一年級(jí)語文上冊(cè)歸類總復(fù)習(xí)

1、字詞復(fù)習(xí)一、連一連，寫一寫。纟 人 宀 艸 氵 門 口 禾 亻 辶云 工 化 子 日 十 目 爾 火 不二、把下面的字加一筆變成另外一個(gè)字。 大（ ） 云（ ） 月（ ） 日（ ） 了（ ） 去（ ） 萬（ ） 二（ ） 口（ ） 十（ ） 目（ ） 問（ ） 三、把下面的字減一筆變成另外一個(gè)字。田（ ） 用（ ） 土（ ） 自（ ） 個(gè)（ ） 方（ ） 子（ ） 禾（ ） 去（ ） 間（ ） 四、看圖猜字，寫一寫。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）五、照樣子，加偏旁、組字，再組詞語。 例：十 （什） （什么

2、）云（ ）（ ） 子（ ）（ ） 化（ ）（ ） 人（ ）（ ） 與（ ）（ ） 日（ ）（ ） 不（ ）（ ） 口（ ）（ ） 工（ ）（ ） 爾（ ）（ ） 也（ ）（ ） 丁（ ）（ ）六、照樣子寫一寫。亻 + 也 他小 + 土 （ ） 人 + 人 （ ） 辶 + 不 （ ） 艸 + 化 （ ）上 + 下 （ ） 木 + 木 （ ） 扌 + 丁 （ ） 阝 + 日 （ ）魚 + 羊 （ ） 火 + 火 （ ） + 十 （ ） 人 + 云 （ ）亻 + 十 （ ） 宀 + 子 （ ） 門 + （ ） 讠 + 人 （ ）七、加一加，變出新字來。羊+魚（ ） 小+大（ ） 日+月（ ） 人+木

3、（ ）人+人（ ） 手+目（ ） 木+木（ ） 上+下（ ）人+云（ ） 門+口（ ） 目+青（ ） 日+西（ ） 八、加偏旁變成新字再組詞也（ ）（ ） 不（ ）（ ） 子（ ）（ ） 日（ ）（ ） 十（ ）（ ） 人（ ）（ ）工（ ）（ ） 口（ ）（ ） 也（ ）（ ）九、讀一讀，寫一寫。小 十 八 干 日 人 三 只 什 風(fēng) 叫 田 水 問先橫后豎的字：_、_ 先左后右的字：_、_先撇后捺的字：_、_ 先外后內(nèi)的字：_、_先上后下的字：_、_ 先里后封口的字：_、_先中間后兩邊的字：_、_十、按照筆順規(guī)則寫字 請(qǐng)按照筆順規(guī)則寫個(gè)字，看誰寫得最漂亮。 1）先橫后豎： 2）先撇后捺：

4、3）從上到下： 4）先里頭后封口： 5）先中間后兩邊： 6）從外到內(nèi)：十一、寫出以下字的筆畫順序和筆畫數(shù) 火 共 畫 方 共 畫 花 共 畫 風(fēng) 共 畫 里 共 畫 比 共 畫 間 共 畫 自 共 畫 水 共 畫 出 共 畫 字 共 畫 的 共 畫十二、選字填空。自 字 木 目1、我們要自（ ）的事自（ ）做。 1、院子里有一堆（ ）頭。2、樂樂的（ ）寫得真好！ 2、在我的心（ ）中媽媽最偉大！ 石 是 門 們1、小紅（ ）一年級(jí)的學(xué)生。 1、教室的（ ）是開著的。2、這塊（ ）頭真好看。 2、他是我（ ）班的學(xué)生。生 升 有 又1、我認(rèn)識(shí)這個(gè)（ ）字。 1、天上（ ）很多星星。2、太陽從東

