寒假親子共讀體會(huì)：快樂(lè)學(xué)成語(yǔ)

1、第 PAGE5 頁(yè) 共 NUMPAGES5 頁(yè)寒假親子共讀體會(huì)：快樂(lè)學(xué)成語(yǔ)寒假親子共讀體會(huì)：快樂(lè)學(xué)成語(yǔ)一年級(jí)一入學(xué)，牛教師就讓孩子們背誦成語(yǔ)接龍。一學(xué)期背到了&”欲&”字龍。z很感興趣，寒假里，為了鼓勵(lì)他的盡頭，讀書(shū)的時(shí)候會(huì)成心在成語(yǔ)的地方停頓，加重語(yǔ)氣，等他興奮地喊出來(lái)，特有成就感。后來(lái)牛教師講讀書(shū)要眼到、心到、口到。口到很難發(fā)動(dòng)，每每讓他讀幾個(gè)字，非得耍一陣賴(lài)皮，逼人做一番許諾讓媽媽或許無(wú)語(yǔ)問(wèn)蒼天，或許不受控制地眼看憤怒的星星之火燃成燎原之勢(shì)斗智斗勇的的事跡是罄竹難書(shū)&”呀！但是做到眼到心到還是讓媽媽想到了一招，從他感興趣的地方成語(yǔ)從感興趣的形式比賽入手拿好筆比賽劃成語(yǔ)。從一年級(jí)寒假時(shí)吹牛

2、大王歷險(xiǎn)記讀到成語(yǔ)成心加重語(yǔ)氣，有意認(rèn)輸?shù)揭荒昙?jí)暑假時(shí)笨狼旅行記中的成語(yǔ)劃線已經(jīng)不需要加重語(yǔ)氣而飛速畫(huà)出，并且以勝出的數(shù)目多少來(lái)彈媽媽的腦瓜崩為樂(lè)。然后到了二年級(jí)寒假共讀笨狼旅行記時(shí)候，媽媽必須全神貫注盯著一個(gè)個(gè)字詞，成語(yǔ)冷不丁就被他早劃了去，嘴巴念出來(lái)的速度當(dāng)然比不上眼睛閱讀的速度了！學(xué)成語(yǔ)用成語(yǔ)的樂(lè)事有很多，記下這個(gè)寒假的一些，以便將來(lái)取笑他，這個(gè)媽媽存心不良20_年1月26日 星期日 晴早上，朦朦朧朧中，聽(tīng)見(jiàn)李z那小人在那里念念有詞：農(nóng)村城市一會(huì)兒，媽媽完全醒來(lái)，z報(bào)告：媽媽我把對(duì)聯(lián)的這個(gè)最長(zhǎng)的背下來(lái)了。&”竟然主動(dòng)起來(lái)背東西了，這太陽(yáng)是從哪里出來(lái)的？決計(jì)趁熱打鐵，背誦蘇軾的飲湖上初晴后

3、雨欲把西湖比西子&”，說(shuō)到西子趁機(jī)給他講了下中國(guó)四大美女之閉月羞花，沉魚(yú)落雁之美。他驚嘆：楊貴妃是大美女呀，不是男的嗎？&”這長(zhǎng)恨歌咋背的？也不怪他，什么楊玉環(huán)，什么太真，好似沒(méi)給他說(shuō)過(guò)貴妃啥的，于是說(shuō)：怎么會(huì)是男的呢？你忘了宛轉(zhuǎn)蛾眉馬前死了？&” 丁建華朗讀到這里的時(shí)候，是把手中的珠花一下子丟掉的，他應(yīng)該印象深入。奧，對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)。&”做恍然大悟狀，不知道真明白還是假明白。你覺(jué)得媽媽有沉魚(yú)落雁，閉月羞花之貌嗎？你不覺(jué)得媽媽是花容月貌之姿？&”真是古有老萊子，今有李z他娘呀！這媽媽當(dāng)?shù)每烧媸翘癫恢獝u&”。小魚(yú)看見(jiàn)你說(shuō)，丑死了。大雁看見(jiàn)你說(shuō)，丑死了&”哎，掩面溜走中午從手機(jī)上欣賞著離騷中的背景視頻：

