演說稿小學(xué)教師家長會演說稿

1、第 PAGE16 頁 共 NUMPAGES16 頁演說稿 小學(xué)老師家長會演說稿 召開家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)絡(luò)，互相交流學(xué)生在校及在家的情況，以便老師可以及時調(diào)整工作，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。以下是WTT推薦小學(xué)老師家長會演說稿，希望你喜歡。小學(xué)老師家長會演說稿篇【1】大家好!首先，請?jiān)试S我代表四(一)班的全體師生對你們的到來表示熱烈的歡送!今天你們可以在百忙之中抽出珍貴的時間來參加家長會，單從這點(diǎn)就可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。有你們做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，老師們的工作會更有激情，孩子們的學(xué)習(xí)會更加努力，四(一)班的明天會更加燦爛!下面我把本學(xué)期的有關(guān)情況向家長們做

2、個匯報(bào)。如今，大家手中捧著的作文集是我們老師、學(xué)生和家長共同努力的結(jié)晶。當(dāng)我提出要求后，我也曾兩次發(fā)過短信，要求學(xué)生將自己習(xí)作中比擬優(yōu)秀的作文打成電子稿發(fā)在班級網(wǎng)志或發(fā)在我的電子郵箱里，很多學(xué)生都認(rèn)真對待，其中趙迪飛、李勁瀾、孫假設(shè)宇、白林可、王雨嫣、王佳夕等同學(xué)所發(fā)的習(xí)作超過5篇。在此，我要表揚(yáng)這些同學(xué)，同時，也要感謝這些家長的積極主動。另外，我們孩子作文集今天能在我們家長會召開的時候發(fā)到孩子們的手中，與我們家長見面。我覺得我也要非常感謝我們許多家長的大力支持。在此，我也想感謝這些家長：趙迪飛、李勁瀾、孫假設(shè)宇、錢怡恬、袁洛宜、王雨嫣、王佳夕、許思怡、蘇曉晨、徐儀、江和杉、沈順順、葉姿、郁正

3、飛、南盛峰、裴燁、等同學(xué)的家長，是你們幫了很大的忙進(jìn)展復(fù)印。當(dāng)我很不好意思向家長感謝時，我們許多家長都說，這點(diǎn)事算不了什么費(fèi)事，這不是張老師你讓我們做事，其實(shí)我們都是在關(guān)心孩子，你以后有什么事跟我們說好了。&”聽到這些，我真的也很感動，我想：我的工作得到了家長的理解和支持。此時，我也感覺相信我們還有兩年多的合作會是快樂的，默契的。我們的孩子也一定能不斷進(jìn)步。與孩子一起已經(jīng)有近一年的時間，我看到了孩子們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步。下面我就將孩子們的情況向大家進(jìn)展一下匯報(bào)。記得剛接班的時候，有老師跟我們說我們班的孩子總的來說比擬膽小，上課氣氛不是最好。這點(diǎn)我確實(shí)有感受，我覺得很多孩子在沒有10分把握時不敢舉

4、手，自信心缺乏?？赡艿竭@點(diǎn)情況，我便在自己的教學(xué)中采用積極的鼓勵、肯定和表揚(yáng)，使他們看到自己的希望，在這點(diǎn)上，我覺得我們班錢怡恬、王晨星、葉姿、蘇曉晨、許思怡等同學(xué)有一定的進(jìn)步。每天課堂上發(fā)言比擬積極的是：沈贛、沈順順、李勁瀾、張子陽、萬如意、孫云濤、孫假設(shè)宇、王軼寒、陸琦、陳錦鵬、南盛峰等同學(xué)比擬積極;趙迪飛、白林可、王雨嫣、仇子威、郁正飛、吳曠哲、蔣經(jīng)才、施睿昕、竺婕文、張澤嶼等同學(xué)非常積極;特別是施睿昕、竺婕文兩個同學(xué)尤為積極，課堂上簡直是沒有一次老師提問后是不舉手的，口頭表達(dá)才能非常強(qiáng)。假如孩子經(jīng)常這樣積極思維，不僅理解才能、語言表達(dá)才能能得到進(jìn)步，自己的心理素質(zhì)同樣能得到進(jìn)步。說到作

