2018上海各區(qū)中考一模記敘文匯編

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)2018年上海中考各區(qū)一模記敘文匯編【靜安區(qū)】閱讀下文，完成2024題（21分）塾師老汪老汪頎秀，留個(gè)分頭，身著長(zhǎng)衫，很有氣派。老汪在開封府上學(xué)多年，也算是有學(xué)問了。但老汪口訥，緊張了還有些結(jié)巴。老汪在私塾教書，每一家干的時(shí)間都不長(zhǎng)。浮沉七八年后，老汪終于在范家鎮(zhèn)落下了腳。鎮(zhèn)上大戶范子敬建書塾給小兒開蒙，慕汪先生之名，請(qǐng)他主持，學(xué)堂就設(shè)在大院西屋。老汪引筆奮力，書“洪桃書屋”四個(gè)大字作匾，魏碑凝重，筆力沉著，東家贊賞不已。東家心善，歡迎鄰里孩子隨讀，不（ ）報(bào)答，這樣便

2、吸引了十里八鄉(xiāng)的莘莘學(xué)子。老汪嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，認(rèn)真?zhèn)鳎?），誨人不倦，但“之乎者也”畢竟不易，常常有學(xué)生死活搞不清。朽木不可雕也，圣人的訓(xùn)戒幾次都到了嘴邊，他還是忍住了。小孩兒家，傷不得。天長(zhǎng)日久，欲得天下之英才而育之的宏圖大愿便打折扣了。更有甚者，是頑童與他倒著使勁。戒尺教訓(xùn)，他不忍，罰跪思過，他更不忍，故常自嘆連當(dāng)個(gè)平庸俗師都不成。如此進(jìn)退失據(jù)，給他平添了無(wú)奈之苦惱。有天講到“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂乎”，學(xué)生都以為遠(yuǎn)道來(lái)了朋友應(yīng)該高興。而老汪發(fā)揮道：這個(gè)遠(yuǎn)方不僅是路途之遠(yuǎn)近，更應(yīng)是心口之距離。近在比鄰卻相隔天涯，高興個(gè)啥呀。就如你們，學(xué)而不勤，盡管都近在我眼皮底下，朋侶乎？說得學(xué)生都低頭不語(yǔ)。老汪

3、戚然含淚。每逢十五，老汪都放假半日。中午時(shí)分，他邁開大步，一往直前，時(shí)而順著大路，時(shí)而行于阡陌，時(shí)而爬坡上山，夏天一身水，冬天一頭汗，精疲力盡才回。大家一開始覺得他有狂走怪僻，但經(jīng)年累月地鍥而不舍，也就另作猜測(cè)了。谷雨前幾天，老范從前村收租子回來(lái)，老汪披著褂子正要出門。老范想起今天是月半，便趨步相問：“先生，這年復(fù)一年的，到底走個(gè)啥呢？”老汪道：“東家，一言難盡啊?！闭f完頭也不回地上路了。這年端午節(jié)，老范招待先生吃飯，借酒酣微醺，又說到這事。此時(shí)老汪已半醉，趴在桌上哀哀而哭：“天地君親師，我敬天重地，忠君尊師，都有交待了。只是父母養(yǎng)育無(wú)以為報(bào)，沒法疏解啊?！崩戏兑幌蜃鹬刿訋煛＠贤暨@么一開腔，知

4、道他定有難言之苦，便有意疏導(dǎo)他，說：“先生，愿聞其詳?！薄拔夷锷译y產(chǎn)就走了，那年花開月正圓，但我們娘倆都苦命啊。父親育我終生未續(xù)，他病重時(shí)我從開封往家趕，途中遇到曾大帥與太平軍打仗誤了時(shí)辰，沒趕上給他送終，我苦??！那天也是花開月圓的十五。所以每逢這天我心結(jié)難解，走走散散，就好許多?！崩戏堵犞贤舻箍嗨?，心里一陣悲涼，對(duì)老師益發(fā)敬重，便勸了句：“正午時(shí)分，野地里不干凈，別碰著無(wú)常鬼怪?！崩贤魮u頭：“緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近?！庇终f：“碰到無(wú)常我也不怕。他要找我，我就跟他到爹娘那邊去了?！崩贤舻睦掀沤秀y花，不識(shí)字，跟著老汪張羅學(xué)堂雜事。她收作業(yè)發(fā)本子，送茶掃地擦黑板，手腳勤快。老汪嘴笨，銀花卻嘴快。但

5、她開口盡是街談巷語(yǔ)，嘴像刮風(fēng)似的。人勸老汪：“先生是個(gè)有學(xué)問的人，你老婆那個(gè)嘴，你也勸勸?！崩贤粢宦晣@息：“話語(yǔ)正經(jīng)，偶爾有個(gè)偏差，值得我勸。倘若語(yǔ)不入道，何勸之有？”銀花有一個(gè)毛病，就是愛占便宜，老覺得吃虧。逛一趟集市，買人幾棵蔥，非得饒一頭蒜；買人二尺布，纏著要一綹線。夏秋兩季，總到地里撿荒，碰到誰(shuí)家遲收的莊稼，也順手捋上一把。從學(xué)堂出門離東家的地畝近，所以他家的損失也多。一次東家來(lái)到后院看看牲口，管家老季跟了過來(lái)：“東家，我們另請(qǐng)良師吧?！薄盀樯?？”“老汪教書，娃兒們都不懂。”“不懂才教，懂還教個(gè)啥？”“其實(shí)，這也不是為了老汪?！薄澳怯譃樯叮俊薄盀樗拍?，愛順莊稼?！薄澳飩儍杭摇！崩戏稉]

6、揮手，“順就順唄，我范家五十頃地，這點(diǎn)算個(gè)啥？”頓了頓又說，“先生德才兼?zhèn)洌莻€(gè)賢者。老季啊，我們要敬著他！”這話被喂牲口的老宋學(xué)生家長(zhǎng)傳給了先生。老汪一聽潸然淚下：“啥叫有朋自遠(yuǎn)方來(lái)？東家就是世間真情啊！” 20.第段前后兩個(gè)括號(hào)內(nèi)應(yīng)該填入的詞是（2分) A 授、受 B 受、授21.第段說老汪“進(jìn)退失據(jù)”。（共4分)這“進(jìn)”是指 這“退”是指 22.老汪悲欣多感，文章有三處加以表現(xiàn)。（共6分)請(qǐng)仔細(xì)閱讀，完成下表：（4分)老汪緣由表現(xiàn)為學(xué)生頑皮而感到無(wú)奈苦惱哀哀而哭為東家的理解和欣賞而感動(dòng)在老汪的情感展現(xiàn)過程中，我們逐漸領(lǐng)會(huì)到文章的主旨表達(dá)。文章主旨是：要表現(xiàn) （2分)23.以下各項(xiàng)中闡述錯(cuò)

7、誤的一項(xiàng)是（ ）（3分) A 第段畫線句使用排比修辭，羅列了老汪狂走的方式。 B 老汪的老婆銀花毛病很多，總是拖老汪的后腿。 C 根據(jù)自身閱歷，老汪對(duì)“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”有自己的理解。D 老范與管家的對(duì)話顯示他是個(gè)寬厚大度善解人意的人。24.東家對(duì)老汪的評(píng)價(jià)是“德才兼?zhèn)洹?，其“德”可以概括為以下三點(diǎn)：（6分) 【答案】20.B（2分）21.（1）得天下之英才而育之的宏圖大愿；（2）當(dāng)一個(gè)平庸俗師。（共4分）22.（1）戚然含淚（1分）為父母早亡無(wú)以為報(bào)而感到痛苦（2分）潸然淚下（1分）（2）世間自有真情（2分）23.B（3分）24.(1) 對(duì)學(xué)生怨其不爭(zhēng)但愛護(hù)備至; (2)對(duì)父母養(yǎng)育之恩終身銘記;

