武術(shù)教學(xué)總結(jié)（優(yōu)秀6篇）

1、Word 武術(shù)教學(xué)總結(jié)（優(yōu)秀6篇） 總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)狀況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以關(guān)心我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成果，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？我為小伙伴們細(xì)心整理了武術(shù)教學(xué)總結(jié)（優(yōu)秀6篇），盼望能夠?qū)Π閭H們的寫作有一點(diǎn)啟發(fā)。 武術(shù)教學(xué)總結(jié) 篇一 本學(xué)期里，本人擔(dān)當(dāng)初一5班、初二5班、高一5班、高二5班、高三5班的體育課教學(xué)工作和全校武術(shù)選修課教學(xué)，每周10節(jié)課時，教育教學(xué)工作較為繁重。一學(xué)期以來，本人主要的教學(xué)工作如下： 一、連續(xù)做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作：備好課，寫好教案，上好每一節(jié)課。 二、組織初一5班、初二5班、高一5班、高二5班、高

2、三5班同學(xué)參與國家同學(xué)體質(zhì)健康測試，做好考前教學(xué)訓(xùn)練，考前動員及考后的質(zhì)量分析，做好教學(xué)反饋工作，準(zhǔn)時地有的放矢地教授學(xué)習(xí)方法，授之以“漁”。 三、做好體育理論、以及選修課理論考試的出卷、評卷工作。 四、于“開課月”開了一節(jié)公開課快速跑蹲踞式起跑，被評為優(yōu)質(zhì)課。 五、組織同學(xué)做好參與校運(yùn)會競賽的報名、訓(xùn)練和競賽工作。 六、在校運(yùn)會上負(fù)責(zé)安保工作工作，為校運(yùn)會競賽的順當(dāng)進(jìn)行做了努力工作。 七、在教學(xué)過程中，敏捷應(yīng)用教學(xué)方法。同學(xué)易于理解、把握，且形象生動，印象深刻。 八、留意發(fā)覺“運(yùn)動”苗子，有意識地培育運(yùn)動特長方面的人才，適當(dāng)加深補(bǔ)充相關(guān)學(xué)問，拓寬同學(xué)的學(xué)問面。 本學(xué)期教學(xué)實(shí)踐中我體會到，要做

3、到師生感情融洽，老師自己要帶著愛心去上課，并把這種感情落實(shí)到行動上。帶著愛心上課，就是老師首先要關(guān)懷、愛惜同學(xué)。比如，上課時天氣較冷，老師就要想到同學(xué)的著裝如何；某個同學(xué)表情愁悶，老師就應(yīng)想到他是否有病或有什么心事。有些看起來微不足道的小事，假如處理得當(dāng)就能起到事半功倍的作用。有一次，上課時刮大風(fēng)，同學(xué)直捂眼睛，我立刻走到同學(xué)后面命令同學(xué)向后轉(zhuǎn)，背對風(fēng)站。這雖然是件小事，但同學(xué)從老師的行動上體會到對他們的關(guān)懷和愛惜，從而激發(fā)了同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱。 其次，要有熱心和急躁。同學(xué)一時把握不了動作，千萬不要急躁，不要埋怨同學(xué)，而要滿腔熱忱地關(guān)心指導(dǎo)同學(xué)。 最終，要留意教育方法。對同學(xué)在教學(xué)過程中消失的缺點(diǎn)

4、和錯誤，老師應(yīng)有寬容的態(tài)度，用愛心去感化他們，使他們主動克服缺點(diǎn)，改正錯誤。假如同學(xué)犯了錯誤，當(dāng)時又不情愿承認(rèn)，不要急于處理，要給同學(xué)熟悉錯誤的時間，特殊是當(dāng)同學(xué)的錯誤使老師處于非常尷尬的境地時，更需要冷靜。 總之，在這學(xué)期里，本人的教育教學(xué)任務(wù)繁重，以致我投入了許多時間和精力，自己感覺仍有很多事情做的不夠好。我將連續(xù)做下去，并努力做的更好。 武術(shù)教學(xué)總結(jié) 篇二 一學(xué)期以來，我兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇地教學(xué)，同學(xué)取得了深厚地愛好，也極大地活躍了同學(xué)的校內(nèi)文化生活，但也有很多不足之處，就本學(xué)期的工作中介如下。 我首先關(guān)注同學(xué)們的思想品質(zhì)，訓(xùn)練態(tài)度，培育他們吃苦耐勞，奮力拼搏的意志品質(zhì)。讓同學(xué)正確地熟悉

