因果假設(shè)分析文段

1、因果假設(shè)分析文段講評(píng)1一.關(guān)于洪戰(zhàn)輝洪戰(zhàn)輝主要事跡介紹 人民日?qǐng)?bào)2運(yùn)用因果、假設(shè)分析事例 （論點(diǎn)：自立自強(qiáng)；人物：洪戰(zhàn)輝） 要求：事例概述不超過(guò)150字。 分析段單獨(dú)成段 313歲的洪戰(zhàn)輝開(kāi)始自立自強(qiáng)的生活，獨(dú)立撐起破碎的家。1994年，災(zāi)難降臨，父親突發(fā)間歇性精神病，因家境貧困無(wú)法長(zhǎng)期服藥，經(jīng)常犯病，揮舞著棍子，更加不幸的是母親也無(wú)法忍受父親犯病后的拳頭以及家庭的重?fù)?dān)而選擇了逃離。從此，他成了家里的支柱，獨(dú)立打工支付自己的學(xué)費(fèi)和照顧年幼的妹妹。4二.事例的表述要求簡(jiǎn)潔而又完整。選取和主題有關(guān)的內(nèi)容。5 11歲，洪戰(zhàn)輝的父親間歇性精神病發(fā)作毆打母親，摔死妹妹。12歲，父親又抱回了一個(gè)棄嬰，而母

2、親不久后卻離家出走。從此洪戰(zhàn)輝就過(guò)上自立自強(qiáng)（缺少賓語(yǔ)），擔(dān)起了家里的一家之主的責(zé)任。 6他，遭家庭變故，父親患病，母親離家。12歲就挑起了維持整個(gè)家庭的重任。同時(shí)還要照顧無(wú)血緣關(guān)系的年幼的妹妹。他拒絕別人的捐款，用自己的雙手維持一家人的生活與完成自己的學(xué)業(yè)，經(jīng)過(guò)一路的坎坷最后他還說(shuō)：“我的心里充滿感恩與愛(ài)。”他就是2005年的感動(dòng)中國(guó)人物洪戰(zhàn)輝。（16班陳靜）7論點(diǎn)：自立自強(qiáng)步驟：是什么什么是自立自強(qiáng)？ 為什么分析自立自強(qiáng)的意義或作用 怎么樣如何做到自立自強(qiáng)。8因果論證91.洪戰(zhàn)輝在12歲那年父親患病，母親又患有暫時(shí)性精神失常而離家出走，但是洪戰(zhàn)輝沒(méi)有逃避而去承擔(dān)家庭的重?fù)?dān)。因?yàn)楹閼?zhàn)輝在高中

3、時(shí)期打零工賺錢養(yǎng)家，所以他自立自強(qiáng)。因?yàn)楹閼?zhàn)輝多次輟學(xué)，但還是考入大學(xué)啊，所以他自立自強(qiáng)，在面對(duì)困難時(shí)只有自立自強(qiáng)才能戰(zhàn)勝一切。閱讀文段，把握論證的論點(diǎn)101.因果顛倒使中心偏離112.正是因?yàn)樗膱?jiān)持和不懈努力，以及對(duì)美好生活的執(zhí)著追求，令他在困境中成長(zhǎng)。艱苦的生活條件成為他的墊腳石，鋪出了他走向成功的康莊大道。沒(méi)有接受同學(xué)、老師的經(jīng)濟(jì)援助，在課余時(shí)間掙錢，讓他學(xué)會(huì)了獨(dú)立、自強(qiáng)，逐漸成熟。123.正因?yàn)槟且淮斡忠淮蔚淖児首屇暧椎暮閼?zhàn)輝經(jīng)歷了一次又一次的磨練，年幼的他并未被磨難所擊倒，反而在那些極為微弱的力量的幫助下站了起來(lái)，他僅靠著那稚嫩的雙手撫養(yǎng)那無(wú)血緣關(guān)系的妹妹，照顧那患有精神病的父親，

