應(yīng)用電化學(xué)課程教學(xué)大綱

1、應(yīng)用電化學(xué)課程教學(xué)大綱課程名稱：應(yīng)用電化學(xué)英文名稱：Application electrochemistry課程編號：x4010431學(xué) 時 數(shù)：32其中實驗學(xué)時數(shù):4 課外學(xué)時數(shù): 0學(xué) 分 數(shù)：2.0適用專業(yè)：材料化學(xué)一、課程的性質(zhì)和任務(wù) 該課程是材料化學(xué)專業(yè)的專業(yè)選修課程。課程目的是使學(xué)生掌握一些電化學(xué)理論基本。 了解電化學(xué)在催化領(lǐng)域、金屬表面精飾等方面的運用，掌握化學(xué)電源及無機物的電解工藝、了解電化學(xué)傳感器。掌握電化學(xué)腐蝕與防護的相關(guān)理論與應(yīng)用。把理論與生產(chǎn)實踐相聯(lián)系。使本專業(yè)的學(xué)生有能力在進行金屬材料的深加工方面（如彩涂板、鍍鋅廠、金屬噴塑）有一定特長，有發(fā)掘更多的金屬防腐方案的能力

2、。二、課程教學(xué)內(nèi)容的基本要求、重點和難點 （一）電化學(xué)理論基礎(chǔ)了解電極、隔膜、電解質(zhì)溶液以及電解池的設(shè)計與安裝；理解可逆與不可逆電化學(xué)過程的熱力學(xué)；掌握電極的電容和電荷、雙電層理論、零電荷電勢與表面吸附；掌握電極反應(yīng)的種類和各因素對電極反應(yīng)的影響；理解物質(zhì)傳遞控制理論；理解電化學(xué)研究方法。重點：可逆與不可逆電化學(xué)過程的熱力學(xué)；電極的電容和電荷、雙電層理論、零電荷電勢與表面吸附；電極反應(yīng)的種類和各因素對電極反應(yīng)的影響；物質(zhì)傳遞控制理論。難點：可逆與不可逆電化學(xué)過程的熱力學(xué)；物質(zhì)傳遞控制理論。（二）電催化過程掌握電催化原理；理解氫電極反應(yīng)的電催化、氧電極反應(yīng)的電催化。重點：電催化原理、氫電極反應(yīng)的

3、電催化、氧電極反應(yīng)的電催化。難點：電催化原理。（三）化學(xué)電源了解化學(xué)電源的主要性能；理解幾種一次電源、二次電源的通性及應(yīng)用；了解燃料電池的特點、分類、發(fā)展?fàn)顩r。重點：化學(xué)電源的主要性能，一次電源、二次電源的通性及應(yīng)用。難點：二次電源的通性及應(yīng)用。（四）金屬的表面精飾掌握金屬電沉積和電鍍原理；掌握電鍍過程；理解金屬的陽極氧化；了解電泳涂裝技術(shù)。重點：金屬電沉積和電鍍原理、電鍍過程、金屬的陽極氧化。難點：電鍍過程。（五）電化學(xué)腐蝕與防護掌握金屬腐蝕與防護的意義；掌握金屬的電化學(xué)腐蝕、腐蝕電池、電勢-pH圖及其在金屬防護中的應(yīng)用、金屬的電化學(xué)防腐蝕。重點：金屬的電化學(xué)腐蝕、腐蝕電池、電勢-pH圖及其

4、在金屬防護中的應(yīng)用、金屬的電化學(xué)防腐蝕。難點：電勢-pH圖及其在金屬防護中的應(yīng)用。三、教學(xué)方式及學(xué)時分配序號主要內(nèi)容主要教學(xué)方 式學(xué)時分配輔導(dǎo)答疑比 例一電化學(xué)理論基礎(chǔ)講授42：1二電催化過程講授22：1三化學(xué)電源講授62：1四金屬的表面精飾講授82：1五電化學(xué)腐蝕與防護講授82：1四、課程其他教學(xué)環(huán)節(jié)要求要求學(xué)生授課時認真聽講，記筆記，課后認真復(fù)習(xí)，滿足1：1.5的學(xué)時要求,認真完成作業(yè),結(jié)合課外參考文獻適當(dāng)完成一定量思考題。針對本課程的兩大主題，設(shè)計出實用型電池；設(shè)計電鍍鎳鉻的方案。組織學(xué)生針對此主題討論，對課程綜合理解運用。五、本課程與其他課程的聯(lián)系 先修課程：物理化學(xué)、無機化學(xué)等課程為本課程的學(xué)習(xí)提供理論基礎(chǔ)。后續(xù)課程：了解相關(guān)知識，為腐蝕與防護等課程的學(xué)習(xí)，奠定理論基礎(chǔ)。六、教學(xué)參考書目化學(xué)修飾電極 金利通，華東師范大學(xué)出版社，1992