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文檔簡(jiǎn)介
1、精品教學(xué)教案“ 法制訓(xùn)練” 主題班會(huì)教案高二二十五班 班會(huì)目的:1、加強(qiáng)法制訓(xùn)練宣揚(yáng),增強(qiáng)同學(xué)的自我愛護(hù)意識(shí),讓同學(xué)養(yǎng)成學(xué) 法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣2、有效地樹立和愛護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)固進(jìn)展,使同 學(xué)成為一名遵紀(jì)守法,對(duì)社會(huì)有用的好公民;班會(huì)方法:通過名家談法治增強(qiáng)同學(xué)的法制觀念與熟悉深度;教學(xué)重點(diǎn):對(duì)未成年人不良行為的預(yù)防;班會(huì)過程:一、導(dǎo)入( 3 分鐘)愛護(hù)未成年人健康成長(zhǎng),已逐步成為全社會(huì)的共識(shí);然而,社會(huì) 各方面的愛護(hù)和幫忙仍要通過未成年人的協(xié)作才能收到良好的成效;其中一個(gè)重要緣由是家長(zhǎng)、 老師和社會(huì)不行能時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著未成年 人,未成年人只有自己長(zhǎng)本領(lǐng), 才能有效防范來自
2、社會(huì)生活中的侵權(quán) 侵害;所以,在加強(qiáng)來自家庭、學(xué)校、社會(huì)愛護(hù)的同時(shí),未成年人尤其是未成年中同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)法律學(xué)問,依法自律, 正確對(duì)待父母和學(xué)校的訓(xùn)練,運(yùn)用法律武器愛護(hù)自己的合法權(quán)益就非常必要;二、主要內(nèi)容(一)你對(duì)法律知多少(5 分鐘):1、說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱;未成年人愛護(hù)法中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法2、舉例說說哪些是未成年人不能做的事情(發(fā)言加爭(zhēng)論 15 分鐘)曠課、夜不歸宿,參與賭博或者變相賭博,偷竊、有意毀壞財(cái)物 強(qiáng)行向他人索要財(cái)物, 進(jìn)入法律、 法規(guī)規(guī)定未成年人相宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè) 性歌舞廳等場(chǎng)所,觀看、收聽色情、淫穢的音像制品讀物等,打架斗 毆、辱罵他人,攜帶管
3、制刀具等等;為愛護(hù)未成年人健康成長(zhǎng), 未成年人愛護(hù)法和預(yù)防未成年 人犯罪法分別做出了一些禁止性規(guī)定, 中同學(xué)不應(yīng)當(dāng)違反這些規(guī)定;要自覺做到:不吸煙、 酗酒、流浪、聚賭、吸毒, 不棄學(xué)經(jīng)商、從工,不進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳等不相宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所,不看淫穢、暴力、兇 殺、恐懼等書刊、錄象,不侵害其他未成年人的合法權(quán)益;精品教學(xué)教案3.宣揚(yáng)法制精神,拓寬深度(同學(xué)演說內(nèi)容如下 10 分鐘)余秋雨說;“ 中國(guó)古代,沒有漢謨拉比法典,羅馬法和拿破侖法典,連一塊冰島那樣的法律石也沒有找到,僅有一位黑臉漢子抵抗在民間審案,替代了法律要做的一切;我不知道外國(guó)的法典,也不知道中國(guó)古代的法典, 但是我喜愛聽中國(guó)古代故事,
