各類新聞稿寫作注意事項

1、 各類新聞稿寫作注意事項 目錄 一、會議新聞寫作要求 二、體育新聞寫作要求 三、文藝匯演新聞寫作要求 四、講座類新聞寫作注意事項 五、外事交流新聞寫作要求 會議新聞的寫作要求 會議類新聞稿是高校各類新聞稿中結(jié)構(gòu)最嚴謹，語言邏輯要求最高的一類。這種新聞稿要求作者將會議精神融入到新聞稿件中。 這類新聞稿的結(jié)構(gòu)一般是：第一段，寫好導語，點明時間、地點、事件及參與人員；第二段，提煉領導講話、嘉賓發(fā)言的主要內(nèi)容（官位高的嘉賓講話要放在校領導前面，在寫領導講話時，校領導、嘉賓講話排序要視實際情況而定）；第三段，理清會議的程序；第四段，介紹會議舉辦的背景或者舉辦該會議的意義。 寫這類新聞稿時，必須注意一下幾

2、點： 1、標題要恰當，符合會議的規(guī)格 校園內(nèi)的會議很多，類型也很雜。參與對象很不固定，有的是洽談會，有的是交流會，還有的是黨政機關的會議，比較少見的是黨代會、團代會、教代會之類的牽涉面比較廣的會議。不同的會議，寫的新聞稿不同，首先就體現(xiàn)在標題上，會議的標題要盡量符合會議的規(guī)格。 比如：有一篇關于EOC學員學習黨代會精神的新聞稿，初稿的標題為“我校召開EOC世紀精英學校學習校第六次黨代會精神座談會”，這個標題表述上并沒有錯誤，但對于校內(nèi)新聞稿來說，這個標題有點名不副實了。 這個座談會是校團委、校學生會組織召開的學生干部座談會，雖然很重要，但用“我校召開”似乎還不準確。后來，改成“校學生會舉行EO

3、C世紀精英學校學習校第六次黨代會精神座談會”，還要斟酌再三，因為未能體現(xiàn)校團委的作用。 最后，修改成“EOC世紀精英學校舉行學習第六次黨代會精神座談會”,因為EOC是校團委、校學生會舉辦的活動，以此為主語，就很好地突出了這兩者，又使標題不會言過其實。2、導語中要體現(xiàn)會議的名稱、舉辦的地 點等要素的全稱 導語是全文中最直接、最集中體現(xiàn)會議情況的話語，導語寫得好，新聞稿要表達的內(nèi)容就可以很好地把握了。所以，寫導語的時候不能過于省略，而必須正式一點，要把會議全稱、舉辦地點等要素寫清楚。 比如“2008年北京奧運會志愿者座談會”,這是會議的全稱，漏掉一個字都不行。會場橫幅上的會議名稱是如此，新聞中就應

4、該這樣體現(xiàn)，這是客觀性的一個表現(xiàn)。 而舉辦的地點則要寫清楚明白，比如“我校旗山校區(qū)大學生素質(zhì)拓展中心”，這要寫明、寫全，不能為圖省事而去掉“大學生”，雖然大家都知道所說的是什么地方，但是作為在正式的文體中，交代清楚是必須的。3、寫清出席的領導姓名、職稱，注意領導的排序問題 會議一般都有領導參加，而且領導是會議的重點內(nèi)容，因此在新聞稿中對出席的領導進行簡要的介紹是必不可少的。介紹出席領導的時候，要特別注意寫清楚領導的職位，而且職位要在姓名之前，如“我校副校長xxxx”是常規(guī)用法，而不是“我校xxx副校長”。 如果有多個領導出席的話，新聞中還存在介紹領導的先后問題，奉行的原則就是“來賓位于最前，綜