5、到武術(shù)并不是一位地好勇斗狠，而是一種科學(xué)的健身方式，是磨練意志的良好途徑。 其次，本學(xué)期以來通過講解武術(shù)理論，武術(shù)熱身運(yùn)動，武術(shù)基本你動作練習(xí)等一系列的訓(xùn)練，極大地提高了同學(xué)的武術(shù)愛好，也增進(jìn)了他們對武術(shù)的感情，在肯定程度上宣揚(yáng)了武術(shù)對在校同學(xué)心中的地位，活躍了校內(nèi)的武術(shù)氛圍，在上武術(shù)的時候也有些同學(xué)能吃苦耐勞，刻苦勤奮，對老師所講解的理論和基本動作都能領(lǐng)悟于心，也都能反復(fù)的嫻熟和把握，甚至還有個別同學(xué)表現(xiàn)出了較高的天資，這些都是令人可喜的結(jié)果。 但是，我仍舊感到子的工作任重而道遠(yuǎn)，中華武術(shù)博大精深，而自己所懂得的只是一點(diǎn)皮毛而已，再加上自己的講解不夠不到位，甚至不得力，部分同學(xué)仍舊表現(xiàn)出了一

6、點(diǎn)厭煩，.有個別同學(xué)產(chǎn)生了畏怯和懶散的心理，我沒有準(zhǔn)時的同同學(xué)交心，對同學(xué)所表現(xiàn)出來的心理疏導(dǎo)不力，這些都是自己做得不足的地方。 有勝利，也必定有圓滿和不足，當(dāng)然這些都是影響我今后工作的因數(shù)，信任自己在今后的教學(xué)工作中肯定會再接再厲，有所成就的。 武術(shù)教學(xué)總結(jié) 篇三 本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)武術(shù)教練，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和支持下，武術(shù)教學(xué)工作正常有序地進(jìn)行著，回顧這半年的工作，既有收獲，也有不足之處。 一、狠抓基本功堅持搞好每天的上好武術(shù)課，保證每天有兩個小時的時間進(jìn)行武術(shù)訓(xùn)練。在課堂上實(shí)行區(qū)分對待的原則，針對同學(xué)的實(shí)際狀況，合理支配武術(shù)運(yùn)動量。對他們的練習(xí)講究科學(xué)性，依據(jù)他們的生理、心理特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)的練習(xí)，狠

7、抓基礎(chǔ)訓(xùn)練，我們都知道武術(shù)的基本功、基本技術(shù)訓(xùn)練，既是初學(xué)入門的基本功夫，又是保證體能和技能不斷提高的有效手段，從量變到質(zhì)變，必需經(jīng)過千萬次反復(fù)練習(xí)。使他們的動作趨于規(guī)范，真正能夠在技能和技術(shù)上有所進(jìn)步。 二、兼顧武德教育除了在武術(shù)練習(xí)上對他們嚴(yán)格要求，我還要關(guān)注他們的思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)態(tài)度，培育他們吃苦耐勞、奮力拼搏的意志品質(zhì)。同學(xué)在上完一整節(jié)時消耗的體力比較大，假如沒有充足的體力和良好的意志品質(zhì)，是很難把武學(xué)好、打好的。 三、對于少數(shù)上課不仔細(xì)的同學(xué)，我常常找他們談心，與他們溝通。通過不同動作的學(xué)習(xí)，使同學(xué)提高了身體的協(xié)調(diào)性，增加了同學(xué)對參與熬煉的愛好。還有需要改進(jìn)的地方，在今后的教學(xué)工作中還

