職高生職業(yè)生涯規(guī)劃范文

1、職高生職業(yè)生涯規(guī)劃范文好的職業(yè)生涯規(guī)劃書有助于大專生更勇敢地面對(duì)職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。下面是由我分享的職高生職業(yè)生涯規(guī)劃范文，希望對(duì)你有用。職高生職業(yè)生涯規(guī)劃范文（一）.前言好的計(jì)劃是成功的開始，古語(yǔ)講，凡事 預(yù)則立，不預(yù)則 廢就是這個(gè)道理，所以我明白擁有成功的職業(yè)生涯實(shí)現(xiàn)完美的人生。.自我分析與評(píng)價(jià).自我評(píng)價(jià)一一自信與堅(jiān)強(qiáng)我給自己設(shè)定了不同時(shí)期的不同職業(yè)目標(biāo)，為了能夠?qū)崿F(xiàn)這些職業(yè)目標(biāo)，我會(huì)不懈的去努力，我的自信與堅(jiān)強(qiáng)就是我實(shí)現(xiàn) 這些目標(biāo)最大的保障。.職業(yè)興趣一一攝影類，制圖類我有較強(qiáng)獨(dú)立思考能力和空間想象能力，喜歡去探索新的 事物，去自然去享受自然，用自己的筆去描述自然。.職業(yè)個(gè)性一一敢于創(chuàng)新，堅(jiān)持不懈

2、我是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)新事物和探索新事物的人，善于和別人溝通，敢于創(chuàng)新，敢于探索，總是堅(jiān)持不懈 ！.職業(yè)價(jià)值觀一一綜合選擇 我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示我的職業(yè)價(jià)值觀排在前 三的是追求關(guān)系（8分）,追求成就（7分）,支持滿足（5分），我 的具體的是：首先在得到一份工作后要和自己的同事、 領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系 相處的融洽，在這之后要追求自己的勞動(dòng)成果， 做好自己分內(nèi)工 作的同時(shí)，適當(dāng)去幫助他人。在工作時(shí)也需要他人的支持 ！.勝任能力優(yōu)勢(shì)能力：敢于創(chuàng)新；堅(jiān)持不懈；具有積極向上的心態(tài)；對(duì)自己充滿信 心；有上進(jìn)心；劣勢(shì)能力：做事沒有邏輯性；不能很好的整理自己的文件；有點(diǎn)懶惰； 沒有很好的語(yǔ)言表達(dá)能力；.職業(yè)分析參考人才

3、素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告建議以及通過向朋友親戚的了解，我對(duì)影響職業(yè)選擇相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。.家庭環(huán)境分析我們家在農(nóng)村，父母在私營(yíng)企業(yè)上班，家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般， 在農(nóng)村，大家最喜歡攀比的就是家庭狀況， 還有就是子女的就業(yè) 情況，大家對(duì)我都有很大的期望。.學(xué)校環(huán)境分析我就讀的學(xué)校是南通農(nóng)院，它是一所綜合性全日制普通高等學(xué)校，學(xué)校專業(yè)特色鮮明，有著獨(dú)特的辦學(xué)理念，學(xué)校教學(xué)設(shè) 施齊全，師資力量也比較不錯(cuò)，教學(xué)質(zhì)量也在不斷提高，總而言 之，我們學(xué)校在同行列的大專院校中排在前列。3職業(yè)分析機(jī)械制造與自動(dòng)化這個(gè)職業(yè)在目前是一個(gè)很熱門的專業(yè)， 而我們?cè)谶@方面的人才也不是很多，現(xiàn)在的社會(huì)是靠機(jī)器發(fā)展的 一個(gè)機(jī)械

4、化的社會(huì)，所以在這方面就業(yè)比較良好。4,社會(huì)環(huán)境分析我國(guó)目前就業(yè)形勢(shì)都趨向飽和， 但我認(rèn)為在機(jī)械設(shè)計(jì)和機(jī) 械制圖方面還需要更多人才， 而職業(yè)市場(chǎng)對(duì)技能型人才技能技術(shù) 要求較高。同時(shí)面向這方面的人才也在不斷增多。5、職業(yè)環(huán)境分析隨著我國(guó)發(fā)展的不斷深入， 工業(yè)產(chǎn)品的需求不斷增加， 同 時(shí)這方面技能人才的需求也在不斷增長(zhǎng)，我認(rèn)為只要掌握好一門技能，在機(jī)械行業(yè)也是可以找到一份好的工作的。我生長(zhǎng)在中國(guó)經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的沿海城市， 沿海城市的就業(yè) 狀況較好，對(duì)人才的需求量較多，而需求量多可對(duì)人才技能技術(shù) 要求也很高。職業(yè)分析小結(jié)：我認(rèn)為周邊給了我一個(gè)良好的就業(yè)環(huán)境， 但這弁不代表不 需要危機(jī)感，只有更好的充實(shí)

