責(zé)任和感恩主題班會

1、關(guān)于責(zé)任與感恩主題班會第一張，PPT共七十八頁，創(chuàng)作于2022年6月責(zé)任第二張，PPT共七十八頁，創(chuàng)作于2022年6月強(qiáng)悍的中國人的一天 早晨起床，掀開黑心棉作的被子，用致癌牙膏刷完牙，喝杯過了期的碘超標(biāo)還摻了三聚氰胺的牛奶，吃根柴油炸的洗衣粉油條，外加一個蘇丹紅咸蛋，中午在餐館點一盤用地溝油炒的黃膳，再加一碟敵敵畏噴過的白菜，盛兩碗陳化糧煮的毒米飯；晚上蒸一盤病的瘦肉精養(yǎng)大的死豬肉做的臘肉，沾上點毛發(fā)勾兌的毒醬油，夾兩片大糞水浸泡的臭豆腐，還有用福爾馬林泡過的涼拌海蜇皮，抓兩個添加了漂白粉和吊白塊的大饅頭，還喝上兩杯富含甲醇的白酒。唉這日子過的真是那個爽!這就是一個中國人的一天！第三張，PP

2、T共七十八頁，創(chuàng)作于2022年6月知責(zé)任,明責(zé)任,負(fù)責(zé)任第四張，PPT共七十八頁，創(chuàng)作于2022年6月第一篇章知責(zé)任什么是責(zé)任、責(zé)任感？第五張，PPT共七十八頁，創(chuàng)作于2022年6月責(zé)任： 份內(nèi)應(yīng)做的事。責(zé)任感：即責(zé)任心，自覺地把 份內(nèi)的事做好的心情。第六張，PPT共七十八頁，創(chuàng)作于2022年6月 在字典里, 對于責(zé)任和責(zé)任感, 它給予了這樣的解釋:責(zé)任： （1)份內(nèi)該做的事情 （2)沒有做好份內(nèi)的事而應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的過失所以, 責(zé)任有兩個方面： 一方面, 是要去做; 另一方面, 是要做好。第七張，PPT共七十八頁，創(chuàng)作于2022年6月對自己負(fù)責(zé) 對別人負(fù)責(zé) 對家庭負(fù)責(zé)對集體負(fù)責(zé)對社會負(fù)責(zé) 對國家負(fù)

3、責(zé) 對人類負(fù)責(zé)第二篇章明責(zé)任第八張，PPT共七十八頁，創(chuàng)作于2022年6月對自己負(fù)責(zé)第九張，PPT共七十八頁，創(chuàng)作于2022年6月向今天負(fù)責(zé)的人，才是對自己負(fù)責(zé)的人 現(xiàn)在的你不知有沒有對小時候的你所做的事感到后悔？怎么才能對那個今后的你負(fù)責(zé)呢？答案只有一個：向今天負(fù)責(zé)，抓住今天的機(jī)會，為今后的你打好基礎(chǔ)！第十張，PPT共七十八頁，創(chuàng)作于2022年6月看看咱們同學(xué)們是如何做的上課鈴響了，還在與同桌聊天上課半天，還沒有拿出課本老師布置的作業(yè)拿來抄抄，應(yīng)付老師檢查完事試卷寫得不能辨認(rèn)自習(xí)課，甚至上課睡大覺輪到我值日，草草了事，玻璃灰塵一把抓，蜘蛛網(wǎng)滿天飛幾秒鐘前某位同學(xué)還趴在桌子上第十一張，PPT共

4、七十八頁，創(chuàng)作于2022年6月莎士比亞說過:“一個人要是在他生命的盛年，只知道吃吃睡睡，他還算是什么！”生命很珍貴，人的一生只有一次。誰該對我們自己的生命負(fù)責(zé)任？答案只有一個：自己。換個角度來問：誰能夠?qū)Α拔摇辈回?fù)責(zé)任？答案也只有一個還是自己。 在自己生命的春天，自己的事情自己做，不會的事情學(xué)著做,從小事做起！作為學(xué)生，我們現(xiàn)在的責(zé)任就是學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績?yōu)槭旰蟮淖约贺?fù)責(zé)！生命很珍貴，人的一生只有一次。誰該對我們自己的生命負(fù)責(zé)任？答案只有一個：自己。換個角度來問：誰能夠?qū)Α拔摇辈回?fù)責(zé)任？答案也只有一個還是自己第十二張，PPT共七十八頁，創(chuàng)作于2022年6月對集體負(fù)責(zé)第十三張，PPT共七十八頁