4、紅衣的張曼玉與章子怡在碧云天黃葉地里劍來(lái)劍往，他驚嘆著說(shuō)：怎么這么漂亮？真是閉月羞花呀!&”對(duì)，兒子，人家那才叫閉月羞花，沉魚(yú)落雁！20_年2月3日 周一 晴早上，z跑到餐桌旁：媽媽?zhuān)裉煸缟辖o奶奶送什么飯？&”平時(shí)奶奶做飯洗衣照顧他，把愛(ài)藏在了兇兇的外表下：厲聲吆喝他吃飯，氣急敗壞地呵斥他淘氣。所以往往跟奶奶對(duì)著干，大聲回應(yīng)對(duì)抗奶奶的教誨&”。對(duì)奶奶的尊重與感恩，媽媽給他講過(guò)很多遍，收效甚微。但是這次奶奶住院發(fā)現(xiàn)完全不是那么回兒事兒。對(duì)奶奶的關(guān)心他也是以同樣的方式回饋的，橫橫地外表下有關(guān)心有愛(ài)戴，所以說(shuō)別人怎么對(duì)待你全是你自己交給別人的。由此想到動(dòng)不動(dòng)厲聲呵斥孩子，別指望孩子能好聲好氣地跟你

5、說(shuō)話。媽媽趕緊表?yè)P(yáng)：z真棒，知道惦記奶奶了！&”爸爸說(shuō)：謝謝你，兒子。&”這位，感動(dòng)大發(fā)了，說(shuō)了不該說(shuō)的。結(jié)果小人兒反問(wèn)了：我想給奶奶送飯，你謝什么呀？&”對(duì)呀，關(guān)心奶奶天經(jīng)地義。爸爸：因?yàn)槟棠淌俏覌寢專(zhuān)?”哎呀，這一解釋?zhuān)ⅠR生分了！話是不能隨意說(shuō)的。大概是沒(méi)受到過(guò)這么大濃度的表?yè)P(yáng)，承受不了，小人兒不好意思了，腆著臉踅摸到媽媽這里來(lái)解釋?zhuān)簨寢專(zhuān)疫@是口蜜腹劍。&”啥意思？&”我那樣說(shuō)，爸爸肯定會(huì)快樂(lè)，其實(shí)我不那么想！&”我的個(gè)天，也不帶這么抹黑自己的！你這最多叫言不由衷，或者欲蓋彌彰，或者陰奉陽(yáng)違純粹是用詞不當(dāng)，狗p亂放之類(lèi)的，估計(jì)這話我要說(shuō)出來(lái)，那家伙肯定要狂笑20_年2月5日 周三 晴近

6、幾日，兒子迷上了微信，經(jīng)常搖一搖，晃一晃，搞一搞許愿瓶。從醫(yī)院出來(lái)，坐在車(chē)后亂搖一氣兒，大聲兼結(jié)結(jié)巴巴地念給我們聽(tīng)：有沒(méi)有一份愛(ài)天地黃？&”我跟他爹爆笑：兒子，不是天地黃，是地老天荒。&”好好愛(ài)身邊的人，當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)禺?dāng)刻當(dāng)世！地老天荒的愛(ài)有嗎？有，像賈寶玉林黛玉那樣的，都是悲劇！有點(diǎn)強(qiáng)詞奪理呵呵但是，學(xué)會(huì)愛(ài)孩子，讓愛(ài)成為助力，而不是束縛，讓蘊(yùn)含著理解的愛(ài)都有一個(gè)happy ending，真不是一個(gè)簡(jiǎn)單的活兒，努力努力。20_年2月7日 周五 晴繼續(xù)給他讀笨狼旅行記，中有一篇一本有魔法的書(shū)，z的問(wèn)題不斷：笨狼怎么進(jìn)到書(shū)里去的？&”神鷹侍者放進(jìn)去的。&”他為什么跑不出去？&”因?yàn)橐呀?jīng)到了書(shū)的一頁(yè)的邊上了。&”那他不會(huì)跑到下一頁(yè)嗎？&”哎呀，真煩人，怎么這么多問(wèn)題，