5、合級別、資歷來排序”，像高校的會議，往往會邀請一些校外的領導出席，只要這些領導是各機關的主要負責人，那么，校外領導就必須放在最前面，體現(xiàn)基本的禮儀。 如“省殘聯(lián)理事長陳震、副理事長李繼新，省委教育工委宣傳部部長林軒春，省體育局群體處處長方大川，我校副校長游小波，學工部（處）、校團委、校辦、文學院有關負責人出席了本次交流會?！?但是，有時候，領導的排序不僅要按照級別，也要考慮到領導的資歷問題。例如，同樣是副校長，為什么有的副校長一定要放在前面，而有的放在后面，這是因為各位副校長的資歷不同，有的副校長職稱較高，有的副校長任期較久，甚至有的副校長比較年長，這些都是領導排序需要注意的問題。這一點更具典

6、型的是學院領導的排序。這一類情況需要我們具體問題具體分析。4、領導講話內(nèi)容的提煉 在會議類新聞稿中，領導的講話內(nèi)容是最重要的。但我們又不能將領導講話的所有內(nèi)容抄進新聞稿中，所以，我們要對這些講話內(nèi)容進行提煉。提煉領導的講話內(nèi)容要注意措辭，用詞簡練，要體現(xiàn)出層次感，一些理論方面的提法要準確，要提高理論的高度。領導講話都是很有邏輯性的，將各層次的內(nèi)容用一兩句話提煉出來，再按順序組合，就能把領導的講話精髓囊括了。 在只有本校領導參加的會議，在寫領導講話內(nèi)容時，先寫級別比較高的領導的講話內(nèi)容再寫級別比較低的領導的講話內(nèi)容。5、介紹會議的程序要有主次 會議上進行的活動可能有很多，這就要求作者要注意分清主

7、次，跟會議主題聯(lián)系緊密的重點介紹，而一些瑣碎的程序則少介紹或不介紹，如收看重要的視頻資料、表彰等與會議相關的重要環(huán)節(jié)，需要在新聞稿中重點提一下，而像分發(fā)、收取材料等環(huán)節(jié)則可略去。6、描繪會場氣氛 會場的氣氛能夠讓讀者了解與會人員對召開此次會議的態(tài)度，了解會議的反響，奠定會議的基調(diào)，是宣傳會議的一個重要部分。一般情況下，會場氣氛往往是熱烈的，主要從與會人員的反應中獲得信息，如“xxx的講話引起了與會人員的激烈討論“、“全場掌聲不斷”等，然而有些會議新聞是不需要描述會場氣氛的，如我校召開某某評審會，在新聞寫作時，我們要視具體情況而定。7、簡要概括舉辦會議的意義 新聞通訊稿的最后一段往往要簡短評論會

8、議的意義，有些會議與學生密切相關，我們需要點明會議對培養(yǎng)青年學生的意義；有的主要與學校職能部門有關，新聞稿件中需要點明會議的召開對職能部門自身建設的意義或者是對某項制度建設的意義，還有的會議是有關學校發(fā)展的，這類新聞比較重要，在寫好新聞的基礎上，需要說明會議對學校整體建設的意義。 有些會議新聞最后一段也可以不寫意義，而只寫與會人員對該會議的反映，從他們的口中更能真切地體現(xiàn)會議的意義。會議類新聞舉例： 我校召開安全穩(wěn)定工作會議 本網(wǎng)訊(記者 肖鄧華) 我?！笆弧奔倨诎踩€(wěn)定工作會議9月29日在會館第一會議室召開。校領導郭建生、李宏、張偉、黃林江等出席會議。各單位負責人參加會議。 黨委副書記郭建