5、，創(chuàng)作于2022年6月大河有水小河滿，大河無水小河干。問：這句話是什么意思？第十四張，PPT共七十八頁，創(chuàng)作于2022年6月作為班級中的一員你有那些責(zé)任? 第十五張，PPT共七十八頁，創(chuàng)作于2022年6月在我看來, 責(zé)任感不僅表現(xiàn)在對自己的學(xué)業(yè)上, 要兢兢業(yè)業(yè), 一絲不茍; 還表現(xiàn)在對校園生活和班級生活方面的態(tài)度上.可能大家還覺得自己是個孩子, 但要告訴大家的是, 老師和學(xué)校已經(jīng)開始用一個大人的標(biāo)準(zhǔn)來要求大家,第十六張，PPT共七十八頁，創(chuàng)作于2022年6月 或者在心里已經(jīng)認(rèn)為自己是一個小大人卻沒法表現(xiàn)在行為上。所以， 在過去的一段時間里, 我覺得大家做得還很不夠. 從作業(yè)上, 我看到了很多潦

6、草的筆跡; 在課間時間，我看到越來越多的追逐打鬧；第十七張，PPT共七十八頁，創(chuàng)作于2022年6月在列隊集合時, 我看到的最多的是懶散的腳步;課室衛(wèi)生上不盡人意，時有紙屑，甚至牛奶瓶，棍棒靜靜的躺在課室垃圾筒旁邊沒有見到有人伸手把他們檢起來， 等等等等第十八張，PPT共七十八頁，創(chuàng)作于2022年6月做好自己的職責(zé)（衛(wèi)生、紀(jì)律、一操。）在學(xué)習(xí)上能幫助同學(xué)的盡量幫助，多為班出謀獻(xiàn)策；配合好老師上課；遵守好課堂紀(jì)律；地上有紙或粉筆就幫忙撿起來，不隨地丟垃圾，做文明禮貌的中學(xué)生；升旗不遲到不講話；自習(xí)課不講話；遵規(guī)守紀(jì)，認(rèn)真 做好每一件事，積極配合班干部的工作；互相幫助，共同進(jìn)步，形成團(tuán)結(jié)友愛的班風(fēng)；

7、我能為班做什么事情第十九張，PPT共七十八頁，創(chuàng)作于2022年6月一個成功的集體，必定是一個團(tuán)結(jié)的集體！第二十張，PPT共七十八頁，創(chuàng)作于2022年6月請記住讓別人因我的存在而感到幸福！第二十一張，PPT共七十八頁，創(chuàng)作于2022年6月責(zé)任稀 釋定律第二十二張，PPT共七十八頁，創(chuàng)作于2022年6月心理學(xué)家曾經(jīng)做過一個研究，他們讓一座建筑物的門底冒煙。中國批發(fā)網(wǎng)一號鞋第二十三張，PPT共七十八頁，創(chuàng)作于2022年6月如果只有一個人在場的時候，這個人會有75%的概率報警。中國批發(fā)網(wǎng)一號鞋第二十四張，PPT共七十八頁，創(chuàng)作于2022年6月然而同樣的冒煙事件中，如果看見冒煙的是三個人，這三個人會有3

