部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元測(cè)試卷及答案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)第三單元提升練習(xí)一、字詞游樂(lè)園。（20分）1.讀句子，根據(jù)拼音寫字詞。（11分）（1）這所新學(xué)校的co chng（）的xun zh（）十分講究，不但要寬闊以滿足學(xué)生需求，而且還要具有開(kāi)放性。（2）這座shn fng（）從c min（）看像一位老人望著遠(yuǎn)方。（3）媽媽把桑葉jn yn（）地p（）在了簸箕里。2.找出句子中的錯(cuò)別字，然后在括號(hào)里改正。（2分）要是你的手指不廢一點(diǎn)兒勁，體想拉下爬山虎的一根莖。（）（）3.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（2分）緣：緣故；因?yàn)?；緣分。?/p>

2、1）只緣身在此山中。（）（2）他無(wú)緣無(wú)故地曠課。（）4.選詞填空。（2分）牢固堅(jiān)固（1）爬山虎的腳巴在墻上相當(dāng)（）。（2）（）的城堡使敵人無(wú)法進(jìn)攻。5.看圖寫詞語(yǔ)。（3分）這幅圖描繪的是廬山美景，看到這幅圖，你想到了哪些含有“山”字的四字詞語(yǔ)？請(qǐng)?jiān)囍鴮懗鋈齻€(gè)：、。如果讓你用四字詞語(yǔ)形容一下圖中的廬山，你會(huì)選擇哪些？請(qǐng)?jiān)囍鴮懗鋈齻€(gè)： 、。二、句子加工廠。（10分）1.請(qǐng)根據(jù)解釋寫詩(shī)句。（4分）（1）橫著看是（連綿起伏）的山嶺，從側(cè)面看成了山峰。遠(yuǎn)看、近看、俯看、仰望景象各不相同。 （2）說(shuō)句公道話，梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白，雪花卻輸給梅花一段清香。 2.照樣子補(bǔ)充句子。（2分）如果你看到爬山虎

3、那細(xì)小的腳，你就會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。如果你看到 ，你就會(huì)想起 。3.爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。（縮句）（2分） 4.當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。（仿寫擬人句）（2分） 三、課文直通車。（13分）1.題西林壁的作者是宋代詩(shī)人 。這首詩(shī)前兩句寫了詩(shī)人從 、 不同的角度，處在 、 、 、 不同位置觀看_的感覺(jué)。這首詩(shī)中“ ， ”兩句，說(shuō)明了“當(dāng)局者迷”這個(gè)道理。學(xué)了這首詩(shī)，我得到的啟發(fā)是 。2.暮江吟為我們描述了兩幅自然界的畫面，一幅是 ，另一幅是 。四、口語(yǔ)交流臺(tái)。（5分）做完作業(yè)的小強(qiáng)在看電視，媽媽讓他離電視遠(yuǎn)點(diǎn)，可他說(shuō)，離近了看才好看。1.請(qǐng)你勸說(shuō)小強(qiáng)，讓他聽(tīng)媽媽的話。

4、（3分） 2.該怎樣保護(hù)視力？提出兩點(diǎn)保護(hù)視力的建議。（2分） 五、課內(nèi)閱讀。（11分）爬山虎的腳（）著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就（）成小圓片，（）住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖（）一把，使它緊（）在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上（）。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。1.根據(jù)課文內(nèi)容，在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。（3分）2.這一段主要圍繞“_”這句話寫的。（2分）3.爬山虎的腳指的是_。（2分）4.作者寫爬山虎的腳“一腳一腳地往上爬”，“一腳一腳”換成“一步一步”行嗎？為什么？（4分） 六、課外閱讀。（11分）蜜蜂初春，家里來(lái)了一窩蜜蜂，它們鉆進(jìn)谷倉(cāng)里安