8、 (3)與人真誠(chéng)相待;(4)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，認(rèn)真授課，誨人不倦;(5)有是非準(zhǔn)則，能寬容待人。答出三條即得滿分。（6分）【青浦區(qū)】閱讀下文，完成第1923題（20分）以文學(xué)的名義飛翔= 1 * GB3上世紀(jì)八十年代，是文學(xué)的輝煌和鼎盛期。幾乎每一個(gè)大學(xué)生都懷揣文學(xué)夢(mèng)想，都想頭戴一頂熠熠生輝的詩(shī)人光環(huán)。= 2 * GB3我背著行李從偏僻農(nóng)場(chǎng)來(lái)到新疆司法警官學(xué)校，是最早走進(jìn)307宿舍的一個(gè)。鋪好床被之后，斜靠在床頭，掏出席慕蓉的詩(shī)集閱讀。那時(shí)候，我正癡迷于詩(shī)歌創(chuàng)作，已經(jīng)寫完了三大本幾百首詩(shī)歌。第二位走進(jìn)來(lái)的男生看到我手里的詩(shī)集，頓時(shí)眼放光芒?！拔医蟹饺绻蚕矚g寫詩(shī)”。待到張慶春和杜煥青分別拿著詩(shī)潮和詩(shī)

9、林走進(jìn)來(lái)，我豁然覺得來(lái)學(xué)的不是法律，而是詩(shī)歌創(chuàng)作。那時(shí)候，出名真是很快。學(xué)校廣播站播了我們四人的幾首詩(shī)，307在學(xué)校儼然成了文學(xué)高地。于是我們決定辦一份文學(xué)校報(bào)，取名詩(shī)愛者。= 4 * GB3經(jīng)過項(xiàng)目論證和資金核算，版式為八開，半月一張。手推印刷機(jī)向?qū)W校借，蠟板、蠟紙、油墨、白紙四人湊錢。咬咬牙，從家里寄來(lái)的40元伙食費(fèi)里，擠出10元大不了多吃一周的咸菜，合在一起，可以保證每月出兩期。說干就干，購(gòu)置材料，挑選詩(shī)稿。晚自習(xí)和星期天，輪流在蠟板上一筆一劃刻字，一張一張印刷。揮汗如雨，雙手如炭。出到四、五期，就已經(jīng)引起了很大的反響。本校稿源劇增，常有外校投稿。= 5 * GB3有一件事情，一直困擾著

10、我們。在油印干得熱火朝天的時(shí)候，作品卻沒有在公開報(bào)刊上變成鉛字，就像養(yǎng)了一大群沒有戶口的孩子。= 6 * GB3我們把報(bào)刊的投稿地址抄下來(lái)，在信封上端端正正寫好，再畢恭畢敬地投進(jìn)郵箱。每一封信就是一葉啟航的小舟，載著小心翼翼的期冀朝著海洋深處駛?cè)ァ? 7 * GB3第一個(gè)等來(lái)消息的是方如果。他在塔城日?qǐng)?bào)上發(fā)表了一組詩(shī)。重要的是隨樣報(bào)還寄來(lái)了6塊錢稿費(fèi)單。我們合伙出菜票，在307擺下豪門盛宴。舉杯的同時(shí)，我在心里不停默念，自己的哪一只舟船，正在返航的途中？= 8 * GB3終于有一天，接到雜志社回信了。做幾下深呼吸，再慢慢打開原來(lái)是我收到的第一封退稿信。此后，每月都能收到兩三封退稿信。= 9 *

11、 GB3快放暑假的時(shí)候，張慶春高舉著一份詩(shī)歌報(bào)，聲音洪亮而顫抖：“我的詩(shī)發(fā)表了！”= 10 * GB3慶賀的晚餐上，我和杜煥青自然同病相憐，先相互贊美，再痛斥編輯，最后得出結(jié)論，我們還不到二十歲，只要堅(jiān)持，總會(huì)有刊物發(fā)現(xiàn)兩個(gè)曠世奇才的。整個(gè)暑假我都處在創(chuàng)作的亢奮期，不停地寫，不停地投。回到學(xué)校，杜煥青的詩(shī)也在一張小報(bào)發(fā)表了。我成了最后一個(gè)稿件沒有變成鉛字的“作家”。再參加詩(shī)愛者的出版活動(dòng)，我都會(huì)產(chǎn)生惶恐，覺得自己有南郭之嫌。不知是積郁成疾還是肝火攻心，終于病倒了。勉強(qiáng)支撐了一節(jié)課，趕緊到校醫(yī)室看病。年輕女校醫(yī)一臉平靜地檢查完，拿出處方單問：“叫什么名字？”我報(bào)上姓名。她抬起頭認(rèn)真地看了我一眼問

12、：“你就是熊紅久？”我疑惑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她回過頭在處方上寫下我的名字。“你的小說寫得挺有意思的?！彼p聲的一句話，對(duì)我不亞于一聲驚雷，血轟然一下涌到頭上?！澳阍谀膬嚎吹降模渴裁磮?bào)刊？哪一天的？文章是什么名字？”我的過度反應(yīng)顯然驚著了她。愣了幾秒鐘，她起身從醫(yī)務(wù)室的報(bào)刊架上抽出一張報(bào)紙，遞給我?！敖裉靹偟降?，生活導(dǎo)報(bào)?！蔽乙话呀舆^來(lái)，迅速翻到第四版，小小說約會(huì)，赫然寫著我的名字。我沖著校醫(yī)說，“這張報(bào)紙送給我吧，不用開藥了，太謝謝你啦！”直接跑回了宿舍，一個(gè)人躺在床上。盡管我?guī)缀蹩梢园衙總€(gè)章節(jié)都背下來(lái)，但以鉛字的形態(tài)再次閱覽，依然心潮澎湃。閱讀了四五遍，才漸漸平緩。把報(bào)紙工工整整疊好，放在枕頭底下

13、，仿佛枕著自己一生的命運(yùn)，也枕著這個(gè)世界對(duì)自己文學(xué)才華最真實(shí)的評(píng)價(jià)。三十多年過去了，雖然已經(jīng)發(fā)表了不少作品，但一想到第一篇處女作變成鉛字的過程，依然記憶猶新，依然怦然心動(dòng)。我知道這就是文學(xué)的魅力，它會(huì)帶著你的靈魂飛翔。 （作者熊紅久，有改動(dòng)）19. 下列對(duì)第= 7 * GB3段畫線句的分析，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）A. 用“默念”寫出“我”盼望發(fā)表作品的心理B. 以“舟船”形象地比喻了稿件載著自己的文學(xué)夢(mèng)想C. 用“返航”照應(yīng)前文投稿時(shí)的“啟航”，想象豐富D. 用反問寫出我對(duì)同學(xué)的嫉妒和不想放棄的決心20. 第段“我”“惶恐”的原因是 。（3分）21. 概括文中對(duì)“我”文學(xué)創(chuàng)作影響很大的兩件

14、事：（6分）（1） 引起反響 （2）“我”在校醫(yī)室 22.第段畫線句如果改為“什么報(bào)刊發(fā)表了我的文章？”表達(dá)效果有什么不同？（4分） 聯(lián)系全文，分析第段的含義和作用。（4分） 【答案】19（3分）D20. （3分）自己一直沒有詩(shī)歌發(fā)表，好像沒有真才實(shí)學(xué)卻冒充詩(shī)人21. （6分）（1）四個(gè)詩(shī)歌愛好者省吃儉用,利用課余時(shí)間油印文學(xué)校報(bào)在校內(nèi)外引起反響（2）“我”在醫(yī)務(wù)室看病卻忽然得知自己的小說發(fā)表而激動(dòng)萬(wàn)分22. （3分）原文用了四個(gè)疑問句（或四個(gè)問號(hào)/四個(gè)短句），寫出了“我”得知作品發(fā)表后的驚喜、急切的心理，改句語(yǔ)氣舒緩，沒有這樣的表達(dá)效果。23. （5分）表達(dá)了“我”對(duì)文學(xué)的熱愛和贊美之情。照

15、應(yīng)標(biāo)題，也點(diǎn)明了主旨：文學(xué)能夠帶給人心靈的提升和充實(shí)，戰(zhàn)勝現(xiàn)實(shí)里的困苦和打擊，走向理想的境界?！窘鹕絽^(qū)】閱讀下文，完成第2024題（21分）敗筆田玉蓮姥爺念過私塾，雖說腹中墨水不多，卻極喜好收藏古玩和古畫，并且花錢在小鎮(zhèn)繁華地帶租了一處房子，開起了一家經(jīng)營(yíng)古玩和古畫的店鋪。在一個(gè)春風(fēng)依依、花開爛漫的日子，姥爺?shù)牡昀镒哌M(jìn)一位衣著得體的客人。交談中，姥爺?shù)弥巳耸墙?jīng)營(yíng)茶葉的南方商販。那人在店鋪里溜達(dá)了一圈，看中了一幅畫。那幅畫是一人牽一驢過一座小木橋，小橋很狹窄，僅能容人和驢子走過。因?yàn)闃蜻^于狹窄的緣故，驢子非常膽怯，執(zhí)拗著不肯過橋，牽驢人就用力拽著它前行。商販非常喜歡這幅畫作，在跟姥爺討價(jià)還價(jià)之