5、方（ ）起來了。 2、今天老師（ ）表揚(yáng)了我。有 友 生 升我（）一個(gè)非常要好的朋（）。 1、我是一名快樂的小學(xué)( )。2、電梯從一樓( )上了五樓。 它 他 自 字1、（ ）的羽毛烏黑 ，聲音很好聽。 1、老師夸我的（ ）寫得漂亮。2、（ ）是我的哥哥。 2、（ ）己的事（ ）己做。十三、把表示數(shù)量詞的序號(hào)填在相應(yīng)的括號(hào)里。 棵 座 塊 片 朵 只 條 把 頭 群 個(gè) 堆 顆 間 束 本 兩（ ）小樹 一（ ）山 一（ ）田 一（ ）樹林 一（ ）果園 一（ ）傘 一（ ）紅花 一（ ）白鵝 一（ ）彩虹 一（ ）狗一（ ）鴨子 一（ ）棗 一（ ）小河 一（ ）白云 一（ ）木船 一（ ）

6、野花 一（ ）風(fēng)光 一（ ）牛 一（ ）蘋果 一（ ）杏子一（ ）桃 一（ ）天安門 一（ ）房子 一（ ）書 一（ ）花生 一（ ）布熊 一（ ）鮮花一（ ）鳥 一（ ）星星 一（ ）云十四、寫反義詞。來（ 去 ） ?。?） 上（ ） 多（ ） i（ ） hi（ ） 無（ ） 左（ ） 開（ ） 西（ ） 外（ ） 前（ ） 十五、讀一讀，連一連，寫一寫。迷人的 風(fēng)兒 | 金燦燦的 響聲 | 彎彎的 星星 像小小的船潔白柔軟的 星夜 | 清脆的 果實(shí) | 閃閃的 天空 像寶石涼爽的 云 | 林間的 芳香 | 藍(lán)藍(lán)的 月亮 像大海 金黃的 樹葉 | 黃燦燦的 花朵 | 寫 皮球綠油油的 花束

7、| 紅艷艷的 陽光 | 聽 作業(yè)火紅的 楓葉 | 金色的 稻穗 | 玩 故事十六、把適當(dāng)?shù)脑~語用線連起來。熱情的草芽|青青的門|暖和的小傘 |青青的 窗美麗的話兒|寬寬的墻|綠色的 衣服 |白白的 門尖尖的 彩虹|大大的窗|雪白的衣裳 |寬寬的 瓦綠油油的禾苗|白白的瓦|漂亮的云朵 大大的 墻看 水果 仔細(xì)地 笑 冷 遠(yuǎn) 多 丑送 皮球 高興地 說 高 借 答 淺拍 報(bào)紙 快樂地 看 近 熱 深 快穿 花生 開心地 跑 還 后 美 問種 衣服 飛快地 玩 前 低 慢 少小小的 船兒 一只 白云 兩把 傘藍(lán)藍(lán)的 天空 一條 小狗 一枝 房彎彎的 星星 一朵 小河 一座 樹 閃閃的 月亮 一頭 牛

8、 一棵 花十七、多音字組詞 長(zhǎng) chng( ) 發(fā) f( ) 地de( ) 只 zh( ) 樂 l( ) zhng( ) f( ) d( ) zh( ) yu( )十八、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并打上“”。五只（zh zh） 來了（le lio） 音樂（yu l）只有（zh zh） 知了（le lio） 快樂（yu l）十九、用劃出不是同一類的詞 1）小樹 豆角 白菜 蘿卜 2）面包 鉛筆 牛奶 火腿腸 3）杏子 蘋果 桃子 大米 4）語文 班級(jí) 數(shù)學(xué) 美術(shù) 5）毛筆 尺子 毛巾 作業(yè)本 6）兔子 鸚鵡 喜鵲 百靈鳥二十、比一比，組詞山( ) 月( ) 東( ) 認(rèn)( ) 立( ) 出( )

9、 用( ) 樂( ) 人( ) 平( ) 大( ) 無( ) 去( ) 見( ) 林( ) 太( ) 天( ) 云( ) 貝( ) 木( )曬( ) 語( ) 開( ) 手( ) 石( )灑( ) 話( ) 升( ) 毛( ) 右( )自（ ） 了（ ） 云（ ） 木（ ） 天（ ） 字（ ） 子（ ） 去（ ） 禾（ ） 無（ ） 上（ ） 目（ ） 門（ ） 問（ ） 貝（ ） 下（ ） 木（ ） 們（ ） 間（ ） 見（ ） 大（ ） 禾（ ） 石（ ） 出（ ） 用（ ） 太（ ） 和（ ） 十（ ） 山（ ） 月（ ） 樂（ ） 生（ ） 又（ ） 丁（ ） 同（ ） 東（ ） 升（