4、至少知道三位黑臉漢子在民間審案;李逵 “ 替代了法律要做的一切” 并沒有超出他參與的農(nóng)夫 起義軍“ 替天行道” 的宗旨;黑三郎宋江是“ 替天行道” 的農(nóng)夫起義 軍的首領(lǐng), 他領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)夫軍做了一些法律應(yīng)當(dāng)做的事;黑臉包公是中 國(guó)文化高度頌揚(yáng)的在民間審案的古代法官,他是中國(guó)人民所期望的,喜愛的法官;因此,余秋雨先生說的,中國(guó)古代,“ 僅有一位黑臉漢 子抵抗在民間審案,替代了法律要做的一切;” 我有疑問;我看過的 小人書;“ 十五貫” ,“ 揚(yáng)乃武與小白菜” ,“ 半把剪刀” ,都是講 中國(guó)古代民間審案的法律故事;假如一塊法律石能使冰島人驕傲, 那么那個(gè)抵抗在民間審案的黑臉漢 子,為民作主的英勇精神
5、,就是中國(guó)人民的驕傲;可是,余秋雨先生 卻崇敬外國(guó)的石頭,小看中國(guó)的黑臉漢子,真使人憤怒;前年有一部電視連續(xù)劇,大宋提刑官;據(jù)說宋茲的沉冤錄比 西方同等法學(xué)著作早 300 年,我不知道這是不是余先生說的 “ 法典” ,但是這部電視劇使我知道了中國(guó)古代有宋茲這樣一位大法官,我感謝精品教學(xué)教案這樣的編劇這樣的導(dǎo)演,他們制造了中國(guó)文化的人格尊嚴(yán);這個(gè)“ 在 民間審案” 的中國(guó)古代人,是喜愛中國(guó)文化的現(xiàn)代中國(guó)人的驕傲;中學(xué)語文課本里有一篇“ 西門豹治鄴” 的課文,西門豹是當(dāng)?shù)刈罡吖?員,縣令;他懲治草菅人命的惡人,依據(jù)的是“ 以其人之道,仍治其 人之身” ;他的確有權(quán)表現(xiàn)他為民除害的決心;那么大的場(chǎng)面
6、,他靜 靜地坐在河邊,悄悄地看著河面,耐心地等待,他用這種方式對(duì)人民 進(jìn)行沒有鬼神的思想訓(xùn)練, 達(dá)到了他嚴(yán)懲惡人, 訓(xùn)練人民的目的;“ 5,12” 搶險(xiǎn)救災(zāi)時(shí)期,余先生要求法律做底線,愛護(hù)他的“ 生命第一”的原就應(yīng)當(dāng)是嚴(yán)格的; 西門豹嚴(yán)格地懲處了惡人, 愛護(hù)了鄴縣人民生命財(cái)產(chǎn)的安全,做了法律要做的一切;這就是說2022 年以前,中國(guó)人就能做法律要做的事了, 西門豹制造了現(xiàn)場(chǎng)審案的先例,中國(guó)的法 制影子已經(jīng)顯現(xiàn);余先生說; “ 在中國(guó)文化中,當(dāng)報(bào)仇被普遍認(rèn)可,那么也就把大量有 著藉口的犯罪當(dāng)作了公平;藉口涂飾道義,道義構(gòu)成輿論,輿論進(jìn)入 歷史,歷史通向人文;中國(guó)沒有法制的影子;” 可是,兩天以后
7、,他 又說中國(guó)古代, “ 僅有一位黑臉漢子抵抗在民間審案,替代了法律要 做的一切;” 假如余先生說得那位黑臉漢子是李逵,那么李逵太了不 起了,李逵制造的在民間審案的法律程序已經(jīng)連續(xù)至今了,李逵要比 拿破侖早好幾百年呢!怎能說“ 中國(guó)沒有法制的影子” ?拿破侖法典大致沒有講到侵占別國(guó)土地,搶掠別國(guó)人民財(cái)產(chǎn)據(jù)為己有該怎么處置吧?因此, 后來法國(guó)人伙同英國(guó)人占據(jù)中國(guó)北京,搶掠圓精品教學(xué)教案明園珍寶, 并燒毀了東西方園林藝術(shù)相結(jié)合的,當(dāng)時(shí)世界上最輝煌的圓明園;拿破侖法典可能是法國(guó)人的驕傲,對(duì)中國(guó)人不肯定有用;那位為民作主的黑臉漢子,應(yīng)當(dāng)是中國(guó)法律的精神;4老師總結(jié)(非常鐘)我們要樹立正確的人生觀、 世界觀、價(jià)值觀,做有抱負(fù)、有道德、有紀(jì)律、有文化的接班人; 中同學(xué)日常行為規(guī)范是我們中同學(xué)行 為的準(zhǔn)就, 應(yīng)努力做到; 從小抓,抓小事,久而久之, 形成良好習(xí)慣,使不良行為得到準(zhǔn)時(shí)的禁止和矯治,防微杜漸; 我們每一個(gè)同學(xué)都要做到
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