5、文，如今我覺得總的感覺孩子們的作文大局部同學(xué)是有一定的進(jìn)步的。我覺得這點(diǎn)我們班的學(xué)生令我比擬滿意的，比擬愛看書。特別是住宿學(xué)生，養(yǎng)成了較好的習(xí)慣，每天早晨，7點(diǎn)25前，都能自覺地看課外書。我們與許多同學(xué)可以稱為是小書蟲了，像我們班的孫云濤，平時看他好動，但看起書來，那可是入迷，你叫他都不聽。郁正飛、陳錦鵬活動才能也很強(qiáng)，但看起書來，簡直就把把周圍的一切都拋在腦后。我們許思怡、徐儀也常常遨游于書海中。不過也有個別孩子不太愛看書，我也曾家長個別交流過?？梢钥磿呛檬?，但我們也要適當(dāng)關(guān)心和理解如今孩子在看什么書，我們也應(yīng)該關(guān)注一下。我個人覺得孩子如今接收知識應(yīng)該是來自語言文字，漫畫書還是少看為好。如

6、今孩子所看的書內(nèi)容應(yīng)該廣泛些，科學(xué)性的(科幻的)、童話、寓言等故事類的、小說、名著都可以看。當(dāng)然看名著，我建議孩子可以先看看簡版本，他們可能比擬合適，當(dāng)然這是針對一般孩子來說。從名著中，孩子可以學(xué)到很多語言表達(dá)的精湛藝術(shù)。不過很多孩子如今看書注重的還是閱讀，大概理解故事情節(jié)，很少去體會語言文字，表達(dá)方法，針對這一情況，又考慮到孩子如今是四年級了，我主要采取兩種方式：1、學(xué)會在書上寫批注。如今，我要求他們語文書上作批注，就是大到一個句子，小到一個詞語，一個標(biāo)點(diǎn)，我引導(dǎo)孩子從中體會它所表達(dá)的意思。以后我打算請他們自己看統(tǒng)一征訂的報(bào)刊雜志時，也能這樣，讓他們在閱讀的同時學(xué)會考慮。有了一個考慮的過程，

7、孩子們的理解將更加深入。另外從上學(xué)期一開學(xué)來，我就引導(dǎo)孩子在閱讀我們共有的同步拓展閱讀和補(bǔ)充閱讀時，對于文中的一些值得背誦積累的語段進(jìn)展背誦。我想可以背誦最起碼要做到熟讀，俗話說：書讀百遍，其義自見。天長日久，肯定會有效果的。再說，積累了豐富的語言，孩子寫起作文來才能文思如泉涌，下筆如有神。我也想提醒各位家長的是，趁如今這個時候，學(xué)習(xí)任務(wù)還不是最重時，讓孩子有空多看些書，進(jìn)入初中，看書的時間將明顯減少，進(jìn)入高中更難。近一年來，我感覺孩子們身上有很多的優(yōu)點(diǎn)，下面，我就做一下匯報(bào)：1、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀穩(wěn)定的同學(xué)有：白林可、王雨嫣、趙迪飛、仇子威、王佳夕，對自己的要求很高，做任何事情應(yīng)該說可以精益求精。

8、2、本學(xué)期有明顯進(jìn)步的是唐天成、顧昊哲、錢怡恬、劉舸、萬如意、倪嘉俊等。3、朗讀程度高的有： 白林可、葉姿、王雨嫣仇子威、李勁瀾、施睿昕、陳錦鵬、竺婕文、王晨星等同學(xué)還是不錯的。我們班有一批女孩子學(xué)習(xí)主動性強(qiáng)、肯鉆研，學(xué)習(xí)成績一直不錯，而且善解人意、自我要求也很高，不管做什么事都很認(rèn)真，而且班級里的很多事情總是搶著做，做得井井有條，儼然是老師的小助手。張澤嶼、唐天成、陳錦鵬、顧昊哲、吳曠哲、蔣經(jīng)才等一幫男孩子雖然沒有女孩子們乖巧聽話(其實(shí)這也是這一時期男孩子正常的天性)，但他們學(xué)習(xí)時能做到及時收心、學(xué)習(xí)效率較高，與老師交流直爽、大多能大膽地表達(dá)自己的看法，當(dāng)老師們指出他們的缺乏時也能及時地改良

9、;袁洛宜、陸琦、裴燁、江和杉等孩子都不同程度地在各自的薄弱學(xué)科上有了進(jìn)步;今天我要借此時機(jī)代表孩子們向我班的老師和家長們表達(dá)誠摯的謝意：這一切的功績浸透著你們的辛勞，謝謝你們!并懇請你們一如既往地關(guān)心關(guān)愛孩子們的成長，我代表孩子們向你們發(fā)出誓言：我們班會越走越好!小學(xué)老師家長會演說稿篇【2】尊敬的 各位家長朋友們：你們好!我是 六年級( 1 )班 的班主任。首先， 我 對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示 熱烈的歡送和衷心 地感謝! 我們學(xué)校 召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng) 學(xué)校與家長、 老師與家長之間的聯(lián)絡(luò)，互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師可以及時調(diào)整工作，進(jìn)步教育教

