪下得愈大,它開得俞加鮮艷,愈加有生命力。(三)朗讀7-8自然段,邊讀邊想:太陽花為什么能經(jīng)久不衰?你從中可以體會到太陽花什么樣的品質(zhì)? 也許是因為花期這樣短暫,開花的機會顯得特別寶貴,每天都有一批成熟了的花蕾在等待開放。日出前,它們包裹得嚴嚴

7、緊緊,看不出一點要開的跡象,可是一見到陽光,就即刻開放,花瓣徐徐地向外伸展,開大了,開圓了朵朵都是精神充沛,不遺余力。 待到夕陽沉落時,花瓣兒收縮起來,這批花便不再開放。第二天,迎接朝陽的將完全是另一批新的、成熟了的花蕾。珍惜時光,團結(jié)向上。太陽花經(jīng)久不衰的原因 成熟的花蕾,日出前,等待開放;日出時,即刻開放;日出后,不在開放。第二天,又是一批新的成熟的花蕾開始同樣的開放過程。啟示: 太陽花以堅忍不拔的精神,以樂觀的情操,飽滿的熱情和烈日戰(zhàn)斗,這種不躲避困難,挺身而上的堅強意志值得我們學習。 (四)課文為什么后面要重點寫單獨一朵太陽花呢?作者寫單獨一朵太陽花,主要是為了揭開太陽花經(jīng)久不衰的秘密

8、,突出太陽花無私奉獻的美好品質(zhì)。 在完成開花之后,它們騰出空隙,將承受陽光的最佳方位,讓給新的花蕾,自己則閃在一旁,聚集精華,孕育后代,把生命延續(xù)給未來。騰出讓給閃在 (五)朗讀第10自然段,分析:“太陽花的事業(yè),這樣興旺發(fā)達,這樣繁榮昌盛?!北揪渲械摹笆聵I(yè)”有什么特別的含義?這里用擬人的手法,把太陽花當作人來寫,起到了揭示課文主旨的作用,告訴我們:作者寫太陽花,目的是贊美有著太陽花精神的勞動者。延伸思考那些珍惜時間的人。那些頑強拼搏的人。那些為革命而犧牲的烈士生活中哪些人是“太陽花”呢?如果懼怕風雨,就不會有鷹擊長空的雄姿;如果懼怕霜雪,就不會有懸崖峭壁上蒼松翠柏傲然挺立的身影;如果懼怕路途遙遠,就只會有永遠走

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