5、家，媽媽高興得不得了。因?yàn)樵谵r(nóng)村，有蜜蜂來(lái)是預(yù)示著這一年全家人將過(guò)得甜甜蜜蜜。我天天觀察它們，也漸漸了解了它們。蜜蜂非常聰明，它們會(huì)建造巧奪天工的蜂巢。奇特的蜂巢是由許多個(gè)六棱柱形的蜂房組合而成的。數(shù)學(xué)家經(jīng)過(guò)仔細(xì)計(jì)算得出：使用同樣的原材料，六棱柱具有最大的體積，從而可貯藏更多的蜂蜜，十分符合幾何學(xué)原理和省工節(jié)材的建筑原則。小小的蜜蜂真可以算是自然界中卓越的建筑大師呀！蜜蜂很勤勞。采蜜是它們的主要工作。桃花、稻花、月季花只要有花的地方就有它們忙碌的身影。據(jù)說(shuō)蜜蜂最遠(yuǎn)能夠飛到離蜂巢14千米外采蜜，真了不起?？吹角谇趹┑乃鼈?，我怎能不深受感動(dòng)呢？蜜蜂體長(zhǎng)雖然只有一到二厘米，但你可別小看它們，它們可

6、都是英勇善戰(zhàn)的勇士。有一回，一只大馬峰想溜進(jìn)蜂房搞破壞，被放哨的“衛(wèi)兵”發(fā)現(xiàn)了。險(xiǎn)情就是命令，許多小蜜蜂從巢里撲了出來(lái)。它們?cè)谌肟谔幉剂藗€(gè)蜂陣。只要馬蜂飛過(guò)來(lái)，它們就同時(shí)扇動(dòng)翅膀，并翹起尾部的武器?！拔恕钡囊宦?，馬蜂只好向后撤?？吹綌橙诉€不肯離開(kāi)，幾只蜜蜂從陣?yán)镲w了起來(lái)，在敵人面前晃了一下，又落在陣?yán)?。接著又有幾只飛了起來(lái)就這樣反反復(fù)復(fù)，馬蜂一點(diǎn)便宜也沒(méi)占到，只好灰溜溜地逃走了。為了守護(hù)家園，這些小精靈愿意付出一切，甚至是寶貴的生命。聽(tīng)媽媽說(shuō)，一窩蜜蜂一年可以為人們提供幾十公斤蜜。如果你正在品嘗這甜入心底的美味，請(qǐng)不要忘了這是由千千萬(wàn)萬(wàn)平凡而又勤勞的小蜜蜂釀造的。1.文章重點(diǎn)介紹了蜜蜂的幾個(gè)特

7、點(diǎn)？分別是什么？（4分） 2.為什么說(shuō)蜜蜂的巢是巧奪天工的？ （3分） 3.為什么有蜜蜂來(lái)會(huì)預(yù)示著這一年全家人將過(guò)得甜甜蜜蜜呢？（4分） 七、習(xí)作。（30分）植物王國(guó)里有無(wú)窮的奧秘，請(qǐng)選擇一兩種植物，仔細(xì)觀察，認(rèn)真研究，然后把你的發(fā)現(xiàn)、你的研究成果寫下來(lái)。不少于400字。參考答案：一、1.（1）操場(chǎng)選址（2）山峰側(cè)面（3）均勻鋪2.“廢”改為“費(fèi)”“體”改為“休”3.（1）（2）4.（1）牢固（2）堅(jiān)固5.示例：山巒起伏綠水青山崇山峻嶺連綿不斷蔚為壯觀高聳入云二、1.（1）橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。（2）梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。2.示例：秋天的落葉在花叢中翻飛的蝴蝶3.爬山虎爬。

8、4.示例：當(dāng)清風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，柳樹(shù)跳起了柔美的舞蹈。三、1.蘇軾正面?zhèn)让孢h(yuǎn)近高低廬山不識(shí)廬山真面目只緣身在此山中示例：對(duì)于復(fù)雜的事物，既要多方面觀察，調(diào)查了解，又要親身去體驗(yàn)，去分析2.夕陽(yáng)西沉、晚霞映江的絢麗景象彎月初升，露珠晶瑩的朦朧夜色四、示例：1.小強(qiáng)，你看電視離得太近了，這樣會(huì)對(duì)眼睛造成很大的傷害，會(huì)越來(lái)越近視的。媽媽的提醒也是為了你好，好好愛(ài)護(hù)自己的眼睛吧。2.（1）避免長(zhǎng)時(shí)間用眼，看書、寫字或看電視、電腦30至40分鐘要停下來(lái)休息。（2）堅(jiān)持做眼保健操。五、1.觸變巴拉貼爬2.爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬3.爬山虎莖上的卷須4.不行。因?yàn)榕郎交⒉⒉幌駝?dòng)物那樣用腳交替著往上爬，而是

