青春期孩子心靈轉(zhuǎn)變

1、青春期孩子心靈轉(zhuǎn)變青春期的孩子正一場精神的洗禮，不只身體發(fā)生著世大的 變化，心理上也開始成熟，想要改變自己。他們開始評價自己眼 中的別人，并思索別人眼中的自己。自尊感正在慢慢形成，更 希望自己能夠留給其他人一個良好的印象。青春孩子太容易受 到外在環(huán)境的影響，我們現(xiàn)實社會很復(fù)雜，充滿著各種各樣的 東西，許多負(fù)面因素隨時都有可能滲入青春期孩子的心里，讓 孩子痛苦一生，再如何亡羊補(bǔ)牢也可能無濟(jì)于事。L青春期孩子的心理斷乳期青春期孩子正在面臨的一個問題一身體成熟與精神依賴的 矛盾。生理上發(fā)生著巨大的變化，這種變化沖擊著心理直的發(fā) 展。身體上的快速成熟使孩子產(chǎn)生了成人感，因此便認(rèn)為自己 的思想的也屬于成

2、人，希望周圍的人把自己當(dāng)成人來平等對待, 渴望父母、老師給予成人般信任與尊重，開始變得“要面子”， 依然處于一種半成熟狀態(tài)，這就出現(xiàn)了一種矛盾，即自認(rèn)為心 理水平與實際心理水平的差距，這就身體上的成熟感與心理上 的半成熟狀態(tài)的矛盾，這種沖突無可防止。成人感使得青春期 孩子的獨立意識變得強(qiáng)烈。孩子身體和心理開展不均衡的問題：父母就需要幫助孩子 提高心理成熟感，多與孩子溝通，走近孩子，了解孩子，給予孩子成人般的尊重感，同時又要幫助孩子完成心理上的獨立，使其心理能量逐漸增大。才能正確地幫助孩子度過心理斷乳期。2.青春期的憂傷向誰說（1）悄悄來臨的動亂中學(xué)生正年于人生的黃金時代，正是茁壯成長的年華，可

3、 是有不少同學(xué)卻覺得“煩透了” “沒勁了”。常常感到心情壓 抑、苦悶、不舒暢，用學(xué)生們自己的話來說：“不爽！ ”這些 負(fù)面情緒有種種表現(xiàn)形式，大多屬不良的心理。好多做父母、 老師的都覺得青春期的孩子特別難琢磨，剛才興高彩烈的，怎 么一會就不穩(wěn)定，怎么一會兒就“晴轉(zhuǎn)多云”，甚至“電閃雷鳴,鳴,：雨傾盆” 了呢？確實，情緒的強(qiáng)烈和不穩(wěn)定，正是處在 青春發(fā)育期的少男少女普遍存在的現(xiàn)象。不是故意，也不是有“病”或者“犯神經(jīng)”，而是青春期的心理特點之一。這時孩子面臨三方面壓和挑戰(zhàn)：第一方面，身體正在急劇 發(fā)育；第二方面，學(xué)習(xí)上的任務(wù)很重；第三方面，隨著年齡的 增長，他們渴望對外部社會有更多的了解，人際交

4、往也逐漸增 加，需要處理的問題起越來越多，也越來越復(fù)雜。（2）青春期情感干擾青春期孩子的情感受到干擾的特點：第一，獨立性增加。隨著少男少女自我意識的形成，他們 的獨立性急劇增強(qiáng)不再聽從父母的教誨和安排，從被動到主動、從依賴到獨立的轉(zhuǎn)變，對于青少年來 說是成長的必由之路。第二，情緒兩極化。情感濃烈，熱情奔放，情緒的兩極性表現(xiàn)得十分突出。會一時成功而激動不已，也會失意而抑郁消沉。他們情緒多變，經(jīng)常出現(xiàn)莫名的煩惱、焦慮。第三，心理加“鎖”。進(jìn)入青春可能會變得沉默寡言。他們常把自己關(guān)在房間里，很少和父母交談，甚至拒絕父母的關(guān)心和愛撫。第四，心理向成熟過渡。青春期是長大成人的開始，是由不成熟向成熟的過渡

5、。這一過程漫長而痛苦的，原來的孩童世界已被打破，但新的成人世界又尚未建立。因此他們的內(nèi)心充滿了矛盾和沖突。第五，行為易沖動。青春期的青少年的大腦中，控制神經(jīng) 尚未發(fā)育成熟。這是他們行赤易沖動的原因。嫉恨比自己好的人?？陬^禪是：“他有什么了不起？”感至U自己沒有人關(guān)心?？陬^禪是：“就是沒人真正關(guān)心我！ ”總是自我否認(rèn)?？陬^禪是：“我就是知道我不行！”只有夢想，沒有行動?？陬^禪是：“我以后會”對任何事情都沒有真正的興趣?？陬^禪是：“沒有意思！”(3)走向情感的獨立負(fù)面心理有多種表現(xiàn)形式：憂郁、暴躁、狹隘、嫉妒、驚 恐、殘暴、敏感、自卑。當(dāng)出現(xiàn)負(fù)面心理時只有自己面對它、 戰(zhàn)勝它。面對挫折微笑，不再在乎別人說什么，但愿意接受朋 友的建議。要了解壞心情的原因：煩惱、自卑、敵對、暴躁、緊張、 懶散等，弄清些原因是因為自己造成的。不要自責(zé)、自卑，而 要自信、自強(qiáng)。一旦發(fā)現(xiàn)自己處于壞心情中，馬上提醒自己, 讓自己處于臨戰(zhàn)狀態(tài)，對自己說：“我準(zhǔn)備好了，來吧！