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過(guò) 生 日一鍵發(fā)布配套作業(yè) & AI智能精細(xì)批改(任務(wù)-發(fā)布任務(wù)-選擇章節(jié))01課前導(dǎo)入新課精講課堂小結(jié)020403學(xué)以致用目錄01課前導(dǎo)入情景導(dǎo)入哪個(gè)身體大,哪個(gè)身體小?02新課精講探索新知探究點(diǎn) 大小、多少的比較探索新知說(shuō)一說(shuō),哪塊最大?哪塊最???大小大小探索新知哪杯裝得最多?(最多的畫“”,最少的畫“”。)探索新知哪個(gè)裝得多?典題精講1大的畫“”,小的畫“”。(1) (2)2最大的畫“ ”,最小的畫“”。典題精講3(1)在裝的多的下面畫“”。(2)哪杯水最多,在下面畫“ ”。易錯(cuò)提醒 3杯水于原來(lái)一樣多放入石塊后如下圖,( )號(hào)被子中放入的石塊最大。辨析:用逆推法解決比較大小、多少的問(wèn)題。放入石塊后號(hào)水杯的水增加的多,說(shuō)明放入石塊最大。03學(xué)以致用小試牛刀1.大的畫“”,小的畫“”。小試牛刀2.最大的畫“”,最小的畫“”。小試牛刀3.哪個(gè)裝得多?多的畫“”,少的畫“”。小試牛刀4.誰(shuí)喝得多?爸爸喝的多,使用逆推法。剩下的少表示喝的水多。小試牛刀5.想一想,把方糖放進(jìn)杯子后,哪杯水最甜?(畫“” 。)04課堂小結(jié)歸納總結(jié):1. 比較大小就看物體所占的空間大小。2. 比較多少時(shí),同樣的杯子看所裝液體的高度。3. 能表示“最大”、“最小”、“最
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