9、長(zhǎng)一只腳就巴住墻，越往高處爬，越要不斷地長(zhǎng)出新腳。六、1.三個(gè)特點(diǎn)，分別是聰明、勤勞、英勇善戰(zhàn)。2.因?yàn)榉涑彩怯稍S多個(gè)六棱柱形的蜂房組合而成的。數(shù)學(xué)家經(jīng)過(guò)科學(xué)計(jì)算得出：使用同樣的原材料，六棱柱具有最大的體積，從而可貯藏更多的蜂蜜，十分符合幾何學(xué)原理和省工節(jié)材的建筑原則。3.蜜蜂釀蜜，就像是在釀造生活，蜂蜜很甜，所以生活也會(huì)甜甜蜜蜜的。七、提示：可以仔細(xì)觀察一種植物，記錄下它的特點(diǎn)、變化等，然后按順序記錄下自己的觀察所得。第三單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)。（34分）1.填寫同音字。（6分） m yun x ln日（） （）分 縫（） 來(lái)（）夜（） （）因 （）曲 樹(shù)（）羨（） （）助 關(guān)（） （

10、）居2.用橫線畫出詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字并改正。（6分）習(xí)提（）刀峰（）浪廢（）站領(lǐng)（）鈞勻（）選澤（）3.看拼音寫詞語(yǔ)。（10分）4.形近字組詞。（3分）eq blc(avs4alco1(須（）,順（）)eq blc(avs4alco1(虎（）,慮（）)eq blc(avs4alco1(址（）,扯（）)5.選詞填空。（6分）繼續(xù)連續(xù)陸續(xù)（1）雌燕子在窩里產(chǎn)下了蛋，它們的鄰居（）飛到窩邊送去祝賀。（2）不大一會(huì)兒，它又進(jìn)去（）工作。我一連看了兩個(gè)鐘頭，看得有些不耐煩了。（3）我（）在花盆邊觀察了好幾天，終于看到種子發(fā)芽了。均勻平均勻稱（4）這姑娘身段（），皮膚潔白細(xì)膩，淡妝濃抹都楚楚動(dòng)人。（5）葉尖一

11、順兒朝下，在墻上鋪得那么（），沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙。（6）三個(gè)人分六個(gè)蘋果，（）一人兩個(gè)蘋果。6.按要求寫句子。（3分）（1）當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。（仿寫句子）_（2）蟋蟀鉆到土底下干活。（擴(kuò)句，至少兩處）_（3）雪花比梅花潔白些。梅花比雪花要香得多。（用關(guān)聯(lián)詞將兩句話合并為一句話）_二、綜合展示廳。（6分）7.假如在這次觀察日記評(píng)比中，你獲得了一等獎(jiǎng)，有人向你祝賀。請(qǐng)根據(jù)不同角色寫出合適的祝賀語(yǔ)。（1）爸爸媽媽會(huì)說(shuō)：_（2）同學(xué)會(huì)說(shuō)：_（3）老師會(huì)說(shuō)：_三、課本直通車。（8分）8.將句子補(bǔ)充完整。（4分）（1）_，把扇丟。（2）八月里來(lái)雁門開(kāi)，_。（3）可憐九

12、月初三夜，_。（4）假使我們想到蟋蟀用來(lái)挖掘的工具是那樣簡(jiǎn)單，這座住宅真可以算是_了。9.在正確的說(shuō)法后面打“”，錯(cuò)誤的說(shuō)法后面打“”。（4分）（1）從“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”這兩句詩(shī)中，我知道了任何事物都有長(zhǎng)處和短處。（）（2）蟋蟀蓋房子大多選擇在春天，因?yàn)槟菚r(shí)天氣溫暖。（）（3）蟋蟀的住宅的作者是法國(guó)的法布爾。（）（4）蟋蟀決不去碰門口那叢草，是因?yàn)樗屇菂膊菅诓刈约旱淖≌?，使住宅不容易被發(fā)現(xiàn)。（）四、閱讀檢測(cè)臺(tái)（27分）（一）題西林壁_，_。_，_。10.默寫題西林壁。（4分）11.題西林壁是蘇軾在游_時(shí)題在_墻壁上的一首詩(shī)。（2分）12.本詩(shī)的詩(shī)人蘇軾，字_，號(hào)_，_朝人，

