教師夢(mèng)演講教師演講

1、第 PAGE3 頁(yè) 共 NUMPAGES3 頁(yè)老師夢(mèng)演講-老師演講文課件老師演講：我的教育我的夢(mèng)假如我問(wèn)教室里的孩子們：你們的夢(mèng)想是什么？我想他們會(huì)毫不猶豫地說(shuō)出來(lái)，并且堅(jiān)決不移?？墒牵偃缱屛胰缃裨倩叵胍幌伦约寒?dāng)初的夢(mèng)想，我卻覺(jué)得遙不可及。然而當(dāng)我開(kāi)場(chǎng)我的教育生涯，看到這一群群得意的孩子們時(shí)，我似乎又拾起了我的夢(mèng)想，我的教育夢(mèng)。身為人民老師，我們每個(gè)人都該有自己的“教育夢(mèng)”，而我的教育夢(mèng)非常簡(jiǎn)單就是做一個(gè)孩子們喜歡的、稱職的老師，而我一直會(huì)在這條路上探索著，努力著，一步一個(gè)腳印地實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。夢(mèng)想第一篇章：對(duì)孩子的熱愛(ài)之心永不變我想每個(gè)老師之所以會(huì)成為一名老師，都是因?yàn)椴粌H喜歡教育事業(yè)，更喜

2、歡和孩子們一起，讓自己的努力化為孩子們成長(zhǎng)過(guò)程中的知識(shí)養(yǎng)分。作為一個(gè)老師，對(duì)孩子的愛(ài)心、關(guān)心、耐心本就是一切工作的前提，但這也是我夢(mèng)想的一局部，就是無(wú)論孩子們做錯(cuò)了什么，以孩子為中心，從愛(ài)孩子出發(fā)，尋找合適的方式方法，我想，這也是一個(gè)艱巨而長(zhǎng)期的積累。夢(mèng)想第二篇章：讓自己成為孩子們敬仰的老師老師不僅要具有廣博的文化科學(xué)知識(shí)和扎實(shí)的教育專業(yè)的根底知識(shí)，還必須有教育教學(xué)工作的實(shí)際才能。學(xué)生每天來(lái)到學(xué)校，首先映入他們眼簾的是老師的儀容儀表、舉止行動(dòng)。一個(gè)儀表端莊大方、穿著整潔，舉止沉著有禮的老師，能贏得孩子的好感和尊重。其實(shí)老師的一言一行，潛移默化，都是孩子們所會(huì)模擬的東西，我認(rèn)為一個(gè)合格的老師，首

3、先就要注意自己的儀容儀表、一言一行。莫以善小而不為，莫以惡小而為之。而老師組織的活動(dòng)成不成功，孩子就是最好的反映這，一個(gè)生動(dòng)有趣的活動(dòng)，不僅可以讓幼兒從中學(xué)到本領(lǐng)，還能給體會(huì)到許多的樂(lè)趣，更是考驗(yàn)老師教學(xué)技能技巧的重要途徑。怎樣組織好各種不同的活動(dòng)，我想這不僅是我的夢(mèng)想，更是每一個(gè)老師的夢(mèng)想。夢(mèng)想第三篇章：孩子們的快樂(lè)就是老師的快樂(lè)雖然我只是一個(gè)新老師，但是當(dāng)我開(kāi)場(chǎng)我的工作時(shí)，我第一個(gè)在意的事情就是孩子們能每天開(kāi)開(kāi)心心地上幼兒園，每天可以在歡笑中參與一個(gè)又一個(gè)的活動(dòng)，學(xué)到更多的本領(lǐng)。每一個(gè)孩子都是天使，他們有最單純的頭腦和對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物最直接的反映，而作為老師的我，我希望能在日常生活和教學(xué)活動(dòng)中用最簡(jiǎn)單美妙的東西來(lái)讓他們接觸生活，接觸社會(huì)，接觸世界，而不是一味地用死板的語(yǔ)言“灌輸式”地與他們溝通，他們做錯(cuò)事了，也不是一味地批評(píng)指責(zé)。孩子們的笑容，就是對(duì)我工作的最好的肯定！祖國(guó)的花朵就是國(guó)家的將來(lái)，我的教育夢(mèng)想何嘗不是祖國(guó)的夢(mèng)想。馬克思曾說(shuō)過(guò)：“人生的最高境界就是有所作為”。