社區(qū)基礎(chǔ)法律知識(shí)學(xué)習(xí)教案

1、.wd.wd.wd.XX鎮(zhèn)團(tuán)結(jié)路移民社區(qū)法律知識(shí)培訓(xùn)教案2015年第一章 樹(shù)立法制觀(guān)念 增強(qiáng)法律意識(shí)教學(xué)目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)理解法律的定義和本質(zhì)，了解法律的特質(zhì)和職能；理解社會(huì)主義法的本質(zhì)，樹(shù)立法治觀(guān)念和守法意識(shí)；增強(qiáng)；培養(yǎng)法律思維方式，自覺(jué)加強(qiáng)法律修養(yǎng)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1、法、法律的概念，如何理解法的本質(zhì)；2、社會(huì)主義法的本質(zhì)；3、社會(huì)主義法律的職能教學(xué)方法本節(jié)主要采取課堂講授。針對(duì)法理學(xué)中具有普遍意義的概念與內(nèi)容進(jìn)展簡(jiǎn)單地分析與介紹，并結(jié)合目前法學(xué)界就此內(nèi)容的研究現(xiàn)狀予以簡(jiǎn)單的講解。教學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)教學(xué)過(guò)程預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)：1、法是由國(guó)家或，并由保證實(shí)施的行為標(biāo)準(zhǔn)體系，它通過(guò)規(guī)定來(lái)標(biāo)準(zhǔn)人們的行為，從而確認(rèn)、

2、保證和開(kāi)展有有利于的社會(huì)關(guān)系和社會(huì)秩序。2、法有哪些特征3、我國(guó)社會(huì)主義法的本質(zhì)表現(xiàn)在哪兩個(gè)方面4、我國(guó)社會(huì)主義法的 基本職能包括哪些5、什么是法律意識(shí)什么是社會(huì)主義法律意識(shí)講授新課 第一節(jié) 法的 基本理論一法的概念法律不是從來(lái)就存在的，它是伴隨著私有制、國(guó)家以及階級(jí)的出現(xiàn)而逐步產(chǎn)生的。 一 關(guān)于“法的古體字“灋 與“法律二字的語(yǔ)義的介紹“灋為一個(gè)會(huì)意字。有三個(gè)局部構(gòu)成：第一局部：三點(diǎn)水的偏旁，意為平，無(wú)凹凸，引申為“公平；第二局部：廌，“廌神話(huà)傳說(shuō)中的一種獨(dú)角神獸,據(jù)說(shuō),它能區(qū)分曲直,在審理案件時(shí),它能用角去觸理曲的人，是古代的人們用來(lái)判斷、明辨是非曲直的一種工具。第三局部：去，驅(qū)逐，放逐之

3、義。這是一種解釋?zhuān)环N傳說(shuō)。從文字記載的層面上，據(jù)中國(guó)最早的文字學(xué)著作?說(shuō)文解字?1記載：“法具有“公平、正義、正直之義。“律字具有“整齊、統(tǒng)一、一致之義。?說(shuō)文解字?記載“律字之含義為：律,均布也。均布是我國(guó)古代的一種樂(lè)器的調(diào)節(jié)音律工具。1、法的含義法是表現(xiàn)國(guó)家意志的、以權(quán)利義務(wù)為內(nèi)容的、具有普遍約束力的和國(guó)家強(qiáng)制力的一種社會(huì)行為標(biāo)準(zhǔn)。2、法律的含義法律由國(guó)家制定或認(rèn)可并以國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的、反映有特定社會(huì)物質(zhì)生活條件所決定的統(tǒng)治階級(jí)意志的標(biāo)準(zhǔn)體系。 狹義上的法律我國(guó)由全國(guó)人民代表大會(huì)及其常委會(huì)2制定的具有普遍約束力的標(biāo)準(zhǔn)性法律文件由此可見(jiàn)，廣義上的法律與法的含義一樣。 二法的特征 事物的

4、特征根源于其本質(zhì)，是其內(nèi)在本質(zhì)的外化及表現(xiàn)特征，是與其他事物相比較而存在的不同之處。 1、法是調(diào)整人們行為或社會(huì)關(guān)系的標(biāo)準(zhǔn)，具有標(biāo)準(zhǔn)性2、法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可，具有國(guó)家意志性。國(guó)家創(chuàng)制法律的方式為兩種：制定與認(rèn)可。這是法律區(qū)別其他社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)如道德標(biāo)準(zhǔn)、宗教標(biāo)準(zhǔn)、各種社會(huì)組織規(guī)章、習(xí)慣于禮儀等的主要特點(diǎn)。其中“認(rèn)可是指習(xí)慣法和判例法。從另一個(gè)方面來(lái)講，國(guó)家創(chuàng)制和認(rèn)可法律，也是統(tǒng)治階級(jí)把自己的意志轉(zhuǎn)化為國(guó)家意志的兩種途徑。3、法由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，具有國(guó)家強(qiáng)制性法律以國(guó)家強(qiáng)制力為保證來(lái)實(shí)施，國(guó)家強(qiáng)制力從何來(lái)因?yàn)榉墒菄?guó)家制定或認(rèn)可的行為標(biāo)準(zhǔn)，從而具有國(guó)家強(qiáng)制性的屬性，否那么，在一定社會(huì)條件下法律

5、將無(wú)法得以實(shí)施，因?yàn)樗煌诘赖聵?biāo)準(zhǔn)，可以由社會(huì)輿論、人們內(nèi)心的信念、社會(huì)傳統(tǒng)的力量加以維護(hù)。當(dāng)然這種強(qiáng)制性經(jīng)常是隱性的，摸不著看不見(jiàn)，只有當(dāng)人們的行為違反法律之時(shí)，才顯現(xiàn)出來(lái)。國(guó)家強(qiáng)制力由誰(shuí)來(lái)享有，由誰(shuí)來(lái)行使軍隊(duì)、警察、法院以及監(jiān)獄。4、法以人們的權(quán)利和義務(wù)為主要內(nèi)容這一特征說(shuō)明法不同于社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)，第一個(gè)問(wèn)題：何謂權(quán)利、義務(wù)權(quán)利實(shí)質(zhì)上是獲得利益的一種資格，義務(wù)是一種滿(mǎn)足利益實(shí)現(xiàn)的負(fù)擔(dān)。第二個(gè)問(wèn)題：法律為什么要確定以權(quán)利與義務(wù)為內(nèi)容國(guó)家通過(guò)法律對(duì)利益的分配來(lái)到達(dá)調(diào)控人們行為的目的，從而來(lái)標(biāo)準(zhǔn)整個(gè)社會(huì)的秩序，維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)治秩序。教學(xué)后記法的概念、法的特征和我國(guó)法的本質(zhì)比較抽象，距離現(xiàn)實(shí)生活較遠(yuǎn)，學(xué)

