三年級體育教師轉(zhuǎn)正自我鑒定大全

1、三年級體育教師轉(zhuǎn)正自我鑒定大全篇一本學(xué)期，我們組的老師每人都上了一節(jié)研討課，全體老師都積極參加聽課。課備好后，全組的體育老師都要互相進行議課、修改，指出不足，加以指導(dǎo)。上完課后，全體老師集體進行評課。大家暢所欲言，共同進步。我上的研討課是一年級的立定跳遠 。愛玩、愛活動是孩子的天性，根據(jù)小學(xué)生小心思維較弱，直觀模仿能力較強的特點，本課我采用游戲主導(dǎo)，使教材游戲化，既能著學(xué)生智力的發(fā)展，又能幫助學(xué)生培養(yǎng)手腦并用能力，滿足學(xué)生好玩、好動的心理和生理要求，使學(xué)生在充滿歡樂而熱烈的氣氛中，學(xué)會了雙腳向前跳起和輕巧落地的跳躍動作。另外再以游戲為主的同時，我還引進了音樂和舞蹈，來提高學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣。本

2、學(xué)期，我們體育組申報的課題是“在體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”。針對這一課題，我制定了行之有效的工作計劃，和實施方案。采用多種形式的教學(xué)方法，以及不同情境的教學(xué)。吸引小學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。1、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣增強學(xué)習(xí)體育的吸引力， 舉辦一些學(xué)科知識的小型展覽，讓孩子多接觸一些運動器材，多在課堂上弄一些小比 賽，這樣可以很好的激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的運動興趣。不斷改進教學(xué)方法， 教師講課要盡可能用兒童語言，做到生動、有趣，富于感染力，易于接受。2、體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生主動思考（ 1） 幫助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生消除心理障礙， 并在學(xué)習(xí)方法上給予具體指導(dǎo)。（ 2） 給兒童講清楚參加該項活動的意義， 要讓他們親

3、自動手，通過他們自己積極活動，看到自己活動的成果，通過實踐活動培養(yǎng)小學(xué)生有效能的興趣。（ 3）組織小學(xué)生參觀、訪問，使他們明白自己學(xué)到的知識在實際運用中的作用。（ 4） 經(jīng)常向?qū)W生介紹奧運冠軍的故事， 不斷鼓勵和表彰學(xué)生的好學(xué)精神等。3、充分利用有效的手段體育教學(xué)中，我多做示范，采用動態(tài)的圖片進行教學(xué)。和學(xué)生動手制作一些可愛的小動物頭飾，多采用情景教學(xué)。教學(xué)內(nèi)容多用學(xué)生喜愛的小動物來命名，讓他們學(xué)得輕松，學(xué)得快樂。三、教研活動和個人成長四、學(xué)生活動為促進陽光體育活動的發(fā)展，其實增強學(xué)生的體質(zhì)，營造寓教于樂、趣味健身、陶冶情操的校園氛圍。根據(jù)學(xué)生年 齡段的特征，認真組織、積極實施、開展了豐富多彩

4、的校園 陽光體育活動。本學(xué)期，我們開展了以下體育活動：一、二年級的跳繩比賽，三、四年級是跳大繩比賽，五 年級是乒乓球比賽，六年級是小籃球比賽。本學(xué)期，我申請的校本課模擬飛行。每周二下午第七 節(jié)，我和學(xué)生們一起進行飛行練習(xí)，學(xué)生有當(dāng)時的不會起飛、降落，到現(xiàn)在的平穩(wěn)起飛、鉆過障礙、降落。能熟練操控遙 控器，和在不同的模擬飛行環(huán)境，都能飛的有模有樣。五、反思與不足在教育教學(xué)中，有時自己的教學(xué)方法、工作方法還不是 很成熟，教學(xué)工作經(jīng)驗積累匱乏。所以今后更要積極參與每 次的教研活動，吸取前輩的指導(dǎo)和教訓(xùn)，及時總結(jié)自己、完 善自己，提升自己，不斷的再學(xué)習(xí)。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的

5、今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作 中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好 學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好體育課的 教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴(yán)格要求自 己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的 明天奉獻自己的力量。扁一轉(zhuǎn)眼間， 從 20 xx 年 x 月份參加工作至今已近一年， 經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。在這里感覺有必要總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來我堅持定期學(xué)