16、后，以二百兩銀子成交。商販先付了一百兩銀子給姥爺作為定金，講好不要再賣給其他人，剩下的一百兩銀子，待他回到住處籌措夠了再來(lái)取畫。等那商販走了之后，姥爺高興得簡(jiǎn)直有些忘乎所以，手中掂量著那一百兩銀子，喝下了一大黑瓷碗地瓜釀的燒酒。姥爺想，這幅畫能賣二百兩銀子，真是個(gè)不小的數(shù)目，恐怕開三年店也賺不了這么多錢。姥爺?shù)靡獾睾咧∏骸敖銉貉?，南園呀”雞叫天亮，商販帶著銀子如期而至?？墒牵罾褷斪鰤?mèng)也想不到的是，商販重新打量一番那幅畫后，竟不樂意了，硬要姥爺把預(yù)付的一百兩銀子退還給他。姥爺一頭霧水，百思不得其解，就質(zhì)問商販：“說得好好的，怎么說變卦就變卦呢？這不是耍弄人嗎？”商販見姥爺一副十分委屈的神態(tài)

17、，就解釋說：“這幅畫，是一個(gè)人牽著驢子過橋，畫上并沒有畫出韁繩，但仍能清晰地感覺到牽驢人拖拽的力度，這正是此處無(wú)聲勝有聲??！”商販接著說，“此處不落一筆，卻蘊(yùn)含著無(wú)限的奧妙，可謂神來(lái)之筆。然而，這么一幅好畫，卻讓你平白無(wú)故地給毀了?！鄙特滈L(zhǎng)吁一聲，晃晃頭，極為惋惜。聽著商販的話，姥爺不由自主地“哎”了一聲，懊悔得直跺腳。昨晚，他喝下一碗地瓜燒后，喜不自禁地把那幅畫展開來(lái)看，突然，他發(fā)現(xiàn)畫中有一處瑕疵牽驢人雖然在用力拽驢子，卻沒有韁繩。嗨，姥爺禁不住埋怨起作畫的人來(lái)：太粗心，真是馬大哈！更讓他納悶的是，這樣的畫，竟還有人愿花二百兩銀子買，真是個(gè)外行。姥爺慶幸自己發(fā)現(xiàn)得及時(shí)，要不然，明日商販要是察

18、覺了這一疏漏，這二百兩銀子還不打水漂了！于是，他研墨拈筆補(bǔ)上了一條粗壯的韁繩（選自讀者2014年第9期）第段畫線句在文中的作用是 。（3分）21姥爺在賣畫過程中經(jīng)歷了由 委屈_的情感變化過程。（6分）22標(biāo)題“敗筆”文中表現(xiàn)在 “ ”，稱其為“敗筆”是因?yàn)?。（3分）若采用順敘的結(jié)構(gòu)，第段應(yīng)放在第 與 段之間。試分析作者把這兩段作為小說結(jié)尾的好處。（5分） 24下列對(duì)小說主旨的理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）(4分)A告訴我們要努力提升藝術(shù)修養(yǎng)，否則會(huì)貽笑大方。B嘲諷現(xiàn)實(shí)生活中那些外行充內(nèi)行、弄巧成拙的人。C提醒人們不要讓自己的人生留下敗筆，留有遺憾。D告誡人們?cè)谏町?dāng)中應(yīng)誠(chéng)信交易，不能出爾反爾。【答

19、案】20畫線句寫出姥爺文化水平不高（或：藝術(shù)修養(yǎng)不高），為下文姥爺自作聰明的一筆毀掉一幅好畫的情節(jié)埋下伏筆。（3分，概括出畫線句所寫的內(nèi)容1分，寫出埋伏筆1分，具體寫出為“什么內(nèi)容”埋伏筆1分）21得意（或：高興、興奮）（2分） 疑惑（2分） 懊悔（2分）22“他研墨拈筆補(bǔ)上了一條粗壯的韁繩”（1分） 因?yàn)檫@幅畫上并沒有畫出韁繩，但仍能清晰地感覺到牽驢人拖拽的力度，不落一筆，卻蘊(yùn)含著無(wú)限的奧妙，現(xiàn)在這一筆加上去就畫蛇添足了，破壞了其神韻。（2分，意對(duì)即可）23（1分） 將這兩段內(nèi)容暫不表明，能使商販突然不要畫作的情節(jié)顯得出人意料，設(shè)置了懸念，使情節(jié)更加曲折動(dòng)人。把這兩段放置在結(jié)尾處，突顯了姥爺

20、自作聰明的敗筆行為，與標(biāo)題相呼應(yīng)，更能突出本文的中心。（4分，要點(diǎn)：設(shè)置懸念的作用2分；凸顯敗筆的行為，突出中心的作用2分）24B（4分） A(2分)【寶山區(qū)】閱讀下文，完成2024題（22分）叫起立偏要趴下人的成長(zhǎng)過程中，最令人感到恐怖的，莫過于“叛逆期”這個(gè)階段，這個(gè)階段的孩子世界上既有的東西，無(wú)一不報(bào)之以懷疑的態(tài)度，為反對(duì)而反對(duì)，叫起立偏要趴下，恨不得長(zhǎng)輩們所說的糖是甜的、鹽是成的之類的常識(shí)都給出不同的結(jié)論，這是成長(zhǎng)的必由之路化像蝴蝶的成長(zhǎng)必須經(jīng)過破桶的掙扎一般，這個(gè)過程，對(duì)掙扎者本人也并非是愉快的像所有人一樣，我也有一個(gè)掙扎的叛逆期，不同的是，我的叛逆期比別人要長(zhǎng)，也更猛烈一些。我記得

21、那是我10歲的某個(gè)早晨，母親像往常一樣輕輕拉開房門，撩開蚊帳，在我耳邊親吻了一下，然后小聲說：“該起床了！我給你蒸了雞蛋羹?！蹦翘?，我沒像往常一樣忍著，而是借著起床氣，一陣鬧騰，并最終把那碗雞蛋羹成功打翻在地。這一切的前因是我知道，在她看來(lái)，這就是一樁把好心當(dāng)成驢肝肺的反叛。當(dāng)然我也覺得自己把碗打翻做得有點(diǎn)過分，但是我如果仍像往常一樣，當(dāng)面含笑接碗，轉(zhuǎn)身就倒進(jìn)泔水桶，對(duì)我也是一種煎熬一一那時(shí)的雞蛋并不易得，而“陽(yáng)奉陰違”，在我的小男子漢詞典里與“怯懦”同義，這兩樣，都不是我樂意看到的。這件事令母親傷心了很久，但至少雞蛋羹算是永遠(yuǎn)退出了我的生活。我的第二次劇烈反叛，發(fā)生在3年后與父母的三峽之旅途

22、中，我們?cè)趶母铇飞较律酵局校瑸樽吣臈l路能更快地到達(dá)公交車站發(fā)生了分歧。父親認(rèn)為應(yīng)該原路返回，而我認(rèn)為應(yīng)該從旁邊一條鐵路隧道穿出去，父親沒聽我的，而且給我所認(rèn)定的最優(yōu)路線送上了“你懂個(gè)屁”幾個(gè)字，再?zèng)]有比這更讓人生氣的了，我一怒之下頭也不回地沖向鐵路隧道，沖父親甩出了一句“你不走我走，錯(cuò)了也不用你管！”我腦中設(shè)想了兩個(gè)結(jié)局。一個(gè)是父母在我的脅迫之下，也追上來(lái)和我一起走隧道；另一個(gè)結(jié)果是我飛快地從隨道里穿出，搶先到達(dá)公交站，得意地以優(yōu)勝者的姿態(tài)傲視他們汗流背的理身影。但遺憾的是，這兩個(gè)結(jié)局都沒有出現(xiàn)，我沖進(jìn)隧道不一會(huì)兒，就發(fā)現(xiàn)自己的選擇是一個(gè)錯(cuò)誤一一前面黑茫茫的，一眼望不到盡頭，但為了甩給父親的那

