二次根式的加減_第1頁
二次根式的加減_第2頁
二次根式的加減_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)灤南縣初級中學 八 年級 數(shù)學 導案課題：15.3二次根式的加減（ 第一課時）設 計 者楊麗歡使用年級八使用說明做好課前準備，學習過程中把自己的心得和疑惑記下來，大家共同交流學習目標能正確找出同類二次根式知道二次根式的加、減運算的方法步驟學習重點正確進行二次根式的加減運算.難點預設把二次根式化簡，并找出同類二次根式。教師堂記學 習 過 程一、復習引入1什么叫做最簡二次根式？把下列二次根式化簡：（1）， ； （2），2整式加減的一般步驟是 計算：（ + ）a= ， .3.

2、乘法公式 平方差公式： 完全平方公式： 二、合作探究、感受新知1、試著做做：（1）計算： （2）計算：對于這道二次根式的加減應怎樣進行？小組合作交流看法.小結(jié)：對于二次根式的加、減運算應按這樣的步驟進行：第一步， .第二步， .分析：因為 、 含有相同的二次根式，所以求它們的和時，可以直接進行合并計算： = = =7（化成最簡二次根式） （分配律）像 ，這樣的二次根式， 叫做同類二次根式. 2、2、鞏固練習：判斷下列各式哪些是同類二次根式.(提示：先化簡，再判斷)用上面的方法計算：（1） 總結(jié)：對于二次根式的加、減運算.首先， 然后 （ 二次根式的運算結(jié)果，也必須化為最簡二次根式）3、小試牛刀：（1） （2）知識鏈接：有理數(shù)的運算律、運算法則及所有的乘法公式在二次根式的運算中中同樣適用二次根式的混合運算順序與實數(shù)中運算順序一樣四、整理學案、盤點收獲：五、課堂小測1下列根式與是同類二次根式的是（ ）A B C D2下列根式中，與是同類二次根式的是（ ） A B C

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論