一上數(shù)學(xué)第一二三單元檢測(cè)卷_第1頁
一上數(shù)學(xué)第一二三單元檢測(cè)卷_第2頁
一上數(shù)學(xué)第一二三單元檢測(cè)卷_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第一二三單元檢測(cè) 班級(jí): 姓名: 一、1、數(shù)一數(shù),寫一寫。 2、連一連。3、把5、0、1、2、4、3按從小到大的順序排一排。4、昆蟲排隊(duì)。 有( )只昆蟲。從右邊數(shù),青蛙是第( )個(gè),第3個(gè)是( )。從左邊數(shù),蝸牛是第( )個(gè),第1個(gè)是( )。把左邊4個(gè)小昆蟲圈起來。青蛙的左邊有( )只昆蟲。蜜蜂的左邊有( )只昆蟲。5、在水滴和龍頭上填上合適的數(shù)。 6、按要求填一填。的上面是( ),下面是( )。在的( )面,在的( )面在的( )面,在的( )面7、在( )里寫上“”、“”或“。3( )12( )24( )5 1( )0 4( )35+0 6 51 3-2 3+2 53 2

2、+3 40 4-4 4-1 38、(1)小狗跑在最( )面,小象跑在最( )面。(2)小象跑在小牛的( )面,小狗跑在小兔的( )面。(3)小兔跑第( ),它的后面還有( )個(gè),前面還有( )個(gè)。二、我會(huì)畫。1、畫一畫,你能行! (可以畫你喜歡的任何簡單的圖形)比多畫1個(gè)。_ 比少畫2個(gè)。_ 和畫同樣多。_ 2、從左邊起涂顏色。涂 2 個(gè): 涂第2個(gè): 3、左面的里可以畫幾朵花?右邊的呢? 三1、我會(huì)算。2 + 3=22=42=2 + 0=43=3 + 2=2 +2=52=0 + 3=53=20=32=51=3 + 1=21=2 + 1=1 + 1=1 + 3=1 + 4=10=2、2- ( )=0 ( ) +5=5 8 ( ) ( )( )=3 ( )( )=5 4( )( )3、你一定能行。4、看圖列算式 。 四、我會(huì)填。- _ _五、比多少, 誰吃掉的蘋果多?在( )里畫 ( ) ( )六、連一連比多 和同樣多 比少想一想,每幅圖畫的是左手還是右手,把答案填在括號(hào)里。左手的號(hào)碼是( )右手的號(hào)碼是( )七、在橫線上寫出相應(yīng)的數(shù)字。你家里有幾口人?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論