2022年第一中學(xué)素質(zhì)教育工作方案

1、第 頁(yè)2022第一中學(xué)素質(zhì)教育工作方案第一中學(xué)素質(zhì)教育工作方案為了確保事情或工作扎實(shí)開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是說(shuō)明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改?？下面是我收集整理的第一中學(xué)素質(zhì)教育工作方案，歡送閱讀，希望大家能夠喜歡。我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，賦予了教育事業(yè)神圣的使命，能否徹底扭轉(zhuǎn)應(yīng)試教育的偏向，實(shí)施素質(zhì)教育，是教育能否承當(dāng)起這一神圣使命的關(guān)鍵所在。昌宜市一中歷史悠久，具有榮耀的辦學(xué)傳統(tǒng)，是昌宜市的名牌學(xué)校、湖北省重點(diǎn)中學(xué)、示范學(xué)校，我們有責(zé)任有條件實(shí)施素質(zhì)教育。實(shí)施素質(zhì)教育的成功與否，關(guān)系到一中開展前途和命運(yùn)。今年四月份，我校召開了

2、第四屆教代會(huì)第三次會(huì)議，討論通過(guò)了?昌宜市第一中學(xué)五年開展規(guī)劃和十年奮斗目標(biāo)三年實(shí)施方案?，明確提出了在今后三年內(nèi)“創(chuàng)湖北省素質(zhì)教育模范學(xué)校的奮斗目標(biāo)。為了確保這一目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)，特制訂本方案。一、繼續(xù)深化理論建設(shè)，確保素質(zhì)教育這一中心工作不動(dòng)搖近五年來(lái)，我校開展了素質(zhì)教育的討論，雖然在理論上素質(zhì)教育思想已漸居主導(dǎo)地位，但在實(shí)際上應(yīng)試教育仍很有市場(chǎng)。我們應(yīng)從科教興國(guó)這一個(gè)根本戰(zhàn)略出發(fā)，繼續(xù)開展素質(zhì)教育的討論，組織全體教職工重點(diǎn)學(xué)習(xí)鄧小平教育理論，學(xué)習(xí)?中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)開展“九五方案和2022年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要?、?中國(guó)教育改革和開展綱要?、?中華人民共和國(guó)教育法?、?新世紀(jì)教育的曙光?等

3、文件文獻(xiàn)，使全體教職工進(jìn)一步形成共識(shí)：只有以全體開展、全面開展和生動(dòng)活潑地開展為根本特征的素質(zhì)教育才是興國(guó)的教育，而以只顧少數(shù)人讀大學(xué)、片面地學(xué)習(xí)、機(jī)械被動(dòng)地開展為特征的應(yīng)試教育，本質(zhì)上與科舉考試一樣，會(huì)窒息民族的生機(jī)與活力。我們要以強(qiáng)大的理論武器為指導(dǎo)，努力為素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境，并為之保駕護(hù)航，確保實(shí)施素質(zhì)教育成為我校壓倒一切的中心工作而不動(dòng)搖。二、調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，確保素質(zhì)教育全面而科學(xué)的教學(xué)內(nèi)容課程是教育的載體，素質(zhì)教育必須有與之相適應(yīng)的課程結(jié)構(gòu)。我?，F(xiàn)行課程應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，形成一個(gè)新的課程體系，并以校法的形式相對(duì)固定下來(lái)，以使素質(zhì)教育有法可依，有章可循。課程調(diào)整的核心是處理好兩個(gè)關(guān)系：一

4、是必修課與選修課的.關(guān)系，二是學(xué)科課與活動(dòng)課的關(guān)系。必修課要嚴(yán)格按照國(guó)家方案開齊開足，防止隨意增加課時(shí)，選修課要在國(guó)家規(guī)定的學(xué)科之外，適當(dāng)增加一些，以滿足學(xué)生多方面能力開展和個(gè)性形成的要求；學(xué)科課時(shí)按照國(guó)家規(guī)定的課時(shí)開足，活動(dòng)課主要由學(xué)校增設(shè)，將德、智、體、美、勞各科活動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)考慮與安排，形成系列。最關(guān)鍵的是標(biāo)準(zhǔn)和強(qiáng)化選修課和活動(dòng)課，要通過(guò)課表，規(guī)定時(shí)間、地點(diǎn)、教師、內(nèi)容等等，防止隨意性。九八年秋季開始啟用三個(gè)課表：必修課表、選修課表、活動(dòng)課表。九八年秋季開始對(duì)課程安排作如下調(diào)整：1、取消早自習(xí)，必修課每天安排六至七節(jié)上午五節(jié)，下午一至二節(jié)；選修課或活動(dòng)課每天二至三節(jié)下午安排，做到定時(shí)間、定

5、地點(diǎn)、定師生、定內(nèi)容。2、每節(jié)課時(shí)間調(diào)整為40分鐘。3、逐步開設(shè)以下選修課活動(dòng)課：音樂、美術(shù)、攝影、無(wú)線電、播送電視、體育、英語(yǔ)口語(yǔ)、數(shù)理化競(jìng)賽、計(jì)算機(jī)、演講、寫作包括書影戲評(píng)、天文觀測(cè)、科技小制作、機(jī)械電器、環(huán)境保護(hù)、學(xué)法指導(dǎo)、心理健康教育、理化生實(shí)驗(yàn)、國(guó)事論壇等。4、學(xué)科競(jìng)賽確定物理為特長(zhǎng)學(xué)科，實(shí)行導(dǎo)師制，聘請(qǐng)導(dǎo)師23名，以為國(guó)家冬令營(yíng)集訓(xùn)隊(duì)輸送選手為目標(biāo)；確定體育、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)為重點(diǎn)育英學(xué)科，實(shí)行教練制，聘請(qǐng)教練，以爭(zhēng)奪省級(jí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)為目標(biāo)。5、完善勞動(dòng)課教育綱要，標(biāo)準(zhǔn)勞動(dòng)課。6、晚自習(xí)照常進(jìn)行，第一節(jié)按照輔導(dǎo)老師的要求自習(xí)，第二節(jié)課學(xué)生自主安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。每位教師每周最多只上一次晚輔