6、習(xí)馬列主義 * 思想， 提高自身的思想覺悟。 形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。無論在什么情況下， 我都沒忘記“學(xué)為人師，行為世范”，并以品德至上來要求自己。平時我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同進步。這一年來，我很注意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。我們學(xué)校是九年一貫制學(xué)校，因此學(xué)生也有其特殊性，小學(xué)生與中學(xué)生在各個方面都存在著很大的差異。而我兼顧小學(xué)初中兩門完全不同的功課，在處理師生關(guān)系時就要注意區(qū)別對待了。現(xiàn)在的中學(xué)生正處在一個特殊的學(xué)習(xí)階段：即對社會

7、開始有所接觸，這個時候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣，很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。 而這個時候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對象， 因此，我盡量的在中學(xué)生面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。而面對小學(xué)生時則 有所不同，課堂上我嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格要求學(xué)生，但在課 外我努力與學(xué)生做朋友，用心與他們溝通，希望能真正了解 他們的所想所愛。總得來說，我做的一切目的是一樣的，就 是希望能幫助學(xué)生健康成長。文秘寫作網(wǎng)版權(quán)所有，全國公 務(wù)員共同的天地！而作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很 快的年代，自身的

8、學(xué)識相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí)，就會落后一 截，所以工作以來，我仍然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈。因此， 繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我不僅參加新教 師培訓(xùn)，農(nóng)村教師提升工程，還考取了英語本科深造的機會 盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務(wù)讓我頗感壓力，但 只要一有空閑時間，我便爭取由來小學(xué)英語相關(guān)的教學(xué)方法, 學(xué)習(xí)先進的技術(shù)。在如今的時代環(huán)境里，一個人的知識猶如 一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必須不斷的增加知識的 深度和廣度。這一年里，我努力擴展自身的知識面，自感收 獲很多。當(dāng)然，這一些是遠遠不夠的，學(xué)海無涯，在下一年 里，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。當(dāng)了快一年的教師了，雖然教學(xué)

9、方法還不是很成熟，但 我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。在這一年里，我擔(dān)任小學(xué)英語四 年級和五年級的教學(xué)工作，同時擔(dān)任學(xué)校九年級的體育課任 務(wù)，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。盡管九年級的體育中考任務(wù)非常沉重，但小學(xué)英語的教學(xué)工作仍然是我的工作中心。我經(jīng)常 思考小學(xué)英語的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計，以及組織與我們 農(nóng)村學(xué)校相符合的教學(xué)活動。我也明白自身的學(xué)識不代表教 學(xué)的好壞，教學(xué)是一項細致的工作，也是注重技巧的工作， 于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。所以我積極參與 每次的教研活動，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo)，總結(jié)由自 己的想法。非常讓我高興的是我的教育論文得到了縣論文評 比二等獎，這既是對我的肯定也是對我的一種

10、豉勵。今后我 將一直花比較多的時間在教學(xué)研究上，我相信那將使我受益 良多。經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐但還是有很多 不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還 待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時 還過于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué) 習(xí)中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而 不失風(fēng)格。篇三一個學(xué)年已過去，新的學(xué)期即將來臨。在這一年里，我 深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾 注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上。回顧 這一學(xué)期的工作，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲，默默 的耕耘在這片“圣”地上，現(xiàn)結(jié)合自己

11、一學(xué)期來的工作情況做以下匯報。一、課堂教學(xué)本學(xué)期我所教的是一年級的 1 4 班，每周 16 節(jié)課，再加上校本課（模擬飛行）一節(jié)，一周共17 節(jié)課。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：課前準(zhǔn)備：備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。2）了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。3）考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。4）組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生的興趣，課堂上講練結(jié)合全面貫徹有效教學(xué)思想方針，強實推進落實有效教學(xué)，科學(xué)合理的安排教學(xué)進度計劃和教學(xué)內(nèi)容，按照由易到難，由簡到繁，負荷由小到大的原則，實行多次重復(fù)練習(xí)，在整個體育教學(xué)，突生了實用性和趣味性的原則，極大限度 地發(fā)揮