浙江開放大學(xué)兒童發(fā)展問題的咨詢與輔導(dǎo)周測(cè)驗(yàn)答案

1、2.7 周測(cè)驗(yàn)試卷總分:6 得分:100導(dǎo)致兒童感統(tǒng)失調(diào)的原因不包括（）。缺乏充足游戲活動(dòng)過度保護(hù)隔代教育剖腹產(chǎn)答案:C2.目前治療兒童感統(tǒng)失調(diào)十分有效的辦法是（ ?）。運(yùn)動(dòng)療法日常游戲?qū)ｍ?xiàng)運(yùn)動(dòng)生活訓(xùn)練答案:A3.對(duì)觸覺失調(diào)的輔導(dǎo)，重點(diǎn)是（? ）。運(yùn)動(dòng)類游戲和器材的使用觸覺感知類游戲的使用精細(xì)動(dòng)作的訓(xùn)練自由活動(dòng)的保證答案:B4.對(duì)前庭平衡失調(diào)的輔導(dǎo)，重點(diǎn)是（ ?）。運(yùn)動(dòng)類游戲和器材的使用觸覺感知類游戲的使用精細(xì)動(dòng)作的訓(xùn)練自由活動(dòng)的保證答案:A5.允許孩子涂鴉、拆東西、用剪刀、串珠子；讓孩子學(xué)習(xí)用筷子、系鞋帶擦屁股、扣紐扣，這些都有助于（ ?）的發(fā)展。觸覺大動(dòng)作本體感前庭平衡答案:C6.對(duì)于有感

2、統(tǒng)失調(diào)的兒童，家長(zhǎng)應(yīng)該（? ）。不要過于看重該問題，順其自然，長(zhǎng)大了會(huì)好轉(zhuǎn)。嚴(yán)格要求孩子，給予多一點(diǎn)約束和管教。要多關(guān)心、愛護(hù)，為他們創(chuàng)造一個(gè)寬松自由的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，還要給他們活動(dòng)、游戲的權(quán)力。積極尋求醫(yī)療幫助答案:C3.7 周測(cè)驗(yàn)試卷總分:5 得分:100孩子頑皮好動(dòng)與多動(dòng)癥的區(qū)別不包括（? ）。對(duì)感興趣的事物的注意力智力水平自控能力動(dòng)作的靈活性答案:B2.多動(dòng)癥兒童的座位，應(yīng)安排在（? ）。教室的后排，以免影響其他人教室的窗戶旁邊教室的前排，遠(yuǎn)離窗戶和過道教室的中間答案:C3.以下關(guān)于多動(dòng)癥說法，正確的是（? ）。多動(dòng)癥兒童就是多動(dòng)的兒童。多動(dòng)癥突出表現(xiàn)為注意障礙、活動(dòng)過多及沖動(dòng)任性等兒

3、童多動(dòng)癥是正常表現(xiàn)，屬兒童時(shí)期的正常表現(xiàn)，不用治療，隨著年齡的增長(zhǎng)，自己慢慢就好了多動(dòng)癥最為常見和突出的癥狀是多動(dòng)答案:B4.在多動(dòng)癥兒童的家庭教育中，應(yīng)注意（ ?）。規(guī)矩應(yīng)簡(jiǎn)單，要求應(yīng)明確有意識(shí)地組織他們參加一些需要精力的活動(dòng)。如跑步、打球、登山、游泳等各種強(qiáng)體力的活動(dòng)，或體力勞動(dòng).家庭成員對(duì)兒童的要求應(yīng)一致，克服對(duì)兒童的粗暴、歧視、冷淡等態(tài)度。對(duì)多動(dòng)癥兒童應(yīng)該嚴(yán)格要求，多用懲罰法。答案:ABC5.在飲食上，多動(dòng)癥兒童應(yīng)該注意（ ?）。多食西紅柿、蘋果、桔子等。少吃糖多食含鋅和鐵豐富的食物。應(yīng)少食含鉛和鋁的食物。答案:BCD4.7 周測(cè)驗(yàn)試卷總分:5 得分:100兒童近視的原因，不包括 (?