4、并在貧困交加的情況下，完成了（那半輟半學(xué)的）學(xué)業(yè)，他不被磨難所擊倒，反而勇于對(duì)抗，成就了一個(gè)堅(jiān)韌不息的性格。132.歸因時(shí)沒(méi)有以中心論點(diǎn)為原因因果分析的原則：從結(jié)果追溯原因時(shí)，原因必須是中心論點(diǎn)。這樣才能突出中心論點(diǎn)的作用和意義。14品鑒15洪戰(zhàn)輝之所以能成為感動(dòng)中國(guó)的人物，是因?yàn)樗鎸?duì)沒(méi)有血緣關(guān)系的妹妹，沒(méi)有選擇拋棄，而是選擇用自己稚嫩的肩膀撐起妹妹的一片天；是因?yàn)樗鎸?duì)發(fā)瘋的發(fā)親，沒(méi)有選擇逃避，而是選擇努力掙錢給父親治??；是因?yàn)樗鎸?duì)好心人的捐款，沒(méi)有選擇一味地接受，而是相信靠自己的奮斗能改變命運(yùn)。而這一切，都源于洪戰(zhàn)輝的自立自強(qiáng)。（16班 朱綺夢(mèng)）16由于家庭變故，13歲的洪戰(zhàn)輝挑起了照

5、顧患精神病的父親和年幼的妹妹的重?fù)?dān)，（一個(gè)人邊上學(xué)邊賺錢），從不接受任何捐款，最終考上了大學(xué)。17是什么讓這個(gè)應(yīng)該在父母懷中撒嬌享樂(lè)的小男孩扛起了家庭重任，并且一直堅(jiān)持下去呢？那是他身上有一股自強(qiáng)不息、獨(dú)立自主（熱愛(ài)家庭）的精神！如果把他的種種遭遇放在其他人身上，相信很少人能堅(jiān)持下去，但洪戰(zhàn)輝卻能，正是他身上那股自立自強(qiáng)的精神，讓他維持住了支離破碎的家。（15班肖科）18正是因?yàn)楹閼?zhàn)輝這種自立自強(qiáng)的精神，使得他在面對(duì)困難時(shí)不畏懼，勇敢面對(duì)，靠著自己的雙手撐起這個(gè)家，也讓他在面對(duì)好心人的捐款時(shí)，能從容拒絕，靠著自己頑強(qiáng)地走過(guò)來(lái)，醫(yī)治父親、撫養(yǎng)妹妹、重新聚合家庭，他用行動(dòng)向世人宣告：苦難的經(jīng)歷不是

6、我們搏得同情的資本 ，奮斗才是最重要的! （16班李鵬）19文段升格20 洪戰(zhàn)輝為什么能成為感動(dòng)中國(guó)十大人物之一呢？因?yàn)樗麖男≡庥龈赣H得病，母親出走的變故，又要照顧弟弟和收養(yǎng)的妹妹，又敢獨(dú)自承擔(dān)家庭重任，所以在這時(shí)，他從艱辛中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；因?yàn)樗芙^他人捐助，在貧困中求學(xué)，所以學(xué)會(huì)了自立；因?yàn)樗米约旱碾p手支撐著一片廣闊的天空，打開(kāi)未來(lái)的保護(hù)傘，所以才能有希望的人生。因?yàn)樗凶粤⒆詮?qiáng)的精神，感動(dòng)了千萬(wàn)中國(guó)人。21 因?yàn)樗麖男≡庥龈赣H得病，母親出走的變故，又要照顧弟弟和收養(yǎng)的妹妹，又敢獨(dú)自承擔(dān)家庭重任，所以在這時(shí)，他從艱辛中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)； 因?yàn)樽粤⒆詮?qiáng)，他在遭遇父親得病，母親出走的變故后，才能獨(dú)自承擔(dān)家

