北師大版語文三年級下冊【積累、語言運(yùn)用】

1、第 頁共4頁北師版小學(xué)語文三年級下冊【積累、語言運(yùn)用】電開始計(jì)時(shí)：一、積累.默寫。(1)江南可采蓮，(2)子規(guī)聲里雨如煙。(3)日啖荔枝三百顆，(4)蠟炬成灰淚始干。(5)不解藏蹤跡，(6)誰言寸草心，(7)沙暖睡鴛鴦。問渠那得清如許，(9)柳邊垂釣(10)兩岸曉煙楊柳綠 (11)采得百花成蜜后，(12)2拂堤楊柳醉春煙。.填一填。(1)我積累的關(guān)于讀書的格言是：(2)我積累的關(guān)于天氣的諺語是：(3)我積累的關(guān)于智慧的名言是：.根據(jù)課文內(nèi)容填空（1）我漫游（）的長河，穿越“上下五千年”。我遨游在（）的空間，叩問“十萬個(gè)為什么”。大自然的語言啊，真是不愛學(xué)習(xí)的人）,只有（我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)是（我會(huì)為它

2、寫一句廣告詞：）的人才能發(fā)現(xiàn)（3）人人都有一雙眼，星星一樣（），你那眼睛的（），不必和我一個(gè)樣?；一蚝?，藍(lán)或黃，到底有什么兩樣？只要它們一（），都能看到（）。、語言運(yùn)用小軍生病了，媽媽要帶他去醫(yī)院檢查，需要向班主任請一天 假。于是，小軍就讓同學(xué)小許代他向老師請個(gè)假。小許應(yīng)該怎樣 對老師說呢？.我會(huì)寫.我會(huì)補(bǔ)全對話小林：我發(fā)現(xiàn)咱們班的同學(xué)有許多優(yōu)點(diǎn)。小芳：是的。麗麗上課發(fā)言積極，聽講特別認(rèn)真。小林：小芳：白結(jié)束時(shí)間：參考答案:積累、語言運(yùn)用一、1.（1）蓮葉何田田（2）綠遍山原白滿川（3）不辭長作嶺南人（4）春蠶到死絲方盡 （5）浮萍一道開 （6）報(bào)得三春暉（7）泥融飛燕子 （8）為有源頭活水來 （9）柳絲常伴釣絲懸（10）一園春雨杏花紅 （11）為誰辛苦為誰甜 （12）草長鶯飛二月天.示例：（1）書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。早霞不出門，晚霞行千里。（3）智慧的可靠標(biāo)志就是能在平凡中發(fā)現(xiàn)奇跡。. （1）歷史 知識（2）妙不可言 看不懂 勤于思考亮晶晶顏色睜開太陽二、1.示例：老師，小軍生病了，需要去醫(yī)院檢查。他讓我代他向您 請一天假。 點(diǎn)撥：這是生活中經(jīng)常會(huì)遇到的情況。在轉(zhuǎn)述別人 的話語時(shí)，要將意思表達(dá)清楚，此外還應(yīng)注意說話的對象，做到 文明禮貌。.示例：貢糕 形似玉，白如璧，薄如蟬翼甜如蜜。點(diǎn)撥：要用最簡潔的語言概括出特產(chǎn)的特點(diǎn)。.示例：帆