13、是“唐宋八大家”之一。（3分）13.題西林壁這首詩(shī)告訴我們：_?！癬，_”這兩句詩(shī)讓我想起一句俗語(yǔ)：_。（4分）（二）松鼠（節(jié)選）松鼠不愛(ài)下水。有人說(shuō)，松鼠橫渡溪流的時(shí)候，用一塊樹(shù)皮當(dāng)作船，用自己的尾巴當(dāng)作帆和舵。松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就_ （蟄伏潛伏）不動(dòng)。它們是十分_（警覺(jué)警惕）的，只要有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大樹(shù)，它們就從樹(shù)上的窩里跑出來(lái)躲到樹(shù)枝底下，或者逃到別的樹(shù)上去。松鼠_（輕松輕快）極了，總是小跳著前進(jìn)，有時(shí)也連蹦帶跑。它們的爪子是那樣銳利，動(dòng)作是那樣敏捷，一棵很光滑的高樹(shù)，一忽兒就爬上去了。松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些。要是被惹惱了，它還會(huì)發(fā)出一種很不高興的叫聲。松

14、鼠的窩通常搭在樹(shù)枝分杈的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的時(shí)候，先搬些小木片，_（錯(cuò)亂錯(cuò)雜）著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來(lái)，然后把苔蘚擠緊，踏平，使那建筑物足夠?qū)挸?，足夠?jiān)實(shí)。這樣，它們可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強(qiáng)可以進(jìn)出。窩口有一個(gè)圓錐形的蓋，把整個(gè)窩遮蔽起來(lái)，下雨時(shí)雨水向四周流去，不會(huì)落在窩里。松鼠通常一胎生三四個(gè)。小松鼠的毛是灰褐色的，過(guò)了冬就換毛，新?lián)Q的毛比脫落的毛顏色深些。它們用爪子和牙齒梳理全身的毛，身上總是光光溜溜、干干凈凈的。松鼠也是一種有用的小動(dòng)物。它們的肉可以吃，尾毛可以制成畫筆，皮可以制成皮衣。14.在文中橫線處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。

15、（4分）15.請(qǐng)分別指出兩段文字說(shuō)明的主要內(nèi)容。（6分）第段：_第段：_16.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括第段的內(nèi)容。（2分）_17.文中寫松鼠的搭窩過(guò)程，運(yùn)用了什么樣的說(shuō)明順序？找出語(yǔ)言標(biāo)志。（2分）_五、習(xí)作百花園（25分）18.題目：我愛(ài)_要求：A.把題目補(bǔ)充完整。選擇一種事物，抓住特點(diǎn)寫下來(lái)，并展開(kāi)合理的想象。參考答案：一、1.暮緣隙臨幕原戲林慕援系鄰2.提題峰鋒廢費(fèi)站占鈞均澤擇3.吟詩(shī)輸贏住宅專心優(yōu)良衛(wèi)生占據(jù)嬌嫩葉柄謹(jǐn)慎4.示例：eq blc(avs4alco1(必須,順利)eq blc(avs4alco1(老虎,考慮)eq blc(avs4alco1(地址,扯斷)5.（1）陸續(xù)（2）繼續(xù)（3）

16、連續(xù)（4）勻稱（5）均勻（6）平均6.（1）示例：一排排楊樹(shù)在向我們招手。（2）示例：聰明的蟋蟀飛快地鉆到土底下干活。（3）雖然雪花比梅花潔白些，但是梅花比雪花要香得多。二、7.示例：（1）孩子，祝賀你！我們?yōu)槟愀械津湴?。?），祝賀你得了獎(jiǎng)，我以后要向你學(xué)習(xí)，認(rèn)真觀察，好好學(xué)習(xí)。（3），祝賀你，老師真替你感到高興，希望你以后繼續(xù)努力，更上一層樓。三、8.（1）立了秋（2）雁兒腳上帶霜來(lái)（3）露似真珠月似弓（4）偉大的工程9.（1）（2）（3）（4）四、（一）10.橫看成嶺側(cè)成峰 遠(yuǎn)近高低各不同 不識(shí)廬山真面目 只緣身在此山中11.廬山西林寺12.子瞻東坡居士宋13.想要對(duì)某個(gè)事物有全面的、符

