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1、第二單元 我們周圍的空氣課題3 制取氧氣班級(jí)_ 姓名_ 學(xué)號(hào)_一、選擇題 1下列關(guān)于氧氣的說法,錯(cuò)誤的是()A分離液態(tài)空氣獲得氧氣是物理變化 B氧氣大約占空氣總體積的21%C植物的光合作用會(huì)消耗氧氣 D氧氣可用于醫(yī)療急救2如圖是實(shí)驗(yàn)室氧氣制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作, 其中正確的是()ABCD3樂樂用二氧化錳催化分解雙氧水的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速度先快后慢。他猜測該反應(yīng)為放熱反應(yīng),溫度升高加快了反應(yīng)。為此,他采用恒溫箱、氣體發(fā)生裝置設(shè)計(jì)了如下表所示的兩組實(shí)驗(yàn):組別溫度雙氧水量雙氧水溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)二氧化錳甲2510克10%0.5克乙5510克10%0.5克若樂樂的猜想正確,則實(shí)驗(yàn)制得氧氣的質(zhì)量隨時(shí)
2、間變化的曲線圖正確的是()BC D4. 下列有關(guān)催化劑的說法錯(cuò)誤的是()A. 催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后性質(zhì)不發(fā)生改變B. 在釀造工業(yè),一般都用酶作催化劑C. 某一反應(yīng)的催化劑可能不止一種D. 并不是所有催化劑都能加快化學(xué)反應(yīng)速率5工業(yè)上大量制取氧氣的原料是()A空氣B雙氧水C二氧化錳D高錳酸鉀6實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣,有如下操作步驟:加熱;檢查裝置的氣密性;裝藥品;用排水法收集氧氣;從水槽中取出導(dǎo)管;熄滅酒精燈;連接裝置其操作順序正確的是()A BC D715%的H2O2溶液在二氧化錳催化作用下會(huì)劇烈反應(yīng)產(chǎn)生O2實(shí)驗(yàn)室欲利用15%的H2O2溶液制取O2,則下列裝置中,儀器選擇和藥品放置最合理
3、的是() 8下列實(shí)驗(yàn)操作能獲得預(yù)期效果的是()A只有B只有C只有D只有9有兩份質(zhì)量相等的固體和,是純凈的氯酸鉀,是混有少量高錳酸鉀的氯酸鉀,將它們分別均勻加熱,則圖中關(guān)于放出氧氣的質(zhì)量和時(shí)間的關(guān)系圖像正確的是()ABCD10下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是()A細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體B硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,并生成刺激性氣味的無色氣體C紅磷在空氣中燃燒,發(fā)出紅色的火焰,產(chǎn)生大量白色煙霧D少量高錳酸鉀固體溶于水可得到紫紅色溶液11用排空氣法收集氧氣驗(yàn)滿的操作方法正確的是()A將點(diǎn)燃的木條伸入集氣瓶內(nèi)B將帶火星的木條放在集氣瓶口C將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)D將點(diǎn)燃
4、的木條放在集氣瓶口二、非選擇題12化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常常會(huì)出現(xiàn)意外情況,這是提升我們科學(xué)素養(yǎng)的良好機(jī)會(huì),要根據(jù)具體情況區(qū)別對(duì)待,善于發(fā)現(xiàn)和解決問題。例如:(1)用高錳酸鉀制氧氣時(shí),用排水法收集到的氧氣呈紅色。原因是_。(2)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底部破裂。相應(yīng)的改進(jìn)措施是_。(3)連接儀器裝置時(shí),發(fā)現(xiàn)玻璃管不易插入帶孔的橡皮塞中。相應(yīng)的改進(jìn)措施是_。13如圖是關(guān)于氧氣實(shí)驗(yàn)室制取的實(shí)驗(yàn),請回答下列問題:(1)A儀器的名稱是 。(2)儀器B在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一般用途是: 。(3)用如圖所示裝置,用一種固體純凈物來制取氧氣,請寫出發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式: 。(4)用酒精燈加熱試管,當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡 時(shí)
5、,再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶中,開始收集,當(dāng)收集滿氧氣后,小心地把集氣瓶移出水槽, 放在桌子上。(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈,這樣做的目的是防止 。14工業(yè)上制取氧氣可以采用深冷法。其原理是先將空氣液化,在利用氮?dú)夂脱鯕夥悬c(diǎn)的差異進(jìn)行分離。已知:常壓下,氧氣的沸點(diǎn)是-183,氮?dú)獾姆悬c(diǎn)是-196(1)分離時(shí),氮?dú)夂脱鯕獾闹饕獱顟B(tài)分別是_(填序號(hào))。ABCD氮?dú)庖簯B(tài)液態(tài)氣態(tài)氣態(tài)氧氣液態(tài)氣態(tài)液態(tài)氣態(tài)(2)制取得到的氮?dú)饪梢杂糜赺。15分析下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異?,F(xiàn)象,并從給定的選擇項(xiàng)中把可能的原因用字母填在橫線。A 試管口未放棉花B 試管外壁有水C 裝置漏氣 D 氧氣不純(1)實(shí)
6、驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí)試管破裂_;(2)用高錳酸鉀制氧氣時(shí)水槽中的水變?yōu)樽霞t色_;(3)將細(xì)鐵絲伸入氧氣瓶中卻未能看到細(xì)鐵絲發(fā)生燃燒_;(4)制氧氣時(shí)加熱后卻發(fā)現(xiàn)管口沒有氣泡產(chǎn)生_。16.同學(xué)們用下列裝置完成了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和驗(yàn)證氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。(1)用A裝置制取氧氣時(shí),缺少的一種儀器是_,向試管中加入藥品的操作是_,然后將試管直立。(2)用B裝置制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是_。(3)收集氧氣進(jìn)行C的實(shí)驗(yàn)時(shí),收集方法最好選擇_,C裝置中觀察到的現(xiàn)象是_;用此收集方法收集一瓶人呼出的氣體,氣體集滿時(shí)的現(xiàn)象是_,收集到的氣體與人吸入空氣的成分相比,發(fā)生改變的是_ (寫一條)。17實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的兩種方法如下:方法一:H2O2用二氧化錳作催化劑制O2;方法二:KMnO4加熱制O2(1)兩種方法涉及的化學(xué)反應(yīng)都是_反
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