10、 ） 有（ ） 打（ ） 向（ ） 二十一、照樣子，寫三個(gè)詞語。 例：綠油油 _、_、_。課文復(fù)習(xí)晨光 人有兩個(gè)寶晨光叫醒（ ）， 人（ ）兩個(gè)寶， 太陽（ ），地球（ ），（ ）叫醒了樹， 雙（ ）和（ ）腦。 地球繞著（ ）（ ）跑。樹叫醒了（ ）， 雙手（ ）做工， 地球（ ），月亮（ ），（ ）叫醒了（ ）， （ ）腦會(huì)思考。 （ ）（ ）繞著地球跑。（ ）變成了（ ）滴， （ ）（ ）（ ）（ ）腦，滴落在（ ）海上， （ ）能（ ）創(chuàng)造。 我 是 小學(xué)生，海（ ）變藍(lán)了， 我會(huì)（ ）（ ），（ ）（ ），洗亮了（ ）起的（ ）（ ）。 我 很 快 樂。我上（ ）（ ）一年級(jí)了！ 我

11、真（ ）（ ）有這么多（ ）（ ）。滴自己的汗，吃（ ）（ ）的飯，（ ）（ ）的事（ ）（ ）干。滿船星星眨眼睛，（ ）到（ ）家院（ ）玩。翻過來，翻過（ ），唉到底（ ）（ ）時(shí)候（ ）（ ）亮呢?我?guī)е粒?）和溫暖，快樂地（ ）（ ）（ ）（ ）。小蜜蜂說：“太陽是（ ）色的，照在（ ）朵（ ）（ ）艷艷的?！币?、我的優(yōu)點(diǎn)，我會(huì)寫。1、我有一雙小小手，我的小手會(huì)_，_，還會(huì)_。2、我會(huì)認(rèn)很多的字。我會(huì)_。我會(huì)_。二、我會(huì)把句子補(bǔ)充完整。我喜歡_。我是_，我會(huì)_，我很快樂。多么_的星夜呀！_是我的好朋友。樹上有_。6、老師總是_。7、_一塊兒玩。三、把“。 ！ ？”送到合適的句子里面1

12、）一顆顆小星星紛紛跳進(jìn)了銀河2）多么迷人的星夜啊3）星星會(huì)到我家院里來玩嗎4）太陽公公的本領(lǐng)真大啊5）牛的尾巴好象一條長(zhǎng)鞭子 6）你知道尾巴有什么作用嗎四、探究與發(fā)現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)太陽比地球_。地球比月亮_。2、看到太陽，我想到了_?？吹皆铝?，我想到了_?？吹叫切?，我想到了_。3、看到圓 ，我想到了_。 看到三角形，我想到了_。五、照樣子，把句子補(bǔ)充完整 1）我是小鳥，我會(huì)在空中飛翔。 我是 ，我會(huì) 。 2）他把姐姐的筆拿來寫。 把 。 3）我們愛自己的祖國。 愛 。 4）花兒多么漂亮?。?多么 。 5）小老鼠總是喜歡躺在床上看書。 總是 。 6）我最討厭鬧鐘了。 最 。 7）我請(qǐng)鬧鐘六點(diǎn)鐘鬧醒我。

13、 請(qǐng) 。 8)我們一塊兒游戲，一塊兒玩。 一塊兒 ，一塊兒 。六、寫話練習(xí) 1）先按春夏秋冬的順序?qū)懗鲂蛱?hào)，再看圖按順序各寫一句話。 A: B: C: D: 2）元旦的時(shí)候，你都干了些什么，請(qǐng)寫一寫。 3）新年到了，請(qǐng)你給媽媽或爸爸制作一個(gè)賀卡送給她（他），并寫上祝福的話。_七、閱讀短文1）一只只蝴蝶在花叢中飛來飛去。你瞧，那只花蝴蝶多么好看！它就像一片樹葉，在風(fēng)中翩翩起舞，徐徐落下。它們的翅膀上有一條條的花紋，有黃的，有橙色的，有深灰的、有桔紅的，還有說不上來的顏色呢！ A、短文共有 （ ）句話。 B、蝴蝶像什么？請(qǐng)用“”在文中畫出來。 C、用“O”畫出文中表示顏色的詞。2）雷雨過后，太陽出