17、合實(shí)際的認(rèn)識(shí)，就必須站在客觀的立場(chǎng)上不識(shí)廬山真面目只緣身在此山中當(dāng)局者迷，旁觀者清（二）14.蟄伏警覺(jué)輕快錯(cuò)雜15.第段：橫渡溪流的方法、警覺(jué)性高、動(dòng)作敏捷、叫聲特點(diǎn)。第段：窩址的選擇、搭窩的方法、窩口的特點(diǎn)。16.交代了松鼠的生理特征及實(shí)用價(jià)值。17.時(shí)間順序。“先再然后”。五、18.思路點(diǎn)撥：選擇的事物可以是動(dòng)物，也可以是植物。要分析事物的特點(diǎn)，可以是樣子與眾不同的地方，也可以是習(xí)性方面的特色。寫時(shí)要展開(kāi)想象，適當(dāng)加點(diǎn)自己的感受或體會(huì)。例文略。第三單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷基礎(chǔ)百花園（39分）一、在讀音完全正確的一組后面打“”。（3分）A.吟（yn）詩(shī)緣（run）故傾（qng）斜（）B.遜（sn）色

18、挖掘（ju） 枯萎（wi） （）C.蝸（w）牛 住宅（zhi） 投降（xin） （）D.牢騷（so） 葉柄（bn） 慎（shn）重 （）二、看拼音寫詞語(yǔ)。（10分）1.確實(shí)是一件很的事情。2.葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么，沒(méi)有起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒。3.我們小明舒服地躺在的草地上靜靜地享受陽(yáng)光的溫暖。4.住的地方也要。三、比一比，再組詞。（8分）eq blc(avs4alco1(暮（）,幕（）) eq blc(avs4alco1(輸（）,偷（）) eq blc(avs4alco1(操（）,澡（）)eq blc(avs4alco1(莖（）,徑（）) eq blc(avs4alco1(題（）,提（

19、）)eq blc(avs4alco1(宅（）,它（）)eq blc(avs4alco1(擇（）,澤（）) eq blc(avs4alco1(測(cè)（）,側(cè)（）)四、讀一讀，用“”標(biāo)出括號(hào)里正確的字詞。（8分）1.一陣風(fēng)（吹拂飄）過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。2.爬山虎的腳（挨碰觸）著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，（巴抓拉）住墻。3.蟋蟀并不是挖掘技術(shù)的專家，它的工具是那樣（虛弱柔弱），所以人們對(duì)它的勞動(dòng)成果感到（驚奇奇特）。4.蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。它常常（慎重鄭重嚴(yán)重）地選擇住址，一定要排水（優(yōu)秀優(yōu)良），并且有（溫和溫柔）的陽(yáng)光。五、句子練習(xí)。（10分）1.在括號(hào)里填上恰

20、當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（4分）（1）（）你知道蟋蟀建筑住宅的工具是那樣簡(jiǎn)單，你（）會(huì)大吃一驚。（2）燕子窩的右上角（）留了一個(gè)洞口，（）燕子要從這里進(jìn)它們的家。2.按要求完成句子練習(xí)。（6分）（1）修改病句：大多在臨時(shí)的隱蔽所藏身。_（2）改為反問(wèn)句：爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的。_（3）改為雙重否定句：人們對(duì)蟋蟀的勞動(dòng)成果感到驚奇。_主題訓(xùn)練營(yíng)（16分）六、下面詩(shī)文的作者是誰(shuí)？選一選。（5分）eq x(盧鉞白居易法布爾蘇軾葉圣陶)暮江吟（）題西林壁（）雪梅（）爬山虎的腳 （） 蟋蟀的住宅 （）七、根據(jù)課本內(nèi)容填空。（5分）1._，露似真珠月似弓。2.橫看成嶺側(cè)成峰，_。3.梅須遜雪三分白，_。4._，