6、生難以理解，應(yīng)舉一些事例來(lái)說(shuō)明第二節(jié) 我國(guó)社會(huì)主義法的本質(zhì)和職能我國(guó)社會(huì)主義法的本質(zhì)我國(guó)社會(huì)主義法是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的全國(guó)人民共同意志和利益的表達(dá)何謂統(tǒng)治階級(jí)統(tǒng)治階級(jí)就是掌握國(guó)家政權(quán)的階級(jí)。國(guó)家政權(quán)是整個(gè)社會(huì)的正式代表。我國(guó)現(xiàn)行?憲法?第2條第1款規(guī)定：“中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民。由此可見(jiàn)，“人民作為一個(gè)整體是國(guó)家權(quán)力的享有者與所有者。我國(guó)社會(huì)主義法的內(nèi)容是由社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)根基決定的為什么是由物質(zhì)生活條件來(lái)決定，而非其他因素呢 基本原因在于“經(jīng)濟(jì)根基決定上層建筑。而且，社會(huì)物質(zhì)生活條件決定了統(tǒng)治階級(jí)意志的內(nèi)容，同時(shí)，社會(huì)物質(zhì)生活條件培植了人們的法律需要。我國(guó)社會(huì)主義法的 基本職能指引職能：對(duì)

7、人們行為的指引，包括三個(gè)方面評(píng)價(jià)職能：法對(duì)他人行為的評(píng)價(jià)教育職能：三種方式預(yù)測(cè)職能：對(duì)人們相互行為的預(yù)測(cè)強(qiáng)制職能：對(duì)違法犯罪行為的制裁和懲罰社會(huì)主義法律意識(shí)法律意識(shí)社會(huì)主義法律意識(shí)加強(qiáng)法制建設(shè)和社會(huì)主義法律意識(shí)的關(guān)系布置作業(yè)：1、法有哪些特征2、我國(guó)社會(huì)主義法的本質(zhì)表現(xiàn)在哪兩個(gè)方面我國(guó)社會(huì)主義法有哪些 基本職能教學(xué)后記我國(guó)社會(huì)主義法的 基本職能分為5個(gè)方面，應(yīng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，舉一些淺顯易懂的事例讓學(xué)生比較鑒別，提高學(xué)生分析問(wèn)題的能力第三節(jié) 我國(guó)社會(huì)主義法的制定和實(shí)施教學(xué)目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)理解通過(guò)學(xué)習(xí)了解我國(guó)社會(huì)主義法的制定和實(shí)施，理解依法治國(guó)的科學(xué)含義及意義，掌握社會(huì)主義法治國(guó)家的 基本內(nèi)容和現(xiàn)階段我

8、國(guó)的法制建設(shè)狀況及推進(jìn)建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的進(jìn)程。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1、社會(huì)主義法的淵源2、違法的構(gòu)成要件3、法治和法制的區(qū)別4、推進(jìn)建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家要做好幾個(gè)方面的工作教學(xué)方法本節(jié)主要采取課堂講授。針對(duì)法理學(xué)中具有普遍意義的概念與內(nèi)容進(jìn)展簡(jiǎn)單地分析與介紹，并結(jié)合目前法學(xué)界就此內(nèi)容的研究現(xiàn)狀予以簡(jiǎn)單的講解。教學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、我國(guó)社會(huì)主義法的制定思考題：1、什么是法的制定2、什么是立法程序我國(guó)立法程序分為哪些步驟3、我國(guó)社會(huì)主義法的源源有哪些4、什么是法的實(shí)施其形式有哪些5、什么是執(zhí)法有什么特點(diǎn)6、執(zhí)法有哪些原那么7、什么是司法有哪些特點(diǎn)8、法的適用有什么原那么9、什么是違法違法有哪

9、些構(gòu)成要件10、什么是法律責(zé)任分為哪些11、什么是法律制裁有什么特點(diǎn)法律制裁分為哪幾種一我國(guó)社會(huì)主義法的制定1、法的制定立法2、立法程序 我國(guó)立法程序的四個(gè)步驟3、我國(guó)社會(huì)主義社會(huì)主義法的源源憲法法律行政法規(guī)地方性法規(guī)自治條例和單行條例特別行政區(qū)的法國(guó)際條約二我國(guó)社會(huì)主義法的實(shí)施1、法的實(shí)施 1執(zhí)法 廣義和狹義；執(zhí)法的特點(diǎn) 2司法 概念；特點(diǎn)；法適用的要求3守法和違法守法的概念；守法的意義違法的概念；違法的構(gòu)成要件；違法行為的種類(lèi)法律責(zé)任：概念；法律責(zé)任的種類(lèi)法律制裁：概念；特點(diǎn)；種類(lèi)作業(yè)布置：1、我國(guó)社會(huì)主義社會(huì)主義法的源源有哪些 2、違法行為的構(gòu)成要件有哪些教學(xué)后記首先要講清教材中的體系構(gòu)

10、造，讓學(xué)生對(duì)此有個(gè)大致了解，然后再多舉實(shí)例來(lái)提高教學(xué)效果，違法行為的構(gòu)成要件要讓學(xué)生全面分析第四節(jié) 依法治國(guó) 建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家思考題：1、什么是依法治國(guó)包括哪幾層含義2、法治與人治有什么區(qū)別3、法治與法制有什么區(qū)別和聯(lián)系4、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家 基本內(nèi)容包括哪些5、怎樣推進(jìn)社會(huì)主義法治國(guó)家的進(jìn)程教學(xué)過(guò)程：一、依法治國(guó)的科學(xué)含義及意義1、依法治國(guó)的含義2、法治與人治的區(qū)別：法律制度個(gè)人主觀(guān)意志3、意義：社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志4、法治與法制的區(qū)別和聯(lián)系區(qū)別：三個(gè)方面含義、產(chǎn)生、關(guān)注的焦點(diǎn)聯(lián)系：三個(gè)方面核心內(nèi)容和因素、上層建筑、為統(tǒng)治階級(jí)服務(wù)二、社會(huì)主義法治國(guó)家的 基本內(nèi)容和現(xiàn)階段我國(guó)的法制建設(shè)

11、1、 基本內(nèi)容：5個(gè)方面2、正確認(rèn)識(shí)我國(guó)現(xiàn)階段的法制建設(shè)三、推進(jìn)建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家1、完善中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系2、堅(jiān)持依法行政3、深化司法體制改革快建設(shè)法治政府4、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)5、加強(qiáng)民主監(jiān)視制度6、落實(shí)依法治國(guó)方略，加大依法治理力度7、普及法律知識(shí)8、加強(qiáng)和改善黨對(duì)依法治國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)布置作業(yè)：1、法治與法制有什么區(qū)別和聯(lián)系 2、怎樣推進(jìn)社會(huì)主義法治國(guó)家的進(jìn)程教學(xué)后記：依法治國(guó)的內(nèi)容比較抽象，概念性較強(qiáng)，學(xué)生不太有興趣，今后教學(xué)中應(yīng)多搜集些典型材料，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性第二章 維護(hù)憲法權(quán)威 堅(jiān)持依法治國(guó)第一節(jié) 憲法是國(guó)家的 基本大法教學(xué)目標(biāo)：理解憲法是國(guó)家的 基本大法，了解我國(guó)憲法的相關(guān)

12、歷史知識(shí)，尤其是1982年憲法的幾次修改教學(xué)重點(diǎn)：1、憲法是國(guó)家的最高法。2、憲法在保護(hù)公民的 基本權(quán)利方面的作用。3、憲法與普通法律的關(guān)系教學(xué)難點(diǎn)：1982年憲法的修改憲法的法律特征教學(xué)方法：根據(jù)不同班級(jí)學(xué)生現(xiàn)有文化根基選擇：講授、讀書(shū)指導(dǎo)等方法授課時(shí)數(shù)：三課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、憲法的一般知識(shí)近代意義上的憲法強(qiáng)調(diào)必須限制國(guó)家權(quán)力，保證公民權(quán)利。17世紀(jì)的英國(guó)最早的社會(huì)主義國(guó)家憲法是1918年蘇俄憲法二、憲法的含義：是國(guó)家的 基本法，它規(guī)定國(guó)家的 基本制度和 基本任務(wù)， 具有最高的法律效力，是人們行為的 基本法律準(zhǔn)那么。它是一個(gè)國(guó)家統(tǒng)一的法律體系的核心，是制定其他法律法規(guī)的依據(jù)，是依法治國(guó)的前提和