9、生在會上要求，各單位要進一步加強假期值班工作，帶班領導和值班人要按時到崗，保持通訊暢通；重點做好防火、防盜工作，保衛(wèi)處要加強校內(nèi)重點部位巡邏，各系院要加強實驗室、宿舍、教學樓等部位檢查工作；各系院要做好假期學生的安全穩(wěn)定工作，相關單位要安排好學生的吃、住、行等；國際交流處要做好外籍教師的管理服務工作。 黨委副書記、紀委書記李宏指出，安全穩(wěn)定工作關鍵是抓好落實。各單位負責人要切實履行職責，把安全穩(wěn)定責任落實到每個崗位、每個環(huán)節(jié)和每個工作人員，確保學校大局穩(wěn)定。 副校長張偉和副校級調(diào)研員黃林江就安全穩(wěn)定工作相關注意事項做了具體要求。 (編審李冉) 體育類新聞寫作注意事項 高校常年舉辦多種體育類比賽

10、，把賽事迅速而準確的報道出來成了校報學生記者義不容辭的責任。有些體育賽事規(guī)模較大（如學校運動會），有的則比較?。ㄈ缛Ｐ再|(zhì)的籃球比賽、足球聯(lián)賽等），寫新聞時，我們要視具體情況確定寫作形式。 寫體育類新聞，學生記者首先應該了解比賽的一些基本背景材料（包括比賽屬于什么性質(zhì)的比賽，規(guī)模有多大，持續(xù)了多少屆，是不是只是我們一所校會舉辦等）、賽事的舉辦單位、時間（何時開始以及何時結(jié)束）、地點、參與人員或單位、賽程及比賽的結(jié)果和意義。（一）大型的體育賽事寫作注意事項 學校里的大型的體育賽事一般情況下，持續(xù)時間很長，學生記者需要寫好比賽的開幕和閉幕。開幕和閉幕可能會有學校領導參與其中，要注意交代清楚哪些校領

11、導參與了、賽事規(guī)模有多大、賽程、賽事舉辦地點、比賽項目、比賽目的等。 如果領導在開幕或是閉幕上講話了，那么新聞稿的中心內(nèi)容就會圍繞校領導講話來寫。 在這類大型體育賽事的閉幕式上還應交代清楚這場體育賽事都取得了哪些成績，產(chǎn)生了什么影響。 （二）小型的體育賽事寫作注意事項 小型的體育賽事，只分開始和結(jié)束，都是在結(jié)束時將開始和結(jié)束一并寫完的。（如新生3對3籃球賽、足球聯(lián)賽等），在寫這類新聞時，學生記者要親臨賽場，觀察、感受賽況。 而且要將結(jié)束時冠亞軍爭奪賽寫的精彩紛呈，學生記者要全程在場，冠亞季軍是誰要交代清楚。 還要描繪清楚比賽賽況，比如雙方是如何激烈爭奪的，比賽賽事是如何峰回路轉(zhuǎn)的，如果描繪不好

12、的話，也可以通過描繪現(xiàn)場觀眾是如何吶喊加油的，來體現(xiàn)賽事的精彩。 （三）在寫體育類新聞時，適當?shù)膮⑴c、感受比賽過程能更好的幫助我們了解比賽的激烈程度、現(xiàn)場的氣氛等，這些資料對于寫好比賽類新聞有很大的幫助，所以學生記者一定要參與其中。 作為校報學生記者應著眼于整個學校，要站在全校的角度看待新聞。寫體育類新聞時，不要只著眼于本系院的賽況。 寫體育新聞時，最好先了解一下與賽事相關的專業(yè)術語，比如有些運動員的某些精彩動作專業(yè)術語是怎么說的，這樣寫出來的新聞才會顯得更加專業(yè)。體育類新聞實例： 我校新生3對3籃球聯(lián)賽完美落幕 本網(wǎng)訊 （通訊員/陳軼丹）11月24日下午，在老校區(qū)籃球場，隨著長長的哨聲響起，