5、自己，才能在就業(yè)中取得相應(yīng)的優(yōu) 勢(shì)。四,職業(yè)定位綜合前面的自我分析和職業(yè)分析這兩部分的內(nèi)容，我得出 本人的職業(yè)定位的swot分析如下內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素（s）弱勢(shì)因素（w）工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事小心細(xì)致，有耐心。沒有很好的語(yǔ)言 表達(dá)能力。外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素（o）威脅因素在一個(gè)經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的地區(qū)，有多種的職業(yè)應(yīng)聘。目前就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。結(jié)論：我希望將來(lái)從事機(jī)械設(shè)計(jì)或機(jī)械制圖方面工作，進(jìn)入國(guó)家企業(yè)或好一些的私營(yíng)企業(yè)，弁通過自己不斷的努力和學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn) 自己的目標(biāo)，為國(guó)家的發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn)，具體的路徑如下：職業(yè)目標(biāo)將來(lái)從事機(jī)械設(shè)計(jì)或機(jī)械制圖的職業(yè)職業(yè)發(fā)展策略同自己家鄉(xiāng)浙江發(fā)展職業(yè)發(fā)展路徑打好基礎(chǔ)，循序

6、漸進(jìn)具體路徑初級(jí)工中級(jí)工技術(shù)人員近期計(jì)劃20 xx20 xx 年英語(yǔ)過四級(jí)，計(jì)算機(jī)過江蘇省一極 b,拿到中級(jí)證書。加 入黨組織。大一英語(yǔ)過3.5級(jí)，計(jì)算機(jī)過一等級(jí)，考工拿中級(jí)證書，考cad制圖證書增加英語(yǔ)閱讀量，熟記詞匯。多參與專業(yè)技能培訓(xùn)，豐富計(jì)算機(jī)知識(shí)。大一以適應(yīng)大學(xué)生活為主，大二以專業(yè)課學(xué)習(xí)和技能為主，為實(shí)現(xiàn)總目表堅(jiān)持到底掌握基本的職業(yè)技能中期計(jì)劃20 xx20 xx 年畢業(yè)后能找到發(fā)展自我專業(yè)類型的工作。第一年以學(xué)習(xí)為主。地二年學(xué)習(xí)同時(shí)不段積累經(jīng)驗(yàn)。搞好人際關(guān)系，適應(yīng)工作環(huán)境，在技能方面不段強(qiáng)化自己學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)。多多實(shí)習(xí)。進(jìn)一步提高技能，積累經(jīng)驗(yàn)五年計(jì)劃20 xx20 xx能成為一個(gè)中

7、級(jí)或高級(jí)的技術(shù)人員。學(xué)習(xí)更多的技能，能拿到高級(jí)證書。積累更多的經(jīng)驗(yàn)，多創(chuàng)新，多思考。謙虛學(xué)習(xí)，多向有經(jīng)驗(yàn)的師傅學(xué)習(xí)。長(zhǎng)期計(jì)劃20*退休創(chuàng)業(yè)！提高自己的管理水平。能招商引資，創(chuàng)建自己的企業(yè)。走專家的路線，發(fā)揚(yáng)黨的精神和愛國(guó)精神。職高生職業(yè)生涯規(guī)劃范文（二）一、前言：現(xiàn)在社是一會(huì)個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會(huì)，也是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng) 的社會(huì)，提前做好自己的規(guī)劃對(duì)我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ)， 作為新時(shí)代的大專生，就應(yīng)該對(duì)社會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)， 對(duì)現(xiàn)在 的就業(yè)形式，社會(huì)的的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境等等，對(duì) 自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí)，只有這樣我們才能更好適應(yīng) 社會(huì)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)