13、根基。憲法在階級(jí)本質(zhì)上與普通法律一致，即都是統(tǒng)治階級(jí)意志的表現(xiàn)，但作為國(guó)家 基本大法的憲法，有它自己的特征。三、憲法的最高法地位的具體表現(xiàn)或憲法的法律特征1憲法內(nèi)容的 基本性。一個(gè)國(guó)家的憲法，它規(guī)定了該國(guó)的社會(huì)制度和國(guó)家制度的 基本原那么。例如：我國(guó)現(xiàn)行憲法規(guī)定了我國(guó)的社會(huì)制度和國(guó)家制度的 基本原那么，規(guī)定了國(guó)家的 基本任務(wù)和 基本國(guó)策，規(guī)定了公民的 基本權(quán)利和義務(wù)，規(guī)定了國(guó)家機(jī)構(gòu)的設(shè)置等，這些都是國(guó)家的最 基本的問(wèn)題。而其他法律、法規(guī)只規(guī)定國(guó)家生活中某一領(lǐng)域的問(wèn)題。如：刑法只是規(guī)定什么是犯罪，對(duì)犯罪者處以什么刑罰和如何進(jìn)展處分的問(wèn)題。2憲法效力的最高性憲法所規(guī)定的國(guó)家生活中最 基本、最重要的

14、問(wèn)題，憲法就成為普通法律的立法根基，是制定普通法律的依據(jù)。它表現(xiàn)在任何法律、法規(guī)都必須基于憲法而產(chǎn)生，法律、法規(guī)的內(nèi)容必須符合憲法的要求。如果法律法規(guī)的內(nèi)容與憲法相抵觸或矛盾，那么，這種違憲的法律就不能發(fā)生效力，必須加以修改或宣布廢除。憲法的最高效力性，還表現(xiàn)在它是一切國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)組織和全體公民必須遵守的 基本行為準(zhǔn)那么。3憲法制定和修改的程序比其他普通法律要嚴(yán)格世界上許多國(guó)家對(duì)憲法制定和修改都規(guī)定了不同于普通立法的特別嚴(yán)格的程序，通常都設(shè)立專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)來(lái)負(fù)責(zé)憲法起草或修改工作。有的國(guó)家成立憲法起草委員會(huì)，有的國(guó)家召開(kāi)制憲會(huì)議或立憲會(huì)議等。世界多數(shù)國(guó)家都規(guī)定了通過(guò)或批準(zhǔn)憲法的特殊程序

15、。例如：有的規(guī)定必須以制定憲法的機(jī)關(guān)三分之二或四分之三的代表贊同才能通過(guò)，有的國(guó)家還規(guī)定由全民投票來(lái)決定。再如：我國(guó)憲法規(guī)定：憲法的修改，由全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)或者1/5以上的全國(guó)人民代表大會(huì)代表提議，并由全國(guó)人民代表大會(huì)以全體代表的2/3以上的多數(shù)通過(guò)。而普通法律的制定、修改程序那么沒(méi)有那么嚴(yán)格，只是由制定普通法律的機(jī)關(guān)的代表過(guò)半數(shù)通過(guò)即可。 四、新中國(guó)成立后的四部憲法1、1954憲法以共同綱領(lǐng)為根基，又是共同綱領(lǐng)的進(jìn)一步開(kāi)展。這是一部很好的憲法。1949年的共同綱領(lǐng)起臨時(shí)憲法的作用2、1975憲法 四屆全國(guó)人大一次會(huì)議這是建國(guó)以來(lái)制定的第四部憲法中最差的一部。3、1978年憲法比75

16、年憲法有新前進(jìn)，但也很不完善。4、1982年憲法及修正案。五屆人大五次會(huì)議這是中華人民共和國(guó)成立以來(lái)制定的第四部憲法，也是建國(guó)以來(lái)最好的一部憲法，這部憲法是54憲法的續(xù)承和開(kāi)展。1988年、1993年和1999年全國(guó)人大三次以憲法修正案的形成對(duì)1982年憲法進(jìn)展修改和補(bǔ)充。3個(gè)憲法修正案共17條。我國(guó)的現(xiàn)行憲法就是1982年憲法。歸納小結(jié)作業(yè)布置：什么是憲法憲法有哪些法律特征教學(xué)后記：憲法的 基本知識(shí)要讓學(xué)生掌握到了解層面，而對(duì)于憲法與普通法律的區(qū)別和聯(lián)系應(yīng)列表比較，增強(qiáng)學(xué)生的理解能力第二節(jié) 我國(guó)公民的 基本權(quán)利和義務(wù)教學(xué)目標(biāo)：理解國(guó)家保障我國(guó)公民的 基本人權(quán)；了解我國(guó)公民的 基本權(quán)利和義務(wù)，

17、能根據(jù)我國(guó)憲法規(guī)定的公民權(quán)利和義務(wù)一致性的特點(diǎn)，判斷某一特定情況下公名民的行為是正確行使了權(quán)利，還是濫用了權(quán)利，從而正確行使權(quán)利、自覺(jué)履行義務(wù)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1、我國(guó)公民 基本權(quán)利和義務(wù)的特點(diǎn)及相互關(guān)系2、公民權(quán)與人權(quán)教學(xué)方法案例分析、講授、談話(huà)法授課時(shí)數(shù)：2課時(shí)教學(xué)過(guò)程： 復(fù)習(xí)提問(wèn)：1、什么是憲法2、憲法的特征是什么3、新中國(guó)成立后有哪四部憲法導(dǎo)入新課：憲法規(guī)定了我國(guó)公民的 基本權(quán)利和義務(wù)一、公民的 基本權(quán)利和義務(wù)的概念1、公民與人民的區(qū)別：公民是法律概念全體社會(huì)成員，人民是法律概念2、公民的權(quán)利3、公民的義務(wù)4、憲法和普通法律在規(guī)定權(quán)利和義務(wù)的差異二、我國(guó)公民 基本權(quán)利和義務(wù)的特點(diǎn)1廣泛

18、性2平等性3真實(shí)性4一致性三、我國(guó)公民的 基本權(quán)利1平等權(quán)：中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等，這是社會(huì)主義的一個(gè) 基本原那么。平等權(quán)的含義：所有公民平等的享有憲法合法律規(guī)定的權(quán)利；所有公民都平等的履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)；國(guó)家機(jī)關(guān)在適用法律時(shí)，對(duì)于所有公民的保護(hù)和懲罰，都是平等的，不得因人而異；任何組織或個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。平等權(quán)在我國(guó)憲法中的表達(dá)2政治權(quán)利和自由：政治權(quán)利是公民依法享有參與國(guó)家政治生活的權(quán)利。它是公民最重要、最 基本的權(quán)利，沒(méi)有這個(gè)權(quán)利便談不上行使其他權(quán)利了。政治權(quán)利其實(shí)就是民主權(quán)利，它包括選舉權(quán)和被選舉權(quán)以及政治表現(xiàn)自由。政治表現(xiàn)自由又具體表現(xiàn)為言論、出版