21、十場(chǎng)秋雨要穿棉。5.八月暖，_，十月還有小陽(yáng)春。八、理解課文內(nèi)容，選擇正確的答案。（6分）1.蟋蟀建造住宅選擇住址十分慎重，它的要求有（）。（多項(xiàng)選擇）A.依山傍水 B.排水優(yōu)良 C.鳥(niǎo)語(yǔ)花香 D.有溫和的陽(yáng)光2.“我一連看了兩個(gè)鐘頭，看得有些不耐煩了。”對(duì)這句話理解正確的是（）A.“我”看蟋蟀的時(shí)間很長(zhǎng)，漸漸失去了耐心，失去了興趣。B.從這句話可以看出“我”觀察的時(shí)間很長(zhǎng)，襯托出了蟋蟀非常勤勞。3.“爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子?！边@句話在文中的作用是（）A.過(guò)渡句，承上啟下 B.中心句，總結(jié)段意讀寫展示臺(tái)（45分）九、課內(nèi)閱讀。（11分）爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的

22、，不幾天葉子長(zhǎng)大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么（），沒(méi)有（）起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒（）。一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。1.這段話選自_。（1分）2.在選段中的括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（3分）3.根據(jù)語(yǔ)境寫出“嫩”的意思。 （2分）（1）嫩紅：_（2） 嫩葉：_4.從這段話中我們了解到爬山虎的葉子具有_、_、_的特點(diǎn)。（3分）5.讀選段中畫橫線的句子，說(shuō)說(shuō)作者是怎樣觀察事物的。 （2分）_十、課外閱讀。（9分）稀奇古怪的植物大自然有許多稀奇古怪的植物。在非（洲州）的安哥拉，長(zhǎng)著一種

23、四季（長(zhǎng)常）綠的梓柯樹(shù)。如果你在樹(shù)下點(diǎn)火抽煙，或者點(diǎn)燃篝火，樹(shù)上便會(huì)噴（灑酒）出大量的液汁，把火滅掉。所以，人們把它叫“滅火樹(shù)”。原來(lái)，它的枝葉濃密，藏有許多饅頭大的節(jié)苞。節(jié)苞上（蜜密）布網(wǎng)眼小孔，一旦有火光閃耀，液汁就噴灑出來(lái)了。在菲律賓有一種出米的樹(shù)，叫“西谷椰子樹(shù)”。它的樹(shù)干粗直，有三五層樓那么高。它活上一二十年，開(kāi)過(guò)花后就會(huì)死去。人們?cè)谒鼪](méi)開(kāi)花時(shí)將它砍倒，把莖里的淀粉刮出來(lái)，加工成像大米一樣的顆粒，這叫“西谷米”。現(xiàn)在，我國(guó)南方也有這種樹(shù)了。在熱帶地區(qū)，還有一種樹(shù)，能生長(zhǎng)出像面包一樣的果實(shí)。每串果實(shí)有三四個(gè)，摘下來(lái)以后，放在火上烤烤，發(fā)出陣陣香味，吃起來(lái)酸里帶甜，像面包的味道，所以，人

24、們 叫它“面包樹(shù)”。一棵“面包樹(shù)”，一年有九個(gè)月能結(jié)果。樹(shù)枝、樹(shù)干、樹(shù)根上都會(huì)長(zhǎng)出像足球一樣大的果實(shí)。常常一批成熟了，另一批果實(shí)又結(jié)出來(lái)了。一棵“面包樹(shù)”可以養(yǎng)活兩個(gè)人。大自然是多么奇妙啊！1.用“”劃去括號(hào)里用得不恰當(dāng)?shù)淖?。?分）2.將短文劃分成三部分，在文中用“”標(biāo)出，并歸納大意。（4分）第一部分：_第二部分：_第三部分：_3.這篇短文是按怎樣的結(jié)構(gòu)寫的？主要介紹了哪幾種奇怪的樹(shù)？它們各有什么特點(diǎn)？（3分）_十一、快樂(lè)習(xí)作。（25分）門前的小草，綠了又黃，黃了又綠，大自然的風(fēng)景每天都是新的。春天的風(fēng)，夏天的雨，秋天的云，冬天的雪只要細(xì)心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，變化無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不有。在你的生活中

25、，你都看到、感受到了哪些變化？你有怎樣的感悟和思考？請(qǐng)以“變化”為題，寫一篇作文，題材不限，450字左右。參考答案：一、C.二、1.吟詩(shī)費(fèi)心2.均勻重疊空隙 3.瞧見(jiàn)操場(chǎng)4.臨時(shí)選擇慎重三、示例：eq blc(avs4alco1(日暮,幕布)eq blc(avs4alco1(輸贏,小偷)eq blc(avs4alco1(操場(chǎng),洗澡)eq blc(avs4alco1(葉莖,小徑)eq blc(avs4alco1(習(xí)題,提水)eq blc(avs4alco1(住宅,它們)eq blc(avs4alco1(選擇,光澤)eq blc(avs4alco1(測(cè)量,側(cè)面)四、1.拂2.觸巴3.柔弱驚奇 4.

