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1、小學(xué)三年級(jí)作文我的校園生活300字【導(dǎo)語(yǔ)】許多人覺得校園生活是枯燥無謂的,但我覺得校園生活是多姿多彩美妙無比的小編為大家提供小學(xué)三年級(jí)作文我的校園生活300字,歡迎閱讀。【篇一】小學(xué)三年級(jí)作文我的校園生活300字校園的樂趣真多,有人覺得打籃球是一件快樂有趣的事,也有人覺得踢足球是一件快樂的事,而我覺得最有趣的事是抖空竹。每周星期三的時(shí)候我和王志怦都會(huì)去空竹隊(duì)抖空竹,老師教完我們花招就讓我們自由練習(xí),練習(xí)的時(shí)候我和王志煒想:“老師教的太簡(jiǎn)單了學(xué)學(xué)就會(huì)?!庇谑俏艺f:“老師教的太簡(jiǎn)單了寸呀!”,我乂說:“不如我們玩一個(gè)高難度的花招好不好?看誰把空竹拋得一我一說完,王志煒就把空竹使勁往空中一拋,緊接著
2、我也用力一拋,真想把空竹拋到九宵去外去,那樣才夠剌激。突然砰的一下,我覺得自己的頭像炸開了一樣疼痛,暈呼呼的,那時(shí)我以為是王志怦的空竹砸到我的頭了。于是我跟他說:“你小心點(diǎn),你的空竹砸到我的頭了。”一旁的同學(xué)和王志煒哈哈大笑,異口同地說:“是你自己的空竹砸到你的頭。”聽同學(xué)們這樣說,我頓時(shí)哭笑不得,但是看到同學(xué)們笑得這么歡,我也只好忍受疼痛,和同學(xué)們一起開懷大笑,這是的我們是多么的開心、多么的快樂,那一片片笑聲仿佛傳遍了整個(gè)校園?!酒啃W(xué)三年級(jí)作文我的校園生活300字我是一名三年級(jí)的學(xué)生,我們學(xué)校的課外活動(dòng)非常豐富,比如升旗儀式、運(yùn)動(dòng)會(huì)、研學(xué)活動(dòng)和聯(lián)歡會(huì)等。在這些活動(dòng)中,我最喜歡的是升旗儀
3、式。每個(gè)星期一的早上,學(xué)校都會(huì)舉行升旗儀式。鈴聲一響,我們就排著整齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng)上,帶著威嚴(yán)的表情等待國(guó)旗升起。國(guó)歌響起時(shí),四位護(hù)旗手捧著國(guó)旗的四個(gè)角,邁著整齊的步伐走到旗桿下。接著,一位護(hù)旗手把國(guó)旗系在旗桿上,另一位升旗手在國(guó)歌響起的時(shí)候把國(guó)旗使勁一甩,然后,另一位升旗手負(fù)責(zé)把國(guó)旗升起來。隨著國(guó)歌的進(jìn)行,國(guó)旗升得越來越高,同學(xué)們的目光一直追隨著緩緩升起的國(guó)旗。國(guó)歌奏完了,國(guó)旗終于升到了旗桿的頂端,在陽(yáng)光的照耀下更加鮮艷。我們看著國(guó)旗,心里很激動(dòng)。這是我見過的最美的景象!我為什么喜歡升旗儀式呢?因?yàn)樗梢约ぐl(fā)我的愛國(guó)之情?!酒啃W(xué)三年級(jí)作文我的校園生活300字清晨,陽(yáng)光明媚,同學(xué)們背著書
4、包高高興興的走進(jìn)校園。從一間間教室里傳出同學(xué)們一陣陣?yán)世实淖x書聲。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼,向敬愛的老師問好,向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗禮。上課了,同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室,做好課前準(zhǔn)備。老師來了,同學(xué)們那一雙雙炯炯有神的目光都盯著黑板,專心地聽老師講課。這時(shí)二教室里安靜極了,連一根針掉在地上都聽得見。每當(dāng)老師開始提問的時(shí)候,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩l(fā)言。同學(xué)們一會(huì)兒讀書,一會(huì)兒做作業(yè),大家多努力呀!丁零零,下課鈴聲響了,本來安靜的校園,頓時(shí)沸騰起來了。同學(xué)們來到操場(chǎng)上做游戲,大家有的跳繩、有的打羽毛球、有的打籃球,還有的玩跑步。課間活動(dòng)真是豐富多彩??!我們的校園生活真愉快呀!【篇四】小學(xué)三年級(jí)作文我的校園生活300字迎著東升的朝陽(yáng),邁著輕快的腳步,我們背著書包,走進(jìn)了可愛的校園。聽著風(fēng)兒的歌唱,沁人心脾的花香撲面而來,那是學(xué)校美麗的花園,為干凈整潔的校園增添了靚麗的色彩。伴著朗朗的讀書聲,我們走進(jìn)了多彩的世界,在老師的引領(lǐng)中,我們探索著知識(shí)的奧秘。啊,課間三十分乂到了,告別了(離開了)課堂,我們來到了寬闊的操場(chǎng),把歡樂撒向了校園四周。瞧,美術(shù)組的同學(xué)握著彩筆,專注地構(gòu)畫著美麗的圖畫,聽,英語(yǔ)班里不時(shí)傳來,流暢,悅耳的對(duì)話聲???,舞蹈隊(duì)的同學(xué)們,正用肢體詮釋著生活的真諦。電腦課上,熟練的鍵盤聲時(shí)時(shí)
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