19、、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由。言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由。公民行使言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的權(quán)利和自由，不是絕對(duì)的，必須在法律規(guī)定的范圍內(nèi)進(jìn)展。任何將自由絕對(duì)化的做法，都是錯(cuò)誤的，必然造成社會(huì)混亂，甚至?xí)灰恍﹦e有用心的人利用，對(duì)此我們一定要保持清醒的頭腦。案例分析見(jiàn)書(shū)p163宗教信仰自由我國(guó)憲法第36條第1款規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民有宗教信仰的自由。這是對(duì)宗教信仰自由的一般性規(guī)定。國(guó)家保障正常的宗教活動(dòng)，任何人不得利用宗教進(jìn)展破壞社會(huì)秩序、損害公民身體安康、阻礙國(guó)家教育制度的活動(dòng)。國(guó)家反對(duì)和依法打擊邪教。 基本含義：公民有信仰宗教的自由；有信仰這種宗教的自由，也有

20、信仰那種宗教的自由；在同一宗教中，有信仰這個(gè)教派的自由，也有信仰那個(gè)教派的自由；有過(guò)去信教而現(xiàn)在不信教的自由，也有過(guò)去不信教而現(xiàn)在信教的自由。4人身自由逮捕、身體、人格尊嚴(yán)、住宅、通信自由和通信秘密人身自由是指無(wú)正當(dāng)理由的身體活動(dòng)不受拘束的權(quán)利，是公民 基本權(quán)利中的最 基本的權(quán)利之一。它包括人身自由不受侵犯的權(quán)利、公民住宅不受侵犯的權(quán)利，公民人格尊嚴(yán)不受侵犯的權(quán)利，公民的通信自由和通信秘密不受侵犯的權(quán)利等內(nèi)容。案例分析：P17材料5批評(píng)、建議、申訴、控告、檢舉和取得賠償?shù)臋?quán)利 基本含義見(jiàn)書(shū)p11我國(guó)憲法規(guī)定的公民的社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利主要有：公民的財(cái)產(chǎn)權(quán)、勞動(dòng)權(quán)、勞動(dòng)者休息權(quán)、退休人員的生活保障權(quán)、獲

21、得物質(zhì)幫助和受教育權(quán)。6社會(huì)權(quán)利權(quán)利勞動(dòng)權(quán)、休息權(quán)、生活保障權(quán)、取得物質(zhì)幫助的權(quán)利7文化教育的權(quán)利和自由8保護(hù)婦女、兒童和老人的合法權(quán)益9保護(hù)華僑、歸僑和僑眷的合法權(quán)益四、人權(quán)1、人權(quán)的相關(guān)知識(shí)2、人權(quán)的含義：人權(quán)是人按其 基本屬性和社會(huì)屬性所應(yīng)當(dāng)享有的權(quán)利。3、人權(quán)與公民權(quán)的區(qū)別和聯(lián)系聯(lián)系： 基本上是一回事區(qū)別：人權(quán)的主體更廣泛 人權(quán)有個(gè)人人權(quán)和集體人權(quán)之分 人權(quán)的實(shí)現(xiàn)還要靠國(guó)際法保障案例分析：P18材料五、我國(guó)公民的 基本義務(wù)1、公民 基本義務(wù)的含義：國(guó)家對(duì)公民最重要、最 基本的要求2、我國(guó)公民的 基本義務(wù)1維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和各民族團(tuán)結(jié)2遵守憲法和法律，保守國(guó)家秘密，保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律

22、，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德3維護(hù)祖國(guó)的安全、榮譽(yù)和利益4保衛(wèi)祖國(guó)，抵抗侵犯，依照法律服兵役和參加民兵組織5依法納稅6其他義務(wù)案例分析：P20材料六、正確行使權(quán)利，自覺(jué)履行義務(wù)權(quán)利和義務(wù)相互依存、不可分割案例分析：P20下材料作業(yè)布置：1、什么是公民的權(quán)利什么是公民的義務(wù)2、公民的 基本權(quán)利和義務(wù)有什么主要特點(diǎn)3、人權(quán)和公民權(quán)有什么關(guān)系教學(xué)后記：公民的 基本權(quán)利和義務(wù)要著重培養(yǎng)學(xué)生分析現(xiàn)實(shí)案例的能力，舉現(xiàn)實(shí)生活尤其是生活中的案例來(lái)發(fā)揮對(duì)學(xué)生行為的指導(dǎo)作用第三節(jié) 我國(guó)的國(guó)家機(jī)構(gòu)第四節(jié) 國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌、首都教學(xué)目標(biāo)：了解我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)、我國(guó)的政權(quán)組織形式、人權(quán)的含義、我國(guó)的國(guó)家機(jī)構(gòu)體系及其相互關(guān)

23、系，國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽、首都的相關(guān)知識(shí)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)的組成教學(xué)方法：根據(jù)學(xué)生的根基情況，適當(dāng)穿插一些圖片知識(shí)，講授法授課時(shí)數(shù)：2課時(shí)教學(xué)過(guò)程我國(guó)是人民民主專(zhuān)政的社會(huì)主義國(guó)家，憲法規(guī)定了我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)的組成。根據(jù)我國(guó)憲法規(guī)定，我國(guó)的國(guó)家機(jī)構(gòu)由全國(guó)人民代表大會(huì)、國(guó)家主席、國(guó)務(wù)院、中央軍委、地方各級(jí)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民政府、民族自治地方的自治機(jī)關(guān)、人民法院和人民檢察院等國(guó)家機(jī)關(guān)組成。一、我國(guó)的國(guó)家機(jī)構(gòu)一中央國(guó)家機(jī)關(guān)全國(guó)人民代表大會(huì)及其常委會(huì)：全國(guó)人大是國(guó)家的最高權(quán)力機(jī)關(guān)，行使國(guó)家的立法權(quán)，在國(guó)家機(jī)構(gòu)體系中處于首位。職權(quán)：6項(xiàng)2全國(guó)人大常委會(huì)是人大的常設(shè)機(jī)關(guān)，在人大閉會(huì)期間行使國(guó)家最高

24、權(quán)力。職權(quán)：6項(xiàng)3國(guó)家主席：由全國(guó)人民代表大會(huì)選舉產(chǎn)生，與全國(guó)人大常委會(huì)結(jié)合起來(lái)共同行使國(guó)家元首的職權(quán)。職權(quán)：4項(xiàng)4國(guó)務(wù)院：即中央人民政府，是我國(guó)最高權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)，是最高國(guó)家行政機(jī)關(guān)。職權(quán)：8項(xiàng)5中央軍事委員會(huì)：我國(guó)武裝力量的最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)武裝力量。二地方各級(jí)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民政府：地方各級(jí)人民代表大會(huì)是指省、自治區(qū)、直轄市、自治州、縣、自治縣、市、市轄區(qū)、鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)和鎮(zhèn)的人民代表大會(huì)，是地方國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)。職權(quán)：地方各級(jí)人民政府是地方各級(jí)國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)，地方國(guó)家行政機(jī)關(guān)。職權(quán)：三民族區(qū)域自治地方的自治機(jī)關(guān)是指自治區(qū)、自治州、自治縣的人民代表大會(huì)和人民政府。自治機(jī)關(guān)