8、要借鑒以前的特長、改進(jìn)不足，為同學(xué)更好地進(jìn)展?fàn)I造一個良好的環(huán)境。 在訓(xùn)練中，還要不斷加強(qiáng)思想教育，樹立正確的訓(xùn)練動機(jī)，培育他們高尚的武德、優(yōu)良的作風(fēng)、頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，促進(jìn)身心全面進(jìn)展。 四、開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動 1、組織同學(xué)參與公開課，提高他們對武術(shù)的愛好。 2、組織班級武術(shù)競賽，提高同學(xué)競技水平。 3、開展一些益智型體育嬉戲，提高同學(xué)們的綜合力量。 武術(shù)教學(xué)總結(jié) 篇四 本學(xué)期，我指導(dǎo)09、10級武術(shù)班的專業(yè)武術(shù)教學(xué)，另上09級武術(shù)養(yǎng)生。武術(shù)養(yǎng)生是一門理論與技術(shù)相結(jié)合的學(xué)科，雖然上過一期，但為了讓同學(xué)聽得認(rèn)真，深化了解，我仍舊搜集大量有關(guān)資料，以提高對自身專業(yè)理論學(xué)問的水平。為了適應(yīng)新時期教

9、學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，樂觀向老老師請教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和同學(xué)的實(shí)際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，盼望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。 一、仔細(xì)備課，不但備同學(xué)而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實(shí)際，設(shè)計課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序準(zhǔn)時間支配都作了具體的記錄，仔細(xì)寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，課后準(zhǔn)時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。 二、增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使組

10、織清楚化，講解生動化，動作示范精確 化，教學(xué)內(nèi)容合理化，并做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動同學(xué)的樂觀性，讓每個同學(xué)感受自立組織帶課，并寫課后體會，一起加強(qiáng)評比溝通，充分體現(xiàn)同學(xué)的主作用，讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心；留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學(xué)動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和技改力量，讓各個層次的同學(xué)都得到提高。 三、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)上都樂觀征求其他老師的看法，學(xué)習(xí)他們的教法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊記，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并經(jīng)常邀請其他老師來聽課，征

11、求他們的看法，改進(jìn)工作。 四、做好課后輔導(dǎo)工作，留意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的同學(xué)進(jìn)行相應(yīng)的技術(shù)輔導(dǎo)，以滿意不同層次的同學(xué)的需求，避開了一刀切的弊端，要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)武術(shù)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件苦痛的事情。而是布滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到練習(xí)武術(shù)動作中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡潔粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來，讓他們能切身體會到別人能練好的我也能做到。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。這樣，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，愛好和求知欲也會隨之增加。 武術(shù)教學(xué)總結(jié) 篇五 20 xx年上學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)了高二班級武術(shù)模塊班的

12、教學(xué)工作，一學(xué)期以來，我兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇地教學(xué)，同學(xué)取得了深厚地愛好，也極大地活躍了同學(xué)的校內(nèi)文化生活，但也有很多不足之處，就本學(xué)期的工作總結(jié)如下： 首先我關(guān)注同學(xué)們的思想品質(zhì)，訓(xùn)練態(tài)度，培育他們吃苦耐勞，奮力拼搏的意志品質(zhì)。讓同學(xué)正確地熟悉到武術(shù)并不是一位地好勇斗狠，而是一種科學(xué)的健身方式，是磨練意志的良好途徑。在武術(shù)教學(xué)中，要關(guān)懷同學(xué)“怎么學(xué)”、“學(xué)什么”。要通過觀看錄像、觀賞競賽、了解規(guī)章、呈現(xiàn)運(yùn)動魅力來激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愿望；通過創(chuàng)設(shè)情境、誘發(fā)愛好、仿照比較、重復(fù)練習(xí)、技術(shù)運(yùn)用、制造性學(xué)習(xí)來拓展愛好：通過激發(fā)動機(jī)、師生探究、優(yōu)化組合、自主學(xué)練、共性學(xué)習(xí)、共性化評價來體驗(yàn)勝利。不但要對全體同