10、學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也可以積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“ 一切都是為了孩子 ”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定可以到達(dá)預(yù)期的效果，獲得成功!下面我向各位家長簡單地介紹一下本 班 的 根本情況：(一)學(xué)生情況：本班 共有 學(xué)生 38 人，其中男生 2 0 人，女生 18 人。(二)老師情況：語文教學(xué)由我擔(dān)任， 數(shù) 學(xué) 教學(xué)是黃鳳老師 ，還有 圖音 是 覃英 老師，體育是 韋真老師 。 我們的 任課老師都 是 很認(rèn)真負(fù)責(zé) 的，他們都積累了豐富的教學(xué)經(jīng)歷，擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)是沒有問題的，這點(diǎn)請大家放心。各位家長朋友們，還有差不多兩個月的

11、時間，孩子們就要畢業(yè)了。雖然，小學(xué)畢業(yè)考不像中考、高考那樣引起社會的重視。但是，我個人認(rèn)為：小學(xué)畢業(yè)考也是非常重要的，我希望各位家長可以認(rèn)真的對待。為什么呢?主要有三個方面：一是小學(xué)畢業(yè)考是孩子一生當(dāng)中所遇到的許許多屢次考試中的第一次，俗話說，“好的開場是成功的一半?！笨梢哉_地對待這次考試，對他以后面對更多的考試將會是一個良好的開場。二是對學(xué)生的擇校是很有利的，如今很多的初中學(xué)校，已經(jīng)越來越注意到小學(xué)畢業(yè)考學(xué)生的分?jǐn)?shù)問題了。三是對各位家長來說，我知道，大家如今都不缺錢了。但是，孩子獲得較高的分?jǐn)?shù)，各個錄取學(xué)校可能會有一些入學(xué)費(fèi)用的優(yōu)惠，這對你們也是比擬有利的。不管怎么說，我們都是為了學(xué)生著想

12、，時機(jī)一旦錯過，就再也補(bǔ)不回來了。所以，今天的家長會，我主要向各位提出兩點(diǎn)希望：一、希望你們加強(qiáng)與老師的聯(lián)絡(luò)和溝通。我們之間本來就是合作者，彼此信任、互相交流對學(xué)生全面進(jìn)步很有幫助。希望我們經(jīng)常交流，為著孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步和安康成長共同努力。同時也多與孩子交流溝通，及時理解孩子在校的情況與表現(xiàn)。根據(jù)我以往的經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)有這樣的一些問題，有的家長把孩子送到了學(xué)校以后，根本上就完成任務(wù)了。表如今哪里呢?主要有以下幾種情況：1 、自己的孩子在學(xué)校讀什么年級?在哪個班?班主任是誰等這些都不理解。2 、很少過問孩子在校的情況。如：有時孩子生病了，老師打 給家長來學(xué)校，他還說：“我如今很忙，你送去醫(yī)院吧!”有

13、的家長從來不問學(xué)生的考試情況，段考、期考都得多少分從來不清楚。3 、沒有注意到孩子的平安教育。有的學(xué)生在回校的路上騎自行車時，喜歡搞一些比擬危險(xiǎn)的動作等。雖然，教書育人是我們老師義不容辭的天職，但是，我還是希望各位家長與老師之間，多多溝通、多多理解、多多支持!二、加強(qiáng)家庭教育。家庭教育在孩子一生中起到了關(guān)鍵作用, 假如孩子的家庭教育是不完善的，那么這對于孩子來說，這算是一大遺憾。 各位家長, 在全面施行素質(zhì)教育的今天, 家庭教育、學(xué)校教育、社會教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱，家庭教育是根底性的。 父母對待孩子一般有三種情況：一是事事管、時時管，做了很多事，效果卻不好;二是什么都不管，什么都不做，放

14、任自流，不聞不問，結(jié)果更不好;三是也管但不全管，做得不多，但都切中要害，孩子成長一帆風(fēng)順。出色的父母從來都選擇 “ 有所為有所不為 ” ，更明確地說，只做第三件事。 孩子即將小學(xué)畢業(yè)，漸漸成了 “ 小大人 ” ， 有很多的問題也就開場出現(xiàn)了，所以在這個時候，希望家長們多加留意。例如：有的開場對異性有好感了，明確地說就是開場有淡戀愛的這種想法。那你們就應(yīng)該注意觀察孩子的表現(xiàn)，有不對的行為要及時糾正。還有的由于父母比擬忙，沒有過問孩子有沒有家庭作業(yè)，做了沒有?是不是看電視太多?或者總是去玩，都不在家。有沒有經(jīng)常跟一些不良的社會青年在一起，更不能安排他們太多的勞動任務(wù)等。我曾經(jīng)參加過一次高中的家長會