25、享有自主權(quán)，主要有：見(jiàn)書(shū)P23四人民法院和人民檢察院1、人民法院是國(guó)家的審判機(jī)關(guān)，行使國(guó)家審判權(quán)。人民法院的任務(wù)是審理刑事案件、民事案件、經(jīng)濟(jì)案件和行政案件。中華人民共和國(guó)設(shè)立最高人民法院、地方各級(jí)人民法院和軍事法院等專(zhuān)門(mén)人民法院。專(zhuān)門(mén)人民法院是我國(guó)審判機(jī)關(guān)體系的組成局部，是受理與設(shè)立部門(mén)有關(guān)的專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)或機(jī)密性大的專(zhuān)門(mén)案件，如軍事法院、鐵路運(yùn)輸法院、海事法院等。2、 人民檢察院：是國(guó)家的法律監(jiān)視機(jī)關(guān)，行使國(guó)家檢察權(quán)。中華人民共和國(guó)設(shè)立最高人民檢察院、地方各級(jí)人民檢察院和軍事檢察院等專(zhuān)門(mén)人民檢察院。國(guó)家機(jī)關(guān)的相互關(guān)系全國(guó)人民代表大會(huì)選舉并有權(quán)罷免全國(guó)人大常委會(huì)的組成人員。國(guó)家主席由全國(guó)人民代表大

26、會(huì)選舉產(chǎn)生。國(guó)務(wù)院由全國(guó)人民代表大會(huì)選舉產(chǎn)生，并對(duì)它負(fù)責(zé)和報(bào)告工作，全國(guó)人大閉會(huì)期間，對(duì)全國(guó)人大常委會(huì)負(fù)責(zé)并報(bào)告工作。中央軍委主席對(duì)全國(guó)人民代表大會(huì)和全國(guó)人大常委會(huì)負(fù)責(zé)。地方各級(jí)人民代表大會(huì)選舉產(chǎn)生同級(jí)人民政府組成人員，并選舉本級(jí)人民法院院長(zhǎng)和人民檢察院檢察長(zhǎng)。地方各級(jí)人民政府是地方各級(jí)行政機(jī)關(guān)，縣級(jí)以上的地方各級(jí)人民政府領(lǐng)導(dǎo)所屬各工作部門(mén)和下級(jí)人民政府的工作，地方各級(jí)人民政府對(duì)上一級(jí)國(guó)家行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)并報(bào)告工作。全國(guó)地方各級(jí)人民政府都是國(guó)務(wù)院統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的國(guó)家行政機(jī)關(guān)，都服從國(guó)務(wù)院。自治地方的自治機(jī)關(guān)，可以根據(jù)有關(guān)法律的規(guī)定，結(jié)合本地實(shí)際情況，變通執(zhí)行國(guó)家的法律和政策。人民法院由同級(jí)人民代表大會(huì)

27、選舉產(chǎn)生。最高人民法院監(jiān)視地方各級(jí)人民法院和專(zhuān)門(mén)人民法院的審判工作，上級(jí)人民法院監(jiān)視下級(jí)人民法院的審判工作。人民檢察院也由同級(jí)人民代表大會(huì)選舉產(chǎn)生，對(duì)同級(jí)人民代表大會(huì)負(fù)責(zé)，同時(shí)也對(duì)上級(jí)人民檢察院負(fù)責(zé)。最高人民檢察院領(lǐng)導(dǎo)地方各級(jí)人民檢察院和專(zhuān)門(mén)人民檢察院的工作，上級(jí)人民檢察院領(lǐng)導(dǎo)下級(jí)人民檢察院的工作。人民法院、人民檢察院和公安機(jī)關(guān)辦理刑事案件，應(yīng)當(dāng)分工負(fù)責(zé)，互相配合，互相制約，以保證準(zhǔn)確有效地執(zhí)行法律。第四節(jié) 國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌、首都教學(xué)過(guò)程1、我國(guó)的國(guó)旗：?國(guó)旗法?2、我國(guó)的國(guó)歌國(guó)徽法案例分析：刑法第299條規(guī)定3、我國(guó)的國(guó)歌4、我國(guó)的首都2.特別行政區(qū)是中華人民共和國(guó)的一個(gè)享有高度自治權(quán)的地方

28、行政區(qū)域，直轄于中央人民政府。作業(yè)布置1、什么是國(guó)家機(jī)構(gòu)我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)是怎樣構(gòu)成的教學(xué)后記這些知識(shí)只要求了解就行，可以增加知識(shí)的廣度第三章 有效約束行政權(quán)力 切實(shí)推進(jìn)依法行政第1、2節(jié)教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生掌握行政法的含義及特點(diǎn)、行政法的任務(wù)和 基本原那么，行政法律關(guān)系的特征。了解行政機(jī)關(guān)的含義和范圍，行政職權(quán)含義和特征，了解國(guó)家公務(wù)員的含義、條件、權(quán)利和義務(wù)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)行政法的含義及特點(diǎn)行政法律關(guān)系的特征行政職權(quán)的特征教學(xué)方法本章內(nèi)容的以講授為主，結(jié)合其他法律部門(mén)及現(xiàn)實(shí)事例，使學(xué)生理解、領(lǐng)會(huì)這些 基本概念，并通過(guò)案例的分析討論，進(jìn)而，為順利學(xué)習(xí)本課程奠定一個(gè)厚實(shí)的根基。教授學(xué)時(shí)：1學(xué)時(shí)教學(xué)過(guò)程：

29、第一節(jié) 行政法概述一、行政法的概念、任務(wù)和 基本原那么1、行政的含義2、行政法的含義3、行政法的特點(diǎn)1形式上，沒(méi)有統(tǒng)一、完整的行政法典2數(shù)量上，位居各法律標(biāo)準(zhǔn)之首3內(nèi)容上，具有廣泛性4時(shí)間上，具有多變性，穩(wěn)定性相對(duì)較差，但拘束力與強(qiáng)制力突出5實(shí)體法標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)體法標(biāo)準(zhǔn)沒(méi)有明確的界限，往往一個(gè)行政法規(guī)既包括實(shí)體法標(biāo)準(zhǔn)，又有程序性標(biāo)準(zhǔn)4、行政法的任務(wù)兩個(gè)方面5、行政法的 基本原那么1行政合法性原那么2行政合理性原那么二、行政法律關(guān)系的特征1行政主體是行政法律關(guān)系的必然當(dāng)事人2行政法律關(guān)系當(dāng)事人的權(quán)利、義務(wù)由行政法律標(biāo)準(zhǔn)預(yù)先規(guī)定3行政法律關(guān)系雙方當(dāng)事人具有不對(duì)等性。4行政法律關(guān)系主體的權(quán)利與義務(wù)具有統(tǒng)一

