中考狀元分享英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

1、第 PAGE8 頁(yè) 共 NUMPAGES8 頁(yè)中考狀元分享英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法 英語(yǔ)不僅出如今課堂里，它已經(jīng)融入到了整個(gè)社會(huì)中，對(duì)于初中同學(xué)來(lái)說(shuō)英語(yǔ)學(xué)習(xí)在初中階段就已經(jīng)進(jìn)入非常正規(guī)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了，那么如何能在初中階段學(xué)好英語(yǔ)呢?下面WTT搜集了一些關(guān)于中考狀元英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，希望對(duì)你有幫助中考狀元英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法篇一1.單詞的記憶。單詞量在很大程度上決定了成績(jī)，不僅有直接測(cè)試詞匯的試題，而且掌握詞匯量的大小直接影響到其他題目的解題。如何背單詞，很多所謂的專(zhuān)家都說(shuō)，不要單純的背單詞，要在閱讀中背單詞，靠閱讀來(lái)背單詞。這是不錯(cuò)的方法，但那是需要一定的單詞量作為根底的，假如單詞量太少，閱讀一遍文章要查幾十次詞典，那

2、閱讀就完全失去了興趣，從而對(duì)學(xué)習(xí)也失去興趣了。就算是我們從小學(xué)習(xí)漢字，也是要專(zhuān)門(mén)的去學(xué)習(xí)生字和生詞，在很多字不認(rèn)得的情況下直接去閱讀，那是不可取的，所以集中精力專(zhuān)門(mén)背單詞還是必須的、必要的。2.語(yǔ)法的學(xué)習(xí)。初中是開(kāi)場(chǎng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)語(yǔ)法知識(shí)的重要階段。這階段語(yǔ)法學(xué)習(xí)好了，以后語(yǔ)法就會(huì)感到很輕松。首先應(yīng)該明確是初中的時(shí)候我們學(xué)習(xí)的更多的是詞法而不是句法，因?yàn)楫吘箯暮?jiǎn)單開(kāi)場(chǎng)吧，就算是中考題也根本上沒(méi)有多少句法的題，所以初中一定要把重心放在詞法上，就是名詞，介詞，冠詞，代詞，形容詞等上面，而這些東西是最零碎的也是最頭疼的，我們就更要有細(xì)心和耐心。建議每學(xué)習(xí)一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)，在學(xué)校教室里抄過(guò)一遍筆記后，回家靜下心來(lái)

3、，再重新整理一遍筆記，去粗取精，這其實(shí)是回憶復(fù)習(xí)的過(guò)程，并且要做好分類(lèi)，不同重要程度的或者難易程度的要用不同的顏色區(qū)別對(duì)待，并時(shí)常翻閱。此外課堂上的語(yǔ)法知識(shí)往往和教材同步而并不系統(tǒng)，我們還可以再有一本語(yǔ)法書(shū)籍，甚至可以買(mǎi)高中語(yǔ)法，這樣有知識(shí)的拓展。3.文章的學(xué)習(xí)。如今的教材文章普遍較難。所以閱讀文章難度是相當(dāng)大的。學(xué)生在學(xué)習(xí)文章前一定要預(yù)習(xí)教師即將要講的內(nèi)容，事先把自己認(rèn)為比擬難的單詞語(yǔ)法和句子劃出來(lái)，這樣就可以有的放矢。課本上的文章一定要精讀，不能說(shuō)看懂了就可以，而是要把每一個(gè)重要的單詞和句子都要吃透。同時(shí)對(duì)文章中的經(jīng)典詞匯和段落要記筆記，甚至要會(huì)背誦，為后面的寫(xiě)作打根底。加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，閱讀

4、是重點(diǎn)，課堂上的文章太過(guò)教條和局限，可能缺乏生動(dòng)性和樂(lè)趣性。因此課后也要多讀些課外文章。建議讀些國(guó)內(nèi)出版的粗淺的英語(yǔ)文章，比方象“英語(yǔ)沙龍初級(jí)版”英漢對(duì)照著看，一定會(huì)有興趣和進(jìn)步。4.寫(xiě)作的學(xué)習(xí)。寫(xiě)作學(xué)習(xí)請(qǐng)大家牢牢記住下面兩句話-“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟”。強(qiáng)大的閱讀功底是寫(xiě)出好文章的保證，只有輸入得多了才能輸出得多，因此一定要多讀課外文章還有精讀文章。在詳細(xì)聯(lián)絡(luò)方面，我們并不需要寫(xiě)太多字?jǐn)?shù)的文章。因?yàn)槌踔猩淖魑牟⒉恍枰獙?xiě)太復(fù)雜的句子。僅僅是簡(jiǎn)單句子的結(jié)合，所以說(shuō)中學(xué)生的作文不叫真正意義上的作文，而是叫寫(xiě)話。所以鑒于上述，我覺(jué)得英漢互譯寫(xiě)句子是最好的寫(xiě)作文