15、議，其中那個學(xué)校的校長有一句話我印象特別深入，他是這樣說的，假設(shè)你們將要離婚，那也要等到孩子高考完了再離。這說明什么問題呢?這就要我們給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭環(huán)境，讓孩子沒有太多的心理負(fù)擔(dān)。雖然不同的父母都有不同的教育孩子的方法，但是我希望在這最后的一段時間里，各位家長都可以為自己的孩子創(chuàng)造一個很好的學(xué)習(xí)環(huán)境， 希望孩子們能在父母的幫助下， 很好地進(jìn)展總復(fù)習(xí)，在小學(xué)畢業(yè)考試中獲得優(yōu)良的成績，高快樂興地跨入初中學(xué)校的大門!我的發(fā)言完畢了，謝謝大家!小學(xué)老師家長會演說稿篇【3】各位家長：大家下午好。就像語文張老師說的，我們家長和老師的關(guān)系就像是“戰(zhàn)友加朋友的關(guān)系”，有朋自遠(yuǎn)方來不亦樂乎。很快樂與大

16、家在新的一年里又一次見面。我相信大家一定也很快樂又有8位新同學(xué)和不少于16位新的戰(zhàn)友和朋友參加我們這個大家庭。下面先由我介紹一下這學(xué)期參加我們班的同學(xué)家長。他們是馮寶中的家長，林多益的家長，曹宇曦的家長，閆傲的家長，羅映的家長，何妮陽的家長，陳垚龍的家長。讓我們再次以熱烈的掌聲歡送他們的到來。在此，我也真誠地感謝各位家長百忙之中對我們工作的支持也衷心地感謝上學(xué)期參加我們班的以及這學(xué)期剛剛參加我們班的所有孩子和家長對我們工作的信任。當(dāng)然，我也代表嘉祥成華校區(qū)五年級1班的全體老師向大家表個態(tài)，我們一定會以孩子的宏大進(jìn)步和可喜變化向您證明你們選擇嘉祥沒有錯，選擇嘉祥成華更是無比英明的。因?yàn)闀r間關(guān)系，

17、今天的家長會，我主要講以下幾個方面的問題：一、上期學(xué)習(xí)成績分析p 。二、班級和學(xué)生現(xiàn)狀介紹。三、班級本期學(xué)生培養(yǎng)目的和重點(diǎn)工作。四、與大家溝通一下學(xué)生的英語學(xué)習(xí)情況。五、對于學(xué)生教育的幾點(diǎn)建議和希望。一、上期學(xué)習(xí)成績分析p 。大家也都知道，本屆五年級相比其他年級生相對較弱，但目前可以到達(dá)與本部五年級持平，甚至局部學(xué)科還略高于本部，且語數(shù)外三科均居成華區(qū)前兩名，這樣的成績是來之不易的。我們的各科老師都以非常的努力和優(yōu)秀的專業(yè)素養(yǎng)引導(dǎo)和幫助孩子愛學(xué)習(xí)會學(xué)習(xí)，我們的孩子也付出了很大的努力。相信經(jīng)過一學(xué)期在嘉祥的學(xué)習(xí)大家也都明顯感受到了孩子學(xué)習(xí)方面的變化：學(xué)習(xí)積極了，作業(yè)主動了，知識容量也越來越大，對

18、知識的渴求也越來越迫切。就期末考試的情況來看，學(xué)生知識的學(xué)習(xí)和掌握都已過手，但也存在一些審題不清、馬虎大意，遷移才能弱等情況，詳細(xì)等會兒各科老師都會與大家溝通，我就不在這里贅述。但我在這里有一點(diǎn)要提醒我們的家長朋友予以重視，局部孩子偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，比方在本次期末考試中：小L同學(xué)語文和英語都高居第一，數(shù)學(xué)卻在年級60%以后;小_同學(xué)數(shù)學(xué)位居年級第一，語文卻是年級倒數(shù)幾名。這在中小學(xué)根底教育階段對孩子的開展極為不利。我們都知道，大學(xué)才是培養(yǎng)的高素質(zhì)專門人才，精英教育，而中小學(xué)根底教育階段是全面優(yōu)異的成績既是大學(xué)的敲門磚，更是為將來更好地進(jìn)展專業(yè)鉆研和學(xué)習(xí)打下良好的文化根底。因此，我們的家長朋友在根底

