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文檔簡介

1、習(xí)作 這兒真美單元回顧 我們在第六單元的學(xué)習(xí)中，欣賞了雄奇秀麗的天門山和杭州西湖，游覽了富饒的西沙群島和美麗的小興安嶺，領(lǐng)略了海濱小城的美麗，你從當(dāng)中學(xué)到了什么寫作方法？單元回顧美麗的小興安嶺春夏秋冬時間順序單元回顧美麗富饒的西沙群島海面海底海島地點(diǎn)轉(zhuǎn)移順序單元回顧海濱小城大海沙灘小城公園由遠(yuǎn)及近的空間轉(zhuǎn)移順序這句話采用了什么修辭手法？比喻。把大榕樹比作撐開的綠絨大傘，寫出了榕樹的高大和枝繁葉茂。 一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風(fēng)，可以遮太陽，擋風(fēng)雨。 小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。 作者采用擬人的手法，把小鹿活動的姿態(tài)當(dāng)成人來寫，十

2、分生動，表現(xiàn)出小鹿的可愛神態(tài)，側(cè)面反映小興安嶺的春天是洋溢著活力與溫暖的。 有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。 這句話運(yùn)用了排比、比喻的修辭方法，寫出了海里的魚外形好看，而且品種多。單元回顧 寫作方法總結(jié)按一定的順序進(jìn)行描寫。仔細(xì)觀察，抓住景物特點(diǎn)寫具體。先總寫后分寫。運(yùn)用比喻、擬人、排比等手法，使文章更具體更生動。圍繞一個意思，詳細(xì)來寫。 小城里每一個庭院都栽了很多樹。有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。庭院景象這段話描繪了什么景象？中心句樹木種類繁多，庭院美麗。習(xí)作練習(xí)讓我們先試著用一段話把 P84頁 圖上的美景介紹給別人吧！ 公園、田野、果園、小河我們周圍也有許多美麗的地方，你發(fā)現(xiàn)了嗎？1.確定美麗的地方，寫好中心句2.列舉這個地方美麗的景物，做好取舍3.發(fā)揮想象，用上適當(dāng)?shù)男揶o手法4.盡量用上一些這學(xué)期新學(xué)的詞語寫 作 要 領(lǐng)寫作指導(dǎo)盛開 飛舞 狂歡

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