8、8%的概率報警。第二十五張，PPT共七十八頁，創(chuàng)作于2022年6月因為他們都會認(rèn)為我就不管了，別人肯定會報警的！我就不管了，別人肯定會報警的！我就不管了，別人肯定會報警的！第二十六張，PPT共七十八頁，創(chuàng)作于2022年6月人越多越?jīng)]有人承擔(dān)責(zé)任啟示第二十七張，PPT共七十八頁，創(chuàng)作于2022年6月為了說明的更加透徹再來看一個情景案例第二十八張，PPT共七十八頁，創(chuàng)作于2022年6月一個女士被一個歹徒在偏僻小路挾持，只有一個人看見1情景第二十九張，PPT共七十八頁，創(chuàng)作于2022年6月一個女士被一個歹徒在廣場挾持，有上百人圍觀情景2第三十張，PPT共七十八頁，創(chuàng)作于2022年6月哪種情況這位女士

9、更容易得救呢？第三十一張，PPT共七十八頁，創(chuàng)作于2022年6月請先思考再對照答案你才會有真正的收獲！第三十二張，PPT共七十八頁，創(chuàng)作于2022年6月答案是第一種情況如不明白請繼續(xù)看第三十三張，PPT共七十八頁，創(chuàng)作于2022年6月我們把情景2也分成2種假設(shè)情景2第三十四張，PPT共七十八頁，創(chuàng)作于2022年6月這位女士對著人群大喊“救命?。　本让。〖僭O(shè)1第三十五張，PPT共七十八頁，創(chuàng)作于2022年6月你來救我！假設(shè)2這位女士對著一個人大喊“你來救我！”第三十六張，PPT共七十八頁，創(chuàng)作于2022年6月哪種情況這位女士更容易得救呢？第三十七張，PPT共七十八頁，創(chuàng)作于2022年6月請先思

10、考再對照答案你才會有真正的收獲！第三十八張，PPT共七十八頁，創(chuàng)作于2022年6月答案是第二種情況其中的道理就在于責(zé)任稀釋定律第三十九張，PPT共七十八頁，創(chuàng)作于2022年6月責(zé)任稀釋定律：責(zé)任在人多的環(huán)境中，就會像化學(xué)溶劑一樣被稀釋，人越多，個人責(zé)任感就會越淡薄。第四十張，PPT共七十八頁，創(chuàng)作于2022年6月這位女士對著人群大喊“救命”的時候責(zé)任是分散的，大家都以為別人會去救，或者別人會去報警，所以大家都不行動。這也告訴我們：這樣喊救命是錯誤的！救命?。∝?zé)任被稀釋了第四十一張，PPT共七十八頁，創(chuàng)作于2022年6月你來救我！這位女士對著一個人大喊“你來救我”的時候，責(zé)任是一對一的，你沒有選

11、擇。所以說對準(zhǔn)一個人喊救命，你更有可能得救！責(zé)任集中到一個人第四十二張，PPT共七十八頁，創(chuàng)作于2022年6月如果她指的是你，你不去救她，結(jié)果會是什么？一輩子的內(nèi)疚！你來救我！第四十三張，PPT共七十八頁，創(chuàng)作于2022年6月受到啟發(fā)了嗎？您第四十四張，PPT共七十八頁，創(chuàng)作于2022年6月感 恩第四十五張，PPT共七十八頁，創(chuàng)作于2022年6月感恩的心故事來源有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她

12、使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音 第四十六張，PPT共七十八頁，創(chuàng)作于2022年6月雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走 小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首感恩

13、的心，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強(qiáng)的臉上滑過 “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上 第四十七張，PPT共七十八頁，創(chuàng)作于2022年6月 凡事感恩 學(xué)會感恩感恩是一種文明，感恩是一種素質(zhì)，感恩是一種品質(zhì)。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧，更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生命將得到滋潤。第四十八張，PPT共七十八頁，創(chuàng)作于2022年6月什么是感恩 講到感恩，人們自然會想到西方的感恩節(jié)。其實，感恩并非西方的專利。我們古

