職業(yè)理想與職業(yè)道德

1、職業(yè)理想與職業(yè)道德職業(yè)道德雖然是一種社會意識，但它是直接作用于社會行為的特殊 意識，具有其他道德不具 有的社會現(xiàn)實性和具體性。例如，一個 人是不是從事著自己喜愛的職業(yè)他是不是把自己的工作看作是自己人生理想的實現(xiàn)如果當一個人從小熱愛一種職業(yè)，并樹立起對它 的理想追 求，那么，在他長大成人后，終于能夠從事這項工作時， 或許會保持一種較高的職業(yè)理想追 求，因而具有較好的職業(yè)道德。但在很多情況下，我們是被動地選擇著自己的職業(yè)，或者是 由自 己學習的專業(yè)限制了職業(yè)的選擇，這就在某種程度上使自己的理想 與職業(yè)發(fā)生矛盾。如 何樹立正確的職業(yè)理想，如何適應(yīng)社會主義 經(jīng)濟發(fā)展的需要，發(fā)揮自己的才能，就成為一個重

2、要的問題。應(yīng)該說，職業(yè)理想的形成對今后職業(yè)道德建立的影響是很大的，而樹立正確的職業(yè)理想，一 般需要有以下幾個條件：第一，把生活看作是一個勞動過程。當你確立依靠自己的勞動創(chuàng)造自己的未來時，就會使自 己的職業(yè)理想建立在一個客觀的現(xiàn) 實的基礎(chǔ)上，就會努力創(chuàng)造條件，不斷追求，使職業(yè)理想不斷開華，人生更顯光彩。第二，熱愛自己的祖國，熱愛自己的家鄉(xiāng)。這看似與職業(yè)理想 關(guān)系不大，其實它是樹立職業(yè) 理想的基本思想條件。當你從心底 里建立起這兩個熱愛，你就會把個人的職業(yè)理想與祖國的命運、父母的企盼、家鄉(xiāng)的發(fā)展聯(lián)系在一起，從而把個人的理想與平凡而 偉大的職業(yè)聯(lián)系在 一起，有了這樣的職業(yè)理想就一定會有高尚的 職業(yè)道

3、德。第三，正確地評價自己的職業(yè)理想，客觀地看待社會發(fā)展條件是否允許實現(xiàn)個人職業(yè)理想。其實一個人可能一生都在尋求自我職業(yè)理想的實現(xiàn)，但客觀地認識社會發(fā)展水平和實現(xiàn)自我職業(yè)理想的條件，就是一個主觀見之于客觀的過程，只有當理想與現(xiàn)實達 到一致時，你的職 業(yè)理想才能成為現(xiàn)實。正確的職業(yè)理想形成后，它的突出作用，首先表現(xiàn)在選擇職業(yè)時，不以個人喜好為轉(zhuǎn)移，不 受不現(xiàn)實的理想所干擾，不為個人 得失和名利所誘惑，就能正確地作出職業(yè)選擇，并全身心 地投入 工作。其次是正確的職業(yè)理想對創(chuàng)造性工作和特殊職業(yè)的職業(yè)道德 的確立具有促進和 提高作用，如體育項目，教師、醫(yī)務(wù)、職業(yè)軍 人、警察等職業(yè)，就需要極高的奉獻和敬業(yè)

4、精神。因此，大學生在選擇職業(yè)前，一定要樹立正確的職業(yè)理想，這 將會對正確地選擇職業(yè)、建立 高尚的職業(yè)道德，起到不可估量的 作用。因為：第一，大學生在進行職業(yè)選擇前，一方面受所學專業(yè)的限制,有時自己的職業(yè)理想與所學專 業(yè)矛盾而放棄對理想的追求；一方 面沒有親身實踐，對職業(yè)理想依然停留在純 理想的限 度內(nèi)。因 此，要突破職業(yè)理想的狹隘含義，把從事任何一種工作的意義與國 家的未來、人民 的希望聯(lián)系起來，從一個崇高的境界去確立自己 的職業(yè)理想。第二，大學生應(yīng)該把專業(yè)理想與職業(yè)理想合理地統(tǒng)一起來，使 專業(yè)知識的增長與職業(yè)理想的 提高，相得益彰，共同進步，這樣 一方面能使專業(yè)知識在適合的工作崗位上發(fā)揮作用

5、，一方面又把自己的職業(yè)理想建立在專業(yè)工作上。第三，要樹立吃苦耐勞、工作在前、享受在后的品格，到生活 的第一線，到祖國最需要的地 方去。事實上，只有在火熱的生活 中，你的職業(yè)理想才能得到最完美的實現(xiàn)，只有在祖國最需要的地方，你的專業(yè)才能發(fā)揮出最大的作用。職業(yè)道德體現(xiàn)在第一個具體職業(yè)中，它都有自己行業(yè)的規(guī)范要 求，從一般意義上講，這些規(guī) 范要求的形成是人們對職業(yè)活動的 客觀要求，是對職業(yè)活動中物質(zhì)利益與精神利益關(guān)系的協(xié)調(diào)，是社會生產(chǎn)方式對職業(yè)道德意識的間接制約。因此，它的作用是整個 社會活動的規(guī)范化，是構(gòu)成職業(yè)活動正常運行的一個保證，是每 一個職業(yè)工作者必須具備的職業(yè)素質(zhì)的一個重 要方面。職業(yè)道德