23、句話，我憋了一口氣往前狂奔，身后的洞口由大到小，直至變成了一個(gè)小小的亮點(diǎn)，然后終歸于無(wú)，而面前始終只有一里望不到底的黑，沒有盡頭的黑讓我萬(wàn)分恐懼，我恐懼突然疾馳而來(lái)的火車，恐懼黑暗中蹲著壞人，更恐懼比壞人恐怖1000倍的別的意想不到的什么東西。不知不覺中，我已經(jīng)跑了很遠(yuǎn)，但最終選擇往回走，相比于前方知的黑瞳，后方已知的距離終究要令人好受些雖然路的盡頭很可能是父母對(duì)我“不聽老人言吃虧在眼前”的譏諷與得意的表情。但父母并沒有在口等我，面對(duì)山城朦朧的夜色，我著口袋里僅有的兩元錢，像個(gè)傻瓜一樣地大聲哭了。但之后的日子，我的逆由家庭延到學(xué)校，直至社會(huì)，我?guī)е嗤瑢W(xué)唱國(guó)際歌，讓我們不喜歡的老師無(wú)法講課：

24、我們辦了一份名為“刺頭”的小報(bào)，發(fā)刊詞就叫“反對(duì)事實(shí)上，那些我們覺得不對(duì)的東西，有一些確實(shí)是值得改進(jìn)的，而更多的，是因?yàn)槲覀儾欢a(chǎn)生了誤解，當(dāng)然，這都是在多年以后，當(dāng)我們成為當(dāng)初我們所反對(duì)的人時(shí)，才漸潮明白的。叛逆是成長(zhǎng)的一部分，我從那些否定，質(zhì)疑甚至無(wú)理沖撞中，獲得了不少成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)然也吃了不少苦頭。而讓我真正認(rèn)識(shí)反叛真相的，是我高中畢業(yè)考大學(xué)填報(bào)志愿時(shí)，我又無(wú)反顧地填了與父母期待的中文專業(yè)截然不同的石油專業(yè)，并最終走上了現(xiàn)在的人生之路并不是我有什么特異功能，知道后者的發(fā)展前景強(qiáng)于前者，我僅僅是處于逆反心理而已沒按父母的要求，便是勝利。但這一次，我的逆反卻落入了圈套。事實(shí)上，父母的真實(shí)心愿

25、，就是希望我考石油專業(yè)，但他們害怕我那“叫起立偏要趴下”的逆反心理，而選擇了“想叫你起立，卻偏叫你趴下”的策略。20.本文寫了兩次“我的劇烈反叛”。其中略寫的事件是 ，詳寫的事件是 。（6分）21.第段畫線句的作用是 。（4分）第（8）段畫線內(nèi)容中，作者多次描寫了當(dāng)時(shí)的“黑”，這些描寫的表達(dá)效果是 。（3分）23.對(duì)第（12）段的理解正確的一項(xiàng)是( )（3分）A.表明考上大學(xué)標(biāo)志我逆反的結(jié)束B.宣告我的逆反取得了決定性勝利C.寫出父母巧妙地利用了我的逆反D.告誡天下父母不必害怕孩子逆反24.聯(lián)系全文內(nèi)容，“叫起立偏要趴下”其實(shí)是一種口口行為。對(duì)于這種行為，作為孩子應(yīng)該認(rèn)識(shí)到 ，作為家長(zhǎng)應(yīng)該認(rèn)識(shí)

26、到 。（6分）【答案】20.（6分，每空3分）家中我故意打翻母親做的雞蛋羹，讓雞蛋羹“退出”了我的生活 三峽游中，我拒絕與父母同一路線下山，獨(dú)行后因恐懼而失聲痛哭21.（4分）結(jié)構(gòu)上過渡作用 內(nèi)容上表明“我的叛逆”行為有所發(fā)展，程度更加厲害22.（3分）寫出由眼前的黑暗而引發(fā)的恐懼心理，表現(xiàn)了我的緊張、害怕、無(wú)助的內(nèi)心活動(dòng)，為下文我決定往回走創(chuàng)設(shè)了氛圍23.（3分）C24.（6分）叛逆 叛逆是成長(zhǎng)的一部分，為此是要付出代價(jià)的；叛逆是教育孩子必須面對(duì)的課題，需要用只會(huì)去化解【崇明區(qū)】閱讀下文，完成1923題（20分）時(shí)光倒轉(zhuǎn)了我們的角色晚上，我媽給我打電話，例行一問之后，她突然抽噎起來(lái)，語(yǔ)不能成

27、句。心忽地一緊。無(wú)數(shù)個(gè)不好的念頭飄過，強(qiáng)迫自己定了定神，故作鎮(zhèn)定地安慰她，別哭別哭，慢慢說。我媽是個(gè)大夫，或許是職業(yè)使然，她生活中敏感、自律、堅(jiān)韌，偶爾情緒激動(dòng)也不過是聲調(diào)拔高幾度，總的來(lái)說，偏高冷范兒吧。此刻，她壓低了聲音，竭力控制著語(yǔ)調(diào)，試圖掛斷電話，“媽媽一會(huì)兒再給你打”。我相信，她重?fù)苓^來(lái)說的話一定不是現(xiàn)在要說的。我克制著緊張，放慢了語(yǔ)速，“不要掛，現(xiàn)在說，好不好”？然后，就聽到哭聲越來(lái)越大，貼在耳邊，卻震得心慌。這個(gè)反常的電話，誘因卻簡(jiǎn)單得可以用一句話概括。她和我弟因?yàn)楝嵤掳枇俗欤粋€(gè)精心準(zhǔn)備了午飯想著言歸于好，一個(gè)卻賭氣不肯吃飯，擺出了冷戰(zhàn)的架勢(shì)，兩天沒說話。 哦，就這樣么？我試著

28、想象電話那邊的樣子，家里客廳的棕色沙發(fā)上，我媽舉著電話，捏著紙巾，啜泣低語(yǔ)，很生氣，更多的可能是委屈。但這真不像她。記得是在大三的時(shí)候，我媽腰椎間盤突出，在床上躺了一個(gè)月。我每次打電話，響一聲兩聲就被接起來(lái)，雖然覺得奇怪，但完全聽不出異樣，以為她只是不忙。直到她能下床走動(dòng)，病情好轉(zhuǎn)，才輕描淡寫地說她停診一個(gè)多月，當(dāng)然可以隨時(shí)接電話。在我媽看來(lái)，她就是醫(yī)生，沒必要讓一個(gè)千里之外的孩子牽腸掛肚。等我寒假回家，我媽看上去一如往常，上班，坐診，忙著給我做好吃的，我跟以前一樣晚睡晚起玩得不亦樂乎，這事連同這病輕得好像沒有來(lái)過。有時(shí)候，一個(gè)不算壞的結(jié)果會(huì)讓人不想回憶過程的艱辛。但現(xiàn)在想來(lái)，久不歸家的女兒，

29、面對(duì)病愈的母親，卻不知道關(guān)心安慰。我媽除了難過，應(yīng)該也有委屈吧？從上大學(xué)起，聚少離多就成了常態(tài)，和父母的交流都淹沒在了電話里，進(jìn)行時(shí)中的喜怒哀樂被生生地沉淀下來(lái)，直到噓寒問暖都成了慣例。現(xiàn)在，我媽正努力打破這個(gè)慣例。她把這場(chǎng)沖突的每個(gè)細(xì)節(jié)都講給我聽，前因后果，時(shí)間、地點(diǎn)，甚至我弟的面部表情、手勢(shì)動(dòng)作所有這些都是證據(jù)，都是要讓我得出一個(gè)結(jié)論：錯(cuò)的是那個(gè)渾小子！然而，還原現(xiàn)場(chǎng)不是件容易的事。我們之前講的故事太少，信息通報(bào)式交流的后果就是嚴(yán)肅有余生動(dòng)不足。現(xiàn)在，為了證明她本認(rèn)為不需要證明的A結(jié)論，她不得不給我講A1，A2，A3聽著聽著，我心里突然一陣發(fā)酸。小時(shí)候，我和弟弟為一個(gè)蘋果吵到我媽那里，說一