14、老的中華民族，早在西廂記、三國演義里就有“知恩圖報”“感恩圖報”的記載，可見感恩也是中華民族的傳統(tǒng)文化和美德?，F(xiàn)代社會轉(zhuǎn)型，一些成人經(jīng)濟(jì)利益膨脹，學(xué)業(yè)競爭激烈，人們似乎淡漠了感恩。如今我們重提這個字眼，其實是在呼喚人性與良知的回歸。學(xué)會感恩是在未成年人的成長過程中，必須上好的一課。第四十九張，PPT共七十八頁，創(chuàng)作于2022年6月什么是感恩我們生活在這個世界上，時時接受著社會的“恩賜”、父母的養(yǎng)育、師長的教誨、朋友的關(guān)愛、或是大自然的慷慨賜予。然而，對于諸多的“恩賜”，許多人熟視無睹，絲毫沒有感恩意識。認(rèn)為家長的付出與關(guān)愛是理所當(dāng)然。第五十張，PPT共七十八頁，創(chuàng)作于2022年6月什么是感恩感

15、恩是生命中最大的智慧，常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。因為他們的存在，我們才有了幸福、成功和喜悅。每天我們都要提醒自己，我們內(nèi)在和外在的生活，都是建立在其他或死去的人的勞動基礎(chǔ)上。我們必須竭盡全力，像我們曾經(jīng)得到的，和正在得到的那樣做出同樣的貢獻(xiàn)。讓我們行動起來，感恩社會，在付出中感悟責(zé)任；感恩父母，在分擔(dān)中學(xué)會獨(dú)立。只有感恩，才會讓我們更接近幸福。第五十一張，PPT共七十八頁，創(chuàng)作于2022年6月 感恩父母世上有一部永遠(yuǎn)也寫不完的書 父母第五十二張，PPT共七十八頁，創(chuàng)作于2022年6月第五十三張，PPT共七十八頁，創(chuàng)作于2022年6月第五十四張，PP

16、T共七十八頁，創(chuàng)作于2022年6月第五十五張，PPT共七十八頁，創(chuàng)作于2022年6月第五十六張，PPT共七十八頁，創(chuàng)作于2022年6月第五十七張，PPT共七十八頁，創(chuàng)作于2022年6月第五十八張，PPT共七十八頁，創(chuàng)作于2022年6月第五十九張，PPT共七十八頁，創(chuàng)作于2022年6月第六十張，PPT共七十八頁，創(chuàng)作于2022年6月第六十一張，PPT共七十八頁，創(chuàng)作于2022年6月第六十二張，PPT共七十八頁，創(chuàng)作于2022年6月第六十三張，PPT共七十八頁，創(chuàng)作于2022年6月第六十四張，PPT共七十八頁，創(chuàng)作于2022年6月第六十五張，PPT共七十八頁，創(chuàng)作于2022年6月第六十六張，PPT

17、共七十八頁，創(chuàng)作于2022年6月第六十七張，PPT共七十八頁，創(chuàng)作于2022年6月第六十八張，PPT共七十八頁，創(chuàng)作于2022年6月第六十九張，PPT共七十八頁，創(chuàng)作于2022年6月第七十張，PPT共七十八頁，創(chuàng)作于2022年6月第七十一張，PPT共七十八頁，創(chuàng)作于2022年6月第七十二張，PPT共七十八頁，創(chuàng)作于2022年6月第七十三張，PPT共七十八頁，創(chuàng)作于2022年6月第七十四張，PPT共七十八頁，創(chuàng)作于2022年6月 感恩老師一支粉筆兩袖清風(fēng)三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水，誠滋桃李滿天下；十卷詩賦九章勾股八索文普七緯地理，連同六藝五經(jīng)四書三字二雅一心，誨人不倦，點點心血，勤育英才澤九州。第七十五張，PPT共七十八頁，創(chuàng)作于2022年6月老師的心，和父母一樣。父母給了你生命，老師給了你靈魂。父母給了你肉體，老師給了你思想。愿天下的孩子孝順父母，愿天下的學(xué)子愛戴老師。師恩難忘第七十六張，PPT共七十八頁，創(chuàng)作于2022年6月 1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會 議作出決議，將每年的9月10日定為我國的教師節(jié)。 尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，早在公元前11世紀(jì)的西周時期，就提出“弟子事師，敬同于父”，古代大教育家孔子更是留下了“有教無類”、“溫故而知新”、“學(xué)而時習(xí)