8、值。二、自我認(rèn)識(shí)：1、我的興趣愛好：自己的性格有時(shí)候比較活潑開朗，有 時(shí)候又比較內(nèi)向，不太善和同學(xué)交流 ；喜歡聽歌，但不會(huì)唱歌； 還是比較喜歡運(yùn)動(dòng)，比如跑步球類都還挺喜歡的， 但對(duì)于舞蹈部 感冒；平時(shí)上上網(wǎng)啊，看看電影；對(duì)于學(xué)習(xí)，通常是前半學(xué)期比 較積極，后半學(xué)期就開始懶惰了，導(dǎo)致成總是不理想績(jī)。比較喜 歡做各種實(shí)驗(yàn)。2、我的性格是具有雙重性的，在做事方面有時(shí)很馬虎比 較的輕率，有時(shí)存在一定的惰性，在理智中又存在著盲目?，F(xiàn)在 來(lái)到學(xué)校我想主動(dòng)的觀察已經(jīng)代替了過去在高中的那種被動(dòng)的 接受，自己在清醒的面對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)又多少帶有一種脫離實(shí)際的幻 想。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我要努力改進(jìn)自己的不足發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)

9、處，讓自己變的更優(yōu)秀。3、自己在學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎不認(rèn)真，造成學(xué)習(xí)成績(jī)的不理 想，以后這方面應(yīng)該積極的改進(jìn)， 在以后我將以積極的態(tài)度努力 學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)完成學(xué)業(yè)。4、自我的潛能的分析，我想沒個(gè)人都有自己的潛能，只 是發(fā)揮沒發(fā)揮出來(lái)的問題， 在高中里我的理綜都較好， 數(shù)學(xué)也還 好，英語(yǔ)比較差，我想我的邏輯思維有較好的潛能。5、自己職業(yè)性向的確定，我想職業(yè)性向自己可能更傾向 于實(shí)際性向、社會(huì)性向和企業(yè)性向，因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)客觀的 實(shí)實(shí)在在的社會(huì)中，我們必須去講實(shí)際從實(shí)際出發(fā)這才是你成功 最根本的，社會(huì)性向你的生活離不開社會(huì)， 你只有才能適應(yīng)社會(huì) 受到社會(huì)的歡迎，企業(yè)性向大概就是創(chuàng)業(yè)吧， 你敢

10、于拼搏敢于創(chuàng) 造才能更好的適應(yīng)社會(huì)服務(wù)社會(huì)。三、職業(yè)分析：我國(guó)現(xiàn)在社 會(huì)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，社會(huì)不斷進(jìn)步， 進(jìn)一步的改革開放更將為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的生機(jī)和活力。我是化學(xué)類專專業(yè)的學(xué)生應(yīng)分析以下醫(yī)學(xué)、化學(xué)科研、質(zhì)檢行業(yè)的所處的環(huán)境。醫(yī)生是比較穩(wěn)定的職業(yè)，雖然也有很多風(fēng)險(xiǎn)。質(zhì)檢是相 對(duì)比較冷的職業(yè)，比較難找工作，而且工資比較低。四、職業(yè)生涯目標(biāo)的確立：通過對(duì)自己才能、性格、興趣愛好、潛能等等，以及現(xiàn)在 的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治、文化環(huán)境的分析，我開始對(duì)自己以后的職 業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。自己打算利用自己豐富的化學(xué)知識(shí)， 在努 力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)，弁爭(zhēng)取最好轉(zhuǎn)到醫(yī)學(xué)方面的專業(yè)。 將來(lái) 從事與醫(yī)學(xué)有關(guān)的工

11、作。五、行動(dòng)方案的制定：自己在前面對(duì)自己的性格、 潛能、職業(yè)性向等等都作了一 定的分析，我作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)如何根據(jù)自己的條件，制定適合自己的行動(dòng)方案呢，首先利用現(xiàn)在的大好時(shí)光努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知 識(shí)和專業(yè)知識(shí)，努力參加實(shí)踐工作，作到理論與實(shí)踐向結(jié)合。認(rèn) 識(shí)到自己的長(zhǎng)處和不足，積極發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，擬補(bǔ)自己的不足， 積極培養(yǎng)自己的獨(dú)立性，努力調(diào)整自己的心態(tài)，當(dāng)自己憂郁時(shí)學(xué) 會(huì)適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄，控制自己的性格，使自己的性格變的沉穩(wěn)，不急 噪。努力改進(jìn)自己性格的不足之處， 在學(xué)習(xí)中使自己的潛能得到 最大的發(fā)揮，在學(xué)習(xí)中和以后的工作中維持自己對(duì)本職業(yè)的興趣 愛好，確立自己的職業(yè)目標(biāo)，在學(xué)習(xí)中不斷的充實(shí)自己所學(xué)的專