30、性5行政法律關(guān)系引起的爭(zhēng)議在解決方式及程序上有其特殊性第二節(jié) 行政機(jī)關(guān)和國(guó)家公務(wù)員國(guó)家行政機(jī)關(guān)行政機(jī)關(guān)的含義我國(guó)行政機(jī)關(guān)的范圍國(guó)務(wù)院國(guó)務(wù)院的組成部門(mén)國(guó)務(wù)院的直屬機(jī)構(gòu)國(guó)務(wù)院各部、委管理的國(guó)家局地方各級(jí)人民政府地方人民政府的派出機(jī)關(guān)各級(jí)人民政府的職能部門(mén)行政職權(quán)的含義行政職權(quán)的內(nèi)容行政職權(quán)的特征公益性?xún)?yōu)先性先定性強(qiáng)制支配性不可自由處置性國(guó)家公務(wù)員國(guó)家公務(wù)員的含義國(guó)家公務(wù)員的條件國(guó)家公務(wù)員的權(quán)利國(guó)家公務(wù)員的義務(wù)作業(yè)布置什么是行政法行政法有什么特點(diǎn)行政法律關(guān)系有什么特征什么是行政機(jī)關(guān)我國(guó)行政機(jī)關(guān)的范圍包括哪些國(guó)家行政機(jī)關(guān)有哪些權(quán)利和義務(wù)教學(xué)后記行政法的內(nèi)容距離現(xiàn)實(shí)生活較遠(yuǎn)，但是確實(shí)與我們的生活聯(lián)系很密

31、切，應(yīng)從兩個(gè)方面來(lái)對(duì)待這個(gè)問(wèn)題第三節(jié) 行政行為和行政監(jiān)視 第四節(jié) 幾項(xiàng)行政管理法律制度教學(xué)目標(biāo)了解行政行為的概念及三層含義，行政行為有效成立的條件，行政行為的種類(lèi)及相關(guān)含義，行政監(jiān)視的含義及種類(lèi)，?治安管理處分法?的作用、種類(lèi)及相關(guān)法律規(guī)定，掌握?行政處分法?的含義、種類(lèi)、程序的法律規(guī)定教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)行政行為的成立要件行政復(fù)議的含義和特點(diǎn)我國(guó)行政處分的程序教學(xué)方法以課堂講授為主，輔以案例分析、課堂討論和談話(huà)法教授學(xué)時(shí)：1學(xué)時(shí)教學(xué)過(guò)程行政行為行政行為的概念行政行為是指行政主體運(yùn)用行政權(quán)在實(shí)施行政管理活動(dòng)中所作出的具有法律意義和法律效果的行為。 三層含義 = 1 * GB3 行政行為是行政主體所作

32、出的行為 = 2 * GB3 行政行為是行政主體行使行政職權(quán)與履行行政職責(zé)的行為 = 3 * GB3 行政行為是具有法律意義和法律效果的行為2、行政行為有效的成立的條件行為的主體應(yīng)合法行為的權(quán)限應(yīng)合法行為的內(nèi)容應(yīng)合法、適當(dāng)行為的程序與形式應(yīng)合法行政行為的種類(lèi)行政立法行為行政許可與行政確認(rèn)行政救助行政強(qiáng)制執(zhí)行 = 1 * GB3 含義 = 2 * GB3 特點(diǎn) = 3 * GB3 種類(lèi)：間接強(qiáng)制執(zhí)行、直接強(qiáng)制執(zhí)行行政復(fù)議 = 1 * GB3 概念 = 2 * GB3 特點(diǎn)：6種二、行政監(jiān)視1、行政監(jiān)視的含義2、行政監(jiān)視的種類(lèi)1國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的監(jiān)視法律監(jiān)視內(nèi)容、工作監(jiān)視內(nèi)容、人事監(jiān)視2司法機(jī)關(guān)的監(jiān)視

33、含義、范圍、行使方式3行政監(jiān)視一般監(jiān)視、主管監(jiān)視、專(zhuān)門(mén)監(jiān)視4政協(xié)及民主黨派的監(jiān)視5執(zhí)政黨的監(jiān)視：方式第四節(jié) 幾項(xiàng)行政管理法律制度治安管理處分法1、?治安管理處分法?的 基本知識(shí)：作用、時(shí)間2、違反治安管理的行為1含義2種類(lèi) = 1 * GB3 擾亂公共秩序的行為 = 2 * GB3 妨害公共安全的行為 = 3 * GB3 侵犯人身權(quán)利、財(cái)產(chǎn)權(quán)利的行為 = 4 * GB3 妨害社會(huì)管理的行為治安管理處分的種類(lèi)：警告、罰款、行政拘留、撤消公安機(jī)關(guān)發(fā)放的許可證行政處分法行政處分的概念行政處分的種類(lèi)人身罰行為罰財(cái)產(chǎn)罰申誡罰行政處分的程序決定程序1決定程序中的共同程序2簡(jiǎn)易程序3一般程序4聽(tīng)證程序2、執(zhí)

34、行程序作業(yè)布置違反治安管理的行為有哪些教學(xué)后記違反治安管理的行為及行政處分的程序要對(duì)學(xué)生講清，教育學(xué)生要不違法，嚴(yán)格依法自律第四章 標(biāo)準(zhǔn)民事行為 保障民事權(quán)利第一、二節(jié)標(biāo)準(zhǔn)民事行為 保障民事權(quán)利第一節(jié) 民法概述教學(xué)目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)，理解并掌握有關(guān)民法的根基知識(shí)，并對(duì)民法的精神實(shí)質(zhì)，諸如平等、自愿、老實(shí)信用等有所把握。同時(shí)，聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會(huì)分析、判斷一些與民法有關(guān)的社會(huì)現(xiàn)象或案例。最后，你必須十清楚確，民法在整個(gè)法律體系中所處的位置與所起的作用。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)民法的調(diào)整對(duì)象民事行為能力的規(guī)定教學(xué)方法案例教學(xué)法、目標(biāo)教學(xué)法教學(xué)過(guò)程一、民法的概念 -民法是調(diào)整平等主體的自然人之間、法人之間以及自然人和法人

35、之間的財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系的法律標(biāo)準(zhǔn)的總稱(chēng)。二、民法的調(diào)整對(duì)象 -民法的調(diào)整對(duì)象包括平等主體之間的財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系。 1、平等主體之間的財(cái)產(chǎn)關(guān)系：地位平等意志自由等價(jià)有償 2、平等主體之間的人身關(guān)系，包括人格權(quán)關(guān)系和身份權(quán)關(guān)系。 具有人身屬性沒(méi)有直接的財(cái)產(chǎn)內(nèi)容三、民法的 基本原那么一平等原那么 -這一原那么是民法的核心原那么二、自愿、公平、等價(jià)有償和老實(shí)信用原那么 1、自愿是平等的根基，又是平等的必然推論和表達(dá)。 2、公平原那么 3、等價(jià)有償原那么 4、老實(shí)信用原那么 老實(shí)信用原那么的意義主要表達(dá)在以下三個(gè)方面： 1指導(dǎo)當(dāng)事人以老實(shí)信用的方式行使權(quán)利、履行義務(wù) 2解釋民事法律行為 3補(bǔ)充和解釋

36、民事法律標(biāo)準(zhǔn)三保護(hù)自然人、法人合法權(quán)益原那么 -任何公民、法人的合法民事權(quán)益都毫無(wú)例外地受法律保護(hù)；當(dāng)公民、法人的合法權(quán)益受到侵犯時(shí)，都有權(quán)向人民法院起訴，請(qǐng)求法律保護(hù)；任何公民、法人非法侵犯了其他公民、法人的合法權(quán)益都要承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任。四制止民事權(quán)利濫用的原那么 -民事主體在追求自由和利益時(shí)，應(yīng)符合社會(huì)公共利益的要求，不得違反以社會(huì)公德、經(jīng)濟(jì)秩序、群體利益、自然資源與生態(tài)、公共設(shè)施建設(shè)、環(huán)境與衛(wèi)生保健等為內(nèi)容的社會(huì)公益。四、民事法律關(guān)系 1、概念 2、民事法律關(guān)系的要素 1民事法律關(guān)系的主體 A、概念 B、包括：自然人、法人和其他民事主體。 2民事法律關(guān)系的內(nèi)容 A、概念-民事法律關(guān)系的

