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1、第 PAGE4 頁(yè) 共 NUMPAGES4 頁(yè)家訪隨想:留守的孩子、缺失愛(ài)的孩子 留守學(xué)生家訪記錄家訪隨想:留守的孩子、缺失愛(ài)的孩子今天是星期六,我和班主任殷教師約好前往離校二十幾里路的洞沖村二組學(xué)生許A家走訪。我們倆同乘一輛摩托車(chē),因?qū)β窙r和地域的生疏,車(chē)騎的很慢,一路上我們?cè)儐?wèn)了屢次,內(nèi)心里油然而生的是感謝的情愫,感謝鄉(xiāng)村人們的熱情與樸實(shí)。不一會(huì)兒,拐了幾道彎,許A家獨(dú)處的一座二層小樓就出如今我們的眼前了。許A是一名女生,她爸爸正好在家。他熱情的引著我們進(jìn)屋、看座。許A看見(jiàn)教師來(lái)了,急忙給我們倒水,剛準(zhǔn)備出門(mén)的奶奶見(jiàn)狀也拄著拐杖回來(lái)了。只是沒(méi)有看見(jiàn)她媽媽?zhuān)跻?jiàn)的情形就讓我們頓悟,這是一個(gè)
2、只有嚴(yán)厲父愛(ài)的家庭。孩子兩頰流著淚水,身子不時(shí)還在抽泣,可見(jiàn)和爸爸剛剛有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)。問(wèn)其原因,爸爸淡淡的答復(fù)是家庭內(nèi)部的事情。并補(bǔ)充了一句:我就不信了,沒(méi)有了媽媽我們過(guò)不了日子了!&”我們順著撫慰了幾句,說(shuō)明了我們的來(lái)意,開(kāi)場(chǎng)攀談起來(lái)。奶奶八十多歲了,始終拄杖站著,在我們?cè)偃笙虏抛谝话研∫巫由?。爸爸身材魁梧,面色黝黑,剛從農(nóng)田里回來(lái),一身的灰塵,卷著的褲腿沾滿了泥巴,解放布鞋已經(jīng)分辨不出顏色。從他略顯疲憊的神情上可以看出他肩上載荷著家庭的重?fù)?dān)。雖是樓房,但并沒(méi)有華美的裝飾,家里的物件簡(jiǎn)單而質(zhì)樸。交談中得知他田種的不多,主要是在縣城里做泥瓦工,平時(shí)在家的時(shí)間不多,只有把孩子寄宿在學(xué)校,孩子的外
3、婆在校附近,必要時(shí)可以有個(gè)照應(yīng)。今天批評(píng)她是因?yàn)榉艑W(xué)后在外婆家才回來(lái),并沒(méi)有給父親打 告知,很是讓他擔(dān)憂。無(wú)意中提及到了她名字像男生的名字,孩子一臉的委屈,她說(shuō)小學(xué)時(shí)就有同學(xué)笑她,并且取一些她不愛(ài)聽(tīng)的綽號(hào),很是不快樂(lè)。說(shuō)完又有些泣不成聲。爸爸在一旁笑著說(shuō):我當(dāng)時(shí)給你取名字也是有用意的,世冠,世界冠軍,我也是希望你通過(guò)努力成為世界冠軍。沒(méi)想到這么好的想法卻還成了你的煩惱。沒(méi)啥說(shuō)的,只要你把成績(jī)搞好,在學(xué)校表現(xiàn)好,誰(shuí)說(shuō)都不理他,再無(wú)禮取鬧跟教師反映。&”我們也聽(tīng)出了爸爸的良苦用心。中國(guó)幾千年的生育觀念在這個(gè)家庭同樣有所反映。接著對(duì)孩子也作了些開(kāi)導(dǎo),讓她增添了些底氣。進(jìn)一步的交流,得知孩子在家里很懂
4、事,經(jīng)常做些力所能及的家務(wù)活,包括幫爸爸洗衣服,作業(yè)也能自覺(jué)完成,也喜歡看看電視,由于條件的限制,沒(méi)有太多自主學(xué)習(xí)的空間和毅力,眉宇間也看得出父親的自豪與寬慰。對(duì)學(xué)校要求不多,吃得好、學(xué)得好、管得緊就行。最大的希望是她能把七年級(jí)下學(xué)期落下的數(shù)學(xué)成績(jī)迅速的趕上來(lái)。她講述了原因,自己有不盡的悔恨。我們一邊聆聽(tīng),一邊在心中燃起了工作的激情。多想用法力去滿足這些希望,去解決這些矛盾,但這是現(xiàn)實(shí),現(xiàn)實(shí)是需要腳踏實(shí)地的奉獻(xiàn)的,絕不會(huì)讓偷懶?;邔?shí)現(xiàn)理想。時(shí)間過(guò)得很快,在融洽而又略顯凝重的氣氛中我們交換了意見(jiàn),達(dá)成了共識(shí)。在父親客套的話語(yǔ)中我們握手言別,踏上了回家的征程。冷氣襲來(lái)覺(jué)得有些涼嗖,但人的心里卻輕
5、松了許多。對(duì)于這個(gè)家庭我又有了很多思緒。教育孩子,是一門(mén)科學(xué),更是一門(mén)藝術(shù)。然而家庭在這一過(guò)程中扮演著重要角色。孩子的媽媽在外打工,一直沒(méi)有回來(lái),教育女兒,生火做飯的家庭瑣事都?jí)涸诹税职值纳砩?,爸爸整天忙里忙外,心里偶然不順時(shí)也會(huì)抱怨孩子。隨著女兒的長(zhǎng)大,言語(yǔ)里少了母親的溫順和賢淑,多的是父愛(ài)的嚴(yán)厲、指責(zé)和不耐煩。這讓孩子感受不到昔日母親的關(guān)愛(ài),促使她更加想念母親。也許父親還需要做出許多改變,嘗試著去溝通,去開(kāi)導(dǎo),去化解父女間的一些隔膜。多給女兒一些母親般的關(guān)愛(ài),促進(jìn)家庭的和諧。但愿我們看到的這一個(gè)點(diǎn)不能反映所有家庭的一個(gè)面,但在物欲橫流的社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,孕育出來(lái)的類(lèi)似的單親家庭和不完好的家庭還少嗎?孩子少了有效的監(jiān)管,就多了無(wú)羈的放縱,也就失去了一方的關(guān)愛(ài),從而增添了社會(huì)的負(fù)擔(dān)。這些留守的孩子、缺失愛(ài)的孩子、
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