4、 )遺傳戶外活動(dòng)時(shí)間過少長(zhǎng)時(shí)間近距離用眼看書寫字答案:D2.存在聽力問題的兒童可能存在的表現(xiàn)有（? ）注意力不集中側(cè)耳細(xì)聽語(yǔ)言能力差不善于完成口頭指令 ?答案:ABCD3.對(duì)與兒童近視的矯正，最佳方法是（? ）配帶隱性眼鏡穴位按摩配帶框架眼鏡OK鏡答案:C4.要預(yù)防兒童近視，要做到（? ）加強(qiáng)體育鍛煉，增加戶外活動(dòng)，可有效預(yù)防近視。國(guó)外最新研究證明，戶外活動(dòng)是目前預(yù)防近視最有效的方法。培養(yǎng)良好的讀書、寫字姿勢(shì)。均衡營(yíng)養(yǎng)，少吃甜食合理安排看電視及電子產(chǎn)品時(shí)間。答案:ABCD5.對(duì)于弱聽兒童的學(xué)校輔導(dǎo)策略中，錯(cuò)誤的做法是（? ）。給弱聽兒童安排的座位應(yīng)方便他們看和聽教師的講課。在教學(xué)過程中，盡量多

5、使用抽象教學(xué)法。教師講課時(shí)應(yīng)注意語(yǔ)言的抑揚(yáng)頓挫，必要的時(shí)候要作適當(dāng)?shù)闹貜?fù)和強(qiáng)調(diào)。教師不要邊板書邊說話、邊說邊走動(dòng)。答案:B2.7 周測(cè)驗(yàn)試卷總分:6 得分:100導(dǎo)致兒童感統(tǒng)失調(diào)的原因不包括（）。缺乏充足游戲活動(dòng)過度保護(hù)隔代教育剖腹產(chǎn)答案:C2.目前治療兒童感統(tǒng)失調(diào)十分有效的辦法是（ ?）。運(yùn)動(dòng)療法日常游戲?qū)ｍ?xiàng)運(yùn)動(dòng)生活訓(xùn)練答案:A3.對(duì)觸覺失調(diào)的輔導(dǎo)，重點(diǎn)是（? ）。運(yùn)動(dòng)類游戲和器材的使用觸覺感知類游戲的使用精細(xì)動(dòng)作的訓(xùn)練自由活動(dòng)的保證答案:B4.對(duì)前庭平衡失調(diào)的輔導(dǎo)，重點(diǎn)是（ ?）。運(yùn)動(dòng)類游戲和器材的使用觸覺感知類游戲的使用精細(xì)動(dòng)作的訓(xùn)練自由活動(dòng)的保證答案:A5.允許孩子涂鴉、拆東西、用剪刀

6、、串珠子；讓孩子學(xué)習(xí)用筷子、系鞋帶擦屁股、扣紐扣，這些都有助于（ ?）的發(fā)展。觸覺大動(dòng)作本體感前庭平衡答案:C6.對(duì)于有感統(tǒng)失調(diào)的兒童，家長(zhǎng)應(yīng)該（? ）。不要過于看重該問題，順其自然，長(zhǎng)大了會(huì)好轉(zhuǎn)。嚴(yán)格要求孩子，給予多一點(diǎn)約束和管教。要多關(guān)心、愛護(hù)，為他們創(chuàng)造一個(gè)寬松自由的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，還要給他們活動(dòng)、游戲的權(quán)力。積極尋求醫(yī)療幫助答案:C3.7 周測(cè)驗(yàn)試卷總分:5 得分:100孩子頑皮好動(dòng)與多動(dòng)癥的區(qū)別不包括（? ）。對(duì)感興趣的事物的注意力智力水平自控能力動(dòng)作的靈活性答案:B2.多動(dòng)癥兒童的座位，應(yīng)安排在（? ）。教室的后排，以免影響其他人教室的窗戶旁邊教室的前排，遠(yuǎn)離窗戶和過道教室的中間答

7、案:C3.以下關(guān)于多動(dòng)癥說法，正確的是（? ）。多動(dòng)癥兒童就是多動(dòng)的兒童。多動(dòng)癥突出表現(xiàn)為注意障礙、活動(dòng)過多及沖動(dòng)任性等兒童多動(dòng)癥是正常表現(xiàn)，屬兒童時(shí)期的正常表現(xiàn)，不用治療，隨著年齡的增長(zhǎng)，自己慢慢就好了多動(dòng)癥最為常見和突出的癥狀是多動(dòng)答案:B4.在多動(dòng)癥兒童的家庭教育中，應(yīng)注意（ ?）。規(guī)矩應(yīng)簡(jiǎn)單，要求應(yīng)明確有意識(shí)地組織他們參加一些需要精力的活動(dòng)。如跑步、打球、登山、游泳等各種強(qiáng)體力的活動(dòng)，或體力勞動(dòng).家庭成員對(duì)兒童的要求應(yīng)一致，克服對(duì)兒童的粗暴、歧視、冷淡等態(tài)度。對(duì)多動(dòng)癥兒童應(yīng)該嚴(yán)格要求，多用懲罰法。答案:ABC5.在飲食上，多動(dòng)癥兒童應(yīng)該注意（ ?）。多食西紅柿、蘋果、桔子等。少吃糖多食

