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1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁新起點演講 中學(xué)生演講文課件中學(xué)生演講：初中新起點其實“初中”這個詞,在軍訓(xùn)報到的那一天，我便有了理解?！鞍呀裉煜挛缥野l(fā)的帶班方案拿出來！”帶班方案？白色那張嗎？我焦頭爛額地在包里翻著“沒找到的舉手”我非常非常非常自責(zé)地舉起了手。那可是你的初中新班主任給你的第一樣?xùn)|西?。〗處熡媒鯌嵥〉恼Z氣說到！這是開學(xué)那晚的情景。不禁聯(lián)想到小學(xué)的景像，小學(xué)也有不見東西的時候，但教師總能想到這些問題，及時地又補給你一張。仔細(xì)想想，我已經(jīng)是一名初中生了，總不能讓教師為這些雞毛蒜皮的事操心吧？一段時間后，逐一認(rèn)識了各科教師，其實印象最深的是數(shù)學(xué)教師，他一進(jìn)教室就告訴我

2、們以后要自己看，自已學(xué)，課本的內(nèi)容并不難，還舉了上屆畢業(yè)生初中學(xué)完高中知識的例子。只要你懂了，學(xué)完七年級學(xué)八年級，學(xué)完八年級學(xué)九年級實話說，習(xí)慣了小學(xué)教師一遍又一遍不厭其煩地講解，這樣一比擬，實在是承受不來。其實經(jīng)過這幾天的接觸，初中真的是圍繞“自己”這個詞學(xué)習(xí)生活的。教材要靠自己預(yù)習(xí)甚至自己學(xué)習(xí)，教師只是單純地協(xié)助，課后作業(yè)，還有一些應(yīng)該背誦的東西應(yīng)該自覺的完成，教師只會檢查作業(yè)的最終效果，但不會時刻催促你的過程，還有一個詞，“自主”,唐教師希望班干部可以自主創(chuàng)新，自己想方法更好地管理班級，強調(diào)自己領(lǐng)悟和教師手把手教是不同的，小學(xué)和初中是天翻地覆的變化，中學(xué)生，完完全全就是要靠自己。我認(rèn)為初中的學(xué)習(xí)要抓緊時間，科目多了，自然就更緊張，晚上只有三節(jié)晚修，不僅要完成作業(yè)，其次是要預(yù)習(xí)，有七個科目，試問，你預(yù)習(xí)那一科？每一科都必須預(yù)習(xí)，所以要充分利用時間！不知你們有沒有聽說過這樣一句話，不要盡力而為，而要全力以赴。想要獲得好成績，怎么能不努力呢？因為必須通過預(yù)習(xí)，課堂上才能得心應(yīng)手，且在課堂要打起十二分精神，假如漏了一點教師講的東西，花再多時間補可能也沒有效果，為了節(jié)約時間，我們應(yīng)該爭取事半功

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