37、內(nèi)容，是指民事主體所享有的權(quán)利和承擔(dān)的義務(wù)。 B、包括：民事權(quán)利、民事義務(wù)。 3民事法律關(guān)系的客體 A、概念-民事法律關(guān)系的客體，是指民事權(quán)利和民事義務(wù)所共同指向的對(duì)象。 B、包括：物、行為、智力成果和人身利益等。作業(yè)布置民法調(diào)整對(duì)象是什么教學(xué)后記民法的內(nèi)容與學(xué)生關(guān)系比較密切，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)并能聯(lián)系自身實(shí)際加以運(yùn)用第二節(jié) 民事主體教學(xué)目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)，理解并掌握有關(guān)公民和法人的民事權(quán)利能力和行為能力的區(qū)別和聯(lián)系，法人的分類(lèi)。同時(shí)，聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會(huì)分析、判斷一些與民法有關(guān)的社會(huì)現(xiàn)象或案例。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)公民的權(quán)利能力和行為能力的區(qū)別公民民事行為能力的規(guī)定教學(xué)方法案例教學(xué)法、目標(biāo)教學(xué)法教學(xué)過(guò)程一、公

38、民自然人 1、自然人的概念-所謂自然人，是指出生于母體、具有自然生命形式的人，在法律上與“法人相對(duì)。一、公民的民事權(quán)利能力和民事行為能力1、公民的民事權(quán)利能力2、公民的民事行為能力 根據(jù)自然人的年齡和智力狀況，我國(guó)民法將自然人的行為能力分為三類(lèi)，分別是：完全民事行為能力人、限制民事行為能力人和無(wú)民事行為能力人。 1完全民事行為能力人 18周歲以上、智力正常的人； 16周歲以上不滿(mǎn)18周歲、以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來(lái)源的人。他們?cè)诜缮媳灰暈橥耆袷滦袨槟芰θ恕?2限制民事行為能力人 10周歲以上的未成年人； 不能完全識(shí)別自己行為的精神病人。 3無(wú)民事行為能力人 不滿(mǎn)10周歲的未成年人； 完全

39、不能識(shí)別自己行為的精神病人。 二、監(jiān)護(hù)制度 -監(jiān)護(hù)制度，是為無(wú)民事行為能力人和限制民事行為能力人設(shè)定監(jiān)護(hù)人，由監(jiān)護(hù)人對(duì)其人身和財(cái)產(chǎn)權(quán)益進(jìn)展監(jiān)視和保護(hù)的一項(xiàng)制度。 4、宣告失蹤 1條件：是指自然人下落不明滿(mǎn)二年，經(jīng)利害關(guān)系人申請(qǐng)，由法院宣告其失蹤。 2效力：自然人被法院宣告為失蹤人后，其財(cái)產(chǎn)由他的配偶、父母、成年子女或者關(guān)系密切的其他親屬、朋友代管。 5、宣告死亡 1條件：自然人下落不明滿(mǎn)一定的期間，經(jīng)利害關(guān)系人申請(qǐng)，由法院宣告其死亡。 宣告死亡所需下落不明的期間分為三種情況： 期間為四年，即一般情形下自然人離開(kāi)住所下落不明滿(mǎn)四年的，其利害關(guān)系人可向法院申請(qǐng)宣告其死亡； 期間為二年，即自然人因意

40、外事故下落不明，從發(fā)生事故之日起滿(mǎn)二年的，即可申請(qǐng)宣告其死亡； 直接申請(qǐng)，即自然人因意外事故下落不明，經(jīng)有關(guān)機(jī)關(guān)證明該自然人不可能生存的，其利害關(guān)系人可直接申請(qǐng)宣告其死亡。 2效力：自然人被法院宣告死亡后，即發(fā)生與自然人自然死亡同樣的法律后果，民事主體資格喪失，權(quán)利能力終止，其婚姻關(guān)系消滅、遺囑生效、財(cái)產(chǎn)繼承開(kāi)場(chǎng)。二、法人一、法人的概念及其應(yīng)具備的條件 1、概念：法人，是指具有民事權(quán)利能力和民事行為能力，依法獨(dú)立享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的組織。法人是相對(duì)自然人而言的民事主體。 2、法人的成立條件 1依法成立 2有必要的財(cái)產(chǎn)或經(jīng)費(fèi) 3有自己的名稱(chēng)、組織構(gòu)造和場(chǎng)所 4能獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任二、法人的

41、民事權(quán)利能力和民事行為能力1、法人的民事權(quán)利能力法人以自己的名義進(jìn)展民事活動(dòng)，取得民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的資格。法人的民事權(quán)利能力與公民的民事權(quán)利能力的區(qū)別：1享有的時(shí)間不同2享有的范圍不同3法人的民事權(quán)利能力具有差異 2、法人的民事行為能力法人在自己的民事權(quán)利能力范圍內(nèi)，以自己的行為去進(jìn)展民事活動(dòng)的能力。三法人的種類(lèi)1、企業(yè)法人2、非企業(yè)法人機(jī)關(guān)法人；事業(yè)單位法人；社會(huì)團(tuán)體法人作業(yè)布置民法的 基本原那么是什么教學(xué)后記對(duì)民事法律行為能力的三種情況應(yīng)要求學(xué)生能記住，區(qū)別對(duì)待第三節(jié) 民事法律行為與代理教學(xué)目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)，理解并掌握有關(guān)民民事法律行為的概念、特征、有效條件，無(wú)效的可撤銷(xiāo)、可變更的民事行

42、為能力，代理的特征及種類(lèi)，委托代理及法定代理的消滅。同時(shí)，聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會(huì)分析、判斷一些與民法有關(guān)的社會(huì)現(xiàn)象或案例。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)無(wú)效的可撤銷(xiāo)、可變更的民事行為能力委托代理及法定代理的消滅教學(xué)方法案例教學(xué)法、目標(biāo)教學(xué)法教學(xué)過(guò)程一、民事法律行為一民事法律行為的概念、特征 1、概念：是指公民或法人設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利和民事義務(wù)的合法行為。 2、特征 1民事法律行為以行為人的意思表示為要素 2民事法律行為將產(chǎn)生行為人所預(yù)期的法律后果 3民事法律行為必須是合法的行為第三節(jié) 民事法律行為與代理一、民事法律行為一民事法律行為的概念、特征 1、概念：是指公民或法人設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利和民事義務(wù)的合法行

43、為。 2、特征 1民事法律行為以行為人的意思表示為要素 2民事法律行為將產(chǎn)生行為人所預(yù)期的法律后果 3民事法律行為必須是合法的行為二民事法律行為的有效條件及形式1、民事法律行為的有效條件 1行為人具有相應(yīng)的民事行為能力2意思表示真實(shí)3不違反法律和社會(huì)公共利益2、民事法律行為的形式1書(shū)面形式2口頭形式3推定4默示三無(wú)效的民事行為的情形 1、無(wú)民事行為能力人實(shí)施的民事行為 2、限制民事行為能力人實(shí)施的依法不能獨(dú)立實(shí)施的非合同民事行為 3、法人或其他組織在欠缺相關(guān)資質(zhì)的情況下實(shí)施的民事行為 4、一方以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使對(duì)方在違背真實(shí)意思的情況下所為的非合同民事行為 5、一方以欺詐、脅迫