13、新生3對3籃球聯(lián)賽落下帷幕。經(jīng)過5天激烈角逐，土木系摘得此次比賽桂冠，外語系獲得亞軍，藝術系獲得季軍。 此次籃球聯(lián)賽11月20日開賽，全校36支代表隊參賽。經(jīng)過小組賽、淘汰賽，最終決賽大戰(zhàn)在土木系和外語系之間展開。比賽一開始土木系發(fā)揮出色，以16：6拉開比分，外語系不甘示弱，奮起直追。雙方球員同心協(xié)力，互相配合，以巧妙的突破和準確的投籃贏得場下觀眾陣陣掌聲。下半場土木系采取以防守為主進攻為輔的戰(zhàn)略保持隊員體力。而外語系發(fā)起猛烈進攻，在外語系的強烈攻勢下比分逐步拉近。土木系球員以嚴密的防守和最后快節(jié)奏的進攻，最終鎖定戰(zhàn)局，以55：48贏得此次比賽。（編審/李冉） 文藝匯演類新聞寫作注意事項 現(xiàn)階

14、段大家接觸最多的文藝類新聞就是迎新晚會，內(nèi)容基本都是一些舞蹈、歌曲、音樂器材表演等，如何將晚會寫的與眾不同，有亮點，是大家關心的問題。 這里我將和大家分享我的一些寫作心得體會。（一）晚會類新聞一般在第一段，交代清楚時間、地點、舉辦方、參與人員、晚會盛況，舉辦晚會的目的是什么。（二）在新聞寫作時，大家可以在新聞稿題目上有所創(chuàng)新，同樣是文藝匯演類新聞，一個別出心裁的題目，會讓你的新聞稿更能吸引讀者眼球，當然這個別出心裁的題目必須結(jié)合晚會表演內(nèi)容來擬定。（三）每場晚會都會有最與眾不同的地方，大家在寫各類晚會時，一定要圍繞晚會最與眾不同的節(jié)目或者最出彩的那個節(jié)目來寫。這樣才會讓讀者有耳目一新的感覺。

15、在寫這些特別的節(jié)目的時候，可以了解一下你所寫的這些節(jié)目都有什么比較特殊的創(chuàng)作背景，結(jié)合節(jié)目的創(chuàng)作背景來寫，可以把新聞稿寫的更加出神。 比如在歡送晚會上一首離別歌曲很能引起觀眾共鳴，在寫這個節(jié)目時，你可以結(jié)合該歌曲的創(chuàng)作背景來寫，更能讓讀者產(chǎn)生深刻印象。 有些比較特別的節(jié)目，可能是學生自創(chuàng)的，在寫這類節(jié)目時可以下去了解一下，演員創(chuàng)作這個節(jié)目的意義是什么，結(jié)合創(chuàng)作意義去寫，能讓新聞稿件更加充實。 （五）除了通過優(yōu)美的文字，來描述晚會的精彩，在寫晚會類新聞的時采訪一兩個現(xiàn)場觀眾的感受，也能凸顯出整場晚會的精彩。 （六）學生記者一開始寫晚會類新聞最容易犯得錯誤就是寫作邏輯不清晰，讓人覺得整場晚會很亂。

16、在寫晚會類新聞的時候，可以遵循的原則是先交代一下這場晚會都有哪些精彩的節(jié)目，然后在此基礎上挑幾個具有代表性的節(jié)目重點寫一下。最后一段再寫晚會舉辦的意義或是現(xiàn)場觀眾的感受等等，這樣會顯得比較有層次感。文藝類新聞實例： 音樂系拉開我校迎新晚會序幕 本網(wǎng)訊（學生記者/謝慶瑞）9月16日晚，音樂系2011年迎新晚會在一組激昂飛揚的搖滾中拉開帷幕，也拉開了我校迎新晚會序幕。千余名師生共享這場視聽盛宴。 晚會節(jié)目內(nèi)容豐富，形式多樣，現(xiàn)代舞Nobody say forever魅力四射，動感十足震撼全場；由新生張強馮英奇帶來的相聲表演搞收藏，詼諧幽默的語言令晚會現(xiàn)場爆笑不斷；歌伴舞國家飄逸柔美的舞姿、精彩的演