6、規(guī)范的學習，首先是來自社會，來自從事這個職業(yè)的工作者的集體意識和社會對他 們的評價，這種影響有時不受政府和輿論的左右。其次是來自社會需求和專業(yè)素質(zhì)的培訓(xùn)，最后是在職業(yè)工作中逐步學習。從總體上看，在職業(yè)道德規(guī)范的學習中， 這幾種途徑是同時 發(fā)生作用的，只不過有時某一種作用大一些， 有時小一些。科技工作者的職業(yè)道德科學技術(shù)是生產(chǎn)力，是一個國家繁榮與落后的決定性因素?？?技工作者肩負著發(fā)展國家科學 技術(shù)事業(yè)、建設(shè)現(xiàn)代化國家的重任， 為院 成這一歷史使命，他們在刻苦學習科學技術(shù)知識、鉆研探索新領(lǐng)域的同時，還必須加強自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，才能成為真正有 成就的人。為 止匕，要求科技工作者必須做到：第一，科

7、技工作者必須熱愛科學、獻身科學，以科學為生命， 把振興祖國、造福人建設(shè)社會 主義的物質(zhì)文明和精神文明視為自 己的神圣使命。第二，敢于探索、不畏艱難，不怕打攻堅戰(zhàn)，樹立為祖國的科 學事業(yè)終身的信念。第三，要實事求是，尊重客觀事實和規(guī)律，不弄虛作假，不剽 竊他人的勞動成果；同時又要 不迷信專家權(quán)威，追求真理、堅持 真理。第四，團結(jié)協(xié)作，尊重他人，相互幫助，不搞宗派。在學術(shù)研 究中堅持發(fā)揚民主、百家爭鳴 的良好風氣。商貿(mào)工作者的職業(yè)道德隨著社會主義商品經(jīng)濟的發(fā)展，要求商貿(mào)工作者必須遵守的道 德規(guī)范和要求也變得明確和重 要。主要包括：第一，平等待客，一視同仁。對所有的顧客都要做到熱情、主 動、耐心、周

8、到。第二，講究商貿(mào)信譽，公平，誠實無欺。要做到貨真價實，不 以次充好，不克扣顧客。實事 求是地宣傳商品，信守合同，嚴格 履行協(xié)約。第三，廉潔奉公，熱情服務(wù)。要求商貿(mào)工作者嚴格執(zhí)行國家的 價格政策和有關(guān)規(guī)定，不濫用 職權(quán)，不損公肥私，滿足顧客需求， 熱情為所有顧客服務(wù)。第四，要善于經(jīng)營，勤于調(diào)查，研究市場，擴大銷路，提高經(jīng) 營管理水平，提高經(jīng)濟效益，滿足生產(chǎn)和市場的需要。管理工作者的職業(yè)道德管理工作者一般分為公務(wù)管理和企業(yè)管理兩類，但無論是從事 哪一類管理工作，它 首先表 現(xiàn)為一種管理者的形象，執(zhí)行著一種 檢查督導(dǎo)的職責，因而，管理工作者的職業(yè)道德對社會影響是非常大的，所以：第一，一心為公。管理

9、工作者要把國家利益和集體利益放在第 一位，這樣他才能在管理工作 中，全心全意，以不斷取得成績?yōu)槟繕?。第二，掌握科學的管理方法。要一名合格的管理工作者，必須 具有相關(guān)專業(yè)的管理知識，掌 握一定的管理方法，特別是在當代 高科技發(fā)展的推動下，管理已成為現(xiàn)代社會運行的最重要途徑，沒有相應(yīng)的管理知識而做一名合格的管理人員，是不可能的。第三，善于做人的工作。管理工作者直接與人打交道，他必須 具備謙遜的態(tài)度、耐心的作風 、公而忘私的品格，才能使別人自 愿愉快地接受管理。醫(yī)護工作者的職業(yè)道德我們每個人一生當中，總免不了生老病死，因而就一定與醫(yī)護 工作者發(fā)生關(guān)系。衡量一個社 會道德發(fā)展水平的高低，醫(yī)護工作 是最