30、堆理由，列一堆證據(jù)，只為讓我媽把大個(gè)兒蘋果分給自己在我媽看來(lái)，蘋果的歸屬當(dāng)然不是大事，正如在我眼里，這場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)也是小事一樁。但我媽就像那時(shí)的我們，離題萬(wàn)里卻不自覺，越說越多，只等我表態(tài)說，是啊，是他做得不對(duì)。猝不及防，時(shí)光就倒轉(zhuǎn)了我們的角色，已經(jīng)到了我擔(dān)心她的時(shí)候。第段“震得心慌”的原因是 。（3分）20如果將第段畫線句改為“哦，原來(lái)是這樣?！北磉_(dá)效果有什么不同？請(qǐng)聯(lián)系上下文說說理由。（4分） 21下列對(duì)文中、段畫線句分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）A兩句中省略號(hào)與段中的作用一致，都是省略所說內(nèi)容。B兩句中內(nèi)容引出了第段中“我”對(duì)小時(shí)候往事的回憶。C兩句中內(nèi)容與第三段的“高冷范兒”形成了鮮明的對(duì)

31、比。D兩句中內(nèi)容瑣碎紛雜，意在突出母親說話已經(jīng)喋喋不休。22文中、段分別插入了大學(xué)時(shí)、小時(shí)候的往事，從寫作目的上看，它與標(biāo)題中的“ ”一詞相呼應(yīng)，其具體表現(xiàn)為：（6分）（1）從前的母親，自律、堅(jiān)韌，臥病在床卻不以為然現(xiàn)在的母親， （2）從前的“我”，為一個(gè)蘋果的大小與弟弟爭(zhēng)執(zhí)不休現(xiàn)在的“我” 23對(duì)本文主旨，理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（4分）A為忽略了母親的感受而感到難過B突然間發(fā)現(xiàn)母親衰老而感到心酸C表明自己已經(jīng)成熟，不再是孩子D認(rèn)識(shí)到了自己身上所肩負(fù)的責(zé)任【答案】19. 一向能控制自己情緒的母親，突然大聲哭泣，（2分）讓我以為家中發(fā)生了大事。（1分）20. 原句既寫出了 “我”得知母親無(wú)大事

32、后的釋然，又寫出我對(duì)母親發(fā)生如此大變化的疑惑（3分），而改句只是寫出了“我”放心的心理。（1分）21. A（3分）22. 倒轉(zhuǎn) 瑣碎、啰嗦，和弟爭(zhēng)執(zhí)想求得我的理解耐心傾聽母親的哭訴，開始擔(dān)心母親 （每格2分，共6分）23. D（4分） A或B (2分)【普陀區(qū)】閱讀下文，完成第1923題（20分）冬夜說書人徐魯我懷念，小時(shí)候在故鄉(xiāng)山村漫長(zhǎng)的冬夜里，那些走村串巷的說書人帶給我們的溫暖、歡樂和夢(mèng)想。那時(shí)，一進(jìn)入臘月的門，所有的農(nóng)活兒忙完了，村里的大人和小孩就開始盼望著，說書人快點(diǎn)來(lái)到?！罢f書人來(lái)了！說書人來(lái)了！”小孩子們會(huì)飛奔著把這個(gè)好消息瞬間傳遍全村。他們背著三弦琴、牛皮鼓，還有鼓板、鼓架和鋪蓋

33、，用竹竿一人牽著一人排著隊(duì)走來(lái)，正是我們盼望很久的說書人。排在最后面的那少年是“瞎子小光”，他是我童年時(shí)代的好朋友。這些說書人全是盲人。沒有誰(shuí)知道，他們什么時(shí)候?qū)W會(huì)說書的，又是怎樣互相認(rèn)識(shí)然后組合在一起，走村串巷給大家說書。說書人一來(lái)，就在村頭的孤身老人滿大爺家住下了。滿大爺?shù)男∥堇锸悄敲礈嘏?，因?yàn)榭欢蠢镎麄€(gè)冬天都生著牛糞火。漫長(zhǎng)的冬夜里，熱熱的土炕上，大人和小孩都喜歡擠在一起，聽這些盲人說書。鼓板一響，說書開始了。鼓板聲和笑聲不斷地飛出滿大爺?shù)男∥荩麄€(gè)小村都沉浸在快樂的氣氛里。孩子們都咧著缺了門牙的嘴巴，開心大笑著。鄉(xiāng)親們一張張寫滿艱辛和滄桑的臉上，也露出了難得的陶醉的笑容，有時(shí)候聽到后半

34、夜了還不愿意離開。小光和我一樣大，當(dāng)時(shí)也就十來(lái)歲。每次到來(lái)，他都穿得干干凈凈的，嶄新的夾襖里露出了雪白的衣領(lǐng)，頭發(fā)梳得整整齊齊?！靶」?，你也看不見，為啥要把自己打扮得這么干凈整齊呢？”我問小光。他一邊整理衣領(lǐng)，一邊回答說：“我看不見，可鄉(xiāng)親們都看得見呀！”他整理衣領(lǐng)時(shí)，好像對(duì)著一面明亮的鏡子。我慢慢觀察到，每位說書人，都穿戴得那么干凈整潔，每一顆扣子都扣得整整齊齊，每個(gè)人的衣領(lǐng)都洗得干干凈凈。父親告訴我，他們雖然看不見任何東西，但他們每一天都過得清清白白，他們是一些有尊嚴(yán)的人！那時(shí)候我最喜歡小光和他的師父說“大刀史更新”那一段。說這段時(shí)，小光給他的師父拉胡琴，過一會(huì)兒，小光又打起了鼓板。他的鼓

35、板打得又急又狠，再怎么想打瞌睡的小孩，也提起了精神。“小光，你教我學(xué)說書好不好？”我打心眼里羨慕小光，我也很想做一個(gè)說書人?！安恍?，你要上學(xué)念書的?！薄澳悄憬涛掖蚬陌搴貌?？”他笑著把我推到了那架小鼓面前。我一手捏著鼓棒，一手拿著鼓板，不由自主地閉上雙眼，學(xué)著他的樣子，像一個(gè)真正的小盲人那樣煞有其事。這時(shí)，在我的心目中，好像失明也是一種“本事”。我聽見了自己敲出的響亮的鼓板聲“小光，春天和秋天，你們?cè)谀睦锬兀俊薄按禾旌颓锾?，我們也要各自回家干農(nóng)活兒呢！”他們什么也看不見，還會(huì)干農(nóng)活兒？那一瞬間，我覺得，小光和他的師父?jìng)?，真的是一些了不起的人！說書人住了半個(gè)多月后，又開始收拾鋪蓋，要離開這去鄰村了

36、?！靶」猓髂甓煲欢ㄔ賮?lái)哦！我們等著你！”我爬到村口的老棗樹上大聲喊道。大家依依不舍地把他們送過了小石橋。他們是冬夜里的說書人，是給我的童年帶來(lái)過溫暖和夢(mèng)想的人。直到今天，我還記著父親對(duì)我說過的話：他們雖然看不見任何東西，但是他們每一天都過得清清白白，他們是一些有尊嚴(yán)的人！現(xiàn)在，說書這門手藝，在大部分鄉(xiāng)村里都已經(jīng)失傳了吧？我們這代人也早已長(zhǎng)大，不再是小孩子了。我童年時(shí)的朋友“瞎子小光”，當(dāng)然也早已長(zhǎng)大了。小光，你現(xiàn)在在哪里呢？你們還在冬夜的山村里給鄉(xiāng)親們說書嗎？19第段中加點(diǎn)的“本事”的意思是 （2分） 20第段畫線句“說書人來(lái)了！說書人來(lái)了！”與后一句中的“ ”一詞相照應(yīng)，表現(xiàn)了 。（3分

37、） 21第段的作用分析不恰當(dāng)?shù)氖牵?分） 從側(cè)面表現(xiàn)了鄉(xiāng)村冬夜的漫長(zhǎng)，讓人感到無(wú)聊單調(diào)。照應(yīng)了開頭“說書人帶給我們的溫暖、歡樂和夢(mèng)想”。為下文“我”想讓瞎子小光教“我”學(xué)說書做鋪墊。突出了說書人為貧窮寒冷的歲月帶來(lái)的歡樂和溫情。22父親說說書人是“一些有尊嚴(yán)的人”，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括他們“有尊嚴(yán)”在全文中的具體表現(xiàn)： （6分）（1） ；（2） ；（3）以精湛的技藝打動(dòng)人，鼓舞人；（4） 。 23本文標(biāo)題“冬夜說書人”不能改為“童年的朋友”。請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。（5分） 【答案】19獨(dú)特的本領(lǐng)、技能20飛奔 孩子們等來(lái)盼望已久的說書人時(shí)的喜悅、急切的心情。21C22（1）用自己的技藝走村串巷，為大家?guī)?lái)歡

