國培計劃心得體會

1、PAGE PAGE 4“國培計劃”學習感想 振興教育的希望在教師，教師必須努力學習，不斷提高自身素質，與時俱進，才能適應教育現(xiàn)代化的發(fā)展趨勢。作為新時代的教師，教師是專業(yè)人才，必須具備良好的素質和扎實的教學基本功。通過這段時間的學習，使我對班主任的教學有了更多新的認識，也使我對教師的職業(yè)道德有了更加深刻的認識。 一、教育學生，從愛出發(fā)熱愛學生，做一名促進學生全面發(fā)展的好老師。教師熱愛學生是教師職業(yè)道德水平的直接表現(xiàn)。平等的愛，理解的愛，尊重的愛，信任的愛，這些都是老師愛的真諦。不論在生活上，還是在學習上，都要給予學生必要的關心和幫助。熱愛學生，首先要了解與理解學生，對學生充滿熱切的期盼，才能與

2、學生和睦相處，促進學生健康全面的發(fā)展。教師對學生的熱愛，還表現(xiàn)在教師應真誠、平等、公正地與學生相處。日常教學中，教師對待每一位學生要做到公正平等，正直無私，不偏袒、不偏心、一視同仁、關心尊重、熱愛每個學生，從每個學生的特點出發(fā)，全心全意教育好學生。 只要有了問題時及時處理，處理的方法得當，注意和學生溝通，學生就會信任你，喜歡你。愛學生，還表現(xiàn)在老師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求，又要注意對學生的個體差異，區(qū)別對待。對成績比較差的學生，我們老師要采用不同的教育方法，因材施教。師愛要全面、公平。教師對學生的熱愛還表現(xiàn)為對學生的期待，教師對學生的熱切期盼，是教師對學生職業(yè)情感中的重要部分。

3、教師對學生的積極期待，會促進學生向好的方向發(fā)展。二、班主任要以身作則，為人師表教師勞動是十分高尚的勞動，對教育事業(yè)的無私奉獻精神，是教師為祖國現(xiàn)代化事業(yè)獻身，全心全意為人民服務的具體體現(xiàn)。教師的工作是培養(yǎng)人的工作，教師的勞動是復雜的創(chuàng)造性的腦力勞動。因此，作為一名工作在學前教育一線的老師，如果沒有忠于人民教育事業(yè)，甘于在教育崗位上無私奉獻的精神，必定不能安于教師崗位，也不可能做出成績和貢獻。 教師的一舉一動、一言一行都直接對學生起著潛移默化的作用?！皩W高為師，身正乃范”。古今中外的教育家無不強調身教勝于言教，要求學生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學生樹立榜樣。

4、新時期的班主任應對教育對象實施影響的同時，不斷地完善自己。必須不斷地學習有關知識，在實踐中總結經驗，提高自身素質，才能嚴于律己，以身作則，在學生中樹立一個實實在在的榜樣。學生是具有模仿力的一個群體，他們時時刻刻觀察著老師的一舉一動，并在某些方面進行模仿，所以老師在學生面前必須有模范的作用。為人師表是我國教師的傳統(tǒng)美德?？鬃诱f：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從”。我國偉大的人民教育家陶行知更是“為人師表”的典范。為人師表要求我們首先必須榜樣地遵守法律法規(guī)，依法執(zhí)教，貫徹國家的教育方針政策，認真完成教育教學任務。其次，教師應從自身行為規(guī)范做起，處處嚴于律己，做學生的表率。再次，教師應在思想道

5、德情操等方面，真正成為青少年兒童的榜樣。最后，教師的言談舉止、待人接物、服飾儀容等都會影響學生，所以教師要做到語言文明、舉止端莊、禮貌待人、儀容整潔大方。教師的職業(yè)道德是作為一名合格教師的根本，在當前情況下，廣大教師更應自覺加強自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，做一名光榮的人民教師。三、信任學生，尊重學生渴望理解，渴望信任是人們的一種正常需要。對于少年兒童來說，信任更是推動其上進的力量。比如我對學習上有困難的學生，首先親近他們，尊重他們，在學習上耐心引導，生活中熱心關懷，經常同他們交談，了解思想狀況，抓住時機，盡量做到多表揚，多鼓勵，多給他們改錯的機會，樹立自信心，使他們感受到來自各方面的幫助，盡快提高學習成績。班主任要走進學生的心靈，作為班主任是班級的組織者、教育者，所而做為一個班主任要善待每一個學生，做好與每一個學生的接觸，縮短師生間的心理距離，與學生“打成一片”。注意發(fā)現(xiàn)學生身上的優(yōu)點進行因材施教。對學生要注意語言分寸，多鼓勵學生，樹立學生的自信心做到你尊重他，他才會尊重你。這樣才能搞好師生關系。通過這些天的學習，我從中學到了很多，不僅拓寬了我的視野，還豐