14、來了。天上出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。多美的彩虹啊，就像一座七彩的橋。 A、短文共有 （ ）句話。 B、用“”畫出表示顏色的詞。 C、如果小白兔問彩虹，太陽是什么顏色，彩虹會(huì)說： 。 3）太陽公公瞇瞇笑，小動(dòng)物們起得早。小鴨水里游，小雞地上跑，猴子樹上蕩秋千，松鼠林中蹦蹦跳，孔雀展開大尾巴，對(duì)著湖水照嘵照。 A、短文共有 （ ）句話。 B、文中有哪些小動(dòng)物？用“”畫出來 C、它們都喜歡做什么？連一連 小鴨 小雞 猴子 松鼠 孔雀蕩秋千 蹦蹦跳 展開尾巴 游 跑是誰，讓燕子飛回南方？是誰，讓大樹脫下綠衣裳？是誰，讓花瓣片片飛落？是誰，讓大地變得金黃？啊！原來是秋風(fēng)，吹得它們

15、都變了樣。 A、兒歌中寫了幾種事物？用“”畫出來。 B、秋風(fēng)把它們吹得怎么樣了？連一連吧。 燕子 大樹 花瓣 大地 脫下綠衣裳 一片金黃 片片飛落 飛回南方 C、 天，燕子又會(huì)從南方飛回來。八、口語交際1）假如你在街上和媽媽走散了，你會(huì)向誰尋求幫助呢？你會(huì)怎么對(duì)他說？ 我會(huì)向 尋求幫助，我會(huì)說： 。 2）你到商店幫媽媽買一包鹽，你會(huì)怎么說？ 我： 。 營業(yè)員： 。 我： 。 營業(yè)員： 。 3）同學(xué)忘記帶鉛筆了，你會(huì)怎么對(duì)他怎么說？ 4）學(xué)習(xí)了請(qǐng)星星這一課，你想對(duì)星星說什么？ 5）我們的手可以做很多事情，你能說說嗎？拼音部分1.按字母表的順序填空。 b( ) m f( ) t ( ) l ( )

16、 k h j ( ) x ( ) ( ) ( ) r ( ) ( ) ( ) y ( )2請(qǐng)寫出韻母. 單韻母_ 復(fù)韻母_ 鼻韻母_ 3看誰填得又對(duì)又快b( ) g( ) ( )gun( )n x( ) ( ) xingj( )jn qn( ) 4.我會(huì)用“”圈出三拼音節(jié)，用“-”劃出整體認(rèn)讀音節(jié) yun du qun su xu tin jin lon shuo ji zhn nun zhi xin yn ri zi zhe you yu yun on yon yi ei yun wu si zuo shuo yin 5讀拼音寫筆畫 hn sh din pi n sh wn sh zh hn

17、 zh （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） hn pi hn u hn zh u sh wn u hn zh wn u （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） xi u pi zh sh t sh u sh zh zh u wn u w u（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）古詩復(fù)習(xí) 班級(jí) 姓名一去二三里 登鸛雀樓 靜夜思（宋）邵雍 （唐）王之渙 （唐）李白一 （ ） 二三（ ）， （ ）（ ）依（ ）盡， 床前明（ ）（ ），煙村（ ）（ ）家。 黃 河 入 海 流， 疑（ ）地（ ）霜。亭臺(tái)（ ）（ ）座， 欲窮千（ ）（ ）， 舉（ ）望明（ ），八九（ ）枝（ ）。 更（ ）一層樓。 低（ ）思故鄉(xiāng)。 夜宿山寺 梅花 畫（唐）李白 （宋）王安石