5、的方法，把每句話成功的寫(xiě)出來(lái)，再結(jié)合起來(lái)就是一篇好的作文了。5.做題訓(xùn)練。做題要精，更要擅長(zhǎng)總結(jié)，關(guān)注自己做錯(cuò)的題目，不同的題型訓(xùn)練是非常重要的，可以訓(xùn)練不同的知識(shí)點(diǎn)，核心在于：對(duì)于做錯(cuò)了的題目，一定要單獨(dú)另外筆記，專(zhuān)門(mén)的對(duì)這些易錯(cuò)的題目進(jìn)展單獨(dú)的分析p 和復(fù)習(xí)。否那么會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)。中考狀元英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法篇二1.平時(shí)打好根底。一般來(lái)說(shuō)，初一初二是打根底的黃金時(shí)期，此時(shí)掌握科學(xué)的方法，會(huì)使你的詞匯量、語(yǔ)感和語(yǔ)言運(yùn)用才能都會(huì)迅速進(jìn)步。方法：(1) 扎實(shí)學(xué)好課本，重視記錄和整理筆記。教師一般會(huì)把課文中的語(yǔ)法點(diǎn)集中講解。要做到認(rèn)真聽(tīng)講，詳細(xì)記下詞匯、詞組和它們的衍生詞匯及其搭配。最好記錄教師的例句?；丶乙?/p>

6、定要整理筆記，對(duì)于不甚清楚的地方，可以通過(guò)查詞典進(jìn)展補(bǔ)充。(2)要堅(jiān)持背誦好的文章。我初一初二每周背誦一篇課文，這對(duì)增加詞匯量和增強(qiáng)語(yǔ)感有很大幫助。(3)擴(kuò)大閱讀量，多讀原著。我讀了許多英文原著小說(shuō)，并摘錄其中的好句子，練習(xí)寫(xiě)出段落大意。我感到讀原著可以進(jìn)步學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，在愉快的閱讀中，不知不覺(jué)中進(jìn)步了英語(yǔ)程度。2.考前科學(xué)沖刺。英語(yǔ)高考題分為聽(tīng)力、單項(xiàng)選擇、完形填空、閱讀理解和寫(xiě)作五項(xiàng)。我想分別說(shuō)一說(shuō)我的應(yīng)考經(jīng)歷。(1) 聽(tīng)力。以模擬練習(xí)為主。書(shū)店里這方面的參考書(shū)很多，內(nèi)容大同小異，可以挑一兩本，每周做三四套自測(cè)題，還可以每天早晨聽(tīng)CRI的英語(yǔ)新聞，只要聽(tīng)懂主要意思就可以了。(2) 單項(xiàng)選

7、擇。我建議不要花太多功夫做題、摳語(yǔ)法，只要把教師課上講的弄懂就可以了，我考前每天只用五分鐘時(shí)間做這項(xiàng)工作。有的同學(xué)覺(jué)得自己在這類(lèi)題上總出錯(cuò)，便花費(fèi)大量時(shí)間做題，其實(shí)效果并不好。以擴(kuò)大閱讀來(lái)進(jìn)步這方面的才能可以收到事半功倍的效果。(3) 完形填空?？梢悦刻熳鲆黄毩?xí)，重要的是要對(duì)照答案找出出錯(cuò)的原因，所以最好選擇每道題的答案附有詳細(xì)解釋的參考書(shū)。要多總結(jié)，爭(zhēng)取培養(yǎng)出“題感”，就是 當(dāng)你面對(duì)幾個(gè)模棱兩可的答案時(shí)，可以揣摩到出題人的意圖，從而選出正確的選項(xiàng)。同樣，完形填空也可以通過(guò)擴(kuò)大閱讀來(lái)帶動(dòng)。(4) 閱讀理解。一定要堅(jiān)持每天做兩三篇閱讀理解練習(xí)。對(duì)于做錯(cuò)的題，一定要認(rèn)真分析p ，讓自己的思路向答