12、 業(yè)知識(shí)，不斷提高自己的修養(yǎng)，獲取更為好的專業(yè)技能，積極培 養(yǎng)自己對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，來(lái)適應(yīng)日以激烈的社會(huì)人才的競(jìng)爭(zhēng)。 在 著其中就需要我們從現(xiàn)在就開始認(rèn)真的了解社會(huì)，參與競(jìng)爭(zhēng)！六、評(píng)估和回饋：自己現(xiàn)階段隨制定了自己的職業(yè)規(guī)劃書， 但受到自己現(xiàn)階 段思想不太趨向成熟的限制， 以后在自己的職業(yè)的選擇， 生涯路 線，人生目標(biāo)都可能存在一定的改動(dòng)， 自己在以后的工作學(xué)習(xí)中 要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設(shè) 計(jì)更接近實(shí)際打下基礎(chǔ)。自己能在這里做自己的第一篇職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，使我自己對(duì)自己有進(jìn)一步的了解，對(duì)自己的目標(biāo)也有了進(jìn)一步的明確，自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力有了進(jìn)一步的提高， 樹立了自己的人生目

13、標(biāo)和職業(yè)目 標(biāo)，使自己的學(xué)習(xí)有了目標(biāo)和針對(duì)性，對(duì)自己以后充滿了信心， 相信自己以后一定能取的成功， 也使自己敢于面對(duì)自己人生路上 的挫折和困難，盡量發(fā)揮出自己的潛能， 這讓我知道了自己的局 限和弱點(diǎn)，接受現(xiàn)實(shí)，弁勇敢的去面對(duì)，這也開始讓我建立一種 積極的心態(tài)，學(xué)會(huì)如何調(diào)整自己的心態(tài)。 自己能以后更好的適應(yīng) 社會(huì)。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)。2020-04-21職高生職業(yè)生涯規(guī)劃范文(三)一、我今后的十五年規(guī)劃(20 xx 20 xx年，21歲至35歲)總體目標(biāo)：完成大學(xué)階段本科、碩士的學(xué)習(xí)弁取得相應(yīng)學(xué) 位，進(jìn)入微軟亞洲研究院，成為高層管理者。美好愿望：事業(yè)有成，家庭和睦幸福。二、自我評(píng)估就自身而言，我認(rèn)為自己：

14、(1)性格外向、開朗，具有較強(qiáng)的人際溝通能力； (2)興趣與愛好比較廣泛，除了對(duì)計(jì)算機(jī)最為熱愛而在大 學(xué)期間學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)外，我對(duì)經(jīng)濟(jì)、文學(xué)以及音樂比較感興趣，同時(shí)還比較 關(guān)心體育方面的新聞；(3)在大學(xué)期間一直擔(dān)任學(xué)生干部，做事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，有 較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力；(4)有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力，渴望了解未知的一切；(5)但是我意志力不強(qiáng)，比較懶惰，而且容易沖動(dòng)，虛榮 心較強(qiáng)。三、環(huán)境分析1、社會(huì)環(huán)境分析我們現(xiàn)在面臨一個(gè)非常好的宏觀環(huán)境，中國(guó)社會(huì)安定，政治穩(wěn)定，法制建設(shè)不斷完善，文化繁榮自由，尖端技術(shù)、高新技 術(shù)突飛猛進(jìn)。經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，加入 WTOf,與全球一體化接軌， 在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的

15、扮演重要角色，有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門。2、行業(yè)環(huán)境分析從市場(chǎng)總體發(fā)展情況來(lái)看，伴隨著中國(guó)逐漸成為全球IT企業(yè)關(guān)注的重心，中國(guó)IT業(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。中國(guó)不但已 經(jīng)成為全球重要的IT制造中心，同時(shí)也逐漸步入全球IT研發(fā)中 心的角色。良好的國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)環(huán)境使中國(guó)IT行業(yè)市場(chǎng)繼續(xù)保持平穩(wěn)的增長(zhǎng)，蓬勃發(fā)展的中國(guó)軟件與 IT服務(wù)市場(chǎng)吸引了眾多新的 進(jìn)入者。展望未來(lái)，中國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)將繼續(xù)保持穩(wěn)步的增長(zhǎng)， 中國(guó)行 業(yè)和企業(yè)信息化建設(shè)進(jìn)一步深化， 消費(fèi)者消費(fèi)水平逐步提高， 中 國(guó)IT行業(yè)市場(chǎng)具有良好的發(fā)展前景。機(jī)遇與挑戰(zhàn)弁存，大浪淘沙，唯有具備實(shí)力者才可脫穎而 出！3、企業(yè)環(huán)境分析微