44、的手段訂立合同，并損害國(guó)家利益的 6、惡意串通，損害國(guó)家、集體、或者第三人利益的民事行為 7、違反法律、行政法規(guī)的強(qiáng)制性規(guī)定的民事行為 8、損害社會(huì)公共利益的民事行為 9、以合法形式掩蓋非法目的的行為四可撤銷(xiāo)、可變更的民事行為的情形 1、行為人對(duì)行為內(nèi)容有重大誤解的民事行為 重大誤解的民事行為，是指行為人因自己的過(guò)失，導(dǎo)致對(duì)行為的性質(zhì)、對(duì)方當(dāng)事人、標(biāo)的物的品種、質(zhì)量、規(guī)格和數(shù)量等的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，使行為的后果與自己的意思相悖，并造成較大損失的行為。 2、顯失公平的民事行為 3、受欺詐而實(shí)施的民事行為 4、受脅迫而實(shí)施的民事行為 5、乘人之危而訂立的合同二、代理 1、概念：是指代理人在代理權(quán)限內(nèi)，以被

45、代理人的名義與第三人實(shí)施民事法律行為，所產(chǎn)生的法律后果直接歸屬于被代理人的法律制度。 2、代理的特征 1代理的行為須是民事法律行為 2代理須以被代理人的名義進(jìn)展 3代理人須在代理權(quán)限內(nèi)獨(dú)立進(jìn)展意思表示 4代理行為所產(chǎn)生的法律后果歸于被代理人3、代理的種類(lèi) 1委托代理：是指代理人根據(jù)被代理人的委托而進(jìn)展的代理。 適用廣泛、最為常見(jiàn) 2法定代理：是根據(jù)法律的規(guī)定直接發(fā)生的代理。代理權(quán)限來(lái)自于法律的直接授予 3指定代理：是根據(jù)人民法院或者有關(guān)單位的指定而發(fā)生的代理。代理權(quán)限來(lái)自于法院或有關(guān)單位的指定4、代理權(quán)的行使1 基本準(zhǔn)那么應(yīng)在代理權(quán)限范圍內(nèi)行使代理人應(yīng)積極行使代理權(quán)，盡勤勉和慎重的義務(wù)代理人應(yīng)

46、親自行使代理權(quán)2代理權(quán)的消滅A委托代理權(quán)的消滅B法定代理或指定代理權(quán)的消滅作業(yè)布置無(wú)效的民事行為有哪些可撤銷(xiāo)、可變更的民事行為有哪些教學(xué)后記對(duì)于兩種民事行為應(yīng)要學(xué)生聯(lián)系生活加以靈活運(yùn)用，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)第四節(jié) 民事權(quán)利教學(xué)目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)，理解并掌握有關(guān)債權(quán)的概念、分類(lèi)、效力，并對(duì)物權(quán)的變動(dòng)的有所了解，債權(quán)的概念、特征和發(fā)生根據(jù)；人身權(quán)的概念、特征及種類(lèi)等有所把握。同時(shí)，聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會(huì)分析、判斷一些與民法有關(guān)的社會(huì)現(xiàn)象或案例。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)債權(quán)的概念、特征和發(fā)生根據(jù)人身權(quán)的概念、特征及種類(lèi)教學(xué)方法案例教學(xué)法、目標(biāo)教學(xué)法教學(xué)過(guò)程一、物權(quán) 1、概念：是指權(quán)利人依法對(duì)特定物享有直接支配和排除他人干預(yù)的權(quán)利，

47、包括所有權(quán)、用益物權(quán)和擔(dān)保物權(quán)。 2、物權(quán)的特征 1物權(quán)是絕對(duì)權(quán) 2在內(nèi)容方面，物權(quán)表現(xiàn)為對(duì)物進(jìn)展支配并享受物的利益 3在客體方面，物權(quán)的客體是物 4物權(quán)具有排他性3、物權(quán)的分類(lèi)1所有權(quán)與他物權(quán)2用益物權(quán)與擔(dān)保物權(quán)3動(dòng)產(chǎn)物權(quán)與不動(dòng)產(chǎn)物權(quán)4本權(quán)與占有4、物權(quán)的效力5、物權(quán)的變動(dòng)1物權(quán)的取得2物權(quán)的消滅3物權(quán)變動(dòng)公示6、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)1內(nèi)容：占有、使用、受益、處分2所有權(quán)取得：原始、繼受3所有權(quán)消滅：轉(zhuǎn)讓、拋棄、客體消滅、司法強(qiáng)制、主體消滅7、用益物權(quán)8、擔(dān)保物權(quán)1抵押權(quán)2質(zhì)押權(quán)3留置權(quán)二、債權(quán) 1、債權(quán)的概念：債是按照合同的約定或者依照法律的規(guī)定，在當(dāng)事人之間產(chǎn)生的特定的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系。享受權(quán)利的人

48、是債權(quán)人，負(fù)有義務(wù)的人是債務(wù)人。債權(quán)與物權(quán)相對(duì)而稱(chēng)。 2、債權(quán)的特征 1在主體方面，債的主體是特定的 2在內(nèi)容方面，債權(quán)是請(qǐng)求權(quán) 3在客體方面，債的客體呈多樣性 3、債的發(fā)生根據(jù) 1合同之債 A、合同的概念：合同是當(dāng)事人之間設(shè)立、變更、終止民事法律關(guān)系的協(xié)議。 B、合同的訂立：合同的訂立在法律上分為要約和承諾兩個(gè)階段。 要約，是指訂約當(dāng)事人一方向另一方發(fā)出的希望和他訂立合同的意思表示。 承諾，是指受要約人同意承受要約全部條件的意思表示。 2侵權(quán)行為之債 3不當(dāng)?shù)美畟?4無(wú)因管理之債 4、債的擔(dān)保： -方式有：保證、抵押、質(zhì)押、定金、留置。三、人身權(quán) 1、概念：人身權(quán)，是指與人身不可別離、不具有直接財(cái)產(chǎn)內(nèi)容的民事權(quán)利。 2、 基本分類(lèi)：人格權(quán)和身份權(quán)。 3、具體人身權(quán)： 1生命安康權(quán) 2姓名權(quán) 3名稱(chēng)權(quán) 4肖像權(quán) 5名譽(yù)權(quán) 6隱私權(quán) 7榮譽(yù)權(quán) 8婚姻家庭中的身份權(quán)作業(yè)布置物權(quán)有哪些特征什么是財(cái)產(chǎn)所有權(quán)債的發(fā)生根據(jù)有哪些教學(xué)后記合同法與以后的工作聯(lián)系很大，應(yīng)充分運(yùn)用課本中的事例并能適當(dāng)增加事例，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力第五節(jié) 民事責(zé)任與訴訟時(shí)效教學(xué)目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)，理解并掌握有關(guān)民事責(zé)任的概念、分類(lèi)、承擔(dān)民事責(zé)任的方式，并對(duì)訴訟時(shí)效的概念、特征，開(kāi)場(chǎng)、中止、中斷和延長(zhǎng)有所了解，同時(shí)，聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會(huì)分析、判斷一些與民法有關(guān)的社會(huì)