




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、小蝌蚪找媽媽 語言 執(zhí)教者:郭彩燕、讓幼兒理解,熟悉故事內(nèi)容,并能看圖復(fù)述故事;2、培養(yǎng)幼兒用完整連貫的語言清楚表達(dá)自己的意思;3、通過故事,讓幼兒了解小蝌蚪變青蛙的過程;謎 語 小黑魚,滑溜溜, 圓圓腦袋長尾巴, 池塘里面游啊游。 /flash/gushi/xiaogushi/show/f_201334.html問 題(1)故事的名字是什么?故事中主要講了一件什么事情?(2)小蝌蚪把哪些小動物當(dāng)成了自己的媽媽?小蝌蚪為什么會認(rèn)錯自己的媽媽呢? 暖和的春天來了,池塘里的冰融化了,柳樹上長出了綠色的葉子,青蛙媽媽在泥洞里睡了一個冬天,也醒來了。它從泥洞里慢慢地爬出來,伸了伸腿,“撲通”一聲,跳進(jìn)
2、池塘里,在碧綠的水草上生下很多黑黑的圓圓的卵。春風(fēng)輕輕地吹著,陽光照著,池塘里的水越來越暖和了。青蛙媽媽生的卵,慢慢地都活動起來,一個一個都變成了大腦袋、長尾巴的小蝌蚪。它們在水里游來游去,非??旎?。有一天,鴨媽媽帶著小鴨子到池塘里來游水,小鴨子跟在媽媽的后面,“嘎嘎嘎”地叫著。小蝌蚪看見了,就想起自己的媽媽來了,小蝌蚪們你問我,我問你,可是誰也不知道自己的媽媽在哪里。它們一起游到鴨媽媽的身邊問:“鴨媽媽鴨媽媽,您看見我們的媽媽嗎?請您告訴我們她在哪里?”鴨媽媽親熱地回答說:“看見過,你們的媽媽有兩只大眼睛,嘴巴又寬又大,好孩子,到前面去找吧!”“謝謝您,鴨媽媽!”小蝌蚪高高興興地向前面游去了
3、。一條大魚游過來了,小蝌蚪看見大魚有兩只大眼睛,嘴巴又寬又大,心想:一定是媽媽來了,就迎上去叫:“媽媽!媽媽!”大魚笑著說:“我不是你們的媽媽。我是小魚的媽媽,你們的媽媽有四條腿,好孩子,你們到前面去找吧!”“謝謝您,魚媽媽!”小蝌蚪又向前面游去。一只大烏龜在水里慢慢地游著,小蝌蚪看見烏龜有四條腿,心想,這回可找到媽媽啦!連忙喊:“媽媽,媽媽!”大烏龜笑著說:“我是小烏龜?shù)膵寢?,你們的媽媽肚皮是白的。好孩子,到前面去找吧!”“謝謝您,烏龜媽媽!”小蝌蚪再向前面游去。 一只大鵝“戇戇”地叫著游過來,小蝌蚪看見了大白鵝的白肚皮,高興地想:這回可真找到媽媽了。大聲喊:“媽媽,媽媽?!贝蟀座Z笑著說:“
4、我是小白鵝的媽媽,你們的媽媽穿著綠衣裳,唱起歌來呱呱呱,走起路來一蹦一跳,好孩子,快去找她吧?!毙◎蝌嚼^續(xù)向前游去。 這時候,正好青蛙媽媽游來了,她追上小蝌蚪,說:“娃娃,娃娃,好娃娃,媽媽來了?!毙◎蝌匠嗤軏寢屒屏擞智?,想:她有兩只大眼睛,嘴巴又寬又大,四條腿走起路來一蹦一跳的,白白的肚皮綠衣裳,唱起歌來呱呱呱怎么跟我們一點(diǎn)也不象呢?就奇怪地說:“為什么我們一點(diǎn)都不象您呀?”青蛙媽媽說:“好娃娃,你們還小呢,等你們長大了,就象媽媽了?!毙◎蝌铰犃?,高興得在水里翻起跟斗來,一面還大聲喊:“啊,我們找到媽媽啦!”青蛙媽媽“撲通”一聲跳進(jìn)水里,和它的孩子小蝌蚪一塊兒游水去了。 一天又一天,小蝌蚪慢慢長大起來了。先長出兩條后腿,再長出兩條前腿,他們的小尾巴卻不見了,小蝌蚪變成小青蛙了?!斑蛇蛇?,呱呱呱!”小青蛙跟著媽媽跳到岸上,跳到田地里,他們整天忙著吃害蟲,不讓害蟲害莊稼 問 題(1)故事發(fā)生在什么季節(jié)?青蛙媽媽生的黑乎乎的卵變成了什
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新入職工入職安全培訓(xùn)考試題加答案下載
- 公司項(xiàng)目部安全培訓(xùn)考試題(考點(diǎn)精練)
- 學(xué)校教室鋁板吊頂施工方案與措施
- 市場專員競聘演講稿范文
- 七年級第一學(xué)期班級安全管理計(jì)劃
- 三年級音樂課的家長參與計(jì)劃
- 小學(xué)四年級道法實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃
- 2025高中班主任畢業(yè)生指導(dǎo)計(jì)劃
- 二年級下期班主任課外活動計(jì)劃
- 上半年考核體系評估與下半年改進(jìn)措施
- 危險化學(xué)品安全周知卡(鹽酸)
- 2023年江蘇鹽城市射陽縣農(nóng)業(yè)水利投資開發(fā)集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫及答案解析
- GB/T 8545-2012鋁及鋁合金模鍛件的尺寸偏差及加工余量
- GB/T 6730.65-2009鐵礦石全鐵含量的測定三氯化鈦還原重鉻酸鉀滴定法(常規(guī)方法)
- 威尼斯的小艇 省一等獎
- 企業(yè)人力資源管理師(四級)教材
- 教科版六年級下冊科學(xué)第一單元測試卷(原卷版)
- 【教學(xué)課件】正確行使訴訟權(quán)利-示范課件
- 促進(jìn)市級醫(yī)院臨床技能與臨床創(chuàng)新三年行動計(jì)劃
- 主觀幸福感(GWB)量表
- 臨床試驗(yàn)疑難問題解答
評論
0/150
提交評論