8、含鋅和鐵豐富的食物。應(yīng)少食含鉛和鋁的食物。答案:BCD4.7 周測(cè)驗(yàn)試卷總分:5 得分:100兒童近視的原因，不包括 (? )遺傳戶外活動(dòng)時(shí)間過少長(zhǎng)時(shí)間近距離用眼看書寫字答案:D2.存在聽力問題的兒童可能存在的表現(xiàn)有（? ）注意力不集中側(cè)耳細(xì)聽語(yǔ)言能力差不善于完成口頭指令 ?答案:ABCD3.對(duì)與兒童近視的矯正，最佳方法是（? ）配帶隱性眼鏡穴位按摩配帶框架眼鏡OK鏡答案:C4.要預(yù)防兒童近視，要做到（? ）加強(qiáng)體育鍛煉，增加戶外活動(dòng)，可有效預(yù)防近視。國(guó)外最新研究證明，戶外活動(dòng)是目前預(yù)防近視最有效的方法。培養(yǎng)良好的讀書、寫字姿勢(shì)。均衡營(yíng)養(yǎng)，少吃甜食合理安排看電視及電子產(chǎn)品時(shí)間。答案:ABCD5

9、.對(duì)于弱聽兒童的學(xué)校輔導(dǎo)策略中，錯(cuò)誤的做法是（? ）。給弱聽兒童安排的座位應(yīng)方便他們看和聽教師的講課。在教學(xué)過程中，盡量多使用抽象教學(xué)法。教師講課時(shí)應(yīng)注意語(yǔ)言的抑揚(yáng)頓挫，必要的時(shí)候要作適當(dāng)?shù)闹貜?fù)和強(qiáng)調(diào)。教師不要邊板書邊說話、邊說邊走動(dòng)。答案:B2.7 周測(cè)驗(yàn)試卷總分:6 得分:100導(dǎo)致兒童感統(tǒng)失調(diào)的原因不包括（）。缺乏充足游戲活動(dòng)過度保護(hù)隔代教育剖腹產(chǎn)答案:C2.目前治療兒童感統(tǒng)失調(diào)十分有效的辦法是（ ?）。運(yùn)動(dòng)療法日常游戲?qū)ｍ?xiàng)運(yùn)動(dòng)生活訓(xùn)練答案:A3.對(duì)觸覺失調(diào)的輔導(dǎo)，重點(diǎn)是（? ）。運(yùn)動(dòng)類游戲和器材的使用案例三試卷總分:5 得分:100【單選題】通過描述，倩倩存在的發(fā)展問題是（? ）。偷竊

10、欺騙偷拿品行問題答案:C2.【多選題】倩倩行為問題產(chǎn)生的原因可能有（? ）。倩倩可能還不太懂得什么是自己的，什么是別人的。倩倩在幼兒園或家中某次無意拿取別人的東西，沒有被發(fā)現(xiàn)，致使形成了習(xí)慣。倩倩可能通過這種方式吸引老師和家長(zhǎng)的關(guān)注。家庭的不良影響答案:ABC3.【多選題】針對(duì)倩倩的行為，老師應(yīng)該（? ）。不予理睬，讓其自然消退檢查一下教室里可能會(huì)導(dǎo)致這種行為的環(huán)境布置倩倩出現(xiàn)把玩具歸回原位等良好行為要及時(shí)予以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)每天放學(xué)前對(duì)倩倩進(jìn)行搜包答案:BC4.【多選題】針對(duì)倩倩的行為，家長(zhǎng)應(yīng)該（? ）。不予理睬，讓其自然消退暫時(shí)讓倩倩不要去幼兒園關(guān)心倩倩，多給予倩倩陪伴的時(shí)間平時(shí)要教育兒童撿到東

11、西要還給失主，用過的玩具要放回原處答案:CD5.【多選題】如果正巧發(fā)現(xiàn)倩倩出現(xiàn)了該行為問題，應(yīng)該（? ）。個(gè)別處理該行為，引導(dǎo)倩倩主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤讓倩倩在大家面前承認(rèn)錯(cuò)誤立刻進(jìn)行嚴(yán)厲懲罰答應(yīng)倩倩幫她保密答案:AD案例二試卷總分:5 得分:100【單選題】通過描述，瑩瑩存在的發(fā)展問題是（? ）。強(qiáng)迫癥焦慮癥抑郁癥恐怖癥答案:D2.【單選題】瑩瑩產(chǎn)生該問題的主要原因是（? ）。母親對(duì)她的哄騙和嚇?；蜻z傳模仿學(xué)習(xí)過于勞累答案:A3.【多選題】針對(duì)瑩瑩的問題，適宜的輔導(dǎo)方法有（? ）。合理情緒治療系統(tǒng)脫敏法暴露療法游戲治療答案:ABD4.【單選題】按照情緒ABC理論，瑩瑩產(chǎn)生該問題是由（? ）所引起。黑暗媽媽的恐嚇認(rèn)為黑暗中有