追風(fēng)箏人讀后感

1、關(guān)于追風(fēng)箏的人讀后感第一張，PPT共七頁，創(chuàng)作于2022年6月作者簡介作品簡介內(nèi)容簡介讀書感想第二張，PPT共七頁，創(chuàng)作于2022年6月作者簡介1970年，全家隨父親外派到伊朗的德黑蘭。 1973年，全家搬回喀布爾。他母親生下了最小的弟弟。這一年是阿富汗政權(quán)維持穩(wěn)定的最后一年。之后政變與外侵不斷，也結(jié)束了胡賽尼在阿富汗美好的童年。 1976年，父親在法國巴黎找到了工作，于是全家搬遷到巴黎居住，由于阿富汗政權(quán)極不穩(wěn)定，全家就再也沒有返國。 1980年，蘇聯(lián)入侵阿富汗，父親決定向美國申請政治庇護，之后就舉家移民到美國加州的圣荷西。初時經(jīng)濟貧困，曾向美國政府領(lǐng)取福利金與食物券。 1984年，高中畢業(yè)

2、申請到圣塔克拉拉大學(xué)念生物，畢業(yè)后在加州大學(xué)圣地牙哥分校醫(yī)學(xué)系就讀。 1993年，取得了MD（行醫(yī)執(zhí)照）。 2006年，榮獲聯(lián)合國首屆人道主義獎，并擔(dān)任美國駐聯(lián)合國難民總署親善特使。 卡勒德胡賽尼第三張，PPT共七頁，創(chuàng)作于2022年6月第四張，PPT共七頁，創(chuàng)作于2022年6月內(nèi)容簡介 故事的起源在阿富汗的喀布爾。主人公阿米爾是個富家少爺，12歲那年，阿米爾和仆人的兒子哈桑參加了阿富汗傳統(tǒng)的斗風(fēng)箏比賽。阿米爾將對手通通打敗，然而要贏得最終的勝利，還必須追到被他最后割斷的風(fēng)箏。哈桑是當?shù)刈畛錾淖凤L(fēng)箏高手，他替阿米爾去追，承諾阿米爾一定追到。然而，風(fēng)箏追到了，哈桑卻慘遭橫禍。阿米爾目睹一切，性

3、格軟弱的他卻選擇了袖手旁觀，并再次錯誤地選擇了逼哈桑離開家門。 隨后，蘇聯(lián)入侵阿富汗，阿米爾和他父親亡命出逃，離鄉(xiāng)背井地到了美國，開始了他的新生活。然而，多年后，一個來自巴基斯坦的電話卻把阿米爾從貌似平靜的異國生活中拉出來，真相、責(zé)任、贖罪，讓阿米爾重回闊別多年、滿目瘡痍的阿富汗，尋找哈桑的孩子，最后阿米爾選擇了自己獨特的贖罪方式 第五張，PPT共七頁，創(chuàng)作于2022年6月讀后感想在追風(fēng)箏的人中，風(fēng)箏是一個象征。它是珍貴的友情、溫暖的親情、美好的愛情，也是忠誠、友善、勇敢而對阿米爾而言，童年時的那次追風(fēng)箏，他的自私、怯懦傷害了哈桑，他在對友情的背叛中也喪失了自己的最美好的心；而他為哈桑的兒子追風(fēng)箏其實是獲得救贖的途徑，追風(fēng)箏成為阿米爾成長史中的儀式!也是一種對希望的寄予,我相信這個時候阿米爾的心已經(jīng)得到了救贖因為他已經(jīng)找到了自己失去