默寫小達(dá)人四年級下冊四年級下冊綜合實踐活動教案

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 默寫小達(dá)人四年級下冊【四年級下冊綜合實踐活動教案 爭做儉約小達(dá)人綜合實踐活動 教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過活動，讓學(xué)生熟悉到勤儉儉約是我國人民的美德,應(yīng)加以繼承和發(fā)揚(yáng)。 2、通過活動，使學(xué)生懂得勤儉儉約的重要意義,知道從平日的點滴小事做起,養(yǎng)成勤儉儉約的好習(xí)慣。 3、采用小組合作的形式，共同研究、探討，培養(yǎng)學(xué)生搜集整理資料的才能、信息處理才能、合作交往的才能，強(qiáng)化學(xué)生的社會責(zé)任感。 4、在實踐活動中，了解調(diào)查研究的過程，學(xué)會運(yùn)用各種調(diào)查的方法，培養(yǎng)多渠道收集信息的才能，并對收集到的信息舉行簡樸的加工處理和應(yīng)用的才能。讓學(xué)生體會和共享共同的勞動成果，激發(fā)學(xué)

2、生探究的興趣，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的才能。 教學(xué)重難點： 培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的儉樸習(xí)慣，鞏固學(xué)生的儉樸意識。 課前打定： 1、教師打定：課件，安置開場小短劇。 2、學(xué)生打定：分組搜集身邊的濫用現(xiàn)象，搜集關(guān)于儉約的名人故事、名人名言。 教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入課題： 1、同學(xué)們，上課之前我們先來賞識一個小短劇。（兩名學(xué)生表演：甲：楚楚，你在干嘛呢？乙：我早上買的面包、牛奶吃不完了，打定扔了。 甲：那是不是有點濫用啊？ 乙：嗨！有什么濫用啊！現(xiàn)在我們的生活如此豐饒，哪里還在乎這一點點?。€約已經(jīng)是過去的事情了！ 甲：也是，國家現(xiàn)在提倡超前消費(fèi)，既然如此，就更沒有必要再提倡儉約了。） 2、同學(xué)們，你

3、同意他們的觀點嗎？為什么？ 3、師小結(jié)：我們中華民族歷來崇尚勤儉儉約，古往今來，勤儉儉約的人比比皆是。今天我們持續(xù)學(xué)習(xí)儉約調(diào)查與行動的其次節(jié)爭做儉約小達(dá)人。（板書課題） 二、活動過程： 活動一：名人故事、名人名言 1、 請同學(xué)陳述搜集的名人故事，學(xué)生談感想。 2、說說名人名言。 師：隨著社會的進(jìn)展，人們生活水平的日益提高，但我們身邊的厲行儉約的人越來越少了，濫用的現(xiàn)象卻越來越嚴(yán)重了。 活動二：小組匯報：身邊的濫用現(xiàn)象。（課前要求學(xué)生從吃、穿、用、玩、資源五方面舉行調(diào)查） 1、老師出示搜集的圖片。 2、看到這些觸目驚心的畫面，你有什么感想？學(xué)生暢所欲言。 活動三：爭做儉約小達(dá)人 1、 獻(xiàn)出我的儉

4、約金點子，小組議論交流，暢所欲言。 師：同學(xué)們說得都很好，看來大家已經(jīng)離勤儉儉約越來越近了，那么當(dāng)你遇到這些處境時，你會怎樣做？ 2、學(xué)做儉約小達(dá)人。學(xué)生結(jié)合概括情境解決問題，議論交流。 （1）、李躍和媽媽去添置熱水器，面對電熱水器和太陽能熱水器，他們不知道選擇哪種。 （2）、麗麗今天回家報告爸爸，今天乘車沒買車票，爸爸聽了很生氣并對她舉行了嚴(yán)肅的批評，麗麗卻不服氣地說這叫儉約，他們誰對誰錯呢？ （3）、小明家庭條件不好，但為了不讓同學(xué)笑話，讓爸爸媽媽給他買名牌衣服。他這樣做對嗎？ （4）、早飯是小米飯，飛飛不熱愛吃便倒掉了打定去吃零食，同學(xué)望見了說他不對，他說：“我熱愛倒，又不是吃你們的，你

5、們管得著嗎？”飛飛這樣做對嗎？ 師小結(jié)：看來同學(xué)們已經(jīng)熟悉到了勤儉儉約的重要性，老師相信你們在生活中確定會做個勤儉儉約的好孩子。 3、我要承諾：學(xué)生齊讀承諾書我儉約我承諾。 勤儉儉約是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們作為新時期的小學(xué)生，理應(yīng)樹立正確的儉約觀，爭做勤儉儉約的模范，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起,崇尚儉樸。我們莊重做出如下承諾： 1、儉約一元錢：不亂花錢，不吃零食，不上網(wǎng)吧；適度消費(fèi)，合理支出，精打細(xì)算，每天節(jié)省一點點，養(yǎng)成理財好習(xí)慣。 2、儉約一張紙：作業(yè)本要用完，少用紙巾、紙杯，提倡使用手帕。 3、儉約一支筆：不必買名筆，鉛筆要用完，沒壞別丟，壞了可修。 4、儉約一杯水：制止大開

6、水龍頭,提倡使用臉盆洗臉、洗手；衣物集中洗滌，用后實時擰緊水龍頭，制止長流水，見滴水龍頭，唾手關(guān)閉。 5、儉約一度電：光線充沛，不要開燈；能用一盞，不開多盞；杜絕白晝長明燈，做到人走燈熄。 6、儉約一粒糧：積極倡導(dǎo)文明用餐，裁減糧食濫用，打飯量力而行，不濫用每一粒糧食，不提倡去餐館就餐，不提倡用一次性碗筷，不提倡吃零食。 7、儉約一件衣：不必買名牌，不要過分追求時尚，舊衣只要明凈、得體，同樣穿出氣質(zhì)，穿出瀟灑。 8、儉約一雙鞋：不必買名牌，舊鞋可修補(bǔ)再穿。 9、儉約一輛車：學(xué)校離家距離近的或沒必要騎車的盡量不要騎自行車，更不能鬧著家長買新車，需要騎車的也不能買新車，能騎即可，壞了修修。 10、儉約一本書：提倡到圖書館看書,提倡買學(xué)識性書籍,不買純消遣性書籍，學(xué)完的書可別扔掉，它是學(xué)識，是資料，以后會有用得著的時候。 “儉約十個一”，獻(xiàn)給父母一份孝心,減輕父母一份勞累,帶給家庭一份欣慰。“儉約十個一”，獻(xiàn)給學(xué)校一份誠懇,減輕學(xué)校一份負(fù)擔(dān),帶給大家一份溫馨。 師：我們不光自己要勤儉儉約，更重要的是讓整個社會、