8、案的思路靠攏。很多時(shí)候，當(dāng)我們選錯(cuò)了選項(xiàng)時(shí)，仍然覺(jué)得自己很有道理，此時(shí)要果斷地中斷自己的思路，靜下心來(lái)為答案找理由。閱讀理解的題目都出自原文，做題的時(shí)候緊緊圍繞原文考慮問(wèn)題。我在閱讀時(shí)喜歡把文章中和題目有關(guān)的句段畫(huà)出來(lái)，以防止自己想當(dāng)然。做題時(shí)就從這些句段中分析p 作者的思路和寫(xiě)作意圖，從而找出正確的答案。(5) 寫(xiě)作。寫(xiě)作很容易在短時(shí)間內(nèi)有大的飛躍，要做的就是積累一些經(jīng)典的句型、地道的表達(dá)方式。我在備考期間經(jīng)常把精彩的段落和句子抄下來(lái)并仿寫(xiě)幾句，最后整理出幾十個(gè)最常用、最精彩的表達(dá)法，寫(xiě)作文時(shí)有意識(shí)地想一想，總能用上幾個(gè)。中考狀元英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法篇三【單詞時(shí)間標(biāo)記記憶法】當(dāng)學(xué)習(xí)一個(gè)新單詞時(shí)，先按

9、照音標(biāo)把這個(gè)單詞準(zhǔn)確地讀出來(lái)，并對(duì)照著寫(xiě)出這個(gè)單詞，記住它的意思，然后在這個(gè)單詞邊寫(xiě)下當(dāng)天的日期，以后根據(jù)日期每隔兩天復(fù)習(xí)一遍，直到自己能純熟地讀出、寫(xiě)出為止?！疚骞俨⒂梅ā坑⒄Z(yǔ)是一種語(yǔ)言，語(yǔ)言運(yùn)用的最高境界就是四會(huì)-聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，因此相應(yīng)的，要耳到口到眼到手到。很多同學(xué)在學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候往往只是用了眼睛、或者用了手、用了嘴、用了耳，用了某一個(gè)器官，而沒(méi)有想到在一個(gè)單位時(shí)間里面，其實(shí)可以五官并用，這樣的話可以進(jìn)步自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的效率。那么詳細(xì)是怎么做的呢?拿到一個(gè)有聲文本，我一般會(huì)進(jìn)展五遍聽(tīng)音。第一遍進(jìn)展聽(tīng)音不看文本，第二遍，把自己聽(tīng)到的東西寫(xiě)下來(lái)，進(jìn)展聽(tīng)寫(xiě)。第三遍一邊放錄音，一邊對(duì)照文本，看自己所聽(tīng)寫(xiě)

10、的內(nèi)容和原文本有什么差距，尤其是要注意自己寫(xiě)錯(cuò)的和沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)的地方。第四遍一邊聽(tīng)文本，一邊進(jìn)展跟讀，即看文本、聽(tīng)錄音，跟讀。第五遍不看文本，聽(tīng)錄音，進(jìn)展跟讀。【大聲朗讀法】我覺(jué)得朗讀是非常重要的，因?yàn)樵谧x的過(guò)程中既訓(xùn)練了聽(tīng)力，又進(jìn)步了閱讀程度，更重要的是培養(yǎng)了對(duì)英語(yǔ)的語(yǔ)感。語(yǔ)感是在面對(duì)英語(yǔ)試題時(shí)一種非常重要的才能，有時(shí)它是說(shuō)不清楚的，但往往就是這種才能使我們?cè)诳荚囍锌梢越鉀Q一些棘手的問(wèn)題。再者，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)應(yīng)該在平常的生活中見(jiàn)縫插針。僅僅利用在課堂上的時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們需要在課后投入大量的時(shí)間以穩(wěn)固和完善。另外就是我們的朗讀材料，不僅僅局限于課文，可以讀很多的東西，比方說(shuō)一些英文雜志、英文報(bào)紙。而且這些雜志報(bào)紙上文章的內(nèi)容和課文不同，經(jīng)常會(huì)遇到一些生詞，是平常的課堂上可能遇不到的，但是在高考中可能會(huì)遇到，所以我們?cè)诿鎸?duì)生詞的時(shí)候，就可以搜索以前的一些積累?！居⒄Z(yǔ)翻查詞典法】我在課余時(shí)間就經(jīng)常閱讀一些原汁原味的英文文章，鍛煉自己的閱讀和理解才能，手邊常備詞典，不懂的單詞勤查勤記，而且不局限于平日讀書(shū)看報(bào)時(shí)遇到的生詞，廣告牌、包裝袋上的生詞，我也會(huì)加以