38、樂 （2）每位說書人都穿戴得干凈整潔，給觀眾以美感 (4) 不僅把歡樂帶給大家，還堅(jiān)持在春秋天干農(nóng)活，承擔(dān)起家庭責(zé)任23 全文圍繞說書人展開，突顯了自尊自強(qiáng)、為鄉(xiāng)村的貧寒歲月帶來(lái)歡樂和溫暖的說書人這一群體形象，同時(shí)對(duì)說書人的盼望、著迷、不舍、懷念這一情感脈絡(luò)貫穿全文，表達(dá)了作者對(duì)說書人的尊敬及對(duì)這門手藝可能失傳的憂慮。而小光只是說書人中的一個(gè)代表人物，“我”因與小光的友情而對(duì)說書人有了更深入的了解和感受，并不是圍繞小光展開全文，所以不能以“童年的朋友”為題?！酒謻|新區(qū)】閱讀下文，完成第19-23題（20分）旅途中的陌生人 = 1 * GB3 那年夏天,我突然接到婆婆的電話，長(zhǎng)期在珠海工作的丈夫

39、突發(fā)意外昏迷了，醫(yī)生說只怕不行了，要我?guī)Ш⒆尤ヒ娝詈笠幻?。這消息對(duì)我不啻晴天霹靂。我立刻帶上孩子，登上了去廣州的飛機(jī)。到廣州時(shí)已是晚上十點(diǎn)半，我只能帶著孩子住下來(lái)。也許老天爺要為難我們孤弱母子，“弗洛伊德”臺(tái)風(fēng)當(dāng)晚登陸廣州，第二天又下起了暴雨，由于道路被淹，去珠海的車全部停運(yùn)了。 = 2 * GB3 為了能讓孩子見到爸爸的最后一面，我無(wú)論如何也要趕到珠海。然而攔了一輛又一輛出租車，司機(jī)都表示不敢走。牽著孩子，我站在暴雨如注的旅店門前，只想大哭一場(chǎng)！后來(lái)又有一輛出租車停在我的面前，問我要到哪里去。我立刻像抓住了救命稻草，這次我沒有先講要去的地方，而是訴說了自己的情況。那位司機(jī)沉默良久，終于還是

40、充滿歉意地說愛莫能助。車子慢慢滑走，好像希望正在一點(diǎn)點(diǎn)消失。我咬住嘴唇，閉上眼睛，蹲下身子將孩子緊緊地?cái)堅(jiān)趹牙?= 3 * GB3 良久，忽然聽見孩子的聲音：“媽媽，那輛車子又開回來(lái)了。”我抬起頭，睜開眼，看見了那位司機(jī)和他的紅色轎車。他說：“路確實(shí)很難跑，我先送你們走，實(shí)在不行就到中山，到時(shí)再想辦法。”我的想法是能離珠海近一點(diǎn)算一點(diǎn)，就立刻答應(yīng)了。 = 4 * GB3 沿途是一片臺(tái)風(fēng)s n 后的景象，一排排的棕櫚樹傾成了45度，好像在行默哀禮。有的路段車子吃水很深，都超過了車門的底縫，我們的鞋子和褲腿全濕透了。司機(jī)回過頭來(lái)對(duì)我說：“我們這是在玩命啊！你們可要坐好了?！蔽腋屑さ爻c(diǎn)點(diǎn)頭，將孩

41、子緊緊地抱在懷里，卻沒有感到害怕。在路上只要碰到一輛車，司機(jī)都要鳴喇叭，停下來(lái)打聽路況。得到的答案是不要往前走了，危險(xiǎn)得很。司機(jī)并未為之所動(dòng)，反而轉(zhuǎn)過頭安慰我：“你不要擔(dān)心，他過得去，我就過得去?！敝钡降竭_(dá)中山市，我們也只碰到五六輛敢在路上跑的車。 = 5 * GB3 到了中山市后，司機(jī)帶著我們母子往珠海方向左沖右突，卻怎么也沖不出去。中山周邊積水太多，道路已經(jīng)被沖毀淹沒了。幾經(jīng)打聽，才知道有一條可繞到珠海的路，司機(jī)說他沒走過，路況又不好，不能帶我們瞎冒險(xiǎn)。但他又勸我不用擔(dān)心，他去幫我們找當(dāng)?shù)氐乃緳C(jī)。他下了車。我看到他連找了當(dāng)?shù)氐暮脦孜煌?，但好像都被拒絕了。他又是遞煙又是陪笑臉，不時(shí)地指指車

42、上的我們母子，大概是在告訴他們我的情況吧。 = 6 * GB3 后來(lái)，終于有一位司機(jī)將車開了過來(lái)。他吁了口氣，過來(lái)對(duì)我說：“就讓這位張師傅帶你去吧，價(jià)錢我已經(jīng)跟他談好了，你看合不合適？”我將車錢付給他時(shí)，特意多給了一些，以表達(dá)我的謝意。誰(shuí)知他把多給的錢退了回來(lái)，說：“你也不容易，我不能乘人之危?。　蔽艺f：“這是應(yīng)該的啊?！彼麛[了擺手，說：“我還要趕回廣州，這位張師傅一看就知道是老師傅了，別擔(dān)心。一路順風(fēng)！”說完他上了車，向我招了招手，匆匆走了。 = 7 * GB3 上了車，張師傅問我：“他是你熟人？”我搖了搖頭，這才記起連他的名字都忘了問。張師傅贊道：“是個(gè)男人！”我的眼睛濕潤(rùn)了。 = 8 *

43、 GB3 終于到了珠海，臺(tái)風(fēng)侵襲后的珠海一片狼藉。然而見到丈夫，才知道他已經(jīng)被宣布腦死亡。我輕輕呼喚他的名字，看到竟有一顆淚珠從丈夫的眼眶里滑了下來(lái)，心里頓時(shí)撕裂般地痛 = 9 * GB3 很久我都不愿意回首這段悲情之旅。而那位司機(jī)和他火紅色的車，卻像一盞溫暖的燈，亮在我曾經(jīng)冷寂黑暗的心間（有刪改）19根據(jù)拼音寫漢字（2分）s n _ _20本文主要寫紅色出租車司機(jī)對(duì)“我”的幫助，請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容填空。（6分）他沉默良久，拒絕了“我”的請(qǐng)求。 他幾經(jīng)打聽后，千方百計(jì)找當(dāng)?shù)厮緳C(jī)。21對(duì)第 = 2 * GB3 段畫線句理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（ ）（3分）A“滑”寫出車行速度緩慢，也表現(xiàn)了司機(jī)內(nèi)心的矛盾。B

44、“慢慢”和“一點(diǎn)點(diǎn)”表現(xiàn)了“我”的希望逐漸落空的痛苦。C運(yùn)用比喻修辭，生動(dòng)地寫出車子的離開帶走了“我”的希望。D“咬”、“閉”、“蹲”等動(dòng)詞表現(xiàn)了“我”當(dāng)時(shí)的無(wú)助和絕望。22第 = 4 * GB3 段畫線句屬于_描寫，表達(dá)效果是 。（4分）23簡(jiǎn)析第 = 9 * GB3 段的作用。（5分）_【答案】19.肆虐（2分）20.第2空：他開車折回，決定送我們母子走。（2分） 第3空：他打聽路況，安慰我們，終于到達(dá)中山市。（2分） 第5空：他找到張師傅送我們?nèi)ブ楹＃芙^“我”的謝意。（2分）21.C（3分）22.環(huán)境（1分） 具體寫出了臺(tái)風(fēng)過后沿途被破壞的景象；渲染了肅穆、悲涼的氣氛，烘托了“我”失望

45、、痛苦的內(nèi)心；凸顯了司機(jī)當(dāng)時(shí)行車之困難，襯托出司機(jī)仗義，富有同情心、責(zé)任感的特點(diǎn)。（3分）23.運(yùn)用比喻修辭，寫出了仗義、熱心的司機(jī)對(duì)“我”的幫助讓“我”在最困難的時(shí)期感受到了溫暖；寫出了“我”對(duì)紅色出租車司機(jī)的感激、贊美，點(diǎn)明了文章的主旨；結(jié)尾照應(yīng)了標(biāo)題。（5分）【虹口區(qū)】閱讀下文，完成2024題（20分）后院里的秘密熊薈蓉 那年我才十來(lái)歲，有幸目睹了咱村里的一樁大事。 我們房頭的玉柱大伯要回來(lái)了。玉柱大伯是咱劉家灣走出去的大官。這次回來(lái)，一是要查處貪占公糧稅費(fèi)的村書記劉金斗，二呢，是要為劉家灣選拔一個(gè)新書記。都說朝里無(wú)人不做官，玉柱大伯就是朝里的欽差大臣。這要是被他看上了，先當(dāng)村書記，再進(jìn)

