優(yōu)質(zhì)公開課課件教案

1、第一階段：下發(fā)公開課聽課宣傳頁。針對學校的，需有自己的老師到班中給孩子宣傳頁，并說明聽課既有，報名更有驚喜等具有力的語言。第二階段：公開課地點布置。準備充足的桌椅（以場地為限）。擺放整齊，有序，衛(wèi)生清潔干凈，通風采光良好，并準備好相關(guān)物品，物品要根據(jù)使用次序擺放整齊。第三階段：安排：舉辦地點大門處，安排 12 名老師迎接來聽課的家長及學生。手中拿著氣球、宣傳頁等物品。步驟：（1）準備工作：少兒英語公開課基本方案：6 人之上。：教學用具，小貼畫，氣球，桌椅板凳，收據(jù)，紙筆（登記用），相關(guān)資料，相關(guān)書籍。內(nèi)容：共有三項：公開課開場白。包括：學校簡介，教學實力，師資介紹及現(xiàn)有的教學環(huán)境條件，引出公開

2、課主講老師。展示課內(nèi)容：具體內(nèi)容依所講述對象而定，對不同和班級采用不同的內(nèi)容。要求：易懂、易記、易學，具有律動性、可操作性、可實用性，并可以讓孩子當堂掌握。學校對課程的具體介紹。上間，地點，詳細情況。并強調(diào)與之現(xiàn)在報名的活動。教師處擺放一張桌子，作為登記處，并對孩子氣球等小。登記要詳細（，）或者采用收取聽課登記卡的形式。一般安排 2 個人。室內(nèi)家長及孩子就座安排，和家長溝通，了解孩子的英語基礎水平，以及孩子其他班的上課安排等。以備后期學校安排課。一般安排 2 個以上，要求：時，與孩子其他時間必須對學校及少兒英語教育有所了解，并對家長的現(xiàn)在心理有所了解。（2）課堂流程：首先由管理老師介紹學校的基

3、本情況，學校規(guī)模，學校師資，教學特色等。時間一般為 1020 分鐘，然后以一種活躍的方式引出教學老師。（授課老師此時，要準備下面的內(nèi)容）其次，授課老師給孩子奉獻一堂生動有趣的英語課。要求：課堂氣氛活躍，班級管理有序，控班口令的使用等。老師要充分調(diào)動孩子的氣氛。時間一般為 2545 分鐘。（管理布置課尾工作）最后由管理老師講述家長比較關(guān)心的一些問題，比如課程安排，時間、地點、等。同時強調(diào)現(xiàn)在報名會得到的活動，和孩子可以得到的獎品等。直到時間結(jié)束。（3）課尾工作處理：登記處改為報名收款處，但牌子寫報名處。收取一定數(shù)額的報名費或者定班費（一般 10 元）。獎品處設在課堂的講桌上，有管理老師。并適當叫

4、來領(lǐng)獎孩子的名字，聲音要，以擴大影響。其余老師則與聽課家長孩子溝通，詢問聽課效果，孩子是不是喜歡等。盡量讓其報名。打掃衛(wèi)生，。注意事項：上課期間，要囑咐家長把調(diào)到靜音或上，以免影響孩子聽課。輔助老師要隨時注意授課老師的動作眼神，當老師表揚孩子時，要及時給予小貼畫的。對家長孩子也要充分注意，及時妥善迅速處理突發(fā)事件，如：對家長接電話的要給予讓道開門的禮貌接待；家長有急事需要離開課堂的，要送出門口，并了解其聽課的感受及效果，盡量讓其報名。公開課簡單教學流程授課老師：授課對象：及學前班（小學一、二年幾級，沒有英語基礎的孩子）授課重點內(nèi)容：o(打招呼)hi (你好)cat (小貓)dog(小狗)I amgry!(我餓了)。 Ok, eat.(好，給你吃)。輔助內(nèi)容：歌謠o！教學要求：學生會說，會聽，會認讀動物單詞；會打招呼等。歌謠要求知道曲調(diào)即可。教學流程：自我介紹。（英語介紹，英語名字，來自的學校等）打招呼。（采用互動形式）控班口令的下達，練習。（T：1、2S：3，并坐直坐好等）熱身運動。（有動作的歌謠及Chant）提高課堂氣氛。和學生互動練習