26、慎重優(yōu)良溫和 五、1.（1）如果就（2）之所以是因?yàn)?.（1）別的昆蟲(chóng)大多在臨時(shí)的隱蔽所藏身。（2）難道爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子不是嫩紅的嗎？（3）人們不能不對(duì)蟋蟀的勞動(dòng)成果感到驚奇。六、七、1.可憐九月初三夜2.遠(yuǎn)近高低各不同3.雪卻輸梅一段香4.一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒5.九月溫八、1.BD2.B3.A九、1.爬山虎的腳2.均勻重疊空隙3.（1）淡，淺。（2）初生而柔弱，嬌嫩，跟“老”相對(duì)。4.新鮮鋪得均勻茂密 5.仔細(xì)觀察，連續(xù)觀察。十、1.eq avs4al(州)eq avs4al(長(zhǎng))eq avs4al(酒)eq avs4al(蜜)2.第一部分：概括介紹大自然有許多稀奇古怪的植物。第二部分：具體介

27、紹大自然中三種稀奇古怪的植物。第三部分：贊嘆大自然的奇妙。3.這篇短文是按“總分總”的結(jié)構(gòu)寫的。主要介紹了梓柯樹(shù)、“西谷椰子樹(shù)”、“面包樹(shù)”。它們的特點(diǎn)分別是：梓柯樹(shù)樹(shù)下一旦有火光閃耀，樹(shù)上就會(huì)噴灑液汁，把樹(shù)下的火滅掉；“西谷椰子樹(shù)”莖里的淀粉能加工成大米一樣的顆粒；“面包樹(shù)”的果實(shí)能像面包一樣養(yǎng)活人。十一、思路點(diǎn)撥：寫好本次作文，要善于在生活中挖掘素材，對(duì)生活中的事物進(jìn)行對(duì)比觀察，在觀察中有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。寫作時(shí)，事物的變化過(guò)程要詳寫，寫出自己的親身體會(huì)。例文略。第三單元主題訓(xùn)練卷課文主題感悟（40分）一、觀察的角度。（15分）1.蘇軾在西林寺看廬山，從_看，山嶺連綿起伏，從_看，山峰高高

28、聳立，從_、_、_、_看廬山，廬山呈現(xiàn)出各種不同的樣子。從詩(shī)中我們知道了從不同的_去觀察事物，就會(huì)對(duì)事物有全面的認(rèn)識(shí)和理解。2.梅花和雪花都認(rèn)為各自占盡了春色，誰(shuí)也不肯服輸。詩(shī)人盧鉞對(duì)它們的評(píng)價(jià)是：梅須遜雪三分_，雪卻輸梅一段_。作者是通過(guò)不同的感官的認(rèn)識(shí)來(lái)評(píng)價(jià)的，前者是_覺(jué)方面，后者是_覺(jué)方面。3.蟋蟀的住宅出口的地方總有一叢草半掩著，那是住宅的_，旁邊經(jīng)過(guò)耙掃，收拾得很平坦的地方就是蟋蟀的_。屋子里很簡(jiǎn)樸，清潔、干燥，很衛(wèi)生。介紹蟋蟀的住宅，作者的觀察順序是從_到_。二、觀察的方法。（16分）1.根據(jù)句意選擇正確的觀察方法。（8分）A.抓特點(diǎn)觀察法B.連續(xù)觀察法C.長(zhǎng)期觀察法 D.重點(diǎn)觀察

29、法（1）爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長(zhǎng)大，就變成嫩綠的。（）（2）爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。（）（3）屋子的內(nèi)部沒(méi)什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時(shí)間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡(jiǎn)樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。（）（4）不消說(shuō)，它們的窩就應(yīng)該是這樣的這就是家的大門啊！要不然，這對(duì)燕子可怎么進(jìn)它們的家呢？鬧了半天，我當(dāng)初罵雄燕子懶，是冤枉它了。（）2.最近，我運(yùn)用了_觀察法觀察了_，它_。具體表現(xiàn)在：_。（8分）三、記錄的方法。（9分）聯(lián)系情境，選擇恰當(dāng)?shù)挠涗浀姆椒ā.表格記錄法B.文字描述法C.圖文結(jié)合法1