19、教育階段尤其是小學(xué)必須對孩子的薄弱學(xué)科給以重點(diǎn)關(guān)注。二、班級和學(xué)生現(xiàn)狀介紹。本班原有學(xué)生25人，現(xiàn)有學(xué)生32人，男生17人，女生15人。就上學(xué)期班級的情況來看，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，班級榮譽(yù)感強(qiáng)，絕大局部學(xué)生有較強(qiáng)的獨(dú)立生活才能和良好的人際關(guān)系。尤其是我們的班委干部如曹辰希、李根、鄭敬天、郭珂妤、肖茹月、李欣雨、徐思然、羅旋等起到了很好的模范帶頭作用。當(dāng)然，我們班的每一個孩子都愿意效勞同學(xué)，熱心互相幫助，每個同學(xué)在班上都承當(dāng)了一定的崗位和任務(wù)，而且有一些同學(xué)還非常負(fù)責(zé)認(rèn)真地對待自己的工作，既鍛煉了自己的動手才能又培養(yǎng)了責(zé)任心，比方負(fù)責(zé)關(guān)燈的王智洋、關(guān)飲水機(jī)的陳奇甲宇、抄寫課表的袁浩博、美化教室的廖楷

20、熠、擺放桌椅的陳佳浩、豪，管理多媒體的余檸汀、何雨龍，清潔窗臺的車林遠(yuǎn)，清潔講桌的唐永寧、管理鐵皮柜的蔣沛霖、管理衛(wèi)生工具的程家鴻等等，他們在這一件件小事上的用心和負(fù)責(zé)讓我看到了他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步以及得意與懂事。我們的孩子們也大多比擬聽話和懂事，可以諒解、理解父母和老師的苦心。給我印象最深入的是，上學(xué)期末的無記名班主任調(diào)查，除了因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)原因沒有到孩子家里去家訪在這一項(xiàng)沒有得到100分，我們班的孩子“公平公正、關(guān)心學(xué)生”等其余18個工程全部給我打了100分，使我得了全校最高分，讓我甚是欣慰。孩子的這些進(jìn)步，主要得益于我們上學(xué)期一貫堅(jiān)持的習(xí)慣養(yǎng)成教育、文明禮儀教育和道德情商教育。首先在習(xí)慣養(yǎng)成方面

21、，我們首先強(qiáng)調(diào)規(guī)矩和標(biāo)準(zhǔn)。比方物品拾掇、桌椅擺放、聽課坐姿、集會隊(duì)列、不帶零食、不挑食、按時作息等都有嚴(yán)格要求。在集體活動中也表達(dá)出了我們學(xué)生的良好標(biāo)準(zhǔn)和整個班級的精神相貌，更重要的是這些規(guī)矩和要求對于孩子一身的安康和成功都至關(guān)重要。其次在文明禮儀方面，我們強(qiáng)調(diào)每個孩子都做一個受歡送的孩子，讓別人因自己的存在而幸福。上學(xué)期我們重點(diǎn)抓了文明禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)。比方跟同學(xué)之間相處時的謝謝對不起，比方進(jìn)辦公室的報(bào)告分開時的再見，遇見老師和家長時的敬禮問好等等。我們正在努力讓孩子把文明禮儀變成一種習(xí)慣而不流于一種形式。當(dāng)然，要成為習(xí)慣還需要我們家長的強(qiáng)化和配合。每周到校接孩子時家長有沒有主動跟老師打招呼，離校時有沒有跟老師說再見，我們的孩子全都看在了眼里、記在了心里。也許我有家長擔(dān)憂老師工作忙怕影響了老師，其實(shí)當(dāng)老師的再忙只要是孩子的事就是我們最大的事。假如您向來和老師連個照面都不打，假如您自己都不講究文明禮貌，又怎么能強(qiáng)求我們的孩子們做到呢?學(xué)過英語的人都知道，西方人不管是普通路人還是親人朋友，“thank you，goodbye”都是最常掛在嘴邊的話，文明禮貌的習(xí)慣不知不覺就這樣培養(yǎng)起來了，也讓我們感受到了他們較高的文明素養(yǎng)。而我們中國人那么不然，跟自己的親人從來不會說“謝謝”，更別說對于其別人了。當(dāng)然，我們中國人也是擅長給自己找借口的，“謝謝、對不起”顯得太生分