16、軟亞洲研究院是微軟公司在海外開設(shè)的第二家基礎(chǔ)科 研機(jī)構(gòu)，也是亞洲地區(qū)第一家基礎(chǔ)研究機(jī)構(gòu)。這一戰(zhàn)略投資顯示 了微軟公司對(duì)中國(guó)及整個(gè)亞太地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?jié)摿Φ木薮笮判暮?對(duì)本地區(qū)信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的鄭重承諾。微軟亞洲研究院提倡開放、自由、平等的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，一直 在努力營(yíng)造一種奮發(fā)、進(jìn)取與和諧的環(huán)境。始終強(qiáng)調(diào)自由、真誠(chéng) 和平等，強(qiáng)調(diào)成員之間相互信賴、相互尊重、相互協(xié)作。資歷的 區(qū)別和級(jí)別的差異都不能夠阻礙成員之間坦率地交換意見和探 討問題。研究院承諾為每一位才華橫溢的研究人員提供豐富的研 究資源和長(zhǎng)期性的支持，這種支持包括充裕的科研經(jīng)費(fèi)、豐富的 研究資源以及開放自由的科研環(huán)境。 研究院鼓勵(lì)每一位研究人員 要有長(zhǎng)

17、遠(yuǎn)的眼光和富于冒險(xiǎn)的精神；同時(shí)鼓勵(lì)研究人員要加強(qiáng)與 外界的交流，包括第一時(shí)間接觸世界領(lǐng)先的研究成果，傾聽產(chǎn)業(yè)先驅(qū)的聲音，也包括與不同高校和研究機(jī)構(gòu)間進(jìn)行持久而有效的 合作。四、職業(yè)目標(biāo)分解與組合職業(yè)目標(biāo)：微軟亞洲研究院高級(jí)管理者。1.20 xx-20 xx 年：學(xué)歷目標(biāo)：碩士研究生畢業(yè)，取得碩士學(xué)位;通過GR序口 TOEF我語(yǔ)能力考試。職務(wù)目標(biāo)：微軟亞洲研究院某項(xiàng)目組正式研發(fā)人員。能力目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)實(shí)踐，掌握扎實(shí)的專業(yè)功底，有一定 的科研能力，在國(guó)際權(quán)威刊物上發(fā)表23篇論文；弁且通過參與科研工作和企業(yè)實(shí)習(xí)，將所學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，與產(chǎn)品研發(fā)相結(jié)合； 能流利運(yùn)用英語(yǔ)與人交流和閱讀英文書刊雜志。xx

18、年-20 xx 年：職務(wù)目標(biāo)：微軟亞洲研究院某項(xiàng)目組的領(lǐng)導(dǎo)者。能力目標(biāo)：熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中 居于突出地位；熟悉研究院運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化，能與公司上層 進(jìn)行無(wú)阻礙地溝通。xx 年-20 xx 年：職務(wù)目標(biāo)：微軟亞洲研究院高級(jí)管理人員，相關(guān)領(lǐng)域的計(jì)算機(jī)專家。能力目標(biāo)：科研能力突出，在國(guó)際權(quán)威大會(huì)上展露風(fēng)采；形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè) 團(tuán)隊(duì)的能力；與公司決策層有直接流暢的溝通；具備應(yīng)付突發(fā)事 件的心理素質(zhì)和能力；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名 度。五、計(jì)劃實(shí)施1、學(xué)習(xí)生活規(guī)劃本科階段大學(xué)二年級(jí)：通過國(guó)家英語(yǔ)六級(jí)考試；增強(qiáng)個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)，鍛煉編程能力。大學(xué)三年級(jí)：刻苦學(xué)習(xí)本專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，努力做到融會(huì)貫通；積極參與科研工作，使初步具有研究 的能力；堅(jiān)持對(duì)英語(yǔ)閱讀、寫作和口語(yǔ)等技能的學(xué)習(xí)；初步為考研 做準(zhǔn)備。大學(xué)四年級(jí)：獨(dú)立認(rèn)真完成畢業(yè)設(shè)計(jì)， 撰寫高質(zhì)量畢業(yè)論 文；積極準(zhǔn)備考研相關(guān)事項(xiàng)，爭(zhēng)取考上北京重點(diǎn)院校。 研究生階 段(1)學(xué)以致用，牢固掌握所學(xué)知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，為參加 工作做準(zhǔn)備。(2)完成研究生畢業(yè)論文，順利完成學(xué)業(yè)，爭(zhēng)取在國(guó)外權(quán) 威刊物發(fā)表論文。