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文檔簡介

1、6 將相和第一課時這個故事發(fā)生在哪個歷史時期?藺相如采用什么方法得以“完壁歸趙”?“澠池會面”中廉頗有沒有去澠池?“負荊請罪”之前藺相如和廉頗有直接沖突嗎?遇到不懂的詞語暫時忽略，不要回讀。連詞成句地讀，盡可能擴大視域。集中注意力，邊讀邊思考，閱讀與理解同步進行。掌握詞語召 臣 議 缺 宮 獻 諾 典 抄 罪 怯 拒 荊 璧 藺 強 劃 廉 抵 御 辭 辱 擅 卿 削 袍無價之寶 抵御 怒發(fā)沖冠 完璧歸趙 同心協(xié)力 負荊請罪 理解詞語本文講了三個故事。第一個故事（第19自然段）：完璧歸趙。第二個故事（第1014自然段）：澠池會面。第三個故事（第1517自然段）：負荊請罪。脈絡(luò)梳理起因：秦王企圖

2、騙取趙國 的和氏璧。 經(jīng)過：藺相如機智勇敢斗 秦王。 結(jié)果：藺相如完璧歸趙， 被封為上大夫。 第一個故事按照學習第一個故事的方法，預習第二、三個故事。（1）找出故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果，把握 故事的主要內(nèi)容。（2）畫出描寫人物言行的句子，分析人物 的性格特點。6 將相和第二課時起因：秦王想侮辱趙王，要趙王 鼓瑟，并且叫人記錄下來。經(jīng)過：藺相如不畏強暴，逼秦王 擊缶，維護了趙國的尊嚴。結(jié)果：秦王沒占到便宜，只好放 趙王回國，藺相如再立大 功，被趙王封為上卿。第二個故事起因：廉頗不服氣藺相如只靠一張 嘴，就得以晉升高位，想找 機會羞辱藺相如，將相之間 產(chǎn)生矛盾。 經(jīng)過：藺相如處處回避、忍辱退讓。 結(jié)果：廉頗負荊請罪，將相和好。第三個故事完璧歸趙澠池會面負荊請罪將 帶兵至邊境，做好抵御秦兵準備。由居功自傲轉(zhuǎn)變?yōu)樨撉G請罪。相帶璧換城;知道秦王無誠意，送璧回趙。立功，官至上大夫。 以死相拼，讓秦王為趙王擊缶，維護國家尊嚴。又立功，官拜上卿。避免與廉頗見面，回車退避。與手下陳說利害。和 以國家利益為重 本文以秦趙兩國的矛盾為背景，通過“完璧歸趙”“澠池會面”“負荊請罪”三個故事，贊揚了藺相如勇敢機智、不畏強暴、顧大局、識大體的可貴品質(zhì)，也贊揚了廉頗勇于改

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