17、唱讓新生同學們感到了祖國和學校的溫暖；選送參加省第三屆大學生藝術展演的表演唱賣翠花也首度登臺，12位音樂系女聲合唱團同學們嗓音清亮，身著華麗服裝、多聲部詠唱，讓師生們在秋夜聽到了春天的聲音，聞到了花的清香。“來學校才半個月，但系列活動已經(jīng)讓我們真切感受到了學校的溫暖與熱情，我們渴望盡快融入到學校這個大家庭。”大一新生張晶看完晚會后興奮地對記者說。（編審/李冉） 講座類新聞寫作注意事項 講座類新聞是高校里發(fā)生比較多的新聞，各種講座形式大同小異，就是內(nèi)容有所不同，講座類新聞寫作時，應注意以下幾點： （一）要交代清楚是誰來作報告，時間、地點，誰參加了此次講座。 （二）講座類新聞，講座的內(nèi)容是整篇新聞

18、的重點，所以寫新聞時，一定要精準地提煉出專家講了什么內(nèi)容。有些講座內(nèi)容可能涉及的學術上面的東西比較多，所以寫這類新聞時，會有一定的難度，所以學生記者必須充分采集本場講座的相關資料，在講座過程中自始至終都必須認真聽、記，這樣寫新聞時，才能分清主次。 （三）還要遵循的一個原則就是新聞一定要寫的有條理性，有邏輯性，能讓讀者知道整場講座是怎樣進行的、專家都講了些什么。 （四）講座類新聞的最后，需要點名本場講座產(chǎn)生的影響，可以采訪一兩個參加講座的學生，通過描述他們的感受來表現(xiàn)講座產(chǎn)生的影響或是直接寫講座的舉行具有什么意義。講座性新聞舉例 中科院譚飛博士來校講學傳經(jīng) 本網(wǎng)訊（特約記者張輝 學生記者陳軼丹

19、石江豐）6月18日下午，中國科學院武漢巖土力學研究所譚飛博士在五號教學樓為我校學子作題為雜交邊界點法理論及其在薄板問題中的應用的學術報告。 在講座中，譚飛博士對工程力學、機械力學試用等學科中最廣泛使用的“數(shù)值計算法”作了簡要介紹，并向在座學子闡述了其中存在的問題：如“網(wǎng)格算法劃分網(wǎng)格所需工作量大”，“網(wǎng)格算法分析大變形問題時會出現(xiàn)網(wǎng)格畸變”等。譚飛博士通過圖片、視頻等生動現(xiàn)實的形式及內(nèi)容，向同學們詳細介紹了薄板彎曲問題的雜交邊界點法，隧道監(jiān)控量測及隧道施工事故中管道逃生系統(tǒng)的應用等問題。 譚飛博士于2003年考入華東科技大學，學習道路與橋梁工程專業(yè)，2007年由于成績優(yōu)異報送直接攻讀博士研究生

20、。在攻讀博士研究所期間發(fā)表學術論文10余篇，其中SCI收錄3篇，EI收錄3篇。（編審李冉） 外事交流類新聞寫作注意事項 （一）這類新聞一般屬于即時性新聞，在寫這類新聞時，首先應想辦法弄清楚來客來歷，來客目的以及接待來客的校領導是誰。 （二）弄清楚來客的目的。校領導一般情況下會和來客進行一場座談會，座談會就是新聞寫作的中心內(nèi)容，要把與會雙方都談了些什么簡要交代清楚。 （三）在將雙方內(nèi)容寫進新聞時，先寫我校領導講話還是先寫校外領導講話，要視具體情況而定，如果校外領導級別比咱校領導級別低，可以先寫咱校領導講話，再寫校外領導講話，如果校外領導級別比較高，則先寫校外領導講話。 （四）開完會后，校領導可能帶著來客逛校園或是參觀一些地方，學生記者應緊隨領導之后，看看領導們都做了寫什