30、.老師將大蒜浸在水里放在講臺(tái)上，讓同學(xué)們每天觀察大蒜的變化。同學(xué)們準(zhǔn)備好本子做記錄，我認(rèn)為采用（）是最合適的。2.小明熱衷于觀察野外的動(dòng)植物。這段時(shí)間，小明被樹(shù)林里的一種奇怪的植物迷住了。他用手機(jī)定期拍下植物的變化情況。要想讓他的好朋友對(duì)這種植物有更全面的了解，我建議小明用（）記錄觀察的過(guò)程。3.科學(xué)老師在實(shí)驗(yàn)室做了個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們看得津津有味。為了放學(xué)回家后能把實(shí)驗(yàn)的過(guò)程詳細(xì)地講給爸爸媽媽聽(tīng)，我準(zhǔn)備用（）記錄下來(lái)，免得忘記了細(xì)節(jié)。經(jīng)典片段分析（17分）四、課內(nèi)閱讀。蟋蟀的住宅（節(jié)選）蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時(shí)候。它用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上

31、有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪（pp）開(kāi)。工作做得很快。蟋蟀鉆（zunzun）到土底下干（gngn）活，如果感到疲勞，它就在未完工的家門口休息一會(huì)兒，頭朝（chozho）著外面，觸須輕微地?cái)[動(dòng)。不大一會(huì)兒，它又進(jìn)去繼續(xù)工作。我一連看了兩個(gè)鐘頭，看得有些不耐煩了。住宅的重要部分快完成了。洞已經(jīng)挖了有兩寸深，夠?qū)挸ǖ牧恕Ｓ嘞碌氖情L(zhǎng)時(shí)間的整修，今天做一點(diǎn)兒，明天做一點(diǎn)兒。這個(gè)洞可以隨天氣的變冷和它身體的增長(zhǎng)而加深加闊。即使在冬天，只要天氣溫和，太陽(yáng)曬到它住宅的門口，還可以看見(jiàn)蟋蟀從里面不斷地拋出泥土來(lái)。1.給選文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“”。（2分）2.“它用前足扒土”中“扒”的讀音、意

32、思完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.b，抓住可依附的東西B.p，用耙使東西聚攏C.b，刨開(kāi)，挖 D.p，扒竊3.把下列短語(yǔ)補(bǔ)充完整。（3分）（）地鋪開(kāi)（）地?cái)[動(dòng)（）地拋出（）的土塊 （）的蟋蟀 （）的住宅4.我能在選文第一自然段中畫出描寫蟋蟀建造住宅的動(dòng)作的詞。從中我體會(huì)到：_。（4分）5.我知道蟋蟀蓋房子是在_季。它蓋房子用的工具是_。我覺(jué)得選文第一自然段作者是運(yùn)用（）來(lái)觀察蟋蟀蓋房子的動(dòng)作的。（A.抓特點(diǎn)觀察法B.連續(xù)觀察法C.重點(diǎn)觀察法）（3分）6.“我一連看了兩個(gè)鐘頭，看得有些不耐煩了?！睆倪@句話中，你體會(huì)到什么？（3分）_主題閱讀拓展（18分）五、課外閱讀。逗人喜愛(ài)的黃燕我們家養(yǎng)了一只小黃燕，黃色的羽毛，黑而小的眼睛，尖尖的嘴。起初我對(duì)它并不在意，總覺(jué)得它有它的世界，我有我的天地。只是當(dāng)爺爺奶奶給它喂食的時(shí)候，偶爾看它兩眼，因?yàn)槲矣泻枚嗍乱?，才懶得管它呢！后?lái)不知什么原因，爺爺奶奶總是叫我去給小黃燕喂食。開(kāi)始我很是不耐煩，但經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期對(duì)小黃燕的喂養(yǎng)，我覺(jué)得在它身上好像多了些什么似的。不知不覺(jué)地，我開(kāi)始注意它，觀察它了