7、庭重任，照顧弟弟和收養(yǎng)的妹妹，（醫(yī)治生病的父親）。22 因?yàn)樗芙^他人捐助，在貧困中求學(xué)，所以學(xué)會(huì)了自立；因?yàn)樗米约旱碾p手支撐著一片廣闊的天空，打開(kāi)未來(lái)的保護(hù)傘，所以才能有希望的人生。 因?yàn)樽粤⒆詮?qiáng)，他才能拒絕他人的捐助，在貧困中掙扎求學(xué)，用自己的雙手為家人和自己撐起一片廣闊的天空，打開(kāi)未來(lái)的保護(hù)傘，才有了充滿希望的人生。23假設(shè)論證24如果洪戰(zhàn)輝這位天真爛漫的少年，沒(méi)有經(jīng)過(guò)家庭的重?fù)?dān)，精神的創(chuàng)傷，那么他就不就可以快樂(lè)地過(guò)完無(wú)邪的童年。若他的父親沒(méi)有得間歇性精神病，他是不是家里的一份子，而不是撐住千斤重?fù)?dān)的少年，他就是家里的一塊寶，父母的肉。如果他母親跟弟弟不走，他不就可以擁有母愛(ài)和手足之情

8、。但若他沒(méi)有這令人震驚的困難，他也不會(huì)成為堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。25如果洪戰(zhàn)輝的父親沒(méi)有病，如果他家能進(jìn)入小康，如果父親沒(méi)有摔死他妹妹，如果他父親不打他母親，那他母親也不會(huì)離家出走。那他的一家的生活是否會(huì)像平常家庭一樣幸福美滿呢？26苦難是奮斗的催化劑。洪戰(zhàn)輝如果沒(méi)有遭遇那么多的變故，如母親出走，弟弟離家，家庭負(fù)擔(dān)加重，無(wú)經(jīng)濟(jì)收入。那么他也不去努力與奮斗，成就堅(jiān)韌的性格，不會(huì)有如此多的經(jīng)驗(yàn)閱歷，這給他以后的工作帶來(lái)諸多經(jīng)驗(yàn)，這就說(shuō)明苦難成為了他奮斗的催化劑，使他的思想、品性得到了極大的磨礪。271.沒(méi)從論點(diǎn)的反面假設(shè)導(dǎo)致偏題假設(shè)分析的原則：從論點(diǎn)的反面進(jìn)行假設(shè)。如論點(diǎn)是“磨難是一筆財(cái)富”，那假設(shè)的反面

9、就是“沒(méi)有經(jīng)歷磨難會(huì)怎么樣”。28假如他不自立自強(qiáng)，不去面對(duì)生活中的挫折，而是選擇逃避。那么當(dāng)他媽媽離開(kāi)的那一刻，他的家庭就應(yīng)該破裂，而他將成為流浪漢，一步一步走向死亡。29假如洪戰(zhàn)輝沒(méi)有擔(dān)當(dāng)家里的重負(fù)，假如洪戰(zhàn)輝沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志去勇敢面對(duì)這一切，假如洪戰(zhàn)輝接受了別人的幫助，那么他就不會(huì)考上大學(xué)，也就不會(huì)得到他想要的一切 。2.推論表述太絕對(duì)30假如洪戰(zhàn)輝在貧困潦倒的環(huán)境里屈服命運(yùn)的捉弄而不勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，假如他沒(méi)有辦法在逆境中成長(zhǎng)，那么他還能成為感動(dòng)中國(guó)十大人物之一嗎？31 那他還能有今天幸福的生活嗎？他的事例還能家喻戶曉嗎？ 3.推論流于表面我只是做了我應(yīng)該做的事32品鑒33 假如洪戰(zhàn)輝在遭遇生活的不幸時(shí)，選擇自暴自棄，自甘墮落，而不是默默地面對(duì)困苦，頑強(qiáng)地抗?fàn)幠婢?，那么就不能砥礪他樂(lè)觀的性格。假如洪戰(zhàn)輝沒(méi)有選擇自立自強(qiáng)，沒(méi)有帶著毫無(wú)血緣關(guān)系的妹妹