10、具有代表性的。而決定這個社會醫(yī)護水平的至關(guān)重要的因素,就是醫(yī)護工作者的職業(yè)道德。因此它被稱為 醫(yī)德，醫(yī)德是人類 道德水平的 集中體現(xiàn)，是人性的表露和張揚。第一，舍己救人，救死扶傷，是社會主義醫(yī)德的第一要求。第二，不分親疏遠近，職業(yè)高低，視病人為親人，這是社會主 義醫(yī)德的首要標準。第三，把醫(yī)療職業(yè)看作是一項崇高的職業(yè)，是一項人類自我保 護、自我發(fā)展的生命職業(yè)，因而，要全心全意為人民服務(wù)，樹 立崇高的職業(yè)道德感。第四，對職業(yè)技能精益求精，把工作中遇到的難題，作為一種克服人類普遍病痛的任務(wù)來刻 苦研究，全心解決，使自己成為救 萬民于病苦的高尚醫(yī)護工作者。教育工作者的職業(yè)道德在中國傳統(tǒng)文化中，教書育人

11、的教師一直是職業(yè)道德非常高 尚的人，他們的職業(yè)道德被 稱為師德。的確，教師的職業(yè)道德 應(yīng)該是最高的職業(yè)道德之一，因為教師的職業(yè)道德水 平對后代起 著不可估量的影響。教師的職業(yè)道德主要應(yīng)表現(xiàn)在以下幾個方面：第一，要首先使自己一個道德完善的人，成為一名社會文化思 想的優(yōu)秀傳播者。這們作為一 名教師，他才能熱愛自己的職業(yè)， 熱愛自己的學生，忠誠人民的教育事業(yè)，樹立自覺的 園丁精神, 為祖國培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)人才。第二，教師要有極端負責的職業(yè)道德，把自己的一言一行與國 家的未來聯(lián)系起來。這樣，才 會對學生產(chǎn)生強烈的責任感，百教 不厭，誨人不倦，才能克服一切困難，獻身于祖國的教育事業(yè)。第三，教師要把

12、培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀青年，做為自 己職業(yè)道德的核心。因此，要 有強烈的歷史使命感和自豪感，把 國家的興旺發(fā)達看做己任，把祖國的前途和自己的工作密切相關(guān),這樣，就必然從更高的職業(yè)道德水平上自覺要求自己。外事工作者的職業(yè)道德由于外事工作者的職業(yè)性質(zhì)，使從事外事工作的人員的職業(yè)道 德變得十分重要，成為社會主 義國家政治、文化、經(jīng)濟對外表現(xiàn) 的一個窗口。因此外事工作者必須做到：第一，要有強的愛國主義思想，鮮明的政治立場，把國家的利 益、人民的利益看得高于一切 ，把維護祖國的榮譽看得高于一切， 支持一切人類正義事業(yè)。第二，要有強烈的民族尊嚴感和國家榮譽感，在外事活動中保 持應(yīng)有的大國氣度，決不做

13、喪 失人格、國格的事情，決不為個人 私利而放棄國家利益，或做出不應(yīng)有的讓步，對所有國家的人員,不分國別，應(yīng)一視同仁。第三，要有強烈的黨性原則和政策意識，要嚴格遵守黨和國家 的外事工作路線、方針、政策 ，絕不允許自行其事，擅自作主。 要遵守他國的法律和風俗。第四，要有豐富的知識和較高的文化修養(yǎng)，時刻不要忘記自己 代表著中華民族這一古老而又 優(yōu)秀的民族，代表強大的中華人民 共和國。因此，要努力學習，增強自覺性，了解祖國文化和世界文明，是每一位外事工作者的職業(yè)要求。司法工作者的職業(yè)道德司法工作者從事著維護人類正義、確保社會安定的職責，因而,司法工作者的職業(yè)道德傳播 政治穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展直接相關(guān)，他們的

14、一言一行表明了一個社會的道德水準和制度完善程度。所以，司法工作者的職業(yè)道德是一種自律性極強的道德要求，應(yīng)該做到：第一，必須站在社會主義制度的根本立場上，堅定地維護國家 集體和廣大人民群眾的利益， 堅決勇敢地與一切破壞社會安定， 威助人民群眾生命財產(chǎn)的一切犯罪活動進行斗爭。第二，堅持法律原則和實事求是的精神，善于分析，勤于調(diào)查, 明辨是非，光明磊落。第三，要秉公辦案，不受個人因素和私情的影響，堅決抵制行 賄受賄行為。黨務(wù)工作者的職業(yè)道德我們國家是以中國共產(chǎn)黨為領(lǐng)導(dǎo)的社會主義國家，作為一名黨 務(wù)工作者，必須全心全意為人 民的利益服務(wù)，因此：第一，要堅決執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅持鄧小平理論， 實事求是，一切從實際出發(fā)。第二，全心全意為人民服務(wù)，把人民的利益放在首位，克己奉 公，不謀私利，堅決同各種行 賄受賄、貪污國家和人民財產(chǎn)的行 為作斗爭。第三，堅信馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論，深入實際,調(diào)查研究，認真學習，提高 自己的科學文化和政策水平第四，善于團結(jié)群眾，顧大局，識大體，從黨和國家的整體利 益出發(fā)，把黨的事業(yè)看得高于 自我利益，以身作則，接受人民的 檢查監(jiān)督。公務(wù)員的職業(yè)道德現(xiàn)在，