6、導(dǎo)。7、每年舉辦三節(jié)：藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)十月份、科技節(jié)五月份。三、強(qiáng)化師資建設(shè)，確保素質(zhì)教育應(yīng)有的師資條件教育者本身具有良好的素質(zhì)是實(shí)施素質(zhì)教育最根本的條件之一，教師的素質(zhì)決定素質(zhì)教育的水平，必須花大力氣提高青年教師的素質(zhì)。1、實(shí)施?昌宜市一中青年教師培養(yǎng)五年規(guī)劃?，采取“一帶老帶新、“七賽優(yōu)質(zhì)課比賽、優(yōu)質(zhì)班會(huì)比賽、優(yōu)秀論文比賽、優(yōu)質(zhì)教案比賽、演講比賽、琴棋書畫歌舞比賽、教工體育運(yùn)動(dòng)比賽等多種形式，培養(yǎng)青年教師的個(gè)性與特長(zhǎng)，使我校青年教師學(xué)識(shí)深厚、興趣廣泛、全面開展、個(gè)性鮮明，人人會(huì)教書，個(gè)個(gè)有“絕活。2、實(shí)施?昌宜市一中名師工程方案?，以經(jīng)濟(jì)為杠桿，以科研為導(dǎo)向，營(yíng)造名師成長(zhǎng)的氣氛，形成名師脫穎

7、而出的機(jī)制，努力培養(yǎng)一大批教育家型的名師。3、鼓勵(lì)教師大膽開展課堂教學(xué)領(lǐng)域的改革和現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用。四、科研興校，確保素質(zhì)教育健康地開展素質(zhì)教育是一種集約型的教育，即以最少投入獲得最大產(chǎn)出的教育，實(shí)施素質(zhì)教育的前提是科研。我?？蒲械母灸康氖翘岣哒n堂40分鐘的效益，確保學(xué)生有足夠、固定的時(shí)間開展個(gè)性與特長(zhǎng)。1、強(qiáng)化我校教科室的管理職能，將它升格為學(xué)校中層行政管理機(jī)構(gòu)，在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)管理全校行管、教育教學(xué)等各個(gè)方面的研究，辦好一報(bào)一刊，并以此為陣地，推動(dòng)學(xué)?？蒲泄ぷ飨蚩v深開展。2、科研工作圍繞實(shí)施主體教育，培養(yǎng)個(gè)性這一中心課題展開，以培養(yǎng)學(xué)生自治、自學(xué)、自強(qiáng)的能力為目標(biāo)。推動(dòng)智育強(qiáng)化

8、自治。研究如何發(fā)揮學(xué)生參與學(xué)校與班級(jí)管理的作用，研究如何在各項(xiàng)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生做合格公民的素質(zhì)，使之成為高尚、文明、守紀(jì)、熱情、厚道的人。推動(dòng)德育強(qiáng)化自學(xué)。研究如何在教學(xué)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主體地位，杜絕填鴨式教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、獨(dú)立獲知的能力。推動(dòng)體育強(qiáng)化自強(qiáng)。要研究如何在各項(xiàng)體育活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生自信、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的心理品質(zhì)和開拓進(jìn)取的精神，研究如何充分利用傳統(tǒng)的體育工程武術(shù)、氣功等，來(lái)提高學(xué)生的綜合能力。3、以常規(guī)專題研究與實(shí)驗(yàn)課題研究為重點(diǎn)，帶動(dòng)全校研究工作，做到組組有課題，人人搞科研。省市級(jí)三個(gè)實(shí)驗(yàn)課題和學(xué)校三個(gè)常規(guī)課題要在三年內(nèi)完成或取得突破性進(jìn)展。學(xué)校擬在九八年秋季采取一個(gè)硬性措施：把每位教師每學(xué)期最少提交一份論文列入教師評(píng)估條件。五、加強(qiáng)硬件建設(shè)，確保素質(zhì)教育較好的物質(zhì)條件1、加快校園建設(shè)步伐，為素質(zhì)教育提供良好的環(huán)境。根據(jù)環(huán)境育人的要求，我校校園建設(shè)要以審美教育、情操陶冶為直接目的，擴(kuò)大綠化帶，增修文化景點(diǎn)，給學(xué)生更多的休憩場(chǎng)地。2、新建學(xué)術(shù)中心，增加圖書數(shù)量，給學(xué)生提供更多的發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)的場(chǎng)所；裝備科技樓，逐步到達(dá)湖北省制訂的實(shí)驗(yàn)、電教、體音美等裝備標(biāo)準(zhǔn)，并通過(guò)加強(qiáng)管理保證各類教育資源的充分利用。六、強(qiáng)化檢查評(píng)估，確保素質(zhì)教育穩(wěn)定地推進(jìn)學(xué)校在實(shí)施已經(jīng)制訂的?教師教育教學(xué)考核評(píng)估條例?、?