13、學(xué)上完課的內(nèi)容，完成教學(xué)任務(wù)。也要照看到同學(xué)的個體差異對個別同學(xué)接受力量差，反映力量慢的同學(xué)，要準(zhǔn)時賜予指導(dǎo)、關(guān)懷、鼓舞，不要讓他們落下課的內(nèi)容，動作連慣不起來就簡單失去信念積累太多的問題就對這項(xiàng)愛好發(fā)生轉(zhuǎn)移要保持同學(xué)對武術(shù)長久的愛好，是我們武術(shù)模塊教暈的宗旨。 其次，本學(xué)期以來通過講解武術(shù)理論，武術(shù)熱身運(yùn)動，武術(shù)基本的動作練習(xí)等一系列的訓(xùn)練，極大地提高了同學(xué)的武術(shù)愛好，也增進(jìn)了他們對武術(shù)的感情，在肯定程度上宣揚(yáng)了武術(shù)對在校同學(xué)心中的地位，活躍了校內(nèi)的武術(shù)氛圍，在上武術(shù)課的時候也有些同學(xué)能吃苦耐勞，刻苦勤奮，對老師所講解的理論和基本動作都能領(lǐng)悟于心，也都能反復(fù)的嫻熟和把握，甚至還有個別同學(xué)表現(xiàn)

14、出了較高的天資，這些都是令人可喜的結(jié)果。 但是，我仍舊感到自己的工作任重而道遠(yuǎn)，中華武術(shù)博大精深，而自己所懂得的只是一點(diǎn)皮毛而已，再加上自己的講解不夠不到位，甚至不得力，部分同學(xué)仍舊表現(xiàn)出了一點(diǎn)厭煩，有個別同學(xué)產(chǎn)生了畏怯和懶散的心理，我沒有準(zhǔn)時的同同學(xué)交心，對同學(xué)所表現(xiàn)出來的心理疏導(dǎo)不力，這些都是自己做得不足的地方。 有勝利，也必定有圓滿和不足，當(dāng)然這些都是影響我今后工作的因數(shù)，信任自己在今后的教學(xué)工作中肯定會再接再厲，有所成就的。 武術(shù)教學(xué)總結(jié) 篇六 為貫徹落實(shí)全國學(xué)校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團(tuán)政府關(guān)于開展全國億萬同學(xué)陽光體育運(yùn)動的打算，樂觀貫徹“健康第一”、“每天熬煉一

15、小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，以全面實(shí)施同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)、大力推動體育大課間活動為重點(diǎn)，我校以武術(shù)操為切入點(diǎn)，開展特色活動。現(xiàn)將平掌學(xué)?！拔湫g(shù)健身操”特色活動的開展?fàn)顩r總結(jié)如下： 一、指導(dǎo)思想： 通過武術(shù)健身操等練習(xí)來提高同學(xué)對武德的熟悉和了解，并能夠在日常的生活和學(xué)習(xí)中用其標(biāo)準(zhǔn)來佐證自己的言行。養(yǎng)成仔細(xì)做好每一件事情的好習(xí)慣。 二、得到完小領(lǐng)導(dǎo)小組的大力支持： 學(xué)期初，我校成立了以章建林老師為組長，任曉珊老師為副組長的“武術(shù)健身操”為副組長，全體老師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組利用政治學(xué)習(xí)的時間，提高全體組員的熟悉，利用集會，加強(qiáng)對同學(xué)的思想教育，明白開展此項(xiàng)活動的意義

16、。對于此項(xiàng)活動完小領(lǐng)導(dǎo)高度重視，一起布置，一起檢查，一起評價，從而有力地推動科研工作的進(jìn)展，并取得成效。 三、活動支配： 1、活動時間：大課間活動、體育熬煉一小時、中隊活動、體育愛好小組活動等時間； 2、活動地點(diǎn)：學(xué)校操場； 3、活動人員：全體老師、全校同學(xué)； 4、活動內(nèi)容：中學(xué)校生武術(shù)健身操。 四、達(dá)到的目標(biāo)： 1、動作整齊、規(guī)范； 2初步學(xué)習(xí)武術(shù)操的基本動作和動作組合，了解學(xué)習(xí)武術(shù)操的意義及健身、健心的功能，為學(xué)習(xí)武術(shù)健身操打好基礎(chǔ)。 3進(jìn)展身體的柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)和平衡等素養(yǎng)；促進(jìn)骨骼、肌肉、韌帶的發(fā)育；提高自學(xué)、自練和自評的力量；培育英勇、堅韌的精神，增加學(xué)習(xí)武術(shù)操的自信念。 4通過活潑、好玩的練習(xí)方法，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好與參加意識，增加民族驕傲感，激發(fā)樂觀向上