46、鄉(xiāng)政府，以后的官運(yùn)，怕是門板都擋不住。 我爹說，可惜你太小，爹又沒文化，天上的餡餅就算沒長(zhǎng)眼睛，也砸不到咱家頭上。最有希望的，應(yīng)該是你有才叔，還有大福伯。有才叔是村小學(xué)畢業(yè)班的語(yǔ)文老師，能說會(huì)寫，眉毛眼睛都是活的。大福伯的舅兄在鄉(xiāng)里管城建，他這幾年做包工頭，賺了不少錢。 那是個(gè)初夏的清晨，一抹朝霞早早地站在東邊的山頭上，與煙樹深處的白墻紅瓦遙相呼應(yīng)。我們小組的男人女人們都穿戴整齊，灑掃庭院，眉眼里藏著喜色。 玉柱伯的車停在自家老屋的禾場(chǎng)上。這里本來(lái)雜草叢生，但現(xiàn)在被大福伯鋪上了水泥?？吹贸?，玉柱伯對(duì)大福伯很是感激，尤其是當(dāng)他看到修繕一新的神龕上被擦得锃亮的爹娘的遺像時(shí)，他握著大福伯的手，眼里閃

47、動(dòng)著淚花。每家每戶都用貴賓般的禮節(jié)迎接他。堂屋的八仙桌上，都擺放著瓜果茶點(diǎn)。廚房里飄出的，都是土罐煨雞的濃香。 玉柱伯卻既不在堂屋里落座，又不在廚房里閑聊，他喜歡到每家的后院里站一站。后院里有啥呀？不過是千篇一律的幾棵柳樹，一個(gè)柴草堆，再就是臭烘烘的茅室了。有的人家，堂屋里擦得放光，后院里lngj一片，擱腳的地方都沒有。 我跟著玉柱伯挨家挨戶走，奇怪的是，這后院，是一家比一家干凈、整潔。有才叔家的后院，竟然擺了兩套課桌椅，上面放了一本論語(yǔ)、一本孟子。不過，玉柱伯沒在椅子上坐，也沒翻書。 最后進(jìn)的是三根叔的很不起眼的平房屋。三根叔的后院，是稀稀拉拉幾棵梨子樹和橘子樹。對(duì)于玉柱伯的到來(lái)，三根叔只是

48、禮貌地叫了一聲，然后繼續(xù)仰著頭給他的果樹剪枝。 都說三根叔有點(diǎn)愣，讀完高中沒考上大學(xué)，卻把眼孔讀高了，不愛搭理人。不過，我平時(shí)最喜歡去他家，尤其是夏天。除了他家書柜里有我喜歡的文學(xué)書外，還因?yàn)?，他家有個(gè)全村最干凈的茅室。三根叔的茅室是男女分開的，比臥室都干凈。他是用磚砌的，水泥抹的，窖池被墻擱在外邊，蹲位旁邊有水龍頭，蹲位前的墻壁鏤空處，還放著一卷衛(wèi)生紙。 在我們劉家灣，家家的茅室都是男女不分的。就是用竹條和樹枝編扎的一圈籬笆，門口掛一塊舊麻布片，里面是一口大陶缸，上面放兩塊木板。蹲在里面，一聽到腳步聲，就要大聲咳嗽。每到夏天，蚊子嚶嚶嗡嗡的，得不停地?fù)]動(dòng)芭蕉扇。玉柱伯這天在三根叔的后院里只站

49、了一小會(huì)兒，上了一趟茅室，然后走了。不久，在公布的新書記的名單上，村民意外發(fā)現(xiàn)了劉三根的名字。有的說是三根叔的文化高，有的說是三根叔懂果樹栽培技術(shù)，我一直都覺得，是三根叔的茅室修得好。20.根據(jù)拼音寫漢字。（2分）lngj（ ）21.根據(jù)文章內(nèi)容，劃分段落并概括段意。（6分）第一部分：第段到第 段， 第二部分：第 段到第段， 第三部分：第段，玉柱伯選中三根叔擔(dān)任劉家灣新書記。22.賞析文中第段畫線句的語(yǔ)言。（4分） 23.簡(jiǎn)析兩段在文中的作用。（5分） 24.下列分析符合文意的一項(xiàng)是（ ）。（3分）A.玉柱伯沒選有才叔是因?yàn)樗鍪滦问酱笥趦?nèi)容。B.三根叔當(dāng)選完全是因?yàn)樗业拿┦倚薜帽葎e人好。C

50、.玉柱伯關(guān)注每家后院是因?yàn)槟抢锊刂藗兊拿孛?。D.人們用貴賓般的禮儀迎接玉柱伯是因?yàn)槎紣鄞魉！敬鸢浮?0.狼藉（2分）21.- 玉柱伯回到劉家灣（或回家鄉(xiāng)或回村）查處村書記（貪官）并選拔新書記。（玉柱伯回鄉(xiāng)查處貪官1分；選拔新書記1分） - 玉柱伯特意走訪每家的后院。22. 運(yùn)用了環(huán)境描寫（1分），描寫了清晨村莊的美麗朝氣（2分），烘托出人們的喜悅期盼之情（1分）。運(yùn)用了擬人的修辭手法（1分），形象生動(dòng)地寫出了清晨村莊的美麗朝氣（2分），體現(xiàn)了人們的喜悅期盼之情（1分）。用“一抹朝霞”“煙樹深處”“白墻紅瓦”“遙相呼應(yīng)”等詞描繪了不同色彩（1分），表現(xiàn)了清晨村莊的生機(jī)和美麗（2分），烘托出人

51、們的喜悅期盼之情（）（1分）。23.第段和第段補(bǔ)充交代了三根叔的文化背景和他家茅室的與眾不同（2分文化背景1分；茅室與眾不同1分），表現(xiàn)了三根叔的清高、注重細(xì)節(jié)、有生活格調(diào)與有能力（品質(zhì)答出2點(diǎn)得2分），為下文三根叔被選拔為新書記埋伏筆（1分）。24.A【長(zhǎng)寧區(qū)】閱讀下文，完成第1923題（22分）白雪的墓園（節(jié)選）遲子建父親去世的日子離除夕僅有一月之差。父親沒能挺過年，可我們必須要過這個(gè)年。母親躺在她的屋子里，炕很暖和，但我知道她沒有睡著。她還不到五十歲，全家最痛苦的莫過于她了，可她并不像其他失去丈夫的女人一樣大放悲聲。她很少哭，有時(shí)哭也是無(wú)聲的，這種沉重的不愿外露的哀思，使我們害怕?lián)鷳n。我

52、站在火爐前茫然若失。我的心很空，眼前總是閃現(xiàn)出山上墓園的情景，現(xiàn)在那里是白雪的墓園。這時(shí)我突然聽見母親的房門響動(dòng)的聲音，接著我聽見弟弟扔爐鉤子的聲音，他似乎是追著母親出去了。他怕她想不開，我們都怕這樣，所以母親一出門總得有人裝作無(wú)意地出去跟蹤。我的心絞了一下，火苗旺盛得不住地舔著爐蓋，使?fàn)t蓋微微顫動(dòng)，爐蓋被燒紅的面積越來(lái)越大了，好像爐子在不停地喝酒，漸漸地醉了似的。不一會(huì)兒，弟弟推門回來(lái)了，他神色有些喜悅，神秘地走過來(lái)對(duì)我說：“咱媽想過年了，她去倉(cāng)房里收拾過年用的東西?！蔽胰玑屩刎?fù)。果然，母親很快從門外走進(jìn)來(lái)，她的一只手里提著袋面粉，另一只手里拿著一捆被凍得又白又直的生蔥，她把它們放在鍋臺(tái)前，

53、一副要大大忙年的姿態(tài)。母親一旦活起來(lái)，我們也就跟著活起來(lái)了。母親吩咐活兒的時(shí)候她的左眼里仍然嵌著圓圓的一點(diǎn)紅色，就像一顆紅豆似的，那是父親咽氣時(shí)她的眼睛里突然生長(zhǎng)出來(lái)的東西。我總覺得那是父親的靈魂，父親真會(huì)找地方。父親的靈魂是紅色的，我確信他如今q x在母親的眼睛里。再有兩天就是年三十，我們要依照風(fēng)俗去山上請(qǐng)父親回家過年。一大早，母親就起來(lái)忙著煎魚、炒雞絲和攤雞蛋，她做這些都是上墳用的。我們將要出發(fā)的時(shí)候，母親突然說：“讓我也去吧?！蹦赣H垂下手，征求我們的意見。姐姐說：“你別去了，我們?nèi)ゾ托辛恕！薄翱晌疫€一次也沒去過呢?！蹦赣H很有些委屈地說。“可你一去又得哭了?！苯憬阒甭实卣f?！拔冶ＷC不哭?！?/p>

54、母親幾乎是有些流露出女孩子氣了，她飛快地摘掉圍裙，沖進(jìn)里屋去找圍巾和手套。我們姐弟三人趁她還沒出來(lái)就先溜出家門。我們像小偷一樣飛速地沿著窄巷子?xùn)|拐西拐地躥上公路，很快就把母親甩掉了。她不知道父親墓園的確切位置，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)我們是故意擺脫她之后，就沒有再追趕我們。初一的時(shí)候天忽然下起漫無(wú)邊際的大雪。早晨我突然發(fā)現(xiàn)母親不在房間里，她的房間收拾得十分干凈。我的心沉了一下，就在我們打算去尋找時(shí)，母親突然推門而入了。她一定是走了很遠(yuǎn)的路，她的身上落著許多雪，她圍著一條黑色的頭巾，臉色比較鮮潤(rùn)，目光又充滿了活力。母親摘下圍巾，上上下下地拍打著身上的雪花，有些不好意思地笑笑，她輕輕地告訴我們：“我看你爸爸去了。

55、”“你找到地方了嗎？”我們問她?！拔乙簧仙骄驼业搅恕！彼瓜卵鄄€低聲說，“我見到他的墳時(shí)心里跳得跟見到其它的墳不一樣，我就知道那是你爸爸?！薄八抢镎婧谩！蹦赣H有些迷醉地說，“有那么多樹環(huán)繞著，他可真會(huì)找地方。春天時(shí)，那里不知怎么好看呢?！彼f完又重新走回廚房，戴上圍裙。母親掀開爐圈去看爐膛的火，這時(shí)我才驚訝地發(fā)現(xiàn)她的眼睛如此清澈逼人是因?yàn)槟穷w紅豆已經(jīng)消失了！19根據(jù)拼音寫漢字（2分） q x （ ） 第段加點(diǎn)詞“活”在文中的意思是 （4分）21結(jié)合上下文，說說第段劃線句的表達(dá)效果（5分） 22下列對(duì)文章內(nèi)容和人物情感的理解，不妥當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（4分）A父親去世，母親最為痛苦，她睡不著覺，慟

56、哭無(wú)聲，我們害怕?lián)鷳n。B母親克制住悲痛，收拾過年用的東西，我們?nèi)玑屩刎?fù)。C母親準(zhǔn)備好祭品，想跟我們一起上山去看父親，我們不愿意，嫌她累贅。D母親獨(dú)自上山祭奠，回家后表現(xiàn)出欣慰和迷醉，我們深感驚訝。23本文作者遲子建曾說“我有一個(gè)短篇小說叫白雪的墓園。有人讀了，說我寫得挺溫暖，我說這篇小說其實(shí)多么凄切啊”。請(qǐng)從細(xì)節(jié)運(yùn)用的角度舉一個(gè)例子（可抄原文，也可以概述），分析“溫暖”而“凄切”的具體表現(xiàn)。（7分）【示例】 如第段“她很少哭，有時(shí)哭也是無(wú)聲的，這種沉重的不愿外露的哀思，使我們害怕?lián)鷳n?！边@里寫出了中年喪夫給母親帶來(lái)的巨大悲痛，哀傷之極欲哭無(wú)淚，可見其“凄切”。而“我們害怕?lián)鷳n”，則體現(xiàn)了子女對(duì)

57、母親的心疼、體貼和關(guān)愛，一家人守望相助，足見其“溫暖”。舉例： 分析： 【答案】19棲息20母親開始準(zhǔn)備過年的東西，試著從失去丈夫的哀痛中走出來(lái)，恢復(fù)正常的生活。21“絞”字寫出“我”對(duì)母親的擔(dān)憂和心疼；“爐蓋微微顫動(dòng)”仿佛是“我”內(nèi)心的顫動(dòng)；“爐子在不停地喝酒，漸漸地醉了似的”則運(yùn)用擬人的修辭，生動(dòng)形象地寫出“我”內(nèi)心沉重的愁緒越來(lái)越濃厚。22 C23 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：舉例1分，分析4分，語(yǔ)言表達(dá)2分。例一（7分）：第段“母親吩咐活兒的時(shí)候她的左眼里仍然嵌著圓圓的一點(diǎn)紅色，就像一顆紅豆似的，那是父親咽氣時(shí)她的眼睛里突然生長(zhǎng)出來(lái)的東西?！钡诙巍澳赣H掀開爐圈去看爐膛的火，這時(shí)我才驚訝地發(fā)現(xiàn)她的眼睛如此

58、清澈逼人是因?yàn)槟穷w紅豆已經(jīng)消失了！”（或概括為“關(guān)于母親左眼里紅豆的描寫?！保┓治觯荷x死別是人生難以逾越的坎，通過對(duì)母親眼里的紅豆的描寫，形象地寫出了父母之間感情真摯生死相依。紅豆的出現(xiàn)到消失體現(xiàn)了愛的綿長(zhǎng)愛的堅(jiān)韌。至親至愛的人離我們而去，是“凄切”的，但刻骨銘心的思念和美好的回憶，總能給人以“溫暖”和活下去的勇氣。例二（說得不透徹，酌情扣分）：第段“母親很快從門外走進(jìn)來(lái)，她的一只手里提著袋面粉，另一只手里拿著一捆被凍得又白又直的生蔥，她把它們放在鍋臺(tái)前，一副要大大忙年的姿態(tài)?！?（或概括為“第段母親準(zhǔn)備過年了?！保┓治觯哼@是對(duì)母親的動(dòng)作描寫。母親硬是把所有的悲傷和痛苦全都咽了下去，挺起精神

59、準(zhǔn)備過年。因?yàn)樗?，雖然丈夫離她而去了，但她還得活著，孩子們還得活著。所以她必須咽淚裝歡地在孩子們面前表現(xiàn)出一種平靜，一種堅(jiān)韌，然后才能帶著孩子們好好地生活下去?！緱钇謪^(qū)】閱讀下文，完成1923題（22分）東坡肉季明四十多歲的老楚，可不簡(jiǎn)單，曾是南京著名酒樓品世閣的掌勺大廚。鬼子攻南京，一發(fā)炮彈，品世閣變成了瓦礫。妻兒老小連同家產(chǎn)，也消失在戰(zhàn)火里。老楚手里掂著一把菜刀逃了出來(lái)，那一刻，老楚迫切希望這刀，能沾染上鬼子的血，于是，投了36師。老楚年紀(jì)大，又當(dāng)過廚師，被分到炊事班，老楚很樂意，他覺得，憑自己的手藝，讓兵們吃飽吃好，上戰(zhàn)場(chǎng)跟鬼子拼命時(shí)，渾身就有使不完的勁兒，也算是報(bào)仇。等到了炊事班，

60、老楚才明白，什么叫 。士兵們吃的，無(wú)非是稀飯饅頭就咸菜，只有在大戰(zhàn)前夕，部隊(duì)才買幾頭豬，改善生活。兵們稱之為吃斷頭飯。過去，豬殺了，兌上蘿卜，放進(jìn)大鍋里一燉，完事兒。但老楚一來(lái)，就不同了，他使出看家本領(lǐng)，煎炒烹炸燜煮燉，變著花樣做，當(dāng)菜一樣樣端上桌，兵們的眼睛都直了。老楚做的菜，不僅好看，更好吃。兵們吃得狼吞虎咽，個(gè)個(gè)腦袋上騰起一片汗霧。兵們說，吃了老楚做的菜，腦袋掉了，也值！兵們吃高興了，就問：老楚，你最拿手的菜是啥？老楚說，東坡肉。兵們不解：東坡肉？是啥東西？老楚怔了下，才記起這些兵們，大多是文盲，就沒再提蘇東坡的那些陳芝麻爛谷子，接著說，這道菜，也叫